第04讲 因式分解法解一元二次方程(暑假预习举一反三讲义)新九年级数学上册新教材人教版

2026-06-11
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 25.2.3 因式分解法
类型 教案-讲义
知识点 因式分解法解一元二次方程
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 506 KB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 吴老师工作室
品牌系列 学科专项·举一反三
审核时间 2026-06-11
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来源 学科网

内容正文:

第04讲 因式分解法解一元二次方程(暑假预习讲义) 【新教材人教版】 【知识框架+1个知识归纳+5个题型+课后作业】 模块二 因式分解法解一元二次方程 在新城区规划建设过程中,测量土地时,发现了一块正方形土地和一块矩形土地,矩形土地的宽和正方形土地的边长相等,矩形土地的长为90 m,测量人员说:“正方形土地的面积是矩形土地面积的.”你能帮助工作人员计算一下正方形土地的面积吗? 【知识点1 因式分解法解一元二次方程】 1. 定义:对于一元二次方程,先因式分解使方程化为两个一次式的__乘积__等于0的形式,再使这两个一次式分别等于__0__,从而实现__降次__,这种解法叫做因式分解法. 2. 用因式分解法解一元二次方程的一般步骤: ①将方程右边化为__0__; ②将方程左边分解成两个一次因式的__乘积__; ③令每个因式分别为__0__,得两个一元一次方程; ④解这两个一元一次方程,它们的解就是原方程的解. 3. 用因式分解法解一元二次方程需注意哪些细节问题? 配方法要先__配方__,再__降次__,公式法直接利用__求根公式__解方程;因式分解法要先将方程一边化为__两个一次因式相乘__,另一边为__0__,再分别使各一次因式等于__0__.配方法、公式法适用于所有一元二次方程,因式分解法在解某些一元二次方程时比较简便.总之,解一元二次方程的基本思路是:将二次方程化为__一次方程__,即__降次__. 【题型1 不因式分解法解一元二次方程】 【例1】用因式分解法解下列方程: (1); (2); 【变式1-1】用因式分解法解下列方程: (1); (2); (3). 【变式1-2】用因式分解法解下列方程: (1); (2). 【变式1-3】用因式分解法解一元二次方程: (1); (2). 【题型2 因式分解法的理解】 【例2】用分解因式法解方程,将左边分解后有一个因式是,则的值是(   ) A. B.5 C. D.1 【变式2-1】若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为(    ) A.2 B.4 C. D. 【变式2-2】关于x的一元二次方程的两个实数根都是整数,则正整数m的值为(     ) A.1 B.3 C.1或2 D.2或3 【变式2-3】已知m是关于x的一元二次方程的一个实数根,且满足,则a的值为(   ). A. B.1 C.或 D.或1 【题型3 用指定方法解下列方程】 【例3】按照指定方法解下列方程. (1)(直接开平方法); (2)(配方法); (3)(公式法); (4)(因式分解法). 【变式3-1】用指定方法解下列一元二次方程 (1)(因式分解法) (2)(配方法) (3)(公式法) (4)(合适的方法) 【变式3-2】用指定方法解下列方程: (1)(直接开平方法). (2)(配方法). (3)(公式法). (4)(因式分解法). 【变式3-3】用指定方法解下列一元二次方程 (1)(直接开平方法) (2)(配方法) (3)(公式法) (4)(因式分解法) 【题型4 选择合适方法解一元二次方程】 【例4】用合适方法解下列方程 (1); (2). (3) (4) 【变式4-1】用合适的方法解下列方程: (1); (2); (3); (4). 【变式4-2】解方程: (1); (2); (3). (4) 【变式4-3】用适当的方法解一元二次方程: (1); (2); (3); (4). 【题型5 换元法解一元二次方程】 【例5】已知实数满足,则代数式的值是____. 【变式5-1】若x、y为实数,且,则___________. 【变式5-2】关于的方程的根是,,(,,均为常数,),则关于的方程的根是_____________________. 【变式5-3】关于的方程的解是(为常数,),则方程的解是____________. 模块三 课后作业 1.解方程,,,较简便的方法依次是(    ) A.