三年级暑假作业合订本

2026-06-12
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 9.08 MB
发布时间 2026-06-12
更新时间 2026-06-12
作者 鑫拓(广州)科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-06-12
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来源 学科网

内容正文:

日录 语文·综合练习(一) … 数学·综合练习(一) 英语·综合练习(一) 综合实践活动·体育—“活力跳绳”挑战营 … > 语文·综合练习(二) 9 数学·综合练习(二) 11 英语·综合练习(二)》 ...... 13 综合实践活动·德育(一)一“家庭责任小担当” 15 语文·综合练习(三) 17 数学·综合练习(三)》 19 英语·综合练习(三) 21 语文·综合练习(四) 。。。。。。。。。。。。。。。。。 23 数学·综合练习(四)》 25 英语·综合练习(四)》 27 综合实践活动·劳动(一)—“衣物折叠小行家” 29 语文·综合练习(五) 31 数学·综合练习(五) 33 .1. 语文·综合练习(六) 35 数学·综合练习(六) 37 语文·综合练习(七) 39 数学·综合练习(七) 41 综合实践活动·德育(二)一传承中华文化,品味成语经典 43 语文·综合练习(八) 45 数学·综合练习(八) 47 英语·综合练习(五) 49 语文·综合练习(九) 51 数学·综合练习(九) 53 英语·综合练习(六)》 55 参考答案… 57 ·2 语文·综合练习(一) 语文·综合练习(一) 一、把下面的对联工整地抄写在横线上。 上方月出初生白下界尘飞不染红 二、仿照例句,在下列词语中任选一个,根据词语的不同意思各写一句话。 例:我很喜欢苹果的味道。 这本书越看越有味道。 沸腾 便宜 意思 原来 三、句子链接。 “大约十几天后,花籽发芽了,两片小豆瓣似的绿叶,显得那么嫩,那么弱。”这 句话应该放在()。 ①我家门前有一小块空地,初春时节,我撒了一些五星花籽。 ②又过了些天,五星花长大了,枝繁叶茂。 ③我每天放学后的第一件事就是要去看看它,给它浇水、拔草,有时还要施,点肥。 ④日子一天天过去了,五星花的茎长得更加粗壮了。 A.①之前 B.①和②之间 C.②和③之间 D.③和④之间 四、阅读材料,回答问题。 开平碉楼具有防卫、居住两大功能,可分为众楼、居楼、更楼三种类型。众楼建 在村后,由全村人家或若千户人家集资共同兴建,每户分房一间,为临时躲避土匪 或洪水使用。其造型封闭、简单,外部装饰少,防卫性强。在三类碉楼中,众楼出现 1 最早,现存473座,约占开平碉楼的26%。居楼也多建在村后,由富有人家独资建 造,它很好地结合了碉楼的防卫和居住两大功能,楼体高大,空间较为宽敞,生活设 施比较完善,起居方便。居楼的造型比较多样,美观大方,外部装饰性强,在满足防 御功能的基础之上,追求建筑的形式美,往往成为村落的标志。居楼数量最多,现 存1139座,在开平碉楼中约占62%。更楼主要建在村口或村外山岗、河岸,高耸 挺立,视野开阔,多配有探照灯和报警器,便于提前发现匪情,向各村预警,是周边 村落联防需要的产物。更楼出现时间最晚,现存221座,约占开平碉楼的12%。 根据上述材料内容,说出下面两则材料介绍的碉楼分别属于哪一种类型,并说 明理由。 材料一方氏灯楼坐落在开平市塘口镇塘口墟北面的山坡上,它选址极佳,四周平 敞,视野开阔,与周边的方氏村落遥相呼应。该楼有5层,高18.43米,是钢筋混凝 土结构。3层以下为值班人员食宿之处,第4层为挑台敞廊,第5层为西洋式穹窿 顶的亭阁,楼内配备值班预警的西方早期发电机、枪械、探照灯、报警器等。方氏灯 楼在历史上曾为方氏民众防备北面马冈一带的土匪袭击起到了积极的预警作用。 材料二瑞石楼有“开平第一楼”的美称,它坐落在村后东侧,被大片竹林包围,兴 建于1923年,历时三年才建成。楼主人黄壁秀,号瑞石,当年在香港经营钱庄,为 了保护家乡双亲的安全,不惜重金建了这座非常坚固的碉楼。瑞石楼是开平现存 碉楼中最高的,其总体造型具有西洋建筑的风格,内部陈设、生活用具均为岭南传 统样式和风格,处处流露出楼主人深厚的传统文化素养。 ·2 数学·综合练习(一) 数学·综合练习(一) 一、填空题。 1.35÷6,要使商是两位数,中最大可填( );要使商是三位数,中最 小可填()。 2.☐÷6=122…△,△最大为( ),这时☐为( )。 3.25×16的积是( )位数,58×72的积是( )位数。 4.国庆节在第( )个季度,这个季度共( )天。 5.一个长方形的两邻边之和是18厘米,它的周长是( )厘米,如果长是12厘 米,那么面积是( )平方厘米。 二、选择题。 1.下列年份中是闰年的是( )。 A.1800年 B.1990年 C.1964年 D.2021年 2.一场足球比赛,下午1时30分开始,共进行了120分钟,比赛结束的时间是 ()。 A.2:50 B.16:30 C.13:30 D.15:30 三、计算题。 1.直接写出得数。 1.4-0.9= 5.8+2.5= 4.7-2.9= 8-0.8= 0÷90= 300×4= 720÷8= 32×30= 2.列竖式计算。 364÷6= 847÷7= 45×18= 3 四、下面是聪聪调查本班同学最喜欢的电视节目情况记录。 动画片:男生8人女生4人 电视剧:男生4人女生6人 体育:男生7人女生2人 新闻:男生3人女生5人 1.请你根据上面的记录填写下表。 电 视 人数 节 动画片 电视剧 体育 新闻 目 性别 男生 女生 2.喜欢( )的人数最多。 3.他一共调查了( )名同学。 五、解决问题。 1.爸爸每天8:30到工厂,下午5:00下班。中午休息2个小时,爸爸一天工作多长 时间? 2.一列火车从上午10时到下午3时共行驶了585千米,平均每小时行驶多少 千米? .4· 英语·综合练习(一) 英语·综合练习(一) 一、看图片,根据汉语意思写单词。 20 草莓 二十 小船 6 祖父 长的 小学生 二、写出下列句子中与画线单词意思相反的单词。 1.It has small eyes and ears. 2.This river is very but that one is short. 3.He is She is short 4.My brother is fat and my sister is 三、选词填空,将正确答案的序号写在句子中的横线上。 A.Who B.What C.Where D.Which E.How 1.A:Mom, is my book?B:It's in your bag. 2. apple do you like to eat?Red apple or yellow apple? 3.Zoom: is that woman? Zip:She is my sister. .5. 4. are you from? 5. many birds do you see? 6.Zoom:Look! is that? Zip:It is my crayon. 四、看图片,选择正确的答案。 ( )1.How many people are there in the picture? A.One boy and two girls. B.One girl and two boys. ()2.How many trees (are there in the picture? A.Fourteen. B.Four. ()3.Who are they? A.They are teachers. B.They are pupils. ()4.Where are the children? A.They are on the grass(草地). B.They are under the grass ()5.Is this pigeon(鸽子)big? A.Yes,it isn't. B.No,it isn't. …6 综合实践活动·体育一“活力跳绳”挑战营 综合实践活动·体育一“活力跳绳”挑战营 跳绳是简单又高效的运动,能锻炼心肺功能和身体协调性。这个暑假,一起加入 “活力跳绳”挑战营,在跳跃中收获健康与快乐! 任务一:基础跳绳打卡 1.制定“每日跳绳计划”:每天跳绳3组,每组1分钟,组间休息2分钟,记录每组跳绳 的个数(如第一组130个,第二组135个)。 2.准备“跳绳打卡表”,每天完成后打“V”,简单写1句感受(如“今天跳完三组有点出 汗,比上周跳得更轻松了”),暑假累计打卡不少于25天。 7。 任务二:花样跳绳小课堂 1.学习两种简单的花样跳绳:“单脚交替跳”(左右脚轮流跳,每只脚跳1次)、“开合跳 跳绳”(跳的时候双脚分开,落地时双脚并拢)。 2.观看花样跳绳教学视频,每天练习15分钟,学会后拍摄1分钟展示视频(每种花样 各跳30秒),发给体育老师,写下学习花样跳绳的小技巧(如“单脚跳时,重心要稳, 不要踮脚”)。 任务三:家庭跳绳挑战赛 1.邀请爸爸、妈妈或弟弟妹妹,举办“家庭跳绳赛”:比赛项目为“1分钟计时跳”,每人 跳2次,取最好成绩排名。 2.为获胜者制作一张“家庭跳绳冠军”奖状(用彩纸画图案、写名字),拍摄比赛时的热 闹照片,写下比赛中的趣事(如“爸爸跳的时候绳子总绊脚,我们都笑了”),开学后 在班级分享。 .8 语文·综合练习(二) 语文·综合练习(二) 一、读句子,根据拼音和语境写字词。 xiongměng wu 新型冠状病毒引发的肺炎 如虎。广大医 工作者坚守工作岗 jian cha qing xù tan 位,为病人 病情,安抚他们的 令全国人民赞 不已。 二、下列句子运用的修辞手法判断正确的是( ①垂柳把溪水当作梳妆的镜子。 ②山溪像绿玉带一样平静。 ③有喜有忧,有笑有 泪,有花有果,有香有色,这就是养花的乐趣。 ④黄河掀起了万丈巨浪。 A.比喻拟人排比夸张 B.拟人比喻夸张排比 C.夸张比喻排比拟人D.拟人比喻排比夸张 三、根据课文内容完成练习。 1.在公园里,我欣赏着美丽的桃花,看着水中一群小鸭子在嬉戏,不由得想到 写的《 》中的诗句: 2.《肥皂泡》讲述了作者自己小时候 的趣事,表达了作者对自己童年 生活的 和 ● 四、阅读短文,回答问题。 照亮别人 ①“盲人提灯笼”本是一则笑话,指一个人做事没用大脑想,尽是做些多此一 举的事。 ②最近,我从朋友那儿得到新的诠释。这位朋友是这么说的:有一个盲人在夜 里走路时手里总是提着一盏明亮的灯笼,别人看了很好奇,就问他:“你自己看不 .9. 见,为什么还要提灯笼走路呢?”那盲人满心欢喜地说:“道理很简单,我提灯笼并 不是为自己照路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可以保护自己的 安全,也等于帮助自己。” ③有一次我搭朋友的车,就借花献佛,将这则故事叙述一遍与他分享。朋友听 后,颇有同感,又以自己的实际经验加以佐证,他说:“以前我开车经过隧道,总是 不喜欢开车灯。一来隧道不长,里面光线还不差;二来嫌麻烦,认为实在没有必要 开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着,险些命丧黄泉,后来我才 觉悟到,车灯是开给对方看的,因为车子经过隧道,对方是从亮处进入暗处,视觉一 时调整不过来,如果对面的车不开灯,那实在太危险了。” ④世上的朋友,在漫漫的人生道路上,自己一个人走路是多么孤寂与危险,旦 夕祸福,没有人知道你从何处来,又往何处去。假如能学学提灯笼的盲人,为别人 照路,也照亮自己,时时帮助和关怀别人,别人也就会帮助你,所谓“为善至乐”就 是这个意思吧。 1.文中第③自然段说“朋友听后,颇有同感,又以自己的实际经验加以佐证。”这里 的“实际经验”指的是 2.文中“借花献佛”中“花”实指 ,“佛”实指 。“为善至乐” 中“善”指 ,“乐”指 3.《照亮别人》这个故事告诉了我们什么道理? .10· 数学·综合练习(二) 数学·综合练习(二) 一、填空题。 1.2平方米=( )平方分米 8平方米=( )平方厘米 300平方分米=( )平方米=( )平方厘米 2.李华从家出发,向( )方向走到电影院,又向 少年宫 李华家北 ( )走到体育馆,再向( )方向走到少 体育馆 电影院 年宫。 3.□59÷6,如果商是三位数,□里最小填( )。 4.231里最多有( )个5:15×40的积末尾有( )个0。 5.从3、⑦0⑤四张数字卡片中任取两张,可以组成( )个不同的两 位数。 6.在○里填上“>”“<”或“=”。 400÷5○30×3 1800÷3○2000÷4 1.5米○20分米 3.6元○3元6角 二、选择题。 1.80×25的积末尾有( )个0。 A.1 B.2 C.3 D.4 2.下面算式的商最接近80的是( )。 A.540÷6 B.230÷3 C.481÷6 D.575÷7 3.下面图形涂色部分的面积不能用0.4表示的是( ·11 三、求下面各图形的面积。(单位:分米) 13 四、解决问题。 1.新兴小学的教学楼有5层,每层有8间教室,每间教室里有32套桌椅。该小学 的教学楼里共有多少套桌椅? 2.买文具。 卷笔刀 订书机 直尺 水彩笔 1.5元/个 8.6元/个 1.5元/把 7.5元/盒 (1)买一个订书机和一盒水彩笔,一共需要多少钱? (2)买一个卷笔刀和一把直尺,一共需要多少钱? 3.三年级有260名学生,每2名学生用1张课桌,三年级共有5间教室,平均每间 教室里应放多少张课桌? .12. 英语·综合练习(二) 英语·综合练习(二) 一、在画线部分读音完全相同的每组单词后面打“V”。 1.cat hand dad bag 2.red ten pen seven ( 3.box dog no body ( 4.you duck up fun ( ) 5.six pig big milk ( ) 二、给下列图片选择对应的句子,填序号。 A.That cat is fat B.Mike is from the USA. C.That man is my father. D.The book is on the chair. E.I'm eating watermelon 1.() 2.() 3.( 4.() 5.( 三、按要求完成句子。 1.I am from the UK.(对画线部分进行提问) from? 2.一Who is that man?(根据提示完成对话) my (祖父). 3.Is it on the chair? (1) .(作肯定回答) (2) ·(作否定回答) ·13. 4.What are they doing?(根据下面的图片回答问题) reading a 5.I am a student.(把主语改为she) a student. 四、阅读短文,选择正确的答案。 Hello,I'm John.There are four people (in my family,my mother,my father, my sister and I.We have fruit every day.My mother likes apples,but she doesn't like grapes.My father likes oranges and apples,but he doesn't like mangoes ()My sister likes mangoes and strawberries,but she doesn't like pears.What about me?I like all the fruit. ()1.There are people in John's family. A.two B.three C.four )2.We have every day. A.fruit B.hot dogs C.chicken ()3.My father doesn't like A.oranges B.mangoes C.apples ()4.What fruit does John's sister like? A.Strawberries and pears. B.Mangoes and pears C.Mangoes and strawberries. ·14. 综合实践活动·德育(一)一“家庭责任小担当” 综合实践活动·德育(一)一“家庭责任小担当” 家是温暖的港湾,每个人都是家庭的一份子。这个暑假,让我们主动承担家庭责 任,用实际行动为家人分忧,在付出中学会感恩与担当,成为家里的“责任小担当”! 活动一:家庭责任小调查 1.观察1位家人,记录他一天中为家庭做的3件事,比如“妈妈晚上辅导我写作 业…”,用文字或简笔画记在“责任成长本”上。 2.和家人聊一聊:“你觉得家里每个人都有哪些责任呀?”把家人的话整理下来,再写 下自己的想法:“我觉得我作为家里的一份子,应该承担 活动二:责任行动我坚持 制定“我的家庭责任清单”:从整理自己的物品、分担家务、关心家人三个方面,各 ·15. 选1一2件能坚持的事,把清单写下来,贴在书桌显眼处。 活动三:责任成果小分享 1.家庭小交流:晚上和家人围坐时,分享3件自己在暑假承担家庭责任的事。 2.家人互评:请家人说说看到你做这件事的感受,比如爸爸可能会说“看到你主动洗 碗,感觉你懂事啦”,把家人的话简单记在“责任成长本”上。 .16 语文·综合练习(三) 语文·综合练习(三) 一、给下列加点的字选择正确的读音,打“√”。 耕地(gen geng) 希冀(yij) 陶瓷(táo tào) 铁罐(guàn gan) 恼火(naol ǎo) 皱纹(zhuòzhòu) 二、把下面与寓言故事有关的成语补充完整,并根据图意选择正确的序号填在括号里。 ①邯郸( )( ②掩( )盗( ) ③( )( )矛盾 ④( )求剑 ⑤( )( )添足 ⑥杞人()( ) ⑦( )( )之蛙 ⑧( )( )蛇影 ( 三、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“X”。 1.《忆江南》是唐代诗人白居易写的。 () 2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。 () 3.《鹿角和鹿腿》一文中,狮子最后终于抓住了鹿。 () 4.赵州桥,又叫安济桥,坐落在河北省赵县的洨河上,它是唐朝的石匠李春设计的。 () 5.法布尔是法国著名的昆虫学家、文学家。《蜜蜂》这篇课文就是选自他的《昆虫 记》。 () ·17. 四、综合性学习。 多姿多彩的传统节日习俗内涵丰富,具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节, 也是对传统文化的一种传承。