2025—2026学年统编版七年级下册历史期末复习提纲(乱序版)

2026-06-11
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普通
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代,第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化,第三单元 明清时期(至鸦片战争前):统一多民族封建国家的巩固与发展
类型 学案-知识清单
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 412 KB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 程程初中历史驿站
品牌系列 -
审核时间 2026-06-11
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度七年级下学期历史 期末复习提纲(乱序版) 1.本提纲没有按照一般顺序排列,而是根据往年本地区期末考查频率进行排列,把往年期末考查频率最高的18课、1课、11课等依次放在了最前方,把往年期末考查频率最低的13课、17课、7课放在了最后。 2.本提纲没有事无巨细的把所有内容进行从头到尾的总结,而是在分析本地区往年期末试题的基础上,进行了挖空式的总结,尽量用几句话概括一个知识点,把常考的知识点挖空留白,锻炼学生书写。作为答案,可以当作提纲背诵,作为学案,可以印发让学生书写,简单实用,高效便捷。 3.本资料是在分析本地区(山东省菏泽市东明县)往年期末考查的基础上编写的,仅供参考。具体复习时,老师可以在分析当地期末试卷的基础上适当修改。 4.本资料第2页为目录,前面3-14页为含答案的提纲,可以直接打印背诵;15-27页为不含答案的学案,可以打印后发给学生书写,检验复习效果。 含答案的提纲 3 第18课 清朝的边疆治理 3 第1课 隋朝统一与灭亡 4 第11课 元朝的建立与统一 4 第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣 5 第16课 明朝的对外关系 6 第21课 明清时期的科技与文化 6 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 7 第6课 隋唐时期的中外文化交流 8 第19课 清朝君主专制的强化 8 第3课 “开元盛世”与唐朝经济的繁荣 9 第4课 安史之乱与唐朝衰亡 9 第8课 北宋的政治 9 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 10 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 11 第9课 辽、西夏与北宋并立 11 第10课 金与南宋对峙 12 第15课 明朝的统治 12 第20课 明清时期社会经济的发展 13 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流 13 第17课 明朝的灭亡和清朝的建立 14 第7课 隋唐时期的科技与文化 14 不含答案的学案 15 第18课 清朝的边疆治理 15 第1课 隋朝统一与灭亡 16 第11课 元朝的建立与统一 17 第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣 17 第16课 明朝的对外关系 18 第21课 明清时期的科技与文化 18 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 19 第6课 隋唐时期的中外文化交流 20 第19课 清朝君主专制的强化 20 第3课 “开元盛世”与唐朝经济的繁荣 21 第4课 安史之乱与唐朝衰亡 21 第8课 北宋的政治 21 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 22 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 23 第9课 辽、西夏与北宋并立 24 第10课 金与南宋对峙 24 第15课 明朝的统治 24 第20课 明清时期社会经济的发展 25 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流 25 第17课 明朝的灭亡和清朝的建立 26 第7课 隋唐时期的科技与文化 26 含答案的提纲 第18课 清朝的边疆治理 1. 郑成功收复台湾:1662年,民族英雄郑成功从荷兰侵略者手中收复宝岛台湾,维护了祖国统一和领土完整。 2. 台湾建制:1684年,清朝在东南台湾设台湾府,加强了中央对台湾的管辖,巩固了东南海防,促进了台湾社会经济的发展。 