直接开平方法,配方法,因式分解法 B.因式分解法,配方法,直接开平方法 C.直接开平方法,公式法,因式分解法 D.配方法,公式法,因式分解法 2.已知实数m,n满足,则的值为(     ) A.3 B.5 C.5或3 D.或5 3.已知方程,则的值为(    ) A.1 B. C.0或 D.0或 4.关于的一元二次方程的两根为,则代数式因式分解的结果是(    ) A. B. C. D. 5.已知实数x满足,则代数式的值是(   ) A.7 B.4 C.7或 D.或3 6.关于x的方程的两个根,满足,且,则m的值为(   ) A. B.2 C.3 D.5 7.用因式分解法解下列方程: (1). (2). 8.解下列一元二次方程: (1); (2); (3); (4). 9.解方程: (1)(因式分解法) (2)(配方法) (3)(公式法) 10.已知关于的一元二次方程. (1)求证:此方程一定有两个实数根; (2)若的两边,的长是这个方程的两个实数根,第三边的长为1,当是等腰三角形时,求的值. 第 1 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第04讲 因式分解法解一元二次方程(暑假预习讲义) 【新教材人教版】 【知识框架+1个知识归纳+5个题型+课后作业】 模块二 因式分解法解一元二次方程 在新城区规划建设过程中,测量土地时,发现了一块正方形土地和一块矩形土地,矩形土地的宽和正方形土地的边长相等,矩形土地的长为90 m,测量人员说:“正方形土地的面积是矩形土地面积的.”你能帮助工作人员计算一下正方形土地的面积吗? 【知识点1 因式分解法解一元二次方程】 1. 定义:对于一元二次方程,先因式分解使方程化为两个一次式的__乘积__等于0的形式,再使这两个一次式分别等于__0__,从而实现__降次__,这种解法叫做因式分解法. 2. 用因式分解法解一元二次方程的一般步骤: ①将方程右边化为__0__; ②将方程左边分解成两个一次因式的__乘积__; ③令每个因式分别为__0__,得两个一元一次方程; ④解这两个一元一次方程,它们的解就是原方程的解. 3. 用因式分解法解一元二次方程需注意哪些细节问题? 配方法要先__配方__,再__降次__,公式法直接利用__求根公式__解方程;因式分解法要先将方程一边化为__两个一次因式相乘__,另一边为__0__,再分别使各一次因式等于__0__.配方法、公式法适用于所有一元二次方程,因式分解法在解某些一元二次方程时比较简便.总之,解一元二次方程的基本思路是:将二次方程化为__一次方程__,即__降次__. 【题型1 不因式分解法解一元二次方程】 【例1】用因式分解法解下列方程: (1); (2); 【答案】(1),; (2),; 【分析】本题考查了解一元二次方程﹣因式分解法:先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想). (1)先移项得到,然后利用因式分解法求解; (2)先移项得到,然后利用因式分解法求解; 【详解】(1)解: ∴或 解得,; (2)解: 或 解得,; 【变式1-1】用因式分解法解下列方程: (1); (2); (3). 【答案】(1), (2), (3), 【分析】本题考查因式分解法解一元二次方程,关键是解题步骤的应用.因式分解法解一元二次方程因式分解法解一元二次方程的一般步骤:①移项,使方程的右边化为零;②将方程的左边分解为两个一次因式的乘积;③令每个因式分别为零,得到两个一元一次方程;④解这两个一元一次方程,它们的解就都是原方程的解. ()直接通过提取公因式即可分解,是因式分解法的基础应用; ()需要先移项,再将多项式看作整体提取公因式,考察对“整体思想”的运用; ()通过移项构造平方差形式,再利用公式分解,考察公式法与移项技巧的结合; 【详解】(1)解:因式分解,得, ∴,或, ∴,. (2)原方程可变形为, , ,或, ∴,. (3)原方程可变形为, , , ,或, ∴,. 【变式1-2】用因式分解法解下列方程: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查解一元二次方程-因式分解法,解题的关键是掌握因式分解法解一元二次方程的一般步骤. (1)先把等号右边变形为0,再将左边分解因式,即可解出未知数的值; (2)先把等号右边变形为0,再将左边分解因式,即可解出未知数的值. 【详解】(1)解: 移项,得. 因式分解,得, 即, 解得. (2)解: 整理,得. 因式分解,得, 解得. 【变式1-3】用因式分解法解一元二次方程: (1); (2). 【答案】(1), (2), 【分析】本题考查了因式分解法解一元二次方程.因式分解法就是先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想). (1)先利用平方差公式分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可; (2)先利用平方差公式分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可. 【详解】(1)解:, 因式分解得,即, 则或, 解得,; (2)解:, 因式分解得,即, 则或, 解得,. 【题型2 因式分解法的理解】 【例2】用分解因式法解方程,将左边分解后有一个因式是,则的值是(   ) A. B.5 C. D.1 【答案】D 【分析】本题考查了解一元二次方程,熟练掌握因式分解法解一元二次方程是解题的关键. 由于方程左边分解因式后有一个因式是,则是方程的一个根,代入原方程即可求出的值. 【详解】解:∵将方程左边分解后有一个因式是, ∴是方程的一个根, 代入得,, 解得, 故选:D. 【变式2-1】若关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则的值为(    ) A.2 B.4 C. D. 【答案】C 【分析】用因式分解法解方程得出或,再根据关于的一元二次方程有两个相等的实数根,即可得出,进而可求出m的值. 【详解】解:, 解得或. 由题可知, . 【变式2-2】关于x的一元二次方程的两个实数根都是整数,则正整数m的值为(     ) A.1 B.3 C.1或2 D.2或3 【答案】C 【分析】先利用因式分解法求得方程的两个根,再根据根为整数、m为正整数的条件即可确定m的值. 【详解】解:, , ,. ∵ 原方程是关于x的一元二次方程,m为正整数, ∴ . ∵ 两个实数根都是整数,是整数, ∴为整数,m是正整数, ∴或. 【变式2-3】已知m是关于x的一元二次方程的一个实数根,且满足,则a的值为(   ). A. B.1 C.或 D.或1 【答案】A 【分析】本题考查了一元二次方程的解、一元二次方程根的判别式、解一元二次方程,由题意可求得,,从而可得出方程,解方程即可得解,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. 【详解】解:∵m是关于x的一元二次方程的一个实数根, ∴,, ∴,, ∵, ∴, 整理可得:, 解得:或, ∵, ∴, 故选:A. 【题型3 用指定方法解下列方程】 【例3】按照指定方法解下列方程. (1)(直接开平方法); (2)(配方法); (3)(公式法); (4)(因式分解法). 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】本题考查了解一元二次方程,解此题的关键是能根据方程的特点选择适当的方法解一元二次方程. (1)移项,整理,利用直接开平方法求得方程的解即可; (2)利用配方法解方程求得答案; (3)利用公式法,首先求出判别式的值,继而求得答案; (4)利用因式分解法求得方程的解即可. 【详解】(1)解:, 整理得, , 解得; (2)解:, , , , , 解得; (3)解:, , , 解得; (4)解:, , , 或 解得. 【变式3-1】用指定方法解下列一元二次方程 (1)(因式分解法) (2)(配方法) (3)(公式法) (4)(合适的方法) 【答案】(1), (2), (3), (4), 【分析】本题考查了解一元二次方程,熟练掌握因式分解法、配方法、公式法解一元二次方程是解题的关键. (1)利用因式分解法解方程即可; (2)利用配方法解方程即可; (3)利用公式法解方程即可; (4)利用因式分解法解方程即可. 【详解】(1)解: 或 ∴,; (2)解: ∴,; (3)解:方程整理得, ∴,,, ∴, ∴方程有2个不相等的实数根, ∴ ∴,; (4)解: 或 ∴,. 【变式3-2】用指定方法解下列方程: (1)(直接开平方法). (2)(配方法). (3)(公式法). (4)(因式分解法). 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】本题考查了一元二次方程的解法,直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,熟记各类解法是解题的关键. (1)开平方法需要转化成的形式,再根据平方根的定义求解,若则方程无解; (2)配方法的关键是要把二次项系数化为以后,两边都加上一次项系数一半的平方,再运用开平方法求解; (3)公式法的核心是利用二次公式:,适用于所有有实数根的一元二次方程求解; (4)因式分解法需要把左边化成因式的积,右边为的形式再求解. 【详解】(1)解: 移项,得, ∴ , 解得. (2) 移项,得, 配方,得,即, , ∴. (3) , , ∴. (4) 把方程左边因式分解,得, 或, ∴. 【变式3-3】用指定方法解下列一元二次方程 (1)(直接开平方法) (2)(配方法) (3)(公式法) (4)(因式分解法) 【答案】(1), (2), (3), (4), 【分析】(1)方程变形后,利用平方根定义开方即可求出解; (2)方程利用配方法求出解即可; (3)方程利用公式法求出解即可; (4)方程利用因式分解法求出解即可. 【详解】(1)解:, 移项,得, 两边都除以3,得, 两边开平方,得, 移项,得, 解得:,; (2)解:, 两边都除以2,得, 移项,得, 配方,得,即, 解得:, 即,; (3)解:, 这里,,, , , 解得:,; (4)解:, 方程左边因式分解,得,即, 解得:,. 【题型4 选择合适方法解一元二次方程】 【例4】用合适方法解下列方程 (1); (2). (3) (4) 【答案】(1), (2), (3), (4), 【分析】(1)利用公式法求解即可; (2)变形后,利用因式分解法求解; (3)利用因式分解法求解; (4)移项后,利用因式分解法求解. 【详解】(1)解:, 则,,, ∴, ∴, 解得:,; (2), ∴, ∴, ∴, ∴或, 解得:,; (3), ∴, ∴或, 解得:,; (4), ∴, ∴, 即, ∴或, 解得:,. 【变式4-1】用合适的方法解下列方程: (1); (2); (3); (4). 【答案】(1), (2), (3), (4), 【详解】(1)解: 解得:,. (2)解: ∵,,, ∴, ∴, ∴,. (3)解: 直接开平方得,, ∴或, 解得:,. (4)解: 整理得,, ∴, 解得:,. 【变式4-2】解方程: (1); (2); (3). (4) 【答案】(1), (2), (3), (4), 【分析】(1)利用直接开平方法解方程即可; (2)利用因式分解法解方程即可; (3)利用因式分解法解方程即可; (4)利用公式法解方程即可. 【详解】(1)解:, ∴, ∴, 解得:,; (2)解:, ∴, ∴, ∴, 解得:,; (3)解:, ∴, ∴,, 解得:,; (4)解:∵, 整理得:, ∴, ∴, ∴,. 【变式4-3】用适当的方法解一元二次方程: (1); (2); (3); (4). 【答案】(1), (2), (3)无实数根 (4), 【分析】()利用公式法解答即可求解; ()把常数移到右边,再利用配方法解答即可求解; ()利用公式法解答即可求解; ()把右式移到左边,再利用因式分解法解答即可求解; 【详解】(1)解:∵,,, ∴ , ∴, ∴,; (2)解:∵, ∴, ∴, 即, ∴, ∴,; (3)解:∵,,, ∴, ∴原方程无实数根; (4)解:∵, ∴, ∴, ∴或, ∴,. 【题型5 换元法解一元二次方程】 【例5】已知实数满足,则代数式的值是____. 【答案】 【分析】将看作整体,利用因式分解法得到的可能取值,再利用一元二次方程根的判别式判断符合题意的取值,最后代入所求代数式计算即可. 【详解】解: 设, 原方程可化为 或 解得或 当时,,整理得 ,方程无实数根,不符合题意,舍去; 当时,,整理得 ,方程有实数根,符合题意 . 【变式5-1】若x、y为实数,且,则___________. 【答案】3 【分析】本题考查了换元法解一元二次方程,利用得出关于t的一元二次方程是解题关键,注意平方都是非负数. 通过换元法,设 ,将原方程转化为关于 的二次方程,求解并考虑非负性. 【详解】解:设 ,则 . 原方程化为 , 即 . 解得 或 . 由于 , 故 . 因此 . 故答案为:3 【变式5-2】关于的方程的根是,,(,,均为常数,),则关于的方程的根是_____________________. 【答案】, 【分析】令,再利用换元法解一元二次方程即可. 【详解】解:令,则关于的方程可化为, ∵关于的方程的根是,, ∴关于的方程的根是,, ∴关于的方程的根是,,即,. 【变式5-3】关于的方程的解是(为常数,),则方程的解是____________. 【答案】 【分析】本题考查了利用换元法解一元二次方程,熟练掌握换元法是解题关键.令,则方程可转化为,则可得关于的方程的解是,由此即可得. 【详解】解:令,则方程可转化为, ∵关于的方程的解是(为常数,), ∴关于的方程的解是, ∴或, ∴或, ∴方程的解是, 故答案为:. 模块三 课后作业 1.解方程,,,较简便的方法依次是(    ) A.直接开平方法,配方法,因式分解法 B.因式分解法,配方法,直接开平方法 C.直接开平方法,公式法,因式分解法 D.配方法,公式法,因式分解法 【答案】C 【分析】根据每个一元二次方程的结构特征,判断其最简便的解法。