请你按照要求完成下列题目。 1.读一读上联,请选出恰当的下联。 上联:一帆风顺年年好 下联:() A.万紫千红闹新春 B.万事如意步步高 2.请任选一个传统节日,照样子写一个句子。 例:粽香端午,声声锣鼓赛龙舟。 仿写: 3.除夕夜,家人团聚,一起热热闹闹地过节,可是弟弟却一直在低着头玩手机。爸 爸妈妈批评他,他却说:“年年都围在一起吃年夜饭,有什么意思,还不如玩手机 呢!”此时,你会对他说:“ 五、开心一刻。 (不 (识) 电视里放着精彩的乒兵球比赛,引起了老奶奶的极大兴趣。看完后, 她说:“球打得好可偏偏找了个不识数的解说员”小孙子听了,不解地 问:“人家怎么不识数了?”老奶奶说:“明 小朋友,你还知道〉 明是两个人打球,他偏说是单打。明明 哪些运动项目呢? 是四个人打球,他却硬说是双打。他少 数了一半,这不是不识数是啥?” .18· 数学·综合练习(三) 数学·综合练习(三) 一、观察右图,填一填。 1.学校在居民区的( )面;书店的北面是 银行 邮局 欢乐谷 北 ( )。 商场 、天坛 书店 2.银行在天坛的( )方向;天坛的东南方 居民区 学校 少年宫 向是( )。 二、操作题。 画一个周长是16厘米的正方形和面积是12平方厘米的长方形。(每个长方形的 长和宽都是整厘米数,每个小方格的面积是1平方厘米) 三、计算题。 1.直接写出得数。 1.5-0.7= 240×3= 52×38≈ 295÷5≈ 2.列竖式计算,带△的要验算。 12-9.8= 35.4+6.7= △700÷9= 38×29= 98×54= △425÷7= ·19. 四、解决问题。 1.下面是两个文具店上周销售各种笔的情况统计表。 五星文具店笔类上周销售情况 种类 蜡笔 毛笔 圆珠笔 铅笔 钢笔 数量/支 140 120 230 180 200 晨光文具店笔类上周销售情况 种类 蜡笔 毛笔 圆珠笔 铅笔 钢笔 数量/支 120 110 270 240 210 (1)把上面两个统计表合并成一个统计表。 数量/支 种类 蜡笔 毛笔 圆珠笔 铅笔 钢笔 店名 五星文具店 晨光文具店 (2)晨光文具店的圆珠笔比五星文具店多卖多少支? (3)晨光文具店平均每天卖出多少支钢笔? 2.一面正方形镜子的周长是64分米,这面镜子的价格是每平方分米2元,买这面 镜子需要多少钱? ·20· 英语·综合练习(三) 英语·综合练习(三) 一、根据汉语意思写短语,补全对话。 1.-Where are you from?(你是哪里人?) -I am .(我是加拿大人。) 2.一Who is that woman?(那个女人是谁?) -She is .(她是我的外祖母。) 3.一Where is my cap?(我的帽子在哪里?) -It is .(它在你的书桌里。) 4.一What fruit do you like?(你喜欢什么水果?) 一I ·(我喜欢香蕉。)》 5.一How much is ten plus nine?(十加上九等于多少?) -Ten and nine .(十加上九等于十九。) 二、从方框中选择恰当的句子补全对话,将序号填在对应的横线上。 A:Hello,Sarah! A.Yes,it can run fast. B:1. B.No,I like monkeys. A:Look!This is a small panda. C.Hello,Mike! B:Wow,so cute! D.Is it from Canada? A:2. E.Is it a tiger? B:No,it is from China. A:Look there,under the tall tree!3. B:No,it is a lion. A:It is strong. B:4. A:Do you like it? B:5. ·21 三、先将句中错误的选项序号写在花朵里,再在荷叶上改正。 1.This is my father,she is a teacher. A B CD 2.Where is the young man?He is my brother. AB C D 3.Sorry,I don't likes apples. AB CD 4.I want to driver a car. ABCD 四、阅读短文,选择正确的答案。 Look!It's my pencil box.It's on the desk.This is a pen.It's black.And this is an eraser.It's blue and white.They're both (in the pencil box.This is a ruler.It's red.It's on the pencil box.That's a ruler,too.It's yellow.It's in the drawer () It is not mine.It's Judy's.Where's my maths book(数学书)?Ah,it's there,under the sofa(沙发). ()1.What colour is the eraser? A.Orange. B.Blue and white. ()2.What are in the pencil box? A.A pen and an eraser. B.An eraser and a ruler. ()3.Where is the red ruler? A.In the pencil box. B.On the pencil box. ()4.What is Judy's? A.The maths book. B.The yellow ruler. ()5.How many things are there on the desk? A.4 B.5 ·22· 语文·综合练习(四) 语文·综合练习(四) 一、根据拼音写词语。 rong hua zǔhe xing zhuang i shi mòshui yue ding xiongměng su xing 二、选字填空。 1. 手首守 ( )护 ( )先 ( )长 ( )机 629 ⊙ 2. 狐湖胡葫 ( )芦 ( )泊 ()狸 )说 3. 工 宫攻公 ()作 )击 )鸡 ()殿 三、判断下列句子的朗读语气,错误的一项是( )o A.咦,这是我吗?—一 怀疑的语气 B.啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!一骄 傲的语气 C.唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!一抱怨的语气 D.两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!一气愤 的语气 ·23 四、读下面的句子,写出句子描绘的自然景点的名称。 其山川秀邃、幽胜曲折、浮洲四起、青山似黛,古色古香的亭台楼阁隐现于树木 葱茏之中,景域妙在天成,有“苎萝西子”“岭南明珠”之美誉。 五、非连续性文本阅读。 材料一春节过后,由中央电视台推出的《中国诗词大会》这一文化类综艺节目彻 底火了。人民日报、人民网、新华社等各大媒体都在发布该节目台前幕后的有关消 息,观众关注度极高。某知名网站对该节目进行了数据统计,以下是“《中国诗词 大会》关注人群年龄分布”调查数据图。 《中国诗词大会》关注人群年龄分布 50% 40% 30% 20% 10% 0% <19岁19~24岁25~34岁35~49岁≥50岁 材料二大学者王国维认为在诗词创作过程中,可以把境界分为“造境”和“写境” 两种不同的形态。“造境”即虚拟之境,如“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;“写境”即 写实之境,如“明月松间照,清泉石上流”。 1.用一句话概括材料一中《中国诗词大会》关注人群年龄分布情况。 2.阅读材料二,( )不属于“写境”。 A.绿树村边合,青山郭外斜 B.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 C.榆柳荫后檐,桃李罗堂前 D.野旷天低树,江清月近人 ·24· 数学·综合练习(四) 数学·综合练习(四) 一、填空题。 1.35×80的积的末尾有( )个0;700÷5的商的末尾有()个0。 2.7月有( )天:2016年全年有( )天。 3.每套校服78元,买51套这样的校服,大约要用( )元。 4.有3种饮料和4种零食,饮料和零食只能各选1种,一共有( )种不同的 搭配。 5.在○里填上“>”“<”或“=”。 7平方米○700平方分米 2年○48个月 37×15○520 24平方分米○240平方厘米 3天○36小时 960÷6○161 6.一根48厘米长的铁丝,如果用这根铁丝围成一个最大的正方形,这个正方形的 边长是( )厘米,面积是( )平方厘米。 二、选择题。 1.要使21×4的积是四位数,里最小可以填( )。 A.1 B.3 c.5 D.7 2.一家商场每天营业9小时,9:30开始营业,( )停止营业。 A.18:00 B.3:30 C.18:30 D.15:30 3.四名学生50米跑的成绩统计表如下。