2025-2026学年六年级数学下册学情自测卷(7月)人教版
2026-06-11
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 6 整理与复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 408 KB |
| 发布时间 | 2026-06-11 |
| 更新时间 | 2026-06-11 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58301984.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2025-2026学年六年级下册数学期末检测卷(人教版),以比例、圆柱圆锥、百分数等核心知识为载体,通过存款方案、沙漏计时等真实情境,考查学生抽象能力、几何直观与模型意识,实现基础巩固与创新应用的梯度融合。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6题12分|反比例关系、圆柱表面积、利率计算|结合生活实例(如存款)考查概念辨析|
|填空题|10题20分|圆柱切割表面积变化、比例尺、圆锥体积|设置圆柱不同切割方式对比,强化空间观念|
|判断题|6题12分|比例关系、折扣意义、合格率计算|针对易混点(如“满减”与折扣)设计辨析题|
|计算题|3题26分|分数小数混合运算、解方程|融入简算技巧,考查运算能力与推理意识|
|解答题|6题30分|比例尺应用、存款方案设计、沙漏体积计算|以沙漏计时、商场优惠等情境,考查模型意识与问题解决能力|
内容正文:
期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学人教版
考试时间:90分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题 12分)
一、选择题(12分)
1.下列成反比例关系的是( )。
A.圆的面积一定,它的半径与圆周率 B.平行四边形的面积一定,它的底与高
C.同学的年龄一定,他们的身高与体重 D.三角形的高不变,它的底和面积
2.有一根圆柱形的木料(如图)。如果截去5厘米长的一段,木料的表面积减少( )平方厘米。
A.175.84 B.125.6 C.226.08 D.150.72
3.李军将6000元压岁钱存入银行,定期三年,年利率是2.15%。到期后李军应得本金和利息一共多少元?以下列式正确的是( )。
A. B.
C. D.
4.我国逐渐完善养老金制度,居民可自行缴纳养老金。甲、乙两人计划用相同的年数分别缴纳养老金18万元和12万元。甲计划每年比乙多缴纳保险金0.2万元。若乙每年缴纳保险金x万元,则根据题意可列出比例为( )。
A. B.
C. D.
5.一个盒子里有5个红球,3个白球和4个蓝球,至少需要摸( )个球才能保证有2个不同颜色的球。
A.4 B.5 C.6 D.8
6.下面各比,能与∶组成比例的是( )。
A.2∶3 B.3∶2 C.∶ D.0.3∶2
第II卷(非选择题 88分)
二、填空题(20分)
7.刘阳把一个底面直径为4分米,高为6分米的圆柱体木料表面刷上油漆,要刷( )平方分米。如果把这根木料沿着底面直径切成两个半圆柱,表面积增加( )平方分米;如果切成两个小圆柱体,表面积增加( )平方分米(如图)。
8.将一个正方体的每条棱的长度都按的比例缩小,那么,它的表面积会缩小到原来的( ),体积会缩小到原来的( )。(填上合适的分数)
9.比例尺表示图上1厘米相当于地面实际距离( )米,把它改成数值比例尺是( )。如果量得A、B两地的距离上4.5厘米,则实际距离是( )米。
10.用一个底面直径是4cm,高为9cm的圆柱木块,削成一个最大的圆锥,圆锥的体积是( )cm3,削成最大圆锥的体积是削去木块体积的( )。
11.A和B互为倒数,且=,那么C=( )。
12.一个圆柱和一个圆锥的高相等,圆柱与圆锥底面半径比是2∶1,它们的体积之和是26cm3,圆柱的体积是( )cm3,圆锥的体积是( )cm3。
13.==( )÷20=24∶( )=( )%=( )折。
14.如图,果汁瓶的底面积与玻璃杯口的面积相等。把瓶子里的果汁全部倒入玻璃杯中,最多可以倒满( )杯。(瓶子与杯子的壁厚忽略不计)
15.有一捧鲜花要插入一些花瓶,发现不管怎么插,总有一个花瓶至少可以插8枝鲜花。那么,如果鲜花有39枝,花瓶应该有( )个。
16.A÷5=B(A、B都不等于0),那么A和B成( )比例关系。圆柱高一定,它的体积和( )成正比例。
三、判断题(12分)
17.两种相关联的量不成正比例,就成反比例。( )
18.某商品在搞促销活动,商场按“每满100元减40元”的方式销售。因为(100-40)÷100=60%,所以这里的“每满100元减40元”实际上就是打六折销售。( )
19.圆的面积与半径成正比例关系。( )
20.一件商品打九折后,又提价10%,现价与原价相同。( )
21.圆的周长与半径成正比例。( )
22.某一批产品中有98件产品合格,那么这批产品的合格率为98%。( )
四、计算题(26分)
23.直接写得数。
三成五=( )%
25.12÷6.28= 18÷18%= 72×60%= 3.14×0.5= 九五折=( )%
24.脱式计算,能简算的要简算。
25.解方程。
(1)
(2)(7.6×35%+6.5×0.76)∶=1∶2
五、解答题(30分)
26.一栋教学楼的平面图上,量得楼长25厘米,宽10.5厘米,已知比例尺是1∶200,这栋教学楼的实际面积是多少平方米?
