期末试卷（B）-2025-2026学年道德与法治六年级下册统编版

**基本信息** 2025-2026学年六年级下册道德与法治期末试卷（B），通过填空、判断等六类题型，以尊重他人、环境保护、国际组织、中国航天等为载体，融合道德修养、责任意识与政治认同，实现知识巩固与素养培育统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题20分|尊重的内涵、地球资源、国际组织|基础概念直接考查，强化核心价值观认知| |简答题|3题20分|情境处理、气象预警、早期文明|情境题（公交车事件）培养宽容品质，早期文明列举增强文化自信| |材料分析题|1题15分|科技影响、创新意识|结合中国航天成就，引导理解科技价值，渗透责任担当|

2025-2026学年六年级下册道德与法治期末试卷（B） 时间：60分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 总分 等级 得分 一、填空题。（每空1分，共20分） 1. 尊重他人是一个人__________的体现。每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成绩，他也拥有生而为人的__________。 2. “金无足赤，人无完人。”我们要拥有一颗__________的心，学会原谅他人，也要学会原谅自己。 3. 反思作为内心活动，是自我__________的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。 4. 地球为人类生存提供了所需的__________、__________和环境条件。 5. 为了保护地球家园，人类不断探索创新，将__________高科技运用于清洁能源的开发和利用。 6. 早期文明区域都有文字的出现，中国的__________、古巴比伦的楔形文字、古埃及的象形文字等，这些文字有共同点，也有不同点。 7. 礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的__________。不同的文化会有不同的礼仪。 8. __________是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，在维护世界和平、促进全球发展等方面发挥着无可替代的作用。 9. 中国始终坚持走__________道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策。 10. 战争不仅给人们的生命、健康、精神和财产造成了巨大伤害，也给我们赖以生存的__________、文化遗产等造成了无法弥补的损失。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分） 1. 尊重自己就是自尊自大，不需要听取别人的意见。（ ） 2. 宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（ ） 3. 反思很有必要，但在紧张的学习生活中，可以将反思暂时搁置一边。（ ） 4. 保护环境是我国的一项基本国策，仅是政府和企业的义务，与我们小学生无关。（ ） 5. 气象灾害预警信号中，红色表示特别严重，蓝色表示一般。（ ） 6. 世界多个地区古代文明遗迹的发现，告诉我们各民族都对人类文明作出了自己独特的贡献。（ ） 7. 在非洲草原上，人们为了避暑建造了冰屋。（ ） 8. 科学技术的发展只会给人们的生产、生活带来有利的影响，没有任何弊端。（ ） 9. 联合国可以决定战争与和平，有权派遣维和部队。（ ） 10. 中国军队在安全领域承担大国责任，为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献。（ ） 三、选择题。（每小题2分，共20分） 1. 下列行为不能体现尊重他人的是（ ）。 A. 课堂讨论中耐心听取同学发言 B. 遇见父母的朋友主动打招呼 C. 给身体有残疾的同学起侮辱性绰号 2. 小楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路边，我应该（ ）。 A. 以牙还牙，把小楠也撞倒 B. 与小楠吵一架 C. 只是是个意外，原谅他 3. 小明这次考试没考好，他应该（ ）。 A. 反思没考好的原因 B. 成天闷闷不乐 C. 痛哭一场，自暴自弃 4. 下列行为有利于保护环境的是（ ）。 A. 向河水中倾倒垃圾 B. 在河湖中过度捕捞鱼虾 C. 植树造林，垃圾分类 5. 以下哪种避险方法是不正确的？（ ） A. 房间发生火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻弯腰快速从房间跑出 B. 台风来了，尽量避免在河边走 C. 洪水来临时可以爬到土坯房的屋顶 6. 2006年，以甲骨文、青铜器为代表的（ ）文化遗产，被列入世界文化遗产。 A. 安阳殷墟 B. 龙门石窟 C. 万里长城 7. 在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁，我们应该（ ）。 ①知道各种文化都是平等的 ②以包容、开放的态度对待其他文化 ③了解差异，学会尊重差异 ④坚持自己的本土文化，不理会其他文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ 8. 第一次工业革命时代的标志是（ ），从此人类社会进入机器大工业时代。 A. 火车的发明 B. 蒸汽机的广泛应用 C. 电力的广泛应用 9. 下列关于联合国的说法错误的是（ ）。 A. 首席行政长官是联合国秘书长 B. 