跑得最快的是( 姓名 赵宁 张亮 刘欢 宋超 成绩/秒 8.3 8.7 8.6 8.4 A.赵宁 B.张亮 C.宋超 D.刘欢 4.小王23:00上班,第二天6:00下班,他夜班的工作时间是( )。 A.1小时 B.9小时 C.7小时 D.8小时 ·25· 三、计算题。 1.列竖式计算。 31.7+19.4= 27×82= 739÷8= 2.脱式计算。 32×14÷8 (319-127)÷3 12×6×21 四、解决问题。 1.一箱牛奶24瓶,每瓶3元,王阿姨购进了12箱牛奶,6天卖完。 (1)王阿姨一共卖了多少瓶牛奶? (2)王阿姨平均每天卖多少钱? 2.一个长80分米、宽40分米的喷泉,它的占地面积是多少平方米? .26· 英语·综合练习(四) 英语·综合练习(四) 一、按要求写单词,补全句子。 1. (“Who is'”的缩写)that man? 2.There is (“a”的适当形式)apple on the table. 3.My brother is very (与“short”意思相反的词). 4.There are many (“apple”的复数)on the plate(盘子). 5.3 times(乘)5 makes (用英语写出计算结果): 二、选择意思相对应的图片。 ( )1.He is from the UK ()2.I have twenty books. 20 .12 )3.This is a chair. ()4.I like strawberries ·27. 三、根据表格选择正确的答案。 pear apple banana orange Amy 15 12 13 Lucy 13 3 Lily 6 7 3 Sarah 14 18 ( )1.Sarah has oranges. A.seventeen B.eighteen C.eight ()2.has thirteen apples. A.Lucy B.Lily C.Sarah ( )3.Lily has fruits. A.fifteen B.fourteen C.sixteen ()4.Amy has twelve A.pears B.bananas C.oranges 四、根据对话内容,判断下列说法是(T)否(F)正确。 Lily:Let's buy some fruit. Lucy:Great! Lily:Do you like oranges? Lucy:Yes,I do Lily:Can I have some grapes? Lucy:OK!I like grapes,too. Lily:Look,pears!I don't like pears. Lucy:Me neither. ()1.Lucy doesn't like oranges. ()2.Lily doesn't like pears. ()3.Lily and Lucy don't like pears. ()4.Lily likes grapes. ()5.Lucy doesn't like grapes. ·28… 综合实践活动·劳动(一)一“衣物折叠小行家” 综合实践活动·劳动(一)—“衣物折叠小行家” 让学生学习折叠简单衣物(T恤、短裤、袜子)的方法,掌握生活技能,体会“折叠 衣物能让衣柜更整洁”,同时培养自理能力,明白“自己的衣物自己折叠”。 活动一:方法“小学习” 1.让家长教1一2种衣物折叠方法: ①折叠T恤:把T恤铺平,袖子向中间折,然后上下对折; ②折叠短裤:把短裤左右对折,再上下对折; ③折叠袜子:把两只袜子叠在一起,卷起来或者对折; ④其他衣物的折叠方法也可。 2.准备好要折叠的衣物,并简要记录折叠要点。 活动二:折叠“小实践” 1.按照学到的方法,折叠衣物: ①先折自己的T恤,铺平、折袖子、对折,看看是否整齐; ②再折短裤、袜子,每折好一件,就放在旁边; ·29. 2.请家长帮忙检查,指出哪里折得好,哪里需要改进。写下来,不足之处之后改进。 活动三:习惯“小养成” 1.每次换下来干净的衣物,都自己折叠好,放进衣柜。 2.家长连续5天监督是否有认真折叠衣服,并跟家长讨论一下折叠衣服的心得体会, 写一写。 ·30· 语文·综合练习(五) 语文·综合练习(五) 一、看拼音,写词语。 xin shang fen fang 清晨,我推开窗 雨后的景色,空气中弥漫着 的花香,春 chui fu ran ǜ shandòng 风 而过 了一望无际的草坪。蝴蝶在花丛间 着 ǒu ěr mi feng Xdnsù 翅膀,翩翩起舞; 飞过的几只 地在花蕊上吸取花 xingzhuang mo gu 蜜; 各异的 从泥土中探出头来,舒服地伸了伸懒腰。 二、根据课文内容完成练习。 1.文房四宝: 2.《清明》中体现了天气情况和路人心情的诗句是: 3.我国有很多传统节日,这些节日都有着深厚的文化内涵和独特的习俗风情。在 重阳节时,我们可向家人发出“ ”的问候。 三、非连续性文本阅读。 材料一近年来,“舌尖上的浪费”现象成为热议话题。根据统计数据显示:中国 每年浪费食物总量折合粮食约五百亿千克,接近全国粮食总产量的十分之一。即 使按保守推算,每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。人民网曾在全国范围内针对 “舌尖上的浪费”现象展开大规模民意调查。下图是不同年龄段打包比例、浪费情 况调查统计图。 ·31. 本打包比例 口浪费情况 70.00% 60.00% 56.5% 58.7% 53.3% 56.5% △ 50.00% 43.2% 40.009% 38.6% 公 30.009% 20.00% 16.1% 12.6% 13.0% 10.3% 11.6% 10.5% 10.00% 0.00% 20岁及以下2130岁31~40岁 41~50岁 5160岁60岁以上 材料二“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”今天我们更不能 浪费食物,糟蹋社会资源。我们都应该从自身做起,外出用餐时不做“必剩客”,争 当“光盘族”,吃不了“兜着走”。 1.根据图中的信息,你认为最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是( )。 A.20岁及以下 B.21~30岁 C.31~40岁 D.41~50岁 E.51~60岁 F.60岁以上 2.根据图中的信息,你认为节约意识最强的年龄段是 理由:一是 ;二是 3.联系生活实际,材料二中“必剩客”是指( ),“光盘族”是指( ),“兜着 走”是指( )。 A.吃饭时吃光所有食物的人 B.把没有吃完的食物打包带走 C.吃饭一定会剩下食物的人 4.读完材料,你有什么感想? ·32· 数学·综合练习(五) 数学·综合练习(五) 一、填空题。 1.先写出小数,再比较大小。 伍 ⊥IM⊥4⊥L⊥LL⊥IIL⊥LLL 0 2 3 )元○( )元 2.照样子,填一填。 11:40 16:30 上午11时40分凌晨2:35( )晚上11时5分 3.李阿姨4分钟打了316个字,每分钟大约打( )个字。 4.右图中阴影部分的面积是( )平方厘米。(每小格的面积是1平 方厘米) 5.用3、2、6、9四个数字能组成( )个没有重复数字的两位数。 二、选择题。 1.4☐8÷4,要使商中间有0,那么☐里可以填( A.0、1、2 B.0、1、2、3 C.0 D.4 2.下面算式中,商最接近60的是( )。 A.287÷4 B.352÷9 C.483÷8 D.375÷6 三、下面是红旗小学部分班级学生的视力调查表。 人 视力 数 5.0及以上 4.94.7 4.6~4.3 4.2及以下 班级 二(1)班 13 16 14 5 三(1)班 8 12 17 9 1.视力在5.0及以上的二(1)班学生比三(1)班学生多( )人。 ·33. 2.二(1)班视力低于5.0的学生有多少人?三(1)班视力低于5.0的学生有多 少人? 四、解决问题。 1.修路队要修一条路,第一周修了2.7千米,第二周修了3.5千米。 (1)第二周比第一周多修了多少千米? (2)两周一共修了多少千米? 2.有一匹380米长的布料,做一套成人衣服需要3米,这匹布可以做多少套成人衣 服,还剩多少米? 3.一间正方形仓库的边长是8米。用面积是4平方分米的正方形地砖铺仓库地 面,需要多少块? .34· 语文·综合练习(六) 语文·综合练习(六) 一、给下列加点的字选择正确的读音,打“√”。 埋怨(yuan yuàn) 逼走(bipi) 天涯(yyà) 忙碌(lùū) 循环(xun yun) 试验(yan yan) 二、按要求写句子。 1.栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花; 有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望:还有的刻着双龙戏珠。(仿 写句子)》 天上的云朵千姿百态:有的 ;有的 还有的 2.他捧起陶罐,倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样美观。(请运用2或3个表 示连续动作的词语仿写句子) 三、选一选。 1.《滁州西涧》的作者是( )。 A.李白 B.杜甫 C.韦应物 D.白居易 2.“比喻行动与目的正好相反”的寓言故事是( A.