27.在比例尺为1∶400000的地图上,量得常州到南京的图上距离为34厘米,实际距离是多少千米?一列火车以每小时68千米的速度11时从常州出发,几时到达南京?
28.妈妈有10万元人民币,要按照定期存入银行,想存两年。
银行存款利率表
2024年12月
存款期限(整存整取)
年利率
1年定期
1.1%
2年定期
1.2%
请你设计出2种存款方案,并计算出每种方案所得利息各是多少。
29.某商家预测一种应季衬衫能畅销市场,就用13200元购进了一批这种衬衫,面市后果然供不应求,商家又用28800元购进了第二批这种衬衫,所购数量是第一批购进量的2倍,但单价贵了10元。
(1)该商家购进的第一批衬衫是多少件?
(2)若两批衬衫按相同的标价销售,最后剩下50件按八折优惠卖出,如果两批衬衫全部售完利润率为25%(不考虑其他因素),那么每件衬衫的标价应该是多少元?
30.沙漏又称沙钟,是我国古代一种计量时间的仪器,它是根据流沙从一个容器漏到另一个容器的数量来计量时间的,如图就是一个沙漏记录时间的情况。如果再过一分钟沙漏上部的沙子就可以全部漏到下面,那么现在沙漏已经计量了多少分钟?
31.某商场对顾客实行优惠,规定如下:
①一次购物不超过200元,不予折扣;
②一次购物超过200元但不超过500元的,按标价给予九折优惠;
③一次购物超过500元的,其中500元按第②条给予优惠,超过500元的部分则给予八折优惠。
王叔叔第一次购物付了482元,第二次购物付了170元,如果他将两次所购物品一次购买,那么可比两次分别购买省多少钱?
试卷第1页,共3页
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《期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学人教版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
B
D
B
C
B
1.B
【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两个量中相对应的两个数的比值一定,这两种量叫作成正比例的量,它们的关系叫作正比例关系,用式子表示为:=k;如果这两个量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量叫作成反比例的量,它们的关系叫作反比例关系,用式子表示为:xy=k;据此解答。
【详解】A.因为圆的面积=πr2,圆周率π是一个固定值,所以圆的面积一定时,圆的半径是一个固定值,所以圆的面积一定,它的半径与圆周率不成反比例关系;
B.因为底×高=平行四边形的面积(一定),所以平行四边形的面积一定时,它的底和高成反比例关系;
C.因为年龄、身高、体重不是相关联的量,所以同学的年龄一定时,身高与体重不成比例;
D.因为=高(一定),所以三角形的高一定时,它的底和面积成正比例关系,不成反比例关系。
故答案为:B
2.B
【分析】减少的表面积等于底面直径为8厘米、高为5厘米的圆柱的侧面,根据侧面积=底面周长×高解答即可。
【详解】3.14×8×5
=3.14×40
=125.6(平方厘米)
所以木料的表面积减少125.6平方厘米。
故答案为:B
3.D
【分析】到期取款时银行多支付的钱叫利息,根据利息=本金×利率×存期,用本金+利息即可。
【详解】
=6000+6000×0.0215×3
=6000+387
=6387(元)
到期后李军应得本金和利息一共6387元。
列式正确的是。
故答案为:D
4.B
【分析】设乙每年缴纳养老保险为x万元,则甲每年缴纳养老保险金为(x+0.2)万元,根据甲、乙两人计划用相同的年数分别缴纳养老保险金18万元和12万元可知,18比上(x+0.2)万元等于12比上x万元。
【详解】根据题意可列出比例为。
故答案为:B
5.C
【分析】抽屉原理的题目,利用最不利原则,最倒霉情况是一种颜色球都拿完,即5个红球都拿完,即至少需要摸5+1=6(个)球才能保证有2个不同颜色的球。据此解答。
【详解】5+1=6(个)
所以至少需要摸6个球才能保证有2个不同颜色的球。
故答案为:C
6.B