3. 管辖西藏:在政治上,清朝1727年设驻藏大臣,此后不断提升驻藏大臣权力,一步步加强对西南西藏的管辖。 4. 管辖西藏:在宗教事务上,清政府通过册封达赖、班禅等宗教领袖,设立金瓶掣签制度,加强对西南西藏的管辖。 5. 管辖新疆:在政治上,清朝设立伊犁将军,加强对西北新疆管辖。 6. 维护统一:在西北新疆,面对叛乱,康熙平定噶尔丹叛乱,乾隆平定大、小和卓叛乱,维护统一。 7. 万里归国:1771年,西迁的土尔扈特部,在首领渥巴锡的带领下万里归国,被清政府妥善安置在新疆,为统一多民族国家的巩固和发展谱写了光辉篇章。 8. 东北抗俄:面对沙俄对东北的侵略,康熙组织雅克萨之战,击败俄军。 9. 条约定疆:1689年,中俄签订《尼布楚条约》,从法律上明确黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的东北广大地区都是中国领土。 10. 边疆治理总结:清朝前期对边疆治理的方式多样灵活,因地制宜,有设立机构、册封、创新制度、对内平定叛乱、对外抗击侵略、签订边界条约等。 11. 积极影响:清朝前期对边疆的有效治理,维护了国家统一,加强了对边疆的管辖,奠定了中国现在版图的基础;因地制宜的特点,加强了各民族之间的经济文化联系,促进了边疆地区的开发,巩固和发展了统一多民族封建国家。 12. 文物证史:达赖金印、班禅金印、金瓶掣签的金奔巴瓶反映了清朝对西南西藏地区的管辖;新疆伊犁将军府反映了清朝对西北新疆地区的管辖;神威无敌大将军铜炮反映了清朝在东北抗击沙俄的雅克萨之战。 第1课 隋朝统一与灭亡 1. 隋的统一:589年,隋文帝杨坚灭陈,完成统一,结束了魏晋南北朝以来长期分裂局面。 2. 开创科举:隋炀帝杨广设置进士科,创立科举制。 3. 科举作用:科举制度是我国古代选官制度的重大变革,延续1300多年,它加强了朝廷在选官上的权力,扩大了统治基础,促进了社会阶层流动,显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 4. 隋朝大运河:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”反映的工程是隋朝大运河,“至今千里赖通波”反映出大运河加强南北地区政治、经济、文化交流的积极作用。 5. 开凿运河:隋炀帝杨广为巩固统治,命人开凿了以洛阳为中心,北抵涿郡、南达余杭的大运河。 6. 隋朝兴亡:581年,隋文帝杨坚建立隋朝,618年,因隋炀帝杨广暴政,隋朝灭亡。 7. 秦隋对比:隋朝和秦朝一样如同流星一般辉煌而短暂,二者都完成大一统,都开创新制度,都开展大工程,都影响深远的同时又都短命的二世而亡。 8. 兴亡启示:隋朝和秦朝都因暴政灭亡的历史启示我们,得民心者的天下,失民心者失天下,统治者应爱惜民力。 第11课 元朝的建立与统一 1. 一代天骄:1206年,成吉思汗铁木真统一蒙古草原,建立蒙古政权。 2. 大哉乾元:1271年,忽必烈建立元朝,1276年,元灭南宋,1279年,元朝完成统一。 3. 铁血丹心:文天祥写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句,拒不降元,英勇就义,体现了坚韧不屈的民族气节。 4. 疆域广袤:“自封建变为郡县,有天下者……幅员之广,咸不逮元”表明元朝是我国历史上版图最大的朝代,它把今天西南的西藏、云南,东南的台湾等都纳入中央管辖。 5. 行省制度:“陕西行省、四川行省、江西行省”等表明,元朝在地方开创了行省制度,这提高了行政效率,成为我国省制的开端。 6. 边疆治理:元朝因地制宜治理边疆,设澎湖巡检司加强对台湾的管辖,正式把台湾纳入中央管辖;设宣政院管辖西藏,正式把西藏纳入中央管辖。 7. 民族融合:元朝民族融合进一步加强,出现了新的民族——回族(回回),各族以中原文化为主的文化认同趋向加强。 第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣 1. 经济重心南移:“国家根本,仰给东南”“苏湖熟,天下足”反映的历史现象是经济重心南移,这一过程在南宋正式完成。 2. 经济重心南移表现:经济重心南移完成在人口方面的表现为南方人口总量与增长速度均超过北方;在农业方面的表现为南方农业发展,江南地区供应政府粮食等。 3. 经济重心南移原因:经济重心南移的原因与江南开发的原因基本一致,即北方人口南迁促进了南方发展,南方自然条件优越,社会相对稳定,南方统治者重视经济发展,制定合理政策等。 4. 纸币出现:北宋前期四川地区出现的“交子”是世界上最早的纸币,纸币的产生既是商业发展对货币交易需求增长的必然结果,也有利于商业的发展。 5. 宋代农业发展:宋元农业发展表现在:高产作物——占城稻的引进,新式农具——秧马的出现等。 6. 市井文化发展:宋元时期,随着城市繁荣,人们的文化逐渐丰富,出现了娱乐兼营商业的场所——瓦子,瓦子中也有专供演出的圈子——勾栏。 第16课 明朝的对外关系 1. 郑和下西洋:1405-1433年,明朝的郑和七下西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,规模大,时间长,航程远,堪称世界航海史上的壮举,为人类航海事业作出伟大贡献。 2. 郑和下西洋特点:郑和下西洋是和平交流之旅,宣扬明朝国威但不称霸,增进了中国与亚非国家和地区的了解与友好往来。 3. 郑和下西洋的经济属性:虽然郑和下西洋的主要目的是政治上宣扬明朝国威,但也在经济上推动了中外贸易的发展,发展了海上丝绸之路。 4. 戚继光抗倭:明朝戚继光抗倭基本解除了东南沿海的倭患,他领导的抗倭战争是一场反侵略的战争,维护了人民的生命和财产安全,他是当之无愧的民族英雄。 5. 戚继光品质:“封侯非我意,但愿海波平”对应的历史事件是戚继光抗倭,这句诗体现了戚继光爱国护民、淡泊名利的品质。 第21课 明清时期的科技与文化 1. 医药著作:明朝医药学家李时珍编出《本草纲目》这部药物学著作,总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库。 2. 农业著作:明朝科学家徐光启著有《农政全书》,全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新,是一部重要的农业科学巨著。 3. 科技著作:明朝宋应星编著了《天工开物》这部科技名著,全面总结了我国古代农业和手工业的生产技术,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。 4. 撰写思想:卷分前后,贵五谷而贱金玉反映出宋应星以农为本的思想。 5. 明清科技特点:《本草纲目》《农政全书》《天工开物》都是总结性科技著作,这从侧面反映了明清时期科技的原创性不足,封建君主专制制度达到顶峰,八股取士和文字狱、文化专制政策等都在一定程度上扼杀了科技创新。 6. 明清小说:明清时期,商品经济发展,市民文化繁荣,使得小说、戏曲等大众化的文学艺术形式有了突出发展。 7. 明清戏剧:明清时期戏曲的代表有昆曲和京剧,国粹京剧的形成过程中,徽班吸收了昆曲、秦腔等地方戏的优点,这反映出文艺创作应兼容并包,融合创新,不可故步自封。 8. 万里长城:我们今天所看到的长城主要是明朝修筑的,明长城东起鸭绿江边,西至嘉峪关,是为了防御北方蒙古族南扰而修筑的完整防御体系。 9. 明清北京城:明清北京城围绕中轴线对称展开,布局均衡,完整和谐,紫禁城居中等,都反映出封建君主专制的强化。 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 1. 天可汗:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”表明唐太宗李世民实行开明的民族政策,他因此被西北各族遵奉为“天可汗”。 2. 文成公主入藏:唐太宗李世民统治期间的641年,文成公主入藏,促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了唐蕃(汉藏)的友好关系。 3. 唐朝与吐蕃:唐朝与吐蕃的关系发展,以和亲与会盟为主,和亲表现为文成公主入藏和金城公主入藏,会盟表现为唐蕃会盟碑。 4. 管辖西域:唐朝先后设置西域都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区。 5. 方式总结:唐朝处理民族关系的方式多样灵活,概括起来主要有对突厥的平叛战争,对吐蕃的和亲会盟,对西域的设立机构,对回纥、渤海、南诏的册封等。 第6课 隋唐时期的中外文化交流 1. 玄奘鉴真:隋唐时期,为中外文化交流作出突出贡献的著名僧人是玄奘和鉴真。 2. 玄奘西行:唐朝初期,玄奘西行天竺取经,为中国佛教的发展作出重大贡献,写成《大唐西域记》一书,是研究中外交流史的珍贵文献。 3. 鉴真东渡:盛唐时期,鉴真东渡日本弘扬佛法,对中日文化交流作出了卓越贡献,是唐朝与日本文化交流中最有影响的人物。 4. 人物精神:玄奘西行,长途跋涉,鉴真东渡,多次受阻,但他们都不畏艰险,矢志不渝,最终取得了成功。 5. 交往特点:唐朝的对外交往具有“大进大出”的特点,既输出文化影响世界,又兼容并包,积极吸收外来文化,呈现出双向交流、开放包容的特点。 第19课 清朝君主专制的强化 1. 清朝集权:清朝雍正帝设立军机处,使皇帝具有至高无上的权威,君主集权达到顶峰。 2. 闭关锁国:“禁海令”,广州一口通商、广州十三行统一经营对外贸易反映出清朝实行闭关政策,这使得中国逐渐落后于世界潮流。 3. 文字狱:因诗句“清风不识字,何故乱翻书”“一把心肠论浊清”而被杀的情况表明清朝实行文字狱,这禁锢了思想,阻碍了思想、学术的发展进步。 4. 白莲教起义:1796年,白莲教起义爆发,使清朝元气大伤。 