专题复习：政治制度演变（学练结合） 知识清单--2025-2026学年统编版七年级历史下册

2026年七年级下册中国历史 专题复习：政治制度演变 一、专题学习目标 1. 时空观念：梳理隋唐至明清时期政治制度演变的时间脉络，掌握重要制度创立与变革的关键节点。 2. 史料实证：通过解读教材中的文献史料，理解各项政治制度的内容、特点及实施背景。 3. 历史解释：分析不同时期政治制度调整的原因，认识制度演变与时代发展的内在联系。 4. 唯物史观：理解政治制度是经济基础的反映，认识君主专制中央集权制度在不同历史阶段的双重作用。 5. 家国情怀：通过学习统一多民族国家治理制度的发展，增强对中国古代政治文明的认同感，树立制度自信。 二、考点解析 考点 考查频率 考查形式 核心考查内容 科举制的创立与演变 ★★★ 选择题、材料题 科举制创立的标志、发展历程、历史影响 三省六部制 ★★ 选择题 三省六部制的职能、作用 北宋强化中央集权的措施 ★★★ 选择题、材料题 杯酒释兵权、分化事权、重文轻武政策 元朝行省制度 ★★★ 选择题、材料题 行省制度的内容、历史意义 明朝强化皇权的措施 ★★★ 选择题、材料题 废丞相、设内阁、厂卫制度、八股取士 清朝君主专制的强化 ★★★ 选择题、材料题 军机处的设立、文字狱、闭关政策 历代边疆治理制度 ★★ 选择题、材料题 宣政院、驻藏大臣、伊犁将军等 三、重点知识梳理与典型例题 （一）隋唐时期：制度创新与完善 知识梳理区 1. 科举制的创立★★★ · 背景：魏晋南北朝时期，选官看重______，平民子弟很难晋升。 · 创立：______即位后，废除前朝选官制度，依才能取士；时，设置，标志着科举制正式创立。 · 完善：唐太宗增加科举考试科目，______逐渐成为最重要的科目；武则天创立______和武举。 · 影响：加强了朝廷在选官上的权力，扩大了______，促进了社会阶层流动，提高了官僚队伍的______，成为历朝选拔官员的主要制度，延续约______年。 2. 三省六部制的完善★★ · 确立：______时期确立，______时期加以完善。 · 职能：中书省负责______，门下省负责______，尚书省负责______；尚书省下设吏、礼、兵、刑、工六部。 · 作用：三省相互牵制和监督，削弱了相权，加强了______，提高了行政效率。 知识梳理答案 1. 科举制的创立 · 背景：门第。 · 创立：隋文帝；隋炀帝；进士科。 · 完善：进士科；殿试。 · 影响：统治基础；文化素养；1300。 2. 三省六部制的完善 · 确立：隋朝；唐朝。 · 职能：草拟诏令；审核诏令；执行诏令。 · 作用：皇权。 典型例题区 题目 答案与解析 1.（2025·山东济南期末）“朝为田舍郎，暮登天子堂”反映了我国古代比较完备的选拔官员的制度，它创立于（） A.秦朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝 答案：B 解析：题干诗句反映的是科举制。隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员，隋炀帝时正式设置进士科，标志着科举制的创立。故选B。 解题方法：抓住关键词“选拔官员的制度”“创立”，结合科举制发展历程即可作答。 2.（2025·江苏苏州期末）唐太宗时期，国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的实施涉及众多机构，按制度规定其运作程序是（） A.尚书省→中书省→门下省→工部 B.中书省→门下省→尚书省→工部 C.门下省→中书省→尚书省→工部 D.尚书省→门下省→中书省→工部 答案：B 解析：唐朝三省六部制的运作程序是：中书省草拟诏令→门下省审核诏令→尚书省执行诏令→尚书省下设的工部负责工程建设。故选B。 解题方法：牢记三省六部制的职能分工和运作流程。 （二）北宋时期：中央集权的强化 知识梳理区 1. 北宋的建立：年，赵匡胤发动，建立北宋，定都______。 2. 强化中央集权的措施★★★ · 军事上：解除禁军高级将领的兵权；控制军队调动，使；经常调换军队将领，定期换防。 · 政治上：在中央，采取______的办法，分割宰相权力；在地方，派______担任知州，实施______任期制；设置______以分知州权力。 · 经济上：取消节度使收税的权力，地方财赋收归中央。 3. 重文轻武政策★★★ · 表现：重用文臣掌握军政大权；注重发展文教事业，改革和发展______；大幅度增加科举取士名额。 · 影响：扭转了五代十国时期______的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况，有利于政权稳固和社会安定；但也导致军队______，政府机构重叠，财政支出庞大。 4. 王安石变法★★ · 时间：______年，宋神宗任用王安石主持变法。 · 目的：摆脱统治危机，实现______。 · 主要措施：经济上实行______、募役法、方田均税法；军事上实行______。 · 结果：变法收到一些成效，但损害了______的利益，宋神宗死后，新法几乎全部被废除。 知识梳理答案 1. 北宋的建立：960；陈桥兵变；东京（开封）。 2. 强化中央集权的措施 · 军事上：宋太祖（赵匡胤）；兵不识将，将不专兵。 · 政治上：分化事权；文臣；三年；通判。 3. 重文轻武政策 · 表现：科举制。 · 影响：尚武轻文；战斗力减弱。 4. 王安石变法 · 时间：1069。 · 目的：富国强兵。 · 主要措施：青苗法；保甲法。 · 结果：大地主、大官僚。 典型例题区 题目 答案与解析 1.（2025·河南郑州期末）“诸校露刃列于庭曰：‘诸军无主，愿策太尉为天子。’未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁。”这段史料记载的历史事件是（） A.澶渊之盟 B.陈桥兵变 C.靖康之变 D.郾城大捷 答案：B 解析：题干描述的是960年赵匡胤在陈桥驿发动兵变，被部下黄袍加身，建立北宋的历史事件。故选B。 解题方法：抓住关键词“黄衣加太祖身”“太尉为天子”即可判断。 2.（2025·广东广州期末）北宋初年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”。下列措施中，属于“制其钱谷”的是（） A.解除禁军将领兵权 B.派文臣担任知州 C.设置通判 D.取消节度使收税权力 答案：D 解析：“制其钱谷”指的是控制地方财政。北宋取消节度使收税的权力，地方财赋收归中央，符合题意。A属于“收其精兵”，B、C属于“稍夺其权”。故选D。 解题方法：准确理解“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”的含义，对应北宋加强中央集权的三项措施。 （三）元朝时期：行省制度的创立 知识梳理区 1. 元朝的建立与统一：______年，忽必烈定国号为大元，次年定都______；______年，元朝完成全国统一。 2. 行省制度★★★ · 中央：设______掌管全国行政事务，下设六部；设______负责全国军政事务；设______负责监察事务；设______管理全国宗教和西藏地区军政事务。 · 地方：设______，简称“行省”。除______、______、______等地直属中书省管辖外，全国共设10个行省。 · 意义：行省制度是我国古代______的重大改革，成为我国______的开端，加强了中央对地方的管辖，巩固了统一多民族国家。 3. 边疆治理制度★★ · 西藏：设立______，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 · 台湾：设置______，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。 · 西域：设置______等机构，管理西域军政事务。 知识梳理答案 1. 元朝的建立与统一：1271；大都（北京）；1279。 2. 行省制度 · 中央：中书省；枢密院；御史台；宣政院。 · 地方：行中书省；山东；山西；河北。 · 意义：地方行政制度；省制。 3. 边疆治理制度 · 西藏：宣慰使司都元帅府（宣政院）。 · 台湾：澎湖巡检司。 · 西域：北庭都元帅府。 典型例题区 题目 答案与解析 1.（2025·四川成都期末）我国省级行政区的设立，始于（） A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.元朝 答案：D 解析：元朝创立行省制度，在地方设行中书省，简称“行省”或“省”。行省制度是我国省制的开端。故选D。 解题方法：牢记行省制度的历史意义。 2.（2025·陕西西安期末）西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。中央政府对西藏正式行使行政管辖权始于（） A.汉朝 B.唐朝 C.元朝 D.清朝 答案：C 解析：元朝设立宣政院，管理全国宗教和西藏地区军政事务，标志着中央政府对西藏正式行使行政管辖权。故选C。 解题方法：区分不同朝代对西藏的管辖措施：唐朝是和亲，元朝是设宣政院，清朝是册封达赖班禅、设驻藏大臣。 （四）明朝时期：君主专制的空前强化 知识梳理区 1. 明朝的建立：______年，朱元璋建立明朝，定都______。 2. 强化皇权的措施★★★ · 中央：废除______和中书省，提升六部职权，使六部直接向______负责；把大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命权统归______。 · 地方：废除行中书省，设立______，将地方权力一分为三，互不统属。 · 特务机构：明太祖设立______，明成祖设立______，合称“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙。 · 思想文化：实行______，考试题目必须出自“四书”“五经”，答卷文体必须是______。 3. 内阁的形成：______时期，设立内阁，协助皇帝处理政务；明中期以后，内阁权力日益加重。 知识梳理答案 1. 明朝的建立：1368；应天府（南京）。 2. 强化皇权的措施 · 中央：丞相制度；皇帝；兵部。 · 地方：三司（承宣布政使司、提刑按察使司、都指挥使司）。 · 特务机构：锦衣卫；东厂。 · 思想文化：八股取士；八股文。 3. 内阁的形成：明成祖（朱棣）。 典型例题区 题目 答案与解析 1.（2025·浙江杭州期末）《明史·职官志》记载：“洪武九年，汰平章政事、参知政事。十三年正月，诛丞相胡惟庸，遂罢中书省。其官属尽革，惟存中书舍人。”明太祖这样做的直接目的是（） A.加强中央集权 B.强化君主专制 C.提高行政效率 D.实现权力制衡 答案：B 解析：明太祖废除丞相和中书省，使六部直接向皇帝负责，其直接目的是强化君主专制，防止丞相专权。故选B。 解题方法：抓住关键词“诛丞相胡惟庸，遂罢中书省”，结合明朝强化皇权的背景分析。 2.（2025·湖北武汉期末）明朝时期，科举考试的范围是四书五经，从朱熹的《四书章句集注》出题，发挥题意也以《集注》为依据，以“八股”为应试文章的格式。此举（） A.提高了政府的办事效率 B.有利于选拔有真才实学的人才 C.促进了文学艺术的发展 D.禁锢了人们的思想，阻碍了文化进步 答案：D 解析：明朝实行八股取士，考试内容和文体都有严格规定，考生不能随意发挥，禁锢了人们的思想，阻碍了文化进步。故选D。 解题方法：全面认识八股取士的消极影响。 （五）清朝时期：君主专制的顶峰 知识梳理区 1. 清朝的建立：______年，皇太极改国号为大清；______年，清军入关，定都北京，逐步建立起对全国的统治。 2. 君主专制的强化★★★ · 军机处的设立：______年间，设立______，成为辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构。军政大事完全由______裁决，军机大臣只是传达抄写皇帝旨意。军机处的设立，标志着我国______发展到顶峰。 · 文字狱与文化专制：康熙、雍正、乾隆三朝，大兴______，从士人文章中摘取只言片语，罗织罪状；同时大力提倡尊孔读经，全面检查全国书籍，销毁对清朝统治不利的书籍。 · 影响：文字狱造成社会恐慌，摧残人才，______，严重阻碍思想、学术的发展和进步。 3. 闭关政策★★ · 含义：严格限制______。 · 表现：顺治时期颁布“禁海令”；1757年，下令关闭其他港口，只开放______一处作为对外通商口岸，由______统一经营对外贸易。 · 影响：对西方殖民者的侵略活动曾起到过一定的______作用；但闭关自守，使中国错失了向西方学习先进科学知识和生产技术的机会，中国逐渐______于世界发展的潮流。 4. 边疆治理制度★★ · 台湾：1684年，设置______，隶属福建省；1885年，台湾正式建省。 · 西藏：确立______和______的册封制度；1727年，设置______；1793年，颁布《______》，规范西藏地方行政体制。 · 新疆：平定______和______叛乱；设置______，管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区。 知识梳理答案 1. 清朝的建立：1636；1644。 2. 君主专制的强化 · 军机处的设立：雍正；军机处；皇帝；君主专制中央集权。 · 文字狱与文化专制：文字狱。 · 影响：禁锢了人们的思想言论。 3. 闭关政策 · 含义：对外贸易。 · 表现：广州；广州十三行。 · 影响：自卫；落后。 4. 边疆治理制度 · 台湾：台湾府。 · 西藏：达赖喇嘛；班禅额尔德尼；驻藏大臣；钦定藏内善后章程29条。 · 新疆：准噶尔部；大、小和卓；伊犁将军。 典型例题区 题目 答案与解析 1.（2025·北京期末）清朝时，有一位机构的大臣“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也”。这一机构是（） A.中书省 B.尚书省 C.军机处 D.内阁 答案：C 解析：题干描述的是军机处的特点。军机大臣只能传达抄写皇帝的旨意，不能夹杂自己的意见。军机处的设立标志着我国君主专制发展到顶峰。故选C。 解题方法：抓住关键语句“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间”即可判断。 2.（2025·山东青岛期末）马克思说：“与外界隔绝，曾是保存旧中国的首要条件。”下列对清朝“与外界隔绝”的措施表述正确的是（） A.禁止一切对外贸易 B.严格限制对外贸易 C.