【分析】求比值:比的前项除以后项得到的商就是比值。可以是整数、小数或分数。求出∶以及各选项的比值,比值与∶的比值相等的即能与∶组成比例。
【详解】
A.,,该选项不符合题意。
B.,,该选项符合题意。
C.,,该选项不符合题意。
D.,,该选项不符合题意。
故答案为:B
7. 100.48 48 25.12
【分析】根据题意,在圆柱体木料的表面刷上油漆,求要刷的面积,就是求圆柱的表面积,根据圆柱的表面积公式S表=S侧+2S底,其中S侧=πdh,S底=πr2,代入数据计算即可。
如果把这根木料沿着底面直径切成两个半圆柱,则增加的表面积是2个长为圆柱的高,宽为圆柱底面直径的长方形的面积之和;根据长方形面积计算公式S=ab,求出一个面的面积,再乘2即是增加的表面积。
如果切成两个小圆柱体,则增加的表面积是2个圆柱的底面积之和,根据圆的面积公式S=πr2,求出一个面的面积,再乘2即是增加的表面积。
【详解】3.14×4×6+3.14×(4÷2)2×2
=3.14×4×6+3.14×22×2
=3.14×4×6+3.14×4×2
=75.36+25.12
=100.48(平方分米)
6×4×2=48(平方分米)
3.14×(4÷2)2×2
=3.14×22×2
=3.14×4×2
=25.12(平方分米)
刘阳把一个底面直径为4分米,高为6分米的圆柱体木料表面刷上油漆,要刷(100.48)平方分米。如果把这根木料沿着底面直径切成两个半圆柱,表面积增加(48)平方分米;如果切成两个小圆柱体,表面积增加(25.12)平方分米。
8.
【分析】把图形按照1∶n缩小,就是将图形的每一条边缩小到原来的,缩小后图形与原图形对应边长的比是1∶n。假设正方体的棱长是9厘米,计算出按缩小后的棱长,正方体表面积=棱长×棱长×6,正方体体积=棱长×棱长×棱长,分别计算出缩小前后的表面积和体积,将原来的表面积和体积看作单位“1”,缩小后的表面积÷原来的表面积=它的表面积会缩小到原来的几分之几,缩小后的体积÷原来的体积=体积会缩小到原来的几分之几。
【详解】假设正方体的棱长是9厘米。
9×=3(厘米)
(3×3×6)÷(9×9×6)
=54÷486
=
=
(3×3×3)÷(9×9×9)
=27÷729
=
=
它的表面积会缩小到原来的,体积会缩小到原来的。
9. 50 1∶5000/ 225
【分析】
线段比例尺表示图上1厘米相当于地面实际距离50米;再根据“图上距离∶实际距离=比例尺”把它改写成数值比例尺。
已知A、B两地的距离上4.5厘米,根据“实际距离=图上距离÷比例尺”求出A、B两地的实际距离。注意单位的换算:1米=100厘米。
【详解】1厘米∶50米
=1厘米∶(50×100)厘米
=1∶5000
4.5÷
=4.5×5000
=22500(厘米)
22500厘米=225米
比例尺表示图上1厘米相当于地面实际距离(50)米,把它改成数值比例尺是(1∶5000)。如果量得A、B两地的距离上4.5厘米,则实际距离是(225)米。
10. 37.68
【分析】分析题目,削成的最大的圆锥和圆柱是等底等高的,即圆锥的底面直径就等于圆柱的底面直径,圆锥的高就等于圆柱的高,据此结合圆锥的体积=π(d÷2)2h代入数据求出圆锥的体积即可;圆锥的体积是和它等底等高的圆柱体积的,把圆柱的体积看作单位“1”,则削去的木块的体积是圆柱体积的(1-),据此用除法求出削成最大圆锥的体积是削去木块体积几分之几即可。
【详解】3.14×(4÷2)2×9×
=3.14×22×9×
=3.14×4×9×
=12.56×9×
=113.04×
=37.68(cm3)
÷(1-)
=÷
=×
=
用一个底面直径是4cm,高为9cm的圆柱木块,削成一个最大的圆锥,圆锥的体积是37.68cm3,削成最大圆锥的体积是削去木块体积的。
11./0.125
【分析】已知A和B互为倒数,根据倒数的意义可得AB=1;
根据比例的基本性质把=改写成两数相乘的形式即8C=AB,然后把AB=1代入式子中,计算出C的值即可。
乘积是1的两个数互为倒数。
比例的基本性质:在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。
【详解】A和B互为倒数,则AB=1;