第3课 “开元盛世”与唐朝经济的繁荣 1. 开元盛世:唐玄宗李隆基励精图治,在姚崇、宋璟等贤相辅佐下,开创了开元盛世。 2. 新型农具:唐朝前期农业发展,出现了曲辕犁和筒车等新型农具。 3. 国际都市:唐都长安是闻名中外的国际大都市,它“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”,实行坊市制度,规划井然有序。 第4课 安史之乱与唐朝衰亡 1. 由盛转衰:755年,安禄山、史思明发动安史之乱,使得唐朝由盛转衰,形成藩镇割据局面。 2. 黄巢起义:“他日我若为青帝”“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”等诗句的作者黄巢领导黄巢起义,给唐朝统治以致命打击。 3. 唐朝兴亡:618年,唐高祖李渊建立唐朝;907年,朱温篡唐,建立后梁,唐朝灭亡。 4. 五代十国:唐朝灭亡后进入五代十国时期,这是唐末以来藩镇割据局面的延续,动乱不休。 第8课 北宋的政治 1. 北宋建立:960年,宋太祖赵匡胤黄袍加身,发动陈桥兵变,建立北宋,定都开封。 2. 五代终结:979年,宋太宗赵光义灭掉北汉,结束五代十国分裂局面。 3. 崇文抑武:针对唐末五代武将专权、政权动荡的积弊,北宋实行崇文抑武方针。 4. 杯酒释兵权:宋太祖赵匡胤采用杯酒释兵权的方式,解除禁军高级将领的兵权。 5. 中央集权:宋太祖赵匡胤在中央采取分化事权的方法,削弱相权,加强君权;在地方设通判限制知州权力。 6. 改革科举:宋朝改革发展了科举制,大幅度增加科举取士名额。 7. 崇文抑武积极作用:崇文抑武方针下,重用文臣,限制武将,扭转了五代十国尚武轻文的风气,有效避免了武将割据造反,稳固了政权。 8. 王安石变法:1069年,为了摆脱统治危机,实现富国强兵,王安石开始变法。 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 1. 活字印刷术:北宋的毕昇发明了活字印刷术,改革了唐朝就已出现的雕版印刷术,提高了印刷效率。 2. 指南针应用航海:北宋末期,指南针开始应用于航海,影响深远。 3. 指南针对世界的影响:指南针经阿拉伯传入欧洲后,为欧洲新航路开辟和环球航行提供保证,极大推动了世界经济、文化的交流与发展。 4. 火药用于军事:唐朝时我国发明了火药,唐末开始运用到军事领域,宋元时期在军事上的运用更加广泛。 5. 火药对世界的影响:火药经阿拉伯传入欧洲后,对欧洲火器制造和作战方式产生影响,推动了欧洲社会变革。 6. 宋词:宋词是宋代主要的文学形式之一,宋代杰出词人有词风豪迈飘逸的苏轼、女词人李清照和词风豪放的辛弃疾。 7. 元曲:元朝元曲中,最优秀的代表人物是关汉卿,他的代表作是《窦娥冤》。 8. 《资治通鉴》:“鉴于往事,有资于治道”反映的是史书是《资治通鉴》,它是一部编年体通史,记述了从战国到五代的历史。 9. 司马光:《资治通鉴》的作者是北宋司马光,他与《史记》作者司马迁并称“史学两司马”。 10. 《史记》与《资治通鉴》对比:《史记》是纪传体通史,《资治通鉴》是编年体通史,二者共同记录的内容是从战国到汉武帝时期的历史。 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 1. 唐朝建立:618年,唐高祖李渊建立唐朝,定都长安。 2. 贞观之治:唐太宗李世民励精图治,开创了贞观之治。 3. 虚心纳谏:“以人为镜,可以明得失”反映出唐太宗李世民虚心纳谏的特点,敢于直言进谏的魏征就是他可以“明得失”的人镜。 4. 以民为本:“为君之道,必须先存百姓”“水能载舟,亦能覆舟”反映了唐太宗李世民以民为本的特点,为此他关心民间疾苦,减轻百姓负担,鼓励发展农业生产。 5. 完善科举:唐太宗李世民进一步完善了科举制,增加科举考试科目,使进士科成为最重要科目。 6. 殿试制度:一代女皇武则天开创了殿试制度,亲自面试考生,不拘一格选拔人才。 7. 一代女皇:一代女皇武则天的统治“上承贞观,下启开元(治宏贞观,政启开元)”,在位期间经济继续发展,社会相对安定,为开元盛世的出现奠定基础。 第9课 辽、西夏与北宋并立 1. 契丹建辽:916年,辽太祖耶律阿保机统一契丹各部,建立辽朝。 2. 党项西夏:1038年,党项首领元昊建立西夏。 3. 澶渊之盟:北宋与辽前期战和不定,最终于1005年签订“澶渊之盟”,保持长久和平。 4. 文物证史:契丹货币、西夏货币都采用中原的圆形方孔样式,表明当时民族关系进一步发展,少数民族学习中原文化,各民族经济交流加强。 5. 边境贸易:北宋与辽、西夏并立后,商业往来通过榷场进行,这促进了经济文化交流,加深了各族人民的沟通和了解,促进了民族交融,发展了民族关系。 第10课 金与南宋对峙 1. 女真建金:1115年,金太祖完颜阿骨打在完成女真各部统一的基础上建立金朝。 2. 