是当代最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织 C. 联合国大会拥有否决权 10. 下列属于战争带来的伤害的是（ ）。 ①破坏生态环境 ②伤害人们的心灵 ③会对文化遗产造成无法弥补的损失 ④给人们的生命健康造成巨大的伤害 A. ①② B. ①②④ C. ①②③④ 四、连线题。（5分） 请将下列国际组织与其对应的描述连接起来。 A. 金砖国家 ①亚太地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，现有包括中国在内的21个成员。 B. 亚太经合组织 ②构建更紧密、更全面、更牢固的伙伴关系，包含中国、俄罗斯、印度、巴西和南非五个国家（创始国）。 C. 上海合作组织 ③第二次世界大战后成立的国际组织，是一 个由主权国家组成的国际组织，总部设立在美国纽约。 D. 联合国 ④是联合国下属的一个专门机构，只有主权国家才能参加，总部设置在瑞士日内瓦，是国际上最大的政府间卫生组织。 E. 世界卫生组织 ⑤倡导和践行互信、互利、平等、协商、尊重多样文明、谋求共同发展的“上海精神”。 五、简答题。（共20分） 1. （情境题） 在拥挤的公交车上，一位叔叔不小心踩到了小明的脚，小明大声喊道：“太讨厌了！你没长眼睛啊！”你同意小明的做法吗？如果你遇到这种情况该怎么做呢？（不少于2条建议）（6分） 2. 气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？（6分） 3. 早期文明发祥地的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。请列举出人类早期文明都创造了哪些令人惊叹的灿烂文化？（至少列举3项）（8分） 六、材料分析题。（15分） 阅读材料，回答下列问题。 我国航天事业从无到有、从小到大、从弱到强，以扎实的步伐和不懈的努力，把航天梦写到外太空。1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射，拉开了中国人探索宇宙奥秘、和平利用太空、造福人类的序幕。火箭研制、载人航天、嫦娥探月、空间交会对接、导航卫星全球组网……中国航天事业取得了举世瞩目的成就。如今，航天技术已广泛应用到广播电视、通信、气象预报、国土普查等国民经济和社会发展的各个领域。 (1) 请指出科学发现和技术发明可以给我们的生活带来哪些改变？（至少写出两点）（7分） (2) 结合材料，请说说你打算如何培养自己的创新意识和能力？（8分） 参考答案 一、填空题。（每空1分，共20分） 1. 维护；尊严 2. 宽容 3. 完善 4. 空间；资源 5. 清洁 6. 甲骨文 7. 尊重 8. 联合国 9. 和平发展 10. 环境 二、判断题。（每小题2分，共20分） 1. × （解析：尊重自己不等于唯我独尊，也要尊重他人。） 2. √ 3. × （解析：反思可以随时进行，紧张的学习中更需要反思来提高效率。） 4. × （解析：保护环境人人有责。） 5. √ 6. √ 7. × （解析：冰屋是北极地区因纽特人的建筑，非洲草原主要是茅草屋。） 8. × （解析：科技是一把双刃剑，也会带来环境污染等问题。） 9. × （解析：联合国安理会负有维护国际和平与安全的主要责任，联合国本身不能随意决定战争，且“决定战争与和平”表述不准确，通常是安理会授权行动。） 注：小学阶段通常认为联合国维护和平，但此题若强调“决定”则偏颇，若理解为维护和平的职能则为对。根据教材语境，通常考察联合国维护和平的作用，但此处判错更严谨，因为联合国宗旨是维护和平而非发动或决定战争。 -> 修正：根据小学教材常规考点，此题若意指“联合国主要职能是维护和平”，则倾向于判对；但若咬文嚼字“决定战争”，则是错的。考虑到这是六年级试卷，通常考察联合国安理会的职权。这里建议判 ×，因为联合国宗旨是维持国际和平及安全，而非“决定战争”。 10. √ 三、选择题。（每小题2分，共20分） 1. C 2. C 3. A 4. C 5. C （解析：土坯房遇水易倒塌，应往高处跑，如坚固的楼房高层或山坡。） 6. A 7. A 8. B 9. C （解析：常任理事国拥有否决权，而非联合国大会。） 10. C 四、连线题。（每线1分，共5分） A —— ② B —— ① C —— ⑤ D —— ③ E —— ④ 五、简答题。（共20分） 1. （6分） 态度： 不同意。（2分） 做法：（答出任意两点即可，每点2分） 保持冷静，宽容待人，理解对方可能不是故意的。 礼貌地提醒对方注意，或者说一句“没关系，下次请注意”。 换位思考，如果自己是那个叔叔，也希望得到谅解。 （6分） 依据： 气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势。（2分） 级别与颜色： 划分为四级（2分）。分别用蓝色、黄色、橙色、红色表示（2分）。 2. （8分） （答案不唯一，答出以下任意三项即可，每项约2-3分） 金字塔（古埃及）； 《汉谟拉比法典》（古巴比伦）； 甲骨文/青铜器（中国）； 种姓制度/佛教（古印度）； 帕特农神庙（古希腊）； 斗兽场（古罗马）。 六、材料分析题。（15分） 1. （7分） 科学发现和技术发明推动了生产力的发展，提高了生活质量。（3分） 例如：互联网让沟通更便捷；高铁缩短了出行时间；航天技术应用于气象预报，减少了灾害损失；医疗技术的进步延长了人类寿命等。（结合生活实际举例，言之有理即可，4分） 2. （8分） （答案不唯一，言之有理即可，每点2分，答出4点满分） 努力学习科学文化知识，为创新打下基础。 保持好奇心，善于观察生活，多问“为什么”。 敢于质疑，不迷信权威，培养批判性思维。 积极参加科技小制作、小发明等实践活动，提高动手能力。 学习科学家勇于探索、不怕失败的精神。 学科网（北京）股份有限公司 $