内容正文:
第19天
校园小导游
第1步
学
例题
要做好导游,需要了解
学校建筑物的方向…
要设计好导游路线。
和位直。
设计导游路线
在你的方向牌上标出学校校门和其他建筑物
北
教学楼多功能厅
的大致位置,利用这幅图设计导游路线。
A
品
操个
图
洲
我想带家长参观教学楼和多功能厅。
馆
校园小导游
从大门往北走,先到教学楼…
大门
望
然后向东走可以找到多功能厅。
争做优秀小导游
从大门往北
走,可以到
教学楼…
和同学分享一下做校园小导游的经验吧!
介绍学校建筑物时,先说明建筑物所在的方句和与出发点大概的距离,抵达建筑物后,要介
绍清楚建筑物的功能和历史等信息。
50
第19天
第2步
背
考点
必考点
描述行走路线
在描述行走路线时,可以用“从…出发,先向…走到…,再向…
走到…,最后向…走到…”来描述。
点拨:描述路线时,首先要说明出发点,然后说明每一段路所要走的
方向和大概距离,最后说明到达的终点。
第3步
习题
m77
1.根据描述在图中填写小朋友们的家。
小青家在电影院的南面;小华家的东面是图书馆;从图书馆出发先向
南走,走到十字路口,再向东走可以走到小兰家;从小明家出发先向
北走,走到十字路口,再向西走可以走到电影院。
北
园
图书馆
小导游
池塘
)家
电影院
)家
2.新情境·新兴社会随着科技的发展,机器人送餐车开始大量投入使用。
它能快速规划最优送餐路线,大幅提升送餐效率,以下是某酒店一楼
的平面图及机器人送餐路线图。
北
(1)知味斋在宴会厅的(
)面,桂香居的
沐
揽翠阁
桂
)面是梦华堂。
舫
知
宴
居
(2)描述送餐机器人从配餐室先送餐至诗画社,
梦
厅
再到揽翠阁的路线图。
诗画
堂
配餐室
大门
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从课本
到大千世界
大自然的八种天然的指南针
自然界中的指南针可以根据自身的特点帮助人们在迷失方向时快速
找到自己的位置。例如,太阳、北极星、年轮、蚂蚁洞等都是著名的自
然指南针。
太阳
在北半球(我国大部分地区位于北半球),
上午太阳位于东方,正午太阳位于正南方,下午
太阳位于西方。
北极星
如果是在晴朗的夜晚,没有太阳,北极星就
是最好的“导航员”。北极星的位置几乎是固定
不变的,始终在北方的天空中。
年轮
在北半球,年轮较宽的一侧是南方(因为南
方光照充足,树木生长速度快,年轮更稀疏宽阔),
年轮较窄的一侧是北方;而在南半球,这个规律
则相反。
蚂蚁洞
蚂蚁偏好温暖、干燥的生活环境。洞口朝南有利
于接受更多阳光照射,保持洞内干燥,便于觅食
和活动。
大雁
在秋天和冬天,它们会蜂拥到南方过冬。想
必,在秋天,你会经常看到大雁在天空中长途迁
徙的飞行轨迹,以“人”或“一”的形状,整齐
致地从北向南飞行。
苔藓
苔藓最喜欢生长在阴暗潮湿的地方。以北半
球为例,北面是苔藓生长的地方,南面是苔藓不
生长的地方。南半球则相反。
积雪
雪从北向南堆积。因为下雪时通常会刮北风,
所以对沟内雪的坡向观测通常可以得到南高北低
的结果。如果是融雪阶段,南面的雪比北面的雪
更容易融化。
松脂
通常大量松香会在南侧冷凝,结块较大,而
在北侧则没有这种现象。
0
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。00第19天校园小导游
北
(小华)家盒一图书馆
小兰)家
电影置
池塘
(小青)家益(小明)家
2.(1)西南
(2)送餐机器人从配餐室先向西走到
诗画社,再向北经过知味斋到沐
月舫,最后向东走到揽翠阁。
第四单元厘米和米
第20天统一长度单位的必要性
1.234
2.83不相同
3.②
4.乔乔错了。因为左边和右边的三角形
大小不同,不能直接比较(合理即可)
第21天认识厘米
1.(V)()(V)()
2.②
3.37
4.(方法不唯一)先用这把尺子从刻
度3到刻度5量出2厘米长,再量出
5厘米长,合起来是7厘米。
1参考答案」
第22天认识米
2.1米=100厘米
100-20=80(厘米)
3.1米=100厘米
100-40-40=20(厘米)
4.30+30+40=100(厘米)
100厘米=1米
第23天认识线段和画线段
1.(V)()(V)(V)
()()
2.略
3.4+3+2+1=10(条)
2+1=3(条)
10+3=13(条)
4.6+2=8(厘米)
第24天选择合适的长度单位的
方法
1.米厘米厘米米
2.697
3.米V米V米厘米
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