吞辽灭宋:1125年,金灭辽,1127年,金灭北宋,靖康之变。 3. 岳飞抗金,精忠报国:金军南下烧杀抢掠,岳飞率岳家军抗击金军,军纪严明,取得“郾城大捷”,保护人民,深受人民爱戴、尊崇与怀念。 4. 南宋偏安:“山外青山楼外楼……直把杭州作汴州”讽刺了南宋朝廷偏安江南的苟安心态。 第15课 明朝的统治 1. 明朝建立:1368年,明太祖朱元璋建立明朝,定都应天府(今南京),随后灭元。 2. 强化皇权:为了强化皇权,在中央,明太祖废除丞相;在地方,他废行省设三司,分封诸子为王;在监察方面,他设立锦衣卫监督官民。 3. 八股取士:明朝在科举方面实行八股取士,严格限制考试的内容与格式,禁锢思想。 4. 管辖东北:在东北,明成祖朱棣设奴儿干都司,加强对东北女真等部的直接管理,把黑龙江、乌苏里江、松花江流域等地和库页岛纳入有效管理。 第20课 明清时期社会经济的发展 1. 农业发展:明清农业发展的表现之一是原产于美洲的高产作物玉米、甘薯、花生等传入并得到推广,极大地提高了粮食产量。 2. 手工业发展:明清时期手工业在前代的基础上继续发展,景德镇发展为制瓷中心(瓷都),出现了成熟的手工工场,提高了生产效率,手工业制品畅销海内外。 3. 商业发展:明清时期商业发展的表现之一是出现具有地域特色的商帮,代表有山西晋商和徽州徽商,商帮的活动对当时社会经济的发展产生了巨大的推动作用。 4. 史料证史:《盛世滋生图》反映了明清时期商业的繁荣;《洪武鱼鳞图册》《清朝开荒执照》等文物反映了明清初期对农业的重视,与核查土地、鼓励垦荒等史实印证。 5. 明清人口增长原因:明清人口快速增长,在经济上得益于垦荒政策的推行,高产作物的传入和粮食产量的提高,在政治上得益于取消人口税的“摊丁入亩”等政策的实行。 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流 1. 市舶司与海外贸易:“市舶之利最厚……所得动以万计”表明,宋元时期,政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司以管理海外贸易,通过外贸税收补充政府财政收入。 2. 宋元海贸发达原因:政府重视,设市舶司管理;经济重心南移,南方手工业发达,商业繁荣;造船技术的进步和指南针应用于航海;海外交通的发展等。 3. 宋元时期的文化交流:宋元时期中外文化交流密切,具有双向交流的特点,中国的四大发明等输往国外,影响深远;中国也吸收西方科技文化等。 第17课 明朝的灭亡和清朝的建立 1. 张居正改革:明朝中后期,政治腐败,张居正进行“一条鞭法”改革,取得积极成效,但最终在张居正死后改革失败。 2. 李自成起义:明朝末年,李自成领导农民起义,提出“均田免粮”口号,严明军纪,发展壮大,1644年建立大顺政权,灭亡明朝。 3. 清军入关:1644年明朝灭亡后,山海关守将吴三桂降清,清军入关,击败李自成,迁都北京,逐步建立对全国的统治。 第7课 隋唐时期的科技与文化 1. 药王医德:隋唐时期在医药学领域最突出的人物是孙思邈,他被尊为“药王”,所著《千金方》以“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此”为理念,体现出以人为本的高尚医德。 2. 雕版印刷:雕版印刷品《金刚经》等文物表明,唐朝时期已经出现了雕版印刷术。 3. 天文成就:隋唐时期在天文学领域最突出的人物是僧一行,他组织实测丢球子午线长度,制定《大衍历》以指导农业生产,对天文与数学的发展具有重要价值。 4. 盛唐诗歌:唐朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期,诗仙李白、诗圣杜甫等,都是唐朝诗歌的代表人物。 5. 诗圣杜甫:杜甫的诗忧国忧民,悲悯众生,很多诗歌反映出政治腐败和战乱带给人民的痛苦,具有极高的史料价值,因此他本人被尊为“诗圣”,他的诗歌有“诗史”之称。 不含答案的学案 第18课 清朝的边疆治理 1. :1662年,民族英雄 从 侵略者手中收复宝岛 , 。 2. :1684年, 在 设 , 。 3. :在政治上,清朝1727年设 ,此后不断提升驻藏大臣权力,一步步加强对 的管辖。 4. 管辖西藏:在宗教事务上,清政府通过 达赖、班禅等宗教领袖,设立 制度,加强对 的管辖。 5. 管辖新疆:在政治上,清朝设立 ,加强对 管辖。 6. 维护统一:在西北新疆,面对叛乱, , ,维护统一。 7. 万里归国:1771年,西迁的 ,在首领 的带领下万里归国,被清政府妥善安置在 , 。 8. 东北抗俄:面对沙俄对 的侵略,康熙组织 ,击败俄军。 9. 条约定疆:1689年,中俄签订《 》, 。 10. 边疆治理总结:清朝前期对边疆治理的方式 , ,有 、 、 、 、 、 等。 11. 积极影响:清朝前期对边疆的有效治理,维护了国家统一,加强了对边疆的管辖, ;因地制宜的特点, , , 。 12. 文物证史:达赖金印、班禅金印、金瓶掣签的金奔巴瓶反映了清朝对西南西藏地区的管辖;新疆伊犁将军府反映了清朝对西北新疆地区的管辖;神威无敌大将军铜炮反映了清朝在东北抗击沙俄的雅克萨之战。 第1课 隋朝统一与灭亡 1. : 年, 灭陈, ,结束了魏晋南北朝以来长期分裂局面。 2. 开创科举: 设置 , 。 3. 科举作用:科举制度是我国古代选官制度的重大变革,延续1300多年,它 ,扩大了统治基础, ,显著提高了整个官僚队伍的文化素养。 4. 隋朝大运河:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”反映的工程是 ,“至今千里赖通波”反映出大运河 的积极作用。 5. 开凿运河:隋炀帝杨广为巩固统治,命人开凿了以 为中心,北抵 、南达 的 。 6. 隋朝兴亡: 年, 建立隋朝, 年,因 ,隋朝灭亡。 7. 秦隋对比:隋朝和秦朝一样如同流星一般辉煌而短暂,二者都 ,都 ,都 ,都影响深远的同时又都 。 8. 兴亡启示:隋朝和秦朝都因暴政灭亡的历史启示我们, 。 第11课 元朝的建立与统一 1. 一代天骄: 年, 统一蒙古草原,建立蒙古政权。 2. 大哉乾元:1271年, 建立元朝,1276年,元灭南宋, 年,元朝 。 3. 铁血丹心: 写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古名句,拒不降元,英勇就义,体现了坚韧不屈的民族气节。 4. 疆域广袤:“自封建变为郡县,有天下者……幅员之广,咸不逮元”表明元朝是 ,它把今天西南的 、 ,东南的 等都纳入中央管辖。 5. 行省制度:“陕西行省、四川行省、江西行省、岭北兴盛”等表明,元朝在地方开创了 ,这提高了行政效率,成为我国省制的开端。 6. 边疆治理:元朝因地制宜治理边疆,设 加强对 的管辖,正式把 纳入中央管辖;设 管辖 ,正式把 纳入中央管辖。 7. 民族融合:元朝民族融合进一步加强,出现了新的民族—— ,各族以中原文化为主的文化认同趋向加强。 第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣 1. 经济重心南移:“国家根本,仰给东南”“苏湖熟,天下足”反映的历史现象是 ,这一过程在 正式完成。 2. 经济重心南移表现:经济重心南移完成在人口方面的表现为 ;在农业方面的表现为 ,江南地区供应政府粮食等。 3. 经济重心南移原因:经济重心南移的原因与此前所学的江南开发的原因基本一致,即 , , , , 等。 4. 纸币出现: 前期四川地区出现的 是 ,纸币的产生既是商业发展对货币交易需求增长的必然结果,也 。 5. 宋代农业发展:宋元农业发展表现在:高产作物—— 的引进,新式农具—— 的出现等。 6. 市井文化发展:宋元时期,随着城市繁荣,人们的文化逐渐丰富,当时出现了娱乐兼营商业的场所—— ,瓦子中也有专供演出的圈子—— 。 第16课 明朝的对外关系 1. :1405-1433年,明朝的郑和七下西洋,最远到达非洲东海岸和红海沿岸,规模大,时间长,航程远, ,为人类航海事业作出伟大贡献。 2. 郑和下西洋特点:郑和下西洋是 ,宣扬明朝国威但不称霸,增进了中国与亚非国家和地区的了解与友好往来。 3. 郑和下西洋的经济属性:虽然郑和下西洋的主要目的是政治上宣扬明朝国威,但也在经济上推动了中外贸易的发展, 。 4. 戚继光抗倭:明朝 基本解除了东南沿海的倭患,他领导的抗倭战争 ,维护了人民的生命和财产安全,他是当之无愧的 。 5. 戚继光品质:“封侯非我意,但愿海波平”对应的历史事件是 ,这句诗体现了戚继光爱国护民、淡泊名利的品质。 第21课 明清时期的科技与文化 1. 医药著作:明朝医药学家 编出《 》这部药物学著作,总结了我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库。 2. 农业著作:明朝科学家 著有《 》,全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新,是一部重要的 巨著。 3. 科技著作:明朝 编著了《 》这部科技名著,全面总结了我国古代农业和手工业的生产技术,被誉为“ ”。 4. 撰写思想:卷分前后,贵五谷而贱金玉反映出宋应星 的思想。 5. 明清科技特点:《本草纲目》《农政全书》《天工开物》都是 ,这从侧面反映了明清时期科技的 , , 、 等都在一定程度上扼杀了科技创新。 6. 明清小说:明清时期, , ,使得 等大众化的文学艺术形式有了突出发展。 7. 明清戏剧:明清时期戏曲的代表有昆曲和京剧, 的形成过程中,徽班吸收了昆曲、秦腔等地方戏的优点,这反映出 。 8. 万里长城:我们今天所看到的长城主要是明朝修筑的,明长城东起 ,西至 ,是为了防御北方蒙古族南扰而修筑的完整防御体系。 9. 明清北京城:明清北京城围绕中轴线对称展开,布局均衡,完整和谐,紫禁城居中等,都 。 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 1. 天可汗:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”表明 实行 ,他因此被西北各族遵奉为“ ”。 2. :唐太宗李世民统治期间的 年, 入藏,促进了吐蕃经济和社会的发展,增进了唐蕃(汉藏)的友好关系。 3. 唐朝与吐蕃:唐朝与吐蕃的关系发展,以 与 为主,和亲表现为 和 ,会盟表现为 。 4. 管辖西域:唐朝先后设置 和 ,管辖西域的天山南北地区。 5. 方式总结:唐朝处理民族关系的方式多样灵活,概括起来主要有对突厥的平叛战争,对吐蕃的 ,对西域的 ,对回纥、渤海、南诏的 等。 第6课 隋唐时期的中外文化交流 1. 著名僧人:隋唐时期,为中外文化交流作出突出贡献的著名僧人是 和 。 2. 玄奘西行:唐朝初期, ,为中国佛教的发展作出重大贡献,写成《 》一书,是研究中外交流史的珍贵文献。 3. 鉴真东渡:盛唐时期, ,对中日文化交流作出了卓越贡献,是唐朝与日本文化交流中最有影响的人物。 4. 人物精神:玄奘西行,长途跋涉,鉴真东渡,多次受阻,但他们都 , ,最终取得了成功。 5. 交往特点:唐朝的对外交往具有“ ”的特点,既输出文化影响世界,又兼容并包,积极吸收外来文化,呈现出 的特点。 第19课 清朝君主专制的强化 1. 清朝集权:清朝 设立 ,使皇帝具有至高无上的权威,君主集权达到顶峰。 2. 鸵鸟政策:“ ”, 一口通商、 统一经营对外贸易反映出清朝实行 政策,这使得 。 3. 文字狱:因诗句“清风不识字,何故乱翻书”“一把心肠论浊清”而被杀的情况表明清朝实行 ,这 ,阻碍了思想、学术的发展进步。 4. 白莲教起义:1796年,白莲教起义爆发,使清朝元气大伤。 第3课 “开元盛世”与唐朝经济的繁荣 1. 开元盛世: 励精图治,在姚崇、宋璟等贤相辅佐下,开创了 。 2. 新型农具:唐朝前期农业发展,出现了 和 等新型农具。 3. 国际都市:唐都 是闻名中外的国际大都市,它“百千家似围棋局,十二街如种菜畦”,实行 制度,规划井然有序。 第4课 安史之乱与唐朝衰亡 1. 由盛转衰: 年,安禄山、史思明发动 ,使得唐朝 ,形成 局面。 2. 黄巢起义:“他日我若为青帝”“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”等诗句的作者黄巢领导 ,其影响是 。 3. 唐朝兴亡:618年,唐高祖李渊建立唐朝; 年,朱温篡唐,建立后梁,唐朝灭亡。 4. 五代十国:唐朝灭亡后进入 时期,这是唐末以来 局面的延续,动乱不休。 第8课 北宋的政治 1. 北宋建立: 年, 黄袍加身,发动 ,建立北宋,定都开封。 2. 五代终结:979年,宋太宗赵光义灭掉北汉,结束五代十国分裂局面。 3. 崇文抑武:针对唐末五代武将专权、政权动荡的积弊,北宋实行 方针。 4. 杯酒释兵权:宋太祖赵匡胤采用杯酒释兵权的方式,解除禁军高级将领的兵权。 5. 中央集权:宋太祖赵匡胤在中央采取 的方法,削弱 ,加强君权;在地方 限制知州权力。 6. 改革科举:宋朝改革发展了科举制,表现是 。 7. 崇文抑武积极作用:崇文抑武方针下,重用文臣,限制武将,扭转了五代十国 的风气,有效避免了 ,稳固了政权。 8. :1069年,为了摆脱统治危机,实现 , 开始变法。 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 1. 活字印刷术: 的 发明了 ,改革了唐朝就已出现的雕版印刷术,提高了印刷效率。 2. 航海指南: , 开始应用于航海,影响深远。 3. 深远影响: 经阿拉伯传入欧洲后,为欧洲新航路开辟和环球航行提供保证,极大推动了世界经济、文化的交流与发展。 4. 火药用于军事:唐朝时我国发明了火药,唐末开始运用到军事领域,宋元时期在军事上的运用更加广泛。 5. 火药对世界的影响:火药经阿拉伯传入欧洲后,对欧洲火器制造和作战方式产生影响,推动了欧洲社会变革。 6. 宋词: 是宋代主要的文学形式之一,宋代杰出词人有词风豪迈飘逸的 、女词人 和词风豪放的 。 7. 元曲:元朝元曲中,最优秀的代表人物是 ,他的代表作是《 》。 8. 史书:“鉴于往事,有资于治道”反映的是史书是《 》,它是一部 ,记述了 。 9. 史学司马:《资治通鉴》的作者是 ,他与《史记》作者司马迁并称“史学两司马”。 10. 《史记》与《资治通鉴》对比:《史记》是 ,《资治通鉴》是 ,二者共同记录的内容是 的历史。 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 1. 唐朝建立:618年,唐高祖李渊建立唐朝,定都长安。 2. 贞观之治: 励精图治,开创了贞观之治。 3. 虚心纳谏:“以人为镜,可以明得失”反映出唐太宗李世民 的特点,敢于直言进谏的 就是他可以“明得失”的人镜。 4. 以民为本:“为君之道,必须先存百姓”“水能载舟,亦能覆舟”反映了唐太宗李世民 的特点,为此他关心民间疾苦,减轻百姓负担,鼓励发展农业生产。 5. 完善科举:唐太宗李世民进一步完善了科举制, ,使 成为最重要科目。 6. 殿试制度:一代女皇 开创了 ,亲自面试考生,不拘一格选拔人才。 7. 一代女皇:一代女皇 的统治“上承贞观,下启开元(治宏贞观,政启开元)”,在位期间经济继续发展,社会相对安定,为 的出现奠定基础。 第9课 辽、西夏与北宋并立 1. 契丹建辽: 年, 统一契丹各部,建立辽朝。 2. 党项西夏: 年,党项首领 建立西夏。 3. 澶渊之盟: 与 前期战和不定,最终于1005年签订“ ”,保持长久和平。 4. 文物证史:契丹货币、西夏货币都采用中原的圆形方孔样式,表明当时 ,少数民族学习中原文化, 。 5. 边境贸易:北宋与辽、西夏并立后,商业往来通过 进行,这 。 第10课 金与南宋对峙 1. 女真建金:1115年, 在完成女真各部统一的基础上建立金朝。 2. 吞辽灭宋: 年,金灭辽, 年,金灭北宋,史称 。 3. 岳飞抗金,精忠报国:金军南下烧杀抢掠, 率岳家军抗击金军,军纪严明,取得“ ”,保护人民,深受人民爱戴、尊崇与怀念。 4. 南宋偏安:“山外青山楼外楼……直把杭州作汴州”讽刺了 的苟安心态。 第15课 明朝的统治 1. 明朝建立: 年, 建立明朝,定都应天府(今南京),随后灭元。 2. 强化皇权:为了强化皇权,在中央,明太祖 ;在地方,他废 设 ,分封诸子为王;在监察方面,他设立 监督官民。 3. 八股取士:明朝在科举方面实行 ,严格限制考试的内容与格式,禁锢思想。 4. 管辖东北:在东北,明成祖朱棣设 ,加强对东北女真等部的直接管理,把 、乌苏里江、松花江流域等地和 纳入有效管理。 第20课 明清时期社会经济的发展 1. 农业发展:明清农业发展的表现之一是原产于美洲的高产作物 等传入并得到推广,极大地提高了粮食产量。 2. 手工业发展:明清时期手工业在前代的基础上继续发展, 发展为制瓷中心(瓷都),出现了 ,提高了生产效率,手工业制品畅销海内外。 3. 商业发展:明清时期商业发展的表现之一是出现具有地域特色的 ,代表有 和 ,商帮的活动对当时社会经济的发展产生了巨大的推动作用。 4. 史料证史:《盛世滋生图》反映了 ;《洪武鱼鳞图册》《清朝开荒执照》等文物反映了明清初期对农业的重视,与核查土地、鼓励垦荒等史实印证。 5. 明清人口增长原因:明清人口快速增长,在经济上得益于 政策的推行,高产作物的传入和粮食产量的提高,在政治上得益于取消人口税的 等政策的实行。 第13课 辽宋夏金元时期的对外交流 1. 市舶司与海外贸易:“市舶之利最厚……所得动以万计”表明,宋元时期,政府鼓励海外贸易,在主要港口设立 以管理海外贸易,通过外贸税收补充政府财政收入。 2. 宋元海贸发达原因:政府重视,设 管理;经济重心南移, 手工业发达,商业繁荣; 技术的进步和 应用于航海;海外交通的发展等。 3. 宋元时期的文化交流:宋元时期中外文化交流密切,具有双向交流的特点,中国的四大发明等输往国外,影响深远;中国也吸收西方科技文化等。 第17课 明朝的灭亡和清朝的建立 1. 张居正改革:明朝中后期,政治腐败,张居正进行 改革,取得积极成效,但最终在张居正死后改革失败。 2. 李自成起义:明朝末年, 领导农民起义,提出 口号,严明军纪,发展壮大,1644年建立大顺政权,灭亡明朝。 3. 清军入关:1644年明朝灭亡后,山海关守将 降清, 入关,击败李自成,迁都 ,逐步建立对全国的统治。 第7课 隋唐时期的科技与文化 1. 药王医德:隋唐时期在医药学领域最突出的人物是 ,他被尊为 ,所著《 》以“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此”为理念,体现出以人为本的高尚医德。 2. 雕版印刷:雕版印刷品《金刚经》等文物表明,唐朝时期已经出现了 。 3. 天文成就:隋唐时期在天文学领域最突出的人物是 ,他组织实测丢球子午线长度,制定《 》以指导农业生产,对天文与数学的发展具有重要价值。 4. 盛唐诗歌: 朝是我国历史上诗歌创作的黄金时期,诗仙 、诗圣 等,都是唐朝诗歌的代表人物。 5. 诗圣仁心: 的诗 ,很多诗歌反映出政治腐败和战乱带给人民的痛苦,具有极高的史料价值,因此他本人被尊为“ ”,他的诗歌有“ ”之称。 第 1 页 共 13 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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2025—2026学年统编版七年级下册历史期末复习提纲(乱序版)
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