内容正文:
2025~2026学年度春季学期随堂练习(三)
九年级数学
(考试形式:闭卷 考试时间:120分钟 分值:120分)
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上.
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效.
3.不能使用计算器.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求,选错、多选或未选均不得分.)
1.的相反数是( )
A. B. C. D.
2.在我国古代建筑中经常使用榫卯构件,如图是某种榫卯构件的示意图,其中卯的俯视图是( )
A. B.
C. D.
3.2026年广西五一假期旅游市场表现亮眼,全区旅游总收入突破340亿元大关,较去年同期增长18.5%,请将34000000000用科学计数法表示为( )
A. B. C. D.
4.纹样是中国文化的瑰宝,以下纹样既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
5.下列运算中,正确的是( )
A. B. C. D.
6.从一个六边形的一个顶点出发,能引出的对角线条数为( )
A.6 B.5 C.4 D.3
7.反比例函数的图象所在象限为( )
A.第一、二象限 B.第一、三象限 C.第一、四象限 D.第二、四象限
8.如图,是的外角,则的度数为( )
A. B. C. D.
9.如图,是的弦,若弦的长为,圆心到弦的距离为,则该的半径的长为( )
A.4 B.6 C.8 D.10
10.如图是某地铁站的进站口,共有3个闸机检票通道口,若甲、乙两人各随机选择一个闸机检票口进站,则甲、乙两人从同一个闸机检票通道口进站的概率是( )
A. B. C. D.
11.《孙子算经》是中国古代重要的数学著作,书中记载有这样一个问题:“今有三人共车,二车空;二人共车,九人步.问:人与车各几何?”其意思是:“今有3人坐一辆车,则有2辆车是空的;2人坐一辆车,则有9人需要步行.问:人与车各多少?”若设有个人,辆车,则可列方程组是( )
A. B. C. D.
12.在平面直角坐标系中,我们约定:不重合的两点与为一对对换点;若某函数图象上至少存在一对对换点,则称该函数为对换函数.某数学兴趣小组围绕该定义,进行了相关探究后,得出下列结论:
①反比例函数是对换函数;②一次函数是对换函数,且有无数对对换点;③若关于的一次函数是对换函数,则的值是1.
其中正确的是( )
A.①②③ B.①② C.②③ D.①③
二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分.)
13.________.
14.因式分解:________.
15.某省将球类运动纳入中考体育必测项目,学生可以从篮球、足球、排球三种球类技能中选择一项作为球类测试项目.小明和小丽选择排球作为中考体育测试项目之一,如图是他们进行了6次1分钟定时隔空垫球练习的数量统计.根据图中信息,估计小明和小丽两人中成绩比较稳定的是________.
16.如图,在中,,,,以的中点为圆心,的长为半径作半圆交于点,再以点为圆心,以的长为半径作,交半圆于点,交于点,则图中阴影部分的周长为________(结果保留).
三、解答题(本大题共7小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
17.计算:(本题满分10分)
(1);
(2)解分式方程:.
18.(本题满分10分)如图,已知,,,是上的四个点,,交于点,连接
(1)求证:平分.
(2)若,,求的长.
19.(本题满分8分)近年来,交通工具的多样化和普及化,为家长接送孩子带来便利的同时,也在一定程度上造成了放学时段校门口的交通拥堵.为了解具体情况,某校爱心社团中午放学后在校门口随机选取300名接送孩子的家长,针对接送孩子的方式和时段进行了问卷调查,所有问卷全部收回且有效,并将调查结果绘制成了如下所示的扇形统计图和条形统计图(不完整).请认真阅读上述信息,回答下列问题:
中午放学后家长接送孩子情况调查问卷
尊敬的家长:
您好!为美化校园周边交通环境,诚邀您参加本次匿名调查.(以下为单选)
1.您通常接送孩子的方式是( )
A.步行 B.自行车 C.电动自行车 D.私家车 E.公共交通
2.您时常接送孩子的时段是( )
A. B. C. D.其他时段
(1)扇形统计图中“公共交通”所在扇形的圆心角度数为________;本次调查的家长中骑电动自行车接送孩子的有________人,并补全条形统计图;
(2)若该校共有1500名家长中午放学后接送孩子,请估计用私家车接送孩子的家长人数;
(3)假如你是爱心社团的成员,请根据上述统计图中的信息,写出一个造成放学后校门口交通拥堵的原因,并给家长提出一条缓解拥堵的建议.
20.(本题满分10分)图1为《天工开物》记载的用于舂(chōng)捣谷物的工具——“碓(duì)”的结构简图,图2为其工作时的平面示意图,此时点A和点C在同一水平线上,已知:,于点B,于点E,于点F,若分米,.
(1)求的长;
(2)“碓”工作时举起到最高处如图3所示,此时,于点G,求点C上升的高度.(结果保留一位小数)【参考数据:,,,,,】
21.(本题满分10分)某实践小组为了研究某种均匀材质的香烛(总长)的燃烧变化情况.点燃香烛后,每隔2分钟测量一次香烛剩余长度,获得数据如表:
燃烧时间t(分钟)
0
2
4
6
8
剩余长度h()(观察值)
20.0
19.0
18.5
17.0
16.5
在平面直角坐标系中,描出这些数据所对应的点,发现它们大致位于同一条直线上,于是可以用一次函数近似地刻画剩余长度h与燃烧时间t的关系.
(1)①利用,;,这两组数据,求剩余长度与燃烧时间的函数解析式;
②经比对发现,表中部分观察值不在①中的函数图象上,存在偏差,当时,根据①中的解析式可求________,此时它与时观测值的偏差值若记为(即时的函数值与观察值之差),则________.
(2)小组决定优化一次函数解析式,减少偏差(提示:衡量偏差的统计量记为,当取不同值时,所有的平方和为,其中越小,偏差越小).
①结合表格数据,利用(1)①得到的函数解析式计算的值;
②请确定优化后经过点的一次函数解析式,使得偏差最小.
22.(本题满分12分)在平面直角坐标系中,已知抛物线:和直线:,点,均在直线上.
(1)求出直线的函数解析式;
(2)当,的自变量满足时,函数的最小值为,求的值;
(3)若抛物线与线段有两个不同的交点,求的取值范围.
23.(本题满分12分)数学实验:折叠正方形纸片.
通过纸片的折叠,可以发现许多有趣的现象,这些现象可以用有关的数学原理进行分析、解释,所以纸片的折叠是一种有效的数学学习方式.如图,是将正方形纸片折叠后得到的一条折痕,其中点,分别在边,上.
(1)折叠正方形纸片,使得,依次落在直线上.请你利用无刻度直尺和圆规,在图①中分别作出折痕,(不写作法,保留作图痕迹),其中点,分别在边,上.设,的交点为,则________;
(2)在(1)的条件下,折叠正方形纸片,使得落在直线上.请你利用无刻度直尺和圆规,在图②中作出折痕(不写作法,保留作图痕迹),其中点,分别在边,上.设,的交点为,则点落在正方形纸片的哪一条对称轴上?请说明理由;
(3)如图③,已知正方形纸片的边长为,在(2)的条件下,当点为边的中点时,则随着点位置的改变,的周长是否会发生改变?如果不变,求出的周长;如果改变,求出的周长的最小值,并求出此时折痕的长.
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