自相矛盾 B.杞人忧天 C.塞翁失马 D.南辕北辙 四、口语交际。 一次考试试卷发下来了,小明以一百分的成绩获得了全班第一名。可是,小明 发现有一道题错了,老师没有改出来,少减了他两分。小明该不该向老师说明情 况?请写一写你的理由。 ·35. 五、阅读下面的文章,完成练习。 蜻蜓和蚂蚁 逛来逛去的蜻蜓,整个夏天尽是唱啊跳啊玩啊,转瞬之间,冬天已经在眼前了。 田野里荒凉调敝。阳光灿烂的日子,每片叶子下面都是现成的眠床和早餐的 日子,都已经逝去了。冬天来了,好日子过完了,寒冷和饥饿一齐逼来,蜻蜓不再唱 歌了(肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣呢),整天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。它爬到蚂 蚁跟前。 “收留我吧,好心人儿!在你这里我不久就会强壮起来,让我避寒寄食到春 天吧!” “朋友,我很是奇怪,夏天的工作造就冬天的安乐,难道你不明白这个道 理吗?” “我们在软绵绵的青草窝里,唱歌呀,游戏呀,一天接着一天,玩得头都昏了, 哪有工夫想到工作呀!” “那么你—” “我整天唱我的歌,满不在乎。” “唱你的歌曲!多美呀!现在你完全可以到外面去载歌载舞呀!” 1.把画“”的句子改为用句号结尾的句子,不改变句意。 2.第二自然段中的“好日子”指的是 的 日子。 3.蚂蚁说:“那么你一”蚂蚁后面想说的是: 4.这篇寓言告诉我们的道理是( )。 A.不能不劳而获 B.舒适的生活是以辛勤劳动为代价的,不能只贪图享乐 .36· 数学·综合练习(六) 数学·综合练习(六) 一、填空题。 1.下午4时用24时计时法表示是( )时,19时是晚上( )时。 2.把547÷8303÷3804÷4、345÷5各式的得数按要求排列。 ( )<( )<( )<( 3.六年级同学要毕业了,第一小组的4名同学每人都想单独与语文老师、数学老师 和英语老师分别合影留念。一共要拍( )张照片。 4.一把伞28.8元,一个桶19.9元,一个桶比一把伞便宜( )元,买一把伞和 一个桶一共要( )元。 5.括号里最大能填几? ( )×19<60 79×()<5600 816>9×() 二、选择题。 1.李叔叔送外卖一周(按7天算)收入1792元,他每天工作8小时。平均每小时收 入多少钱?用算式( )能解决。 A.1792÷7B.1792÷8 C.1792÷7÷8 D.1792÷7×8 2.学校啦啦操此赛站了14行,每行12人,阿宝用竖式计算出 每行12人 了比赛人数(如右图),竖式中箭头所指的数应该用下面图14行 )中框起来的点的个数表示。 三、看图找方位。 电影院学校 车站 北 李阳家 超市 医院 王萌家 ·37. 1.李阳从家里出发,向( )方向走到超市,然后向( )方向走到电影院, 再向( )方向走到学校。 2.王萌从家里出发,向( )方向走到车站,然后向( )方向走到医院,再 向( )方向走到学校。 四、根据日历填空。 日 三 四 五 六 1 2 3夏令营 开始 4 5 6 7小暑 2017年 8食 9 10 11 12 13 14 15 7月 16 17 18 19 20 21 22大暑 23 24 25 26查装 27 28 29 30 31 1.龙龙参加了暑期夏令营,夏令营从星期( )开始到星期( )结束,一共 ()天。 2.龙龙8月3日从姥姥家回来,回来那天是星期( ),龙龙一共去了姥姥家 ()天。 3.“二十四节气”中的小暑是()月()日,星期( );大暑是( )月 ()日,星期( )。 五、解决问题。 为欢庆“六一”儿童节,同学们做了123朵红花,211朵黄花。如果每3朵红花和5 朵黄花扎为一束,可以扎多少束?还剩几朵? ·38· 语文·综合练习(七) 语文·综合练习(七) 一、把下面的句子工整地抄写在下面的横线上。 近朱者赤,近墨者黑。 二、用修改符号修改下面这段话。 妈妈买回来金鱼三条,养在客厅的鱼缸里。其中两条是深黑色的,另一条是大 红色的。我发现这些可爱的小精灵都长着薄薄的尾巴裙子似的。鱼的尾巴有什么 用处呢?。妈妈说:“金鱼尾巴的作用可大啦,是用来调整方向的。”听了妈妈的话, 明白了。 三、阅读语段,查资料,为下文描写的景点写一副对联。 罗浮山,雄峙于岭南中南部,坐临南海大亚湾,毗邻惠州西湖。罗浮山方圆 214多平方公里,共有大小山峰432座,飞瀑名泉多达980多处,洞天奇景18处,石 室幽岩72个,以山势雄伟壮观,植被繁茂常绿,林木高大森古,神仙洞府超凡脱俗 的特色吸引古今无数的名仙名人和游客。罗浮山素有百粤群山之祖、蓬莱仙境之 称,这块难得的“风水宝地”是休闲度假、养生健体、消灾纳福、商务洽谈、赏景会友 的绝佳胜地。 四、阅读下面的“84消毒液”使用说明书,完成练习。 “84消毒液”使用说明书 适用范围: 用于饭店、宾馆、医院和家庭中被一般细菌污染的物品及肝炎病菌污染的消 毒,以及瓜果蔬菜、餐饮用具的消毒。 ·39. 注意事项: ①本品为外用消毒剂,必须稀释后使用,不得口服。 ②本品对金属制品有腐蚀作用,对棉纺织品有漂白脱色的作用。 ③避免直接接触皮肤,如有接触,立即用水冲洗。 ④密封、避光、避热,置于阴凉处保存。 ⑤产品有效期为一年。(生产日期:2022年6月28日)》 1.根据说明书判断下列做法的对错,对的打“√”,错的打“×”。 (1)疫情期间,妈妈用“84消毒液”给我的黑色衬衫消毒。 ( (2)放学后,保洁阿姨用稀释后的“84消毒液”给教室的桌椅和地面消毒。 (3)爸爸把买回来的“84消毒液”放在阳台上。 () 2.看了说明书,我知道这瓶“84消毒液”在( )之前使用有效。 A.2022年6月28日 B.2023年6月28日 3.东东摔伤了膝盖,奶奶用“84消毒液”给他消毒,这种做法对吗?请你说出理由。 五、趣味语文。 行 效 8 材 用 看图说成语 发=50+50 50+50=中 望 张 ·40 数学·综合练习(七) 数学·综合练习(七) 一、填空题。 1.2种不同的饼干和4种不同的饮料,只取1种饼干和1种饮料,有( )种搭配 方法。 2.小兰5分钟可以输入505个字,平均每分钟输入()个字。 3.0.78由()个十分之一和()个百分之一组成。( )个十分之一和 ()个百分之一组成了0.56。 4.小明晚上9:00睡觉,第二天6:00起床,他一共睡了( )个小时。 5.一个长方形花圃长32米,宽25米,它的面积是( )平方米。 6.5600平方厘米=( )平方分米2100平方分米=( )平方米 7.商场1~6月共卖出电脑186台,平均每个月卖出( )台。 二、选择题。 1.下列算式中,商是两位数的是( )。 A.478÷2 B.946÷6 C.365÷5 D.972÷2 2.用42平方分米的布料做手帕,每块手帕用布400平方厘米,最多可以做 ()块。 A.1 B.0 C.10 D.11 3.丽莎的生日是9月的倒数第9天,她的生日是( )。 A.7月9日 B.8月9日 C.9月21日 D.9月22日 4.边长为4厘米的正方形的面积和周长相比,( )。 A.一样大 B.面积大 C.周长大 D.不能比较 5.4位老师带着90位学生去郊游,每顶帐篷最多只能住5人,至少要搭( )顶 帐篷。 A.16 B.17 C.18 D.19 ·41. 三、按要求完成下面各题。 1.水上世界在激流勇进的正北面,旋转木 大门 北 A 马在空中观缆车的正南面,请你把这些 控中观缆车 游乐项目填在图中合适的位置上。 凉亭 2.跑跑卡丁车在旋转木马的什么方向? 激流勇进 在凉亭的什么方向? 跑跑卡丁车 3.激流勇进在凉亭的什么方向?从大门进去到激流勇进可以怎么走? 四、背古诗。 三(1)班同学古诗背诵情况统计如下:(单位:首) 男生:356278587112334258564821485364 女生:512372100966159456810090827563 84 等级标准:五级:100~119首 四级:80~99首三级:60~79首 二级:40~59首 一级:20~39首不达标:20首以下 请根据上面的数据填写下表。 等级 人数 五级 四级 三级 二级 一级 不达标 性别 男生 女生 ·42· 综合实践活动·德育(二)一传承中华文化,品味成语经典 综合实践话动·德育(二)一传承中华文化,品味成语经典 活动一、看图猜成语。 喇埔 喇哺 望张 ) 活动二、熟知成语典故。 成语 成语典故 释义 春秋时,越国被吴国打败,越王勾践被俘虏。勾践被扣 押了三年,他遭受了常人难以忍受的屈辱。被释放回国 形容人刻 卧薪尝胆 后,他发誓要报仇血恨。为激励斗志,他睡在柴草上,还 自励,发奋 在旁边挂了一个苦胆,每天都要尝一尝胆的苦味。经过图强 长期准备,越国终于打败了吴国 战国时期,赵国的蔺相如智勇双全,击败了秦国的阴谋, 维护了祖国的尊严,被任命为上卿,老将军廉颇不服气, 扬言要当众羞辱他。蔺相如知道后,尽量躲避。他说: 比喻向人认 负荆请罪 “秦国不敢来犯,就是因为我们文臣武将团结一心,为了 错赔罪 国家,不必计较个人恩怨。”廉颇听说后,很惭愧,背着荆 条,去向蔺相如认错 你还知道哪些成语典故呢?请你写出一个补充在上面的表格里。 ·43. 活动三、仿照示例,完成下列的成语的释义并用成语造句。 【示例】 豁然开朗 释义:由狭窄昏暗一下子变得开阔明亮。