只允许上海一处通商 D.完全断绝与西方的往来 答案：B 解析：清朝实行闭关政策，严格限制对外贸易，只开放广州一处作为对外通商口岸，由广州十三行统一经营对外贸易。故选B。 解题方法：准确理解“闭关政策”的含义是“严格限制”而非“禁止一切”对外贸易。 四、易混辨析小贴士 1. 科举制创立vs完善vs僵化vs废除 · 创立：隋朝（隋文帝分科考试，隋炀帝设进士科） · 完善：唐朝（唐太宗增加科目，武则天创殿试和武举） · 僵化：明朝（八股取士） · 废除：1905年（清朝末年） 2. 丞相制度的演变 · 设立：秦朝（秦始皇设丞相，掌管行政） · 完善：隋唐（三省六部制，分割相权） · 废除：明朝（明太祖废丞相，权分六部） · 注意：明朝内阁和清朝军机处都不是法定的中央一级行政机构，只是皇帝的内侍机构，没有决策权。 3. 元朝宣政院vs清朝驻藏大臣 · 宣政院：元朝设立，管理全国宗教和西藏地区军政事务，标志着中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 · 驻藏大臣：清朝1727年设立，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务，加强了中央对西藏的管辖。 4. 闭关政策vs完全闭关 · 闭关政策不是完全禁止对外贸易，而是严格限制对外贸易。清朝只开放广州一处通商口岸，由广州十三行统一管理对外贸易。 五、时政链接与跨学科情境题 1. （跨学科·语文+历史） 阅读下列材料，回答问题。 材料一：“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。” ——唐·赵嘏《长安晚秋》 材料二：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。” ——顾炎武《日知录》 （1） 材料一中的“长策”指的是什么制度？这一制度正式创立的标志是什么？ （2） 材料二中顾炎武抨击的是明朝的什么制度？结合所学知识，说明这一制度的危害。 （3） 综合上述材料，谈谈你对科举制演变的认识。 答案： （1）科举制。隋炀帝时设置进士科。 （2）八股取士。危害：禁锢了人们的思想，阻碍了文化的发展，使读书人脱离实际，不讲求真才实学，不利于国家选拔有用人才。 （3）科举制在创立初期起到了积极作用，扩大了统治基础，促进了社会阶层流动；但明清时期实行八股取士，科举制逐渐僵化，成为统治者加强思想控制的工具，阻碍了社会进步。 2. （时政链接·国家统一） 2025年是西藏自治区成立60周年。西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分。下列关于历代中央政府对西藏管辖的说法，正确的是（） A. 唐朝时，文成公主入藏，标志着西藏正式纳入中国版图 B. 元朝时，设立伊犁将军，管理西藏地区军政事务 C. 清朝时，确立册封达赖和班禅的制度，并设置驻藏大臣 D. 新中国成立后，西藏和平解放，实行民族区域自治制度 答案：C 解析：A项错误，元朝时西藏正式纳入中国版图；B项错误，元朝设立宣政院管理西藏，伊犁将军是清朝管理新疆的机构；D项虽然正确，但不符合“历代中央政府（古代史）”的时间范围。故选C。 3. （跨学科·地理+历史） 元朝的疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，超越汉朝和唐朝。为了对辽阔的疆域进行有效统治，元朝创立了（） A. 分封制 B. 郡县制 C. 三省六部制 D. 行省制度 答案：D 解析：元朝创立行省制度，加强了中央对地方的管辖，巩固了统一多民族国家。分封制是西周的制度，郡县制是秦朝的制度，三省六部制是隋唐的制度。故选D。 六、考前背诵速记清单 （一）隋唐时期 1. 隋炀帝设进士科，科举制正式创立；武则天创殿试和武举。 2. 隋唐完善三省六部制，中书省草拟、门下省审核、尚书省执行。 （二）北宋时期 1. 960年赵匡胤陈桥兵变，建立北宋。 2. 北宋强化中央集权：杯酒释兵权、分化事权、重文轻武。 3. 1069年王安石变法，目的是富国强兵。 （三）元朝时期 1. 1271年忽必烈建元，1279年统一全国。 2. 元朝创立行省制度，是我国省制的开端。 3. 元朝设宣政院管辖西藏，设澎湖巡检司管辖台湾。 （四）明朝时期 1. 1368年朱元璋建立明朝。 2. 明太祖废丞相、设三司、建锦衣卫；明成祖设东厂。 3. 明朝实行八股取士，禁锢思想。 （五）清朝时期 1. 雍正帝设立军机处，君主专制发展到顶峰。 2. 清朝大兴文字狱，实行闭关政策。 3. 清朝边疆治理：设台湾府、驻藏大臣、伊犁将军。 （六）制度演变总趋势 君主专制不断强化，中央集权不断加强；统一多民族国家不断巩固和发展。 ( 第 1 页 共 11 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $