陕西省咸阳市永寿县上邑乡岑上小学2024-2025学年统编版2016六年级下学期第四次模考语文试题

2025年小学毕业模拟试题（四） 语文试题（卷） 一、积累与运用。 同学们，学校一年一度的“悦读悦美”读书节正式拉开帷幕，让我们一起走进读书节现场，享受阅读的时光，感受阅读的魅力吧！ 【活动一：“最是书香能致远”读书推荐会】 1. 在读书节开幕式上，欢欢作为学生代表发言。请阅读发言内容，完成练习。 书籍是我们成长路上始终相随的良师益友。走进名著，我钦佩_____________流落荒芜（ ）小岛、人生之舟面临qīng fù（ ）的危险，_____________却无所wèi jù（ ）的鲁滨逊，在物资缺乏、凄凉的处境中dǐ yù（ ）风暴的qīn xí（ ），挣（ ）脱倒霉的困境；我羡慕被小狐仙变成尼尔斯像拇指大的，他_____________能体验成长路上的艰辛和快乐，_____________还收获了克服困难的智慧和勇气；我还期盼成为像汤姆·索亚一样的孩子，拥有指证凶手的勇气和正义，拥有善良、勇敢的品质……名著在我低落时宽慰（ ）我的心灵，kòng zhì（ ）我的情绪，使我在成长中逐渐变得理智与成熟。 （1）根据拼音写词语，并为加点的字注音。 （2）语段中画“_____”的句子有一处语病，请写出修改意见。 ______________ （3）依次填入语段中横线上的关联词语，恰当的一项是（ ） A. 即使……也…… 如果……就…… B. 虽然……但是…… 不但……而且…… C. 即使……也…… 因为……所以…… D. 虽然……但是…… 如果……就…… （4）下列句子中的“籍”字与“书籍”中的“籍”字意思不同的一项是（ ） A. 我的祖籍在陕西西安。 B. 《典籍里的中国》是一个值得观看的节目。 C. 这些簿籍中的账目登记得非常详细。 D. 为了研究汉服的发展史，我翻遍了古籍。 （5）针对欢欢提到的三本名著，下列说法错误的一项是（ ） A. 《鲁滨逊漂流记》是丹尼尔·笛福受真实事件启发所创作的一部长篇小说。 B. 《骑鹅旅行记》讲述了主人公尼尔斯在经历了惊心动魄的旅行之后成功蜕变的故事。 C. 《汤姆·索亚历险记》是迄今为止世界上唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。 （6）欢欢在读书节开幕式上的发言在校园内引起了热烈反响，老师和同学们纷纷表示赞赏。请结合身边的景物，写一写此时欢欢的心情。（不少于50字） _____________________ 【活动二：“腹有诗书气自华”读书交流会】 2. 下面是同学们抄写在读书记录卡上的语句，其中画线部分使用有误的一项是（ ） A. 面对正确但刺耳的批评，我们应该虚心地接受，因为“忠言逆耳利于行”。 B. 君君走上工作岗位才发现，自己所拥有的知识是多么浅薄，不由感慨道：“‘读书须用意，一字值千金’这句话说得可真对啊！” C. 听了老师的分析，我茅塞顿开，真是“听君一席话，胜读十年书”。 D. 俗话说：“路遥知马力，日久见人心。”相处久了才能知道一个人的本性。 3. 读书节中，同学们分享读书的感受，产生思维的碰撞。下面这段话表达的观点最准确的一项是（ ） 天宫授课看似操作简单，但其实难度大、科技含量高，背后是多个部门的协同作战，是无数人的全力投入。除了丝丝入扣的科学设计，还包括各路学者的悉心打磨。一定程度上说，能够完成天宫授课，靠的是科技实力和国家协同作战的能力。据报道，来自不同领域的航天人、科学家、教育工作者广泛参与其中，设计实验内容、准备教案、研制教具。 A. 天宫授课难度大、科技含量高，需要无数人全力投入，协同作战。 B. 天宫授课需要丝丝入扣的科学设计和各路学者的悉心打磨。 C. 很多人参与其中，设计实验内容、准备教案、研制教具。 D. 天宫授课需要很多人参与其中。 4. 小学即将毕业，同学们在读书节期间开展了毕业赠言活动。下面不适合的一句是（ ） A. 给母校的赠言：在这里，我们遨游知识的海洋，我们学习做人的真谛，孕育远大的理想。 B. 给恩师的赠言：同窗数载凝成无数美好的瞬间，永远铭刻在我的记忆之中。 C. 给同学的赠言：不管未来有多遥远，成长的路上有你有我；不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。 D. 给自己的赠言：自爱，自尊，自立，自强，自信……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。 【活动三：“熟读深思子自知”读书分享会】 5. 同学们在读书活动中积累了许多诗歌，请把下面的表格补充完整。 