内容正文:
第8天
乘加、乘减
第1步
学
例题
B
3一共坐了多少人?
有1组是2人,其余3组都是3人。
第二单元
方法一:先算人数相同
方法二:先算都坐
的3组的人数,再加人
满的人数,再减去
数不同的1组的人数。
多算的1人。
1
~6的表内乘法
人数相同的有3组…
如果4组全坐满
人数不同的有1组。
就比原人数多1人。
3×3+2=11
3×4-1=11
只有“×”和“+”的算式叫作
只有“×”和“_”的算式叫作
乘加算式。
乘减算式。
先算乘法,后算加法。
先算乘法,后算减法。
0OO○OOO○
3个3
多2
4个3
乘加、乘减算式并不一定是乘法在
前,加(减)法在后,如4+3×2
也是乘加算式,7-2×2也是乘减
在这样的算式中,要先算乘法。
算式。
第2步
背
考点
必考点
乘加、乘减算式的运算顺序
要先算乘法,后算加法或减法。
4+3×2=10
10-3×2=4
解
①
①算乘法
①
6
②
②算加法或减法
②
6
22
1第8天
第3步
练
习题
V6644
1.看图列式计算。
曹曹警普
门+=■
第二单
2.直接写出得数。
2×4+5=
3×5+6=
5×4+7=
4×4-4=
1
6
3×3+2=
3×3-9=
4×3+6=
2×4+8=
的
3.新情境·非遗文化)宋锦发簪是国家级非物质文化遗产宋锦与传统发饰
内乘法
结合的剑新产品。某地举行“开学季·亲子日”活动,亲子组队挑战
诗词问答赛,答对可得精致的宋锦发簪一支。活动现场准备了5盒宋
锦发簪,每盒3支,已经发出去了8支,还剩多少支宋锦发簪?
4.在一个三角形的池塘边种树,种好后每条边上都有5棵树,最少要种
多少棵树?(先在图上画一画,再列式计算)
23预备二年级·数学上册
3.46(或83)33
3753
4.(图略)把第三组的2个包子移到第
一组。
4×3=12
把第一组的2个包子移到第二组。
6×2=12
第5天根据乘法的意义列乘法算式
1.15353+3+3+3+3=15
3×5=15
535+5+5=15
5×3=15
2.18
3.56(或65)6666
4.4×5=20(只)或5×4=20(只)
第6天5的乘法口决
1.5×3=15三五十五
5×4=20四五二十
2.52
0
涵
4.4-1=3(个)
5×3=15(张)
第7天2、3、4的乘法口诀
1.4×2=8二四得八
3×3=9三三得九
2.2893124166
86412
3.4×4=16(画)
第8天乘加、乘减
1.4×4+3=194×5-1=19
5×4+4=245×5-1=24
2.132127121101816
3.3×5-8=7(支)
4.示意图如下:
●
5×3-3=12(棵)
或3×3+3=12(棵)
或4×3=12(棵)