由=可得:8C=AB;
把AB=1代入8C=AB,可得:
8C=1
C=1÷8
C=
A和B互为倒数,且=,那么C=()。
12. 24 2
【分析】假设圆柱和圆锥的高都是h,根据圆柱体积=底面积×高,圆锥体积=底面积×高÷3,确定圆柱和圆锥的体积比,化简,将比的前后项看成份数,圆柱和圆锥的体积和÷总份数=一份数,一份数分别乘圆柱和圆锥的对应份数,即可求出圆柱和圆锥的体积。
【详解】假设圆柱和圆锥的高都是h。
(3.14×22×h)∶(3.14×12×h÷3)
=22∶(12÷3)
=4∶(1÷3)
=4∶
=(4×3)∶(×3)
=12∶1
26÷(12+1)
=26÷13
=2(cm3)
2×12=24(cm3)
2×1=2(cm3)
圆柱的体积是24cm3,圆锥的体积是2cm3。
【点睛】关键是掌握圆柱和圆锥的体积公式,确定圆柱和圆锥的体积比。
13.9;15;32;75;七五
【分析】根据分数的基本性质:分数的分子分母同时乘或除以一个不为0的数,分数的大小不变;==;根据分数与除法的关系:分子做被除数,分母做除数;=3÷4,再根据商不变性质:被除数和除数同时乘或除以一个不为0的数,商不变;3÷4=(3×5)÷(4×5)=15÷20;再根据分数与比的关系:分子做比的前项,分母做比的后项;=3∶4,再根据比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以一个不为0的数,比值不变;3∶4=(3×8)∶(4×8)=24∶32,再根据分数化小数的方法:用分子除以分母,得到的商就是小数:=3÷4=0.75,再根据小数化百分数的方法:小数点向右移动两位,再加上百分号即可;0.75=75%;几折就是百分之几十;75%就是七五折;据此解答。
【详解】==15÷20=24∶32=75%=七五折
14.5
【分析】根据题意,可以设果汁瓶的底面积与玻璃杯口的底面积都是10cm2;根据V柱=Sh,V锥=Sh,分别求出果汁瓶和玻璃杯的体积;再用果汁瓶的体积除以玻璃杯的体积,即可求出最多可以倒满的杯数。
【详解】设果汁瓶的底面积与玻璃杯口的底面积都是10cm2;
果汁瓶的体积:
10×(9+6)
=10×15
=150(cm3)
玻璃杯的体积:
10×9×
=90×
=30(cm3)
150÷30=5(杯)
最多可以倒满5杯。
15.5
【分析】根据题意可知,先将每瓶都插(8-1)枝,用39÷(8-1)即可求出有多少个瓶子,余数是剩余的枝数,任意放到其中一个瓶子,都能保证总有一个花瓶至少有8枝。
【详解】39÷(8-1)
=39÷7
=5(个)……4(枝)
如果鲜花有39枝,花瓶应该有5个。
16. 正 底面积
【分析】可根据正比例的定义 “两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数比值一定,这两种量就叫做成正比例的量” 来进行分析。圆柱的体积=底面积×高,则圆柱的高=圆柱的体积÷底面积;
【详解】已知A÷5=B(A、B都不等于0),可变形为A÷B=5,也就是A和B相对应的比值一定,所以A和B成正比例关系。
根据圆柱的体积公式V=S×h(其中V是体积,S是底面积,h是高),当圆柱的高h一定时,V÷S=h(一定),即体积V和底面积S相对应的比值一定,所以它的体积和底面积成正比例。
即A÷5=B(A、B都不等于0),那么A和B成正比例关系。圆柱高一定,它的体积和底面积成正比例。
17.×
【分析】根据判断两种量成正比例还是成反比例的方法:关键是看这两种相关联的量中相对应的两个数的商一定还是积一定,如果商一定,就成正比例关系;如果积一定,就成反比例关系;如果不符合以上两种情况,则不成比例;据此判断即可。
【详解】如:一本书,看了的页数+没看的页数=这本书的总页数(一定),和一定,所以看了的页数与没看的页数不成比例关系。
故答案为:×
18.×
【分析】“每满100元减40元”表示,如果商品的价格低于100元,则没有这个优惠,需按原价支付;如果商品的价格正好是100元或100元的整数倍时,用原价减去40元或减去整数倍个40元,再除以原价,得出现价是原价的60%,相当于打六折;如果商品的价格大于100元但不是100元的整数倍数,每100元的部分都可以减去40元,再除以原价,得出现价是原价的百分之几,换算成折扣,不是六折。
