第1单元 第2天 比大小-【预备一年级】2026-2027学年一年级上册数学同步预习(人教版·新教材)

2026-06-17
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版一年级上册
年级 一年级
章节 比大小
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.04 MB
发布时间 2026-06-17
更新时间 2026-06-17
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58302341.html
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来源 学科网

内容正文:

第2天 比大小 第1步 学 例题 WWWMWWWMWM 3只小猴 第一单元 3个桃 4个梨 2根香蕉 5以内数的认 用一一对应的方法。 甜 、减法 梨有剩余。 没有剩余。 小猴有剩余。 0 @…Q ⑥… @…Q @… @…0 @…Q @.… G.0 ⑥和Q同样多 @比)多 G比0少 3在2的后面, 3在4的前面, 3=3 3.>23比2大。 3<43比4小。 开口句左: 开口何右”: 等号 大于号 小于号 读作:3等于3 3大于2 3小于4 点拨:尖尖永远朝 何小的数字。 “=”叫作“等号”,读作“等于”;“>”叫作“大于号”,读作“大于”;“<”叫 作“小于号”,读作“小于”。 比较两个数的大小,可以用“>”“<”或“=”表示。“=”表示两个数一样 大,“>”表示左边的数比右边的数大,“<”表示右边的数比左边的数大。 6 1第2天 第2步 背 考点 h 必考点 比大小 图解速记 任何两个数比较大小时,一定可 以用“>”“<”或“=”中的某一 个来表示。当两个数相等时,用“=” 第一单元 表示;当两个数不相等时,用“>” 图形○ 比图形 5>4。 或“<”表示。 5以内数的认 第3步 练 习题 WwaWWWMMM 和 、减法 1.数一数,比一比。 ()()( )○( 2.想一想,框里可以画几个人△?画一画。 △△△ 3.新考法·学科融合先规范描写拼音,再比一比。 (1)描一描,0和a同样多。 00000 (2)描一描,e比a少。 7参考答案 第一单元5以内数的认识和加、 (3)小牛小鹿 减法 (4)42 第1天1~5的认识 3 小天家 1.245 小杰家 2 小胜家 ☆☆ ☆☆ 了☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 3.4132 火药 印刷术造纸术指南针 4.② △ 5. 不一样 △△△△△ △ O o000o 第4天分与合 第2天比大小 1.(最后一个答案不唯一)2 1.1<34=4 2.(答案不唯一) △△△△> △△△△△ 2 13 3.(1) 0000 4=4 4 2.1234 (2)(答案不唯一) 4321 白益 2<4 3.(1)不会(V) 第3天第几 (2)32 1.★☆☆☆☆☆★☆☆☆☆☆★☆☆☆☆攻★☆☆☆☆攻★ 第5天加法 第1个第2个第3个 第4个第(5)个 1.13+1=4 2.(1)5(2)35 2.1231+2=31加2等于3 79

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