形容一下子领悟明白了某种道理 造句:听了他的话,我的心中豁然开朗,所有的忧愁都烟消云散了 聚精会神 释义: 造句: 自言自语 释义: 造句: 五光十色 释义: 造句: 津津有味 释义: 造句: 活动四、成语填字小游戏。 助 人 公 清 铁 其 无 显 手 滴 穿 二 光 经 秀 分 明 肠 战 第一关 第二关 接下来由你设计第三关成语填字小游戏,并分享给你的小伙伴,让他们试一试能 否闯关成功吧! ·44· 语文·综合练习(八) 语文·综合练习(八) 一、下列加点的字的读音完全正确的一项是( )。 A.屹立(y)》 霎时(chà) 田埂(gěng) B.鸟巢(chao) 坠落(zhui) 睡眠(mian) C.鼎沸(ding) 麦穗(sù) 芦苇(wěi) D.一贯(gan) 俗话(sú) 闪烁(shuò) 二、根据拼音写字词。 1.十分钟后,他的情绪才zhújiàn( )平复过来,眼的yúguang( )向 着门外。 2.夏天的夜里,忙碌了一天的zhuang jia( )人都喜欢坐在pútao( 架下乘凉。 3.我们在海塘大堤上pan wang( )着钱塘江大chao( )的到来,心情非 常激动。 三、下列加点的词语运用不恰当的一项是( A.太阳从水天相接的地方缓缓地升起来 B.北风呼啸,鹅毛般的大雪漫天卷地而来 C.在台上,李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑 D.数十只海鸥在天空中盘旋,欢乐的叫声响彻云霄 四、请你大胆想象,把下面描写景色的句子改写得富有诗情画意。 例:每个小水塘都倒映着月亮的影子。 每个小水塘都抱着一个月亮! 1.细雨洒在绿叶上。 2.墙上爬满了葡萄藤。 ·45. 五、根据所学知识填空。 1.请根据语境选择诗句。 深秋郊游,我和哥哥去爬嵩山,初时人很多,但不久就看不到人了,只能听到 人们交谈的声音,我不由吟诵道:“ A.空山不见人,但闻人语响。 B.不识庐山真面目,只缘身在此山中。 2.“我”和阿妈走月亮,我们走过了、 、田埂,走过了许许多多的地方, 我们看到了美丽的景物,“我”想到了白天时阿妈洗衣裳,“我” ,感受到 了 、 和浓浓的亲情。 六、课内阅读。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人 告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。 过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸 腾起来。 那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻 滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩 浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 1.读文段中画出的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。 2.从“ ”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照 的顺序 来写的,描写的是 的景象。 3.文段中的“水墙”指的是 ,这样写的好处是 4.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受? ·46· 数学·综合练习(八) 数学·综合练习(八) 一、填空题。 1.四十六万八千零四十是由( )个十万、( )个万、( )个千和( )个 十组成的,它写作( ) 2.由8个亿、7个千万、6个十万、7个千8个百和3个一组成的数是( ), 省略亿位后面的尾数约是( )亿。 3.一个十一位数,最高位上的数字是6,百万位上的数字是8,最低位上的数字是3, 其余各位上的数字是0,这个数写作( ),读作( ), 省略亿位后面的尾数约是( )亿。 4.在()里填上“>”或“<”。 192350() 200140 2901000000()29亿 782600()783400 56万()559950 5.用0,1,2,3,4,5这六个数字组成一个最小的六位数是( ),组成一个最 大的六位数是( )。 6.用0,0,0,9,8,7,6这七个数字按要求组成一个七位数。读出三个0的数是 ( ),读出两个0的数是( ),一个0也不读的数是( )。 二、按要求完成下面各题。 1.读出下面横线上的数。 (1)上海世博会中国馆的总建筑面积约为160100平方米。 读作: (2)万里长城全长约为8851800米。 读作: (3)俄罗斯是世界上国土面积最大的国家,面积约为17075200平方千米。 读作: ·47. 2.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 790000=( )万 65000000000=( )亿 30010000=( )万 1000000000=( )亿 32150000=( )万 653600000000=( )亿 3.省略万位或亿位后面的尾数,写出它们的近似数。 890900≈( )万 4390069000≈(( )亿 20950003000≈( )亿 819860000≈( )亿 3420998≈( )万 24093824≈( )万 23423478881≈( )亿 9602423≈( )万 三、解决问题。 1.由1,2,3,4,5,6,7,8,9这九个数字组成的九位数中,“四舍五入”后约等于 9亿,这样的九位数最大是多少?最小是多少? 2.一个八位数,个位上的数字是5,千万位上的数字是9,任意相邻三位数上的数字 的和都是20,这个八位数是多少? ·48· 英语·综合练习(五) 英语·综合练习(五) 一、选出下列每组单词中画线部分读音不同的一项。 )1.A.name B.make C.cat ( )2.A.have B.hate C.hat ( )3.A.dad B.date C.cake )4.A.fan B.face C.bag )5.A.cap B.map C.grape 二、看图,把下列介词填到合适的位置。 十++十十十十++十+ t on under in near 十+十n十H十4十4十+十”十w十十n十 1.The books are the table. 2.The schoolbag is the desk 3.The cat is the chair. 4.The ball is the box. 三、找出错误的一项并改正在横线上。 1.The door is oranges. A B C 2.It's under the teachers'desk. AB C 3.-What is the green book? AB —It's near the desk. ·49. 四、阅读短文,判断句子正(T)误(F)。 We have a new classroom.It's very big and beautiful.The wall is white and the floor is green.Two pictures and a map are on the wall.A blackboard,six lights,four fans are in the classroom.The teacher's desk is near the blackboard.It's big and orange. Some flowers are on the teacher's desk.We have a new computer.It's on the teacher's desk,too.You can see twenty-five desks and twenty-five chairs in the classroom.They are yellow.My desk is near the window.I like our classroom. ()1.The classroom is small ()2.The floor is green. )3.The teacher's desk is yellow. )4.There are twenty chairs in the classroom. ()5.My desk is near the window. 五、阅读短文,选出正确的一项。 I am Mike.Look!This is my new classroom.It has twenty desks and nineteen chairs.The teacher's desk is big and the students'desks are small.We have two new blackboards and six new lights.There are some flowers near the big desk.A computer is on the big desk.Some books are on the small desks.The students are not in the class- 00m. ()1.Mike has a classroom. A.new B.small C.old D.big ()2.There are students in the class. A.19 B.20 C.18 D.21 ( )3.There is a teacher's desk in the classroom. A.small B.big C.long D.short ( )4.Some books are on the A.table B.teacher's desk C.students'desk D.students'chairs .50· 语文·综合练习(九) 语文·综合练习(九) 一、下列加点字注音完全正确的一组是( )。 A.栅栏(zhà) 饱胀(zàng)〉 B.灼伤(zu6)》 古董(dǒng) C.走廊(Iang) 染绿(rn) D.相册(ce) 咳嗽(sù) 二、下列词语书写没有错误的一组是( )。 A.娇软秘蜜姿态苏醒 B.设计县官狐狸 撑竿 C.倒映泡沫经验宝存 D.欧州粘胶 跨越 模型 三、选词填空。 神奇 神秘 1.美丽的玉女峰在我们面前揭开了她( )的面纱。 2.秋天带着金黄色的光辉( )地到来了。 继续 连续 持续 3.这场大雨已经( )一个星期了,谁也不知道什么时候会停。 4.妹妹已经( )三次考全班第一了,太厉害了。 5.他们也只是奇怪地互相望了一眼,又( )吃起来。 四、给下列句子排序,组成一段通顺的话。 ()就这样结了断,断了结,一连结了七次,都没有结成。 )布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。 )可蜘蛛并不灰心,照样从头干起 )忽然,一阵大风吹来,丝断了,网破了。 )直到第八次,终于结成了一张网。 ()蜘蛛重新扯起细丝再次结网,又被风吹断了。 五、读一读,根据所学内容填空。 1.“近朱者赤, ”,我们要向优秀的人靠近、学习。 2.“不人虎穴 ”,为获取敌方情报,卧底警察打入了敌人内部。 3.这事不用发愁,“兵来将挡, ”,到时候自有应对办法。 4.亲眼看见的比听说的要真实可靠,真是“ ,耳听为虚”。 ·51. 六、根据要求,完成下列各题。 三(3)班要组织一场故事会,请你一起来参加吧! 1.老师说:“明天下午,我要组织大家开一场故事会。”(转述老师的话) 2.为了使故事更加生动形象,请在横线上填写恰当的拟声词。 狐狸 地敲着小鸭家的门,想跟小鸭学游泳。小鸭答应了。狐狸很高兴, 它 的一下子跳了起来。第二天,它跟着小鸭 一声跳下河,很快 就学会了憋气。 3.下列故事题目中,和其他几项特点不同的一项是( A.大个子兔子和小个子狼 B.狡猾的狐狸和聪明的鸭子 C.大方的魔法师和小气的巫婆 D.可爱的小猫和小狗 4.发挥想象填写关键词,完成第2小题的故事示意图。 故事题目: 狐狸学游泳 小鸭教憋气 5.小林在听别人讲故事时总是东张西望,小声议论。他的做法对吗?应该怎么做? 七、阅读短文,完成练习。 我的小火车 我有一辆非常精致的电动小火车。这辆小火车是绿色的,长约一米,宽约四厘 米,一共有十节车厢,它真像一条绿色的长龙。车头上面有一个可以转动的探照 灯,会发出暗淡的红光。透过车窗玻璃,只见一排排椅子摆得整整齐齐的。每节车 厢都有一个可以开关的门,门里面有一个能伸缩的折叠梯子。火车里还有餐厅呢! 我真喜欢它呀! 1.这段话抓住小火车的车厢 等方面来 写,还写出了它的颜色、大小等特点。 2.这段话是围绕“ ”来写的。 .52. 数学·综合练习(九) 数学·综合练习(九) 一、填一填。 1.飞飞在山顶看日出,他面向太阳,前面是( ),后面是( ),左边是 (),右边是( )。 2.小华晚上面对北极星,这时,他的前面是( )面,左面是( )面。 3.吹东风时,烟囱冒出的烟往( )面飘:刮西北风时,小草向( )方向弯腰。 4.在北半球,南面阳光好,照射时间充足。所以,在北半球,山坡( )面的雪化 得快。 5.毛毛放学后向西北走就可以到家,那么学校在他家的( )面。 二、选一选。 1.电线杆的影子在东面,那么太阳在电线杆的( )面。 A.东 B.西 C.南 D.北 2.如果我的家在方方家的西南面,那么方方家在我家的( )面。 A.东南 B.东北 C.西南 D.西北 3.下面说法错误的是( )。 超市 学校 出 公园 书店 A.公园的西北面是邮局,学校的东南面是书店。 B.超市在学校的东北面,学校在超市的西南面。 C.学校和超市都在公园的东北方向。 D.明明从书店先向西北方向走到学校,再向东南方向走到公园。 4.晴朗的夜晚,我们可以利用( )来辨别方向。 A.星星 B.月亮 C.北极星 D.路灯 ·53. 三、解决问题。 1.先观察下图,再回答问题。 邮递员叔叔的送件路线: 平安小区 保定小区北 西南 阳光小区在西南 邮局 阳光小区 →平安小区 角,我先… ), 保定小区 (),幸福小区 邮局 阳光小区 幸福小区 邮局。 2.刘老师这周末要去下面几名同学家进行家访。(10分) 丽丽家 刘老师家 兰兰家 小华家 小梅家 (1)丽丽家的( )方向是小华家,( )方向是小梅家。 (2)刘老师的家访路线:刘老师家 东南兰兰家(】小华家】 →丽丽 家〔 )小梅家。 3.下面是绿地公园导游图。 (1)金鱼池在假山群的( )方向; 绿地公园导游图 盆景园 北 盆景园在假山群的( )面。 (2)百鸟园在标本展览馆的( 、金鱼池 、百鸟园 方向,标本展览馆在百鸟园的( 蝴蝶馆 假山群 、牡丹园 )方向。 标本展览馆 海豚表演馆 (3)盆景园在蝴蝶馆的( )方向, 大门 在牡丹园的( )方向。 (4)进大门后,明明想去海豚表演馆、百鸟园、蝴蝶馆、标本展览馆,然后出绿地 公园。请你帮他设计一条游览路线。 .54. 英语·综合练习(六) 英语·综合练习(六) 一、根据字母i在单词中的不同发音,将下列单词分成两类。 this nice nine】 high sit big like five fine lip fin write is bike size listen with rabbit 1.it: 2.kite: 二、选出不同类的单词,把其字母编号写在括号里。 ()1.A.ruler B.pen C.class ( )2.A.see B.smell C.learn )3.A.nose B.touch C.tongue )4.A.bag B.find C.paper )5.A.book B.hear C.taste 三、将介绍学习用品的句子与其对应的功能连线。 1.This is my book. a.I can draw a line with it. 2.This is my bag. b.I can read it. 3.This is my paper. c.I can put everything in it. 4.This is my ruler. d.I can write on it. ·55. 四、选择合适的句子补全对话。 A:Hi,Lily.1. A. We can share. B:Wow!It's so nice.. B.It's yellow. A:2. C.This is my ruler. B:Yes,I do D.Can I use your ruler? A:What colour is it? E.Do you have a ruler? B:3. Oh,I can't find my ruler.4. A:Yes,of course.5 五、阅读短文,完成下列任务。 1. I'm Mark.I have long legs and big eyes.My body is green.I have a smart tongue.I get food with my tongue.And I can also jump very high.I'm helpful for farmers(农民). 2. My name's John.I often work with my families.We're very small,but we're really smart.We can't speak,but we can use smell to learn. 任务一:读短文,给两段文章配上正确的图片。 2. 任务二:根据短文,判断句子的对错,对的写“T”,错的写“F”。 ()1.Mark can run fast. ()2.John is very smart. )3.Mark uses smell to learn. )4.John's body is green. )5.Mark is helpful for farmers. .56. 参考答案 语文·综合练习(一) 二D 一、略。 三、1.苏轼惠崇春江晚景竹外桃花三两枝 二、示例:水壶里的水开始沸腾了。听到这个好消息, 春江水暖鸭先知 人群顿时沸腾起来。 2.吹肥皂泡快乐向往怀念 三、B 四、1.以前他开车经过隧道总是不喜欢开车灯,被迎面 四、1.材料一属于更楼。方氏灯楼建在村外山坡上,作 而来的大卡车撞了个正着,险些命丧黄泉 用是预警。 2.盲人提灯笼的故事朋友好事,对别人好的事 2.材料二属于居楼。瑞石楼坐落在村后,是楼主人 自己心里得到快乐 黄璧秀独资建造,作用是防卫和居住,瑞石楼建筑 3.为别人照路,也照亮自己,时时帮助和关怀别人, 追求形式美。 别人也就会帮助你。 数学·综合练习(一) 数学·综合练习(二) 一、1.562.57373.三四4.四92 一、1.200800003300002.