“打六折”的含义,无论商品的原价是多少,都按原价的60%进行销售。据此解答即可。
【详解】如果商品的原价正好是100元,那么折扣是:
(100-40)÷100×100%
=60÷100×100%
=0.6×100%
=60%
60%=六折
如果商品的原价是160元,那么折扣是:
(160-40)÷160×100%
=120÷160×100%
=0.75×100%
=75%
75%=七五折
因为不知道商品的原价,所以只能说,顾客能享受到的最大优惠相当于打六折。如果商品的原价不是100元或100元的整数倍,那么就不是打六折。原题说法错误。
故答案为:×
19.×
【分析】两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值一定(也就是商一定),这两种量成正比例关系。
【详解】由圆的面积S=πr2,可得S∶r=πr(不一定),比值不一定,则圆的面积与半径不成比例。
原题说法错误。
故答案为:×
20.×
【分析】设这件商品的原价是1,把这件商品的原价看作单位“1”,先打九折,即打折后的价格是原价的90%,单位“1”已知,用原价乘90%,求出打折后的价格;
又提价10%,是把打折后的价格看作单位“1”,则提价后的价格是打折后价格的(1+10%),单位“1”已知,用打折后的价格乘(1+10%),求出现价;
最后把现价与原价进行比较,得出结论。
【详解】设这件商品的原价是1。
1×90%×(1+10%)
=1×0.9×1.1
=0.99
0.99<1
一件商品打九折后,又提价10%,现价比原价低。
原题说法错误。
故答案为:×
21.√
【分析】根据题意可知,如果两种相关联的量成正比例,则对应的比值一定。以此根据圆的周长公式进行判断。
【详解】圆的周长÷半径=2π
2π一定,也就是这两种量的比值一定,所以成正比例。原题干说法正确。
故答案为:√
22.×
【分析】根据合格率=合格数量÷总数量×100%,已知98件产品合格,但是产品的总数量未知,无法求解合格率。
【详解】根据分析可知,某一批产品中有98件产品合格,但是合格率未知,原题干说法错误。
故答案为:×
23.3.6;;121;0.16;35
4;100;43.2;1.57;95
【详解】略
24.162;;449.5;
【分析】,先把小数化为分数,然后计算小括号里面的乘法,再根据减法的性质,将算式变为,然后计算中括号里面的结果是,再计算中括号外面的除法,最后计算中括号外面的乘法;
,先根据积不变性质,将算式变为,然后根据乘法分配律,将算式变为进行简算即可;
,先把53.7拆分为41.2+12.5,然后根据乘法分配律,将算式变为,再根据带符号搬家,将算式变为,接着根据积不变性质,将算式变为,最后根据乘法分配律,将算式变为进行简算即可;
,根据,将算式变为,计算括号里面的加法,然后根据分数基本性质,将算式变为,再根据乘法分配律,将算式变为;根据,将算式变为进行简算即可。
【详解】
25.(1)=;
(2)=15.2
【详解】(1)等式的性质:等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果还是等式;等式两边同时乘或除以同一个不为0的数,所得结果还是等式;根据等式的性质,方程两端同时乘6,去分母;再利用乘法的分配律,将括号去掉,然后将等式的两边的整理,有的可以利用乘法的分配律合并,得出5+3=12-6,再根据等式的基本性质,先两边同时减去3,交换等号两边式子的位置,再同时减去5,然后两边同时加上9,最后根据等式的性质2,将等式的两边同时除以7即可;
(2)先运用乘法分配律将可以算的先算出;在比例中,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性质;根据比例的性质对比例进行改写,最后根据等式的性质解方程。
【解答】(1)
解:
2(2-1)(+5)=6(2-1)
4-25=12-6
5+3=12-6
5+3-3=12-6-3
5=12-9
12-9-5=5-5
7-9=0
7-9+9=0+9
7=9
7÷7=9÷7
=