不含一次项的方程优先用直接开平方法;不易因式分解且系数无特殊关系的方程优先用公式法;含相同整体因式的方程优先用因式分解法. 【详解】解:A、直接开平方法,配方法,因式分解法配方法不是的最优解法,不符合题意; B、因式分解法,配方法,直接开平方法三个方程的解法对应均错误,不符合题意; C、直接开平方法,公式法,因式分解法: ① 方程可整理为,直接开平方即可求解,适合直接开平方法; ② 方程,各项系数无明显因式分解特征,用公式法求解更高效,适合公式法; ③ 方程,移项后可提取公因式,适合因式分解法。 该选项完全匹配,符合题意; D、配方法,公式法,因式分解法配方法不是的最优解法,不符合题意; 故选:C. 2.已知实数m,n满足,则的值为(     ) A.3 B.5 C.5或3 D.或5 【答案】B 【分析】本题利用换元法将看作整体求解,再根据平方数的非负性舍去不符合题意的根即可得到结果. 【详解】设, ∵任意实数的平方是非负数,两个非负数相加仍是非负数, ∴, 原方程可化为, 因式分解得, 解得,, ∵, ∴舍去, 即. 3.已知方程,则的值为(    ) A.1 B. C.0或 D.0或 【答案】D 【分析】本题考查了已知字母的值,求代数式的值,因式分解法解一元二次方程等知识点,解题关键是掌握上述知识点并能熟练运用求解. 解方程得到的值,再代入计算的值. 【详解】解:∵, ∴或, 当时,, 此时; 当时,, 此时, ∴的值为0或, 故选:D. 4.关于的一元二次方程的两根为,则代数式因式分解的结果是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】对于一元二次方程,若方程两根为,则 ,代入已知条件即可得到结果. 【详解】∵关于的一元二次方程的两根为, ∴根据一元二次方程根与因式分解的关系可得 因此代数式因式分解的结果对应选项D. 5.已知实数x满足,则代数式的值是(   ) A.7 B.4 C.7或 D.或3 【答案】A 【分析】本题把看作整体,将原方程转化为一元二次方程,用因式分解法求解,再根据平方的非负性舍去不合理的解,最后代入计算即可. 【详解】解:∵, 令,由平方数的非负性得, 原方程可化为, 因式分解得, ∴或, 解得或, ∵, ∴不符合题意舍去,得, ∴. 6.关于x的方程的两个根,满足,且,则m的值为(   ) A. B.2 C.3 D.5 【答案】D 【分析】本题考查了一元二次方程的解法和方程根的应用.熟练掌握一元二次方程的解法和方程根的应用是解题的关键. 先对给定的方程进行因式分解,求出方程的两个根,再结合已知条件求出的值. 【详解】解: 根据完全平方公式变形为, 根据平方差公式变形为, ∵, ∴,, , , 解得, 验证,,满足 , 故选D. 7.用因式分解法解下列方程: (1). (2). 【答案】(1) (2) 【分析】本题考查用因式分解法求解一元二次方程,熟练掌握用因式分解法求解一元二次方程是解题的关键. 【详解】解:(1)整理,得, , 即, 解得. (2)根据平方差公式,得, 整理,得, 或, 解得. 8.解下列一元二次方程: (1); (2); (3); (4). 【答案】(1), (2), (3), (4), 【分析】本题考查了一元二次方程的求解,掌握直接开平方法,因式分解法以及公式法是解题的关键. (1)根据直接开平方法求解一元二次方程即可; (2)先移项,再提取公因式求解即可; (3)利用公式法求解一元二次方程即可; (4)利用公式法求解一元二次方程即可. 【详解】(1)解:, , 解得,; (2)解:, , , 解得,; (3)解:, , ,,, , , 解得,; (4)解:, ,,, , , 解得,. 9.解方程: (1)(因式分解法) (2)(配方法) (3)(公式法) 【答案】(1) (2) (3) 【详解】(1)解: ,即 或 ∴; (2)解: 或 ∴; (3)解: ∴. 10.已知关于的一元二次方程. (1)求证:此方程一定有两个实数根; (2)若的两边,的长是这个方程的两个实数根,第三边的长为1,当是等腰三角形时,求的值. 【答案】(1)见解析 (2)3 【分析】(1)根据根的判别式证明即可; (2)根据因式分解法解方程,结合三角形的三边关系解题即可. 【详解】(1)证明:∵ , 此方程一定有两个实数根; (2)解:, , 或, ,; 当时,, 此时三角形三边为3,3,1,满足三角形三边关系,符合题意; 当时,,此时三角形三边为1,1,3,不满足三角形三边关系,舍去; 当时,即,此情况不成立, 综上,的值为3. 第 1 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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