西南西西北 5.3672 3.64.4625.96.<><= 二、1.C2.D 二1.C2.C3.B 三、1.0.58.31.87.20120090960 三、13×5=65(平方分米)3×3=9(平方分米) 2.60…4121810(竖式略) 四、1.32×8×5=1280(套) 四、1.(横)84734625 2.(1)8.6+7.5=16.1(元) 2.动画片3.39 (2)1.5+1.5=3(元) 五1.下午5:00是17:00。 3.260÷2=130(张)130÷5=26(张) 17时-8时30分=8时30分 英语·综合练习(二) 8时30分-2时=6时30分 -1.V2.V5.V 2.下午3时是15时15时-10时=5时 二、1.B2.E3.A4.C5.D 585÷5=117(千米) 三、l.Where are you 英语·综合练习(一) 2.He is grandfather 一、l.strawberry2.twenty3.boat 3.(1)Yes it is (2)No it isn't 4.grandfather 5.long 6.pupil 4.They are map 5.She is 二、1.big2.long3.tall4.thin 四、1.C2.A3.B4.C 三1.C2.D3.A4.C5.E6.B 综合实践活动·德育(一)一“家庭责任小担当” 四、1.B2.A3.B4.A5.B 略 综合实践活动·体育一“活力跳绳”挑战营 语文·综合练习(三) 略 一、gegj/ta6 guan ndo zhou 语文·综合练习(二) 二、学步耳铃自相刻舟画蛇忧 一、凶猛务检查情绪叹 天井底杯弓 .57. ②⑦④⑧ 人群关注度较低。 三、1.V2.V3.×4.×5.V 2.B 四、1.B 数学·综合练习(四) 2.示例:月圆中秋,家家团聚吃月饼。 -、1.212.313663.40004.12 3.示例:一家人在一起过节,拉近了距离,增进了亲 5.=<>>><6.12144 情,爸爸妈妈多想和你聊聊天啊,不要再玩手机了。 二1.C2.C3.A4.C 五、略。 三、1.51.1221492…3(竖式略) 数学·综合练习(三) 2.56641512 一、1.东欢乐谷2.西北少年宫 四1.(1)24×12=288(瓶) 二、略 (2)288×3÷6=144(元) 三、1.0.8720200060 2.80×40=3200(平方分米)=32(平方米) 2.2.242.177.711025292 英语·综合练习(四) 60…5(竖式和验算略) -1.Who's 2.an 3.tall 4.apples 5.fifteen 四、1.(1)(横)140120230180200 二1.B2.A3.A4.B 120110270240210 三1.B2.A3.C4.B (2)270-230=40(支) 四、1.F2.T3.T4.T5.F (3)210÷7=30(支) 综合实践活动·劳动(一)—“衣物折叠小行家” 2.64÷4=16(分米) 略 16×16=256(平方分米) 语文·综合练习(五) 256×2=512(元) 一、欣赏芬芳吹拂染绿扇动偶尔 英语·综合练习(三) 蜜蜂迅速形状蘑菇 -1.from Canada 2.my grandma 3.in your desk 二、1.笔墨纸砚 4.like bananas 5.makes nineteen 2.清明时节雨纷纷路上行人欲断魂 二1.C2.D3.E4.A5.B 3.独在异乡为异客每逢佳节倍思亲 1.B he 2.A Who 3.C like 4.C drive 三1.A 四、1.B2.A3.B4.B5.A 2.41~50岁这个年龄段的人们打包比例最高这 语文·综合练习(四) 个年龄段的人们浪费情况最少 一、融化组合形状历史墨水约定 3.CA B 凶猛苏醒 4.提示:可以自选角度,如自己今后的行为习惯、对 二、1.守首首手2.葫湖狐胡 20岁及以下人群的节约意识教育、社会对节约行 3.工攻公宫 为的倡导等,言之有理即可。 三D 数学·综合练习(五) 四、广州省惠州市西湖 -1.0.3<0.51.3<2.4 五、1.对《中国诗词大会》节目的关注人群包含各个年龄 2.2:35下午4时30分23:05 段,其中,19岁以下人群关注度较高,50岁及以上3.804.55.12 ·58. 参考答案 二、1.B2.C 二、“金鱼”与“三条”互换位置;“尾巴”与“裙子似的” 三1.5 互换位置;“用处呢?。”中的“。”去掉;“明白了”前 2.二(1)班:16+14+5=35(人) 面加“我”。 三(1)班:12+17+9=38(人) 三、示例:罗山万仞云中起浮岛一峰天外来 四、1.(1)3.5-2.7=0.8(千米) 四、1.(1)×(2)V(3)×2.B (2)2.7+3.5=6.2(千米) 3.奶奶这种做法是不对的。因为“84消毒液”不能 2.380÷3=126(套)…2(米) 与皮肤直接接触,不能用“84消毒液”对伤口进行 3.8米=80分米80×80÷4=1600(块) 消毒。 语文·综合练习(六) 五、上行下效横七竖八大材小用 一、yuan bi ya Iùxun yan 开门见山百发百中东张西望 二、1.示例:像小狗像棉花像追逐的小鸡 数学·综合练习(七) 2.示例:我打开书包,掏出语文课本,认真地阅读 -、1.82.1013.78564.95.800 起来。 6.56217.31 三1.C2.D 二1.C2.C3.D4.D5.D 四、示例:小明应该向老师说明情况,因为做人应该诚实, 三、1. 大门 北 A 诚实的品质比虚假的满分更重要。 水上世界 空中观缆车 五、1.夏天的工作造就冬天的安乐,你应该明白这个 凉亭 道理。 激流勇进 旋转木马 2.阳光灿烂的日子,每片叶子下面都是现成的眠床 跑跑卡丁 和早餐 2.跑跑卡丁车在旋转木马的西南方向,在凉亭的正 3.一点儿也不考虑冬天该怎么办吗? 南方向。 4.B 3.激流勇进在凉亭的西南方向;从大门进去,向正南 数学·综合练习(六) 方向走到凉亭,再向西南方向走到激流勇进(或从 一、1.167 大门进去,向西南方向走到水上世界,再向正南方 2.547÷8345÷5303÷3804÷4 向走到激流勇进)。 3.124.8.948.75.37090 四、(横)004731245310 二、1.C2.B 综合实践活动·德育(二)一传承中华文化, 三1.正东东北正东2.西北西南西北 品味成语经典 四、1.一六62.四93.77五722六 略 五、123÷3=41(束) 语文·综合练习(八) 211÷5=42(束)…1(朵) 、B 可以扎41束。 二、1.逐渐余光2.庄稼葡萄3.盼望潮 211-41×5=6(朵) 三,C 语文·综合练习(七) 四、1.示例:“沙沙沙,沙沙沙…”细雨唱着歌儿轻轻地 一、略。 抚摸着绿叶。 .59· 2.示例:葡萄藤想和墙交朋友,就爬到墙的身上和它 语文·综合练习(九) 说起了悄悄话。 、C 五、1.A 二B 2.小路溪边做小船快乐幸福 三、1.神秘2.神奇3.持续4.连续5继续 六、1.生动形象地写出了钱塘江大潮来临时的壮观 四、415263 景象。 五、1.近墨者黑2.焉得虎子3.水来土掩 2.越来越近由远及近潮来时 4.眼见为实 3.潮来时的浪形象地写出了浪潮的大、高 六、1.老师说,明天下午,他要组织大家开一场故事会。 4.钱塘江大潮真是非常壮观,作者的描写让人身临 2.示例:咚咚赠扑通 其境。 3.D 数学·综合练习(八)】 4.示例:狡猾的狐狸和聪明的鸭子狐狸吃小鸭 一、1.46844680402.8706078039 小鸭机智脱身 3.60008000003六百亿零八百万零三600 5.示例:他的做法不对。在听他人讲故事的时候,不 4.<><>5.102345543210 应与同学交头接耳,应该集中注意力,觉得有意思 6.709080679008067908600 的地方可以先记下来,等他人讲完后再跟同学 (答案不唯一) 讨论。 二、1.(1)十六万零一百 七1.车头椅子门餐厅 (2)八百八十五万一千八百 2.我有一辆非常精致的电动小火车。 (3)一千七百零七万五千二百 数学·综合练习(九) 2.7965030011032156536 1.东西北南2.北西3.西东南 3.894421083422409234960 4.南5.东南 三、1.最大的九位数是948765321,最小的九位数 二、1.B2.B3.D4.C 是851234679。 英语·综合练习(六) 2.95695695 1.this sit big lip fin is listen with rabbit 英语·综合练习(五) 2.nice nine high like five fine write bike size 一、1.C2.B3.A4.B5.C 二1.C2.C3.B4.B5.A 二、1.on2.in3.under4.near 三、1-b2-c3-d4-a 三、l.C orange2.C teacher's3.A Where 四、1.C2.E3.B4.D5.A 四、1.F2.T3.F4.F5.T 五任务一1.B2.A 五、1.A2.A3.B4.C 任务二:1.F2.T3.F4.F5.T ·60.

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