(2)(7.6×35%+6.5×0.76)∶=1∶2
解:(7.6×0.35+6.5×0.76)∶=1∶2
(0.76×3.5+6.5×0.76)∶=1∶2
[0.76×(3.5+6.5)]∶=1∶2
[0.76×10]∶=1∶2
7.6∶=1∶2
=7.6×2
=15.2
【点睛】掌握乘法分配律,以及等式的性质,还有比例的基本性质,是解答本题的关键。
26.1050平方米
【分析】实际距离=图上距离÷比例尺,分别求出实际的长和宽,相乘即可求出实际面积;注意单位的统一,1米=100厘米。
【详解】25÷
=25×200
=5000(厘米)
=50(米)
10.5÷
=10.5×200
=2100(厘米)
=21(米)
50×21=1050(平方米)
答:这栋教学楼的实际面积是1050平方米。
27.136千米;1时或13时
【分析】根据实际距离=图上距离÷比例尺,代入数据求出常州到南京的实际距离;根据路程÷速度=时间,求出所用时间,再加上11时即可。
【详解】34÷
=34×400000
=13600000(厘米)
13600000厘米=136千米
136÷68=2(小时)
11时+2时=13时
13时即下午1时
答:下午1时到达(或13时到达)。
28.方案一:可以先存一年,到期后再连本带息再存一年。方案二:存两年定期。
方案一所得利息是2212.1元,方案二所得利息是2400元。(方案不唯一)
【分析】想存两年,方案一:可以先存一年,到期后再连本带息再存一年。方案二:存两年定期。根据,代入数据计算即可。单位转化为元再计算。
【详解】方案一:可以先存一年,到期后再连本带息再存一年。
10万元=100000元
(元)
(元)
(元)
方案二:存两年定期。
(元)(方案不唯一)
答:方案一所得利息是2212.1元,方案二所得利息是2400元。
29.(1)120件;(2)150元
【分析】(1)设商家购进的第一批衬衫是x件,第二批衬衫是2x件,数量关系式:第二批衬衫的单价-第一批衬衫的单价。单价=总价÷数量,列出方程求出方程的解。
(2)两批衬衫全部售完利润率为25%,就是售完的价格比本钱多20%,也就是售完的钱是本钱的(1+20%)。第一批和第二批的总共购进了360件,其中的310件是按照标价卖出,50件是按照标价的80%售出,即数量关系式:310×标价+50×标价的80%=本钱的125%。设每件衬衫的标价应该是y元列出方程求出方程的解。
【详解】(1)解:设商家购进的第一批衬衫是x件,第二批衬衫是2x件。
答:该商家购进的第一批衬衫是120件。
(2)2×120=240(件)
设:每件衬衫的标价应该是y元。
答:每件衬衫的标价应该是150元。
30.12分钟
【分析】已知再过一分钟沙漏上部的沙子就可以全部漏到下面,根据圆锥的体积公式V=πr2h,分别求出上面、下面沙子的体积;再用下面沙子的体积除以上面沙子的体积,求出下面沙子的体积里面有几个上面沙子的体积,就有几个一分钟,也就是现在沙漏已经计量的时间。
【详解】上面沙子的体积:
×3.14×(2÷2)2×3
=×3.14×12×3
=×3.14×1×3
=3.14
下面沙子的体积:
×3.14×(6÷2)2×4
=×3.14×32×4
=×3.14×9×4
=37.68
37.68÷3.14=12(分钟)
答:现在沙漏已经计量了12分钟。
31.34元
【分析】当购物为超过200但不超过500元时,最大的优惠是买了500元的物品。则需要花500×90%=450元,王叔叔第一次付了482元, 则可以得出王叔叔第一次购物享受了第三种优惠方式。设他第一次所购物品的原价是元,根据数量关系式:500元的九折的价格+超过500元的8折价格=482元,列出方程求出原价。而第二次购物170元则原价没有超过200元的。算出原价后发现价格和是符合第三种优惠方式的,再按照第三种优惠方式算出价格。两种价格进行比较算出省的钱。
【详解】500×90%=450(元)
482元>450
设他第一次所购物品的原价是元。
(元)
=
=
=(元)
=
=(元)
答:可比两次分别购买省34元。
答案第1页,共2页
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