诗可写景 天街小雨润如酥，_____________________。 ——[唐]韩愈《早春呈水部张十八员外》 描写了早春时节万物复苏的景象。 诗可言志 _____________________，快走踏清秋。 ——[唐]李贺《马诗》 表达了诗人_____________________之志。 诗中含情 _____________________，不知秋思落谁家。 ——[唐]王建《_____________________》 表达了诗人的思念之情。 诗含哲理 春色满园关不住，_____________________。 ——[宋]叶绍翁《游园不值》 告诉我们任何新生事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展。 二、阅读与鉴赏。 非连续性文本阅读。 【材料一】去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩着面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 批注：____________________________ ——朱自清《匆匆》节选 【材料二】我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”，丛叠着无穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？大约潭（梅雨潭）是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀！ ——朱自清《绿》节选 6. 《匆匆》节选部分写出了时间一去不复返。《绿》节选部分写出了梅雨潭的水绿得____________，绿得鲜润，绿得_____________。 7. 结合材料内容进行判断，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）《匆匆》节选中，画线句子的内容描述日常生活中的细节，如洗手、吃饭、默默时，日子悄然流逝，展现了时间在不经意间迅速流逝。（ ） （2）《绿》节选之所以写得美，不仅在于它具体形象地描绘了梅雨潭“奇异”“醉人”的绿，而且在于它字里行间所洋溢的那一种浓郁的诗味。（ ） （3）《匆匆》节选表达了对时光匆匆流逝的无奈与惋惜之情；《绿》节选表达了对梅雨潭绿的讨厌之情。（ ） 8. 《匆匆》节选中，“跨”“飞”“溜”“闪”用得非常巧妙，你觉得妙在哪里？请在批注框中写一写。 ________________ 现代文阅读。 橘子的温度 ①在小寒晴明的日光下，剥一箱川红橘。用小刀轻轻在外皮划一个十字花，然后剥开，橘皮就成了一朵花瓣，放在阳光下晾晒，收好储存至少两年以上，普通的橘皮就成了陈皮，有了药用的价值。 ②橘，同“桔”，但“橘”字比“桔”更有一种沉稳温文之气，许是因为有屈大夫和诸多文人的文意在，意思便深远了许多，而“桔”字则是民间的粗率与真纯，简简单单只是欢喜。此时认真小心地剥着川红橘，不仅有“橘”里的沉稳之意，更有“桔”里的简单真率，俗世日子里的清欢喜乐。 ③忽然就想起王羲之的《奉橘帖》，寥寥十二个字，却充满了艺术的美感与人情的温度。霜降之前的某日，王羲之想念友人了，刚好园中橘子将熟，便给友人送上了三百日枚。三百枚，好多啊！盈盈十几筐应该有。这十几筐，应该用一辆车载着，颇有声势地送到朋友家里。想想收到一车橘子的朋友，那得多么欢喜。更令人高兴的是，王羲之还附上了亲笔短札：“奉橘三百枚，霜未降，未可多得。”尺牍虽短，但其间的每一个字，字字用笔不同，有方折，有圆转，字字挺立，笔意活脱，体态舒朗，可以想见王羲之写这封信时心中之欢喜，有友可想、有物同享的欢喜。 ④收信的友人欢喜定然更甚。橘子吃完也就完了，这封短札，却可以时常拿出来，细细欣赏其间风流洒脱的笔墨。好的书法，一笔一画都是艺术，令人见而忘忧。友人必是十分珍重地收藏着这封短札，所以，千百年后，我们才有幸窥见一代书圣的一点日常和妙绝风采。 ⑤说妙绝，《兰亭序》当仁不让。抛开书法的艺术成就不谈，《兰亭序》让我们看到魏晋名士的风流意趣、超逸天真，而《奉橘帖》则把王羲之拉回了日常，有了日常的温度。 ⑥像我们身边的人，会与朋友相馈赠，还写了字条，好比家人外出时给你在冰箱贴上了留言：饭菜在锅，甜点放在桌上……这样日常的温暖，和艺术一样，都可以抵达永恒。 ⑦一生中有多少次兰亭雅集？有多少热烈新鲜？大部分时候，也不过是人情冷暖柴米油盐。 ⑧无独有偶，后来，王羲之的儿子王献之也送了友人梨子，也写了帖子，名《送梨帖》。行为类似，连帖的内容也类似：“今送梨三百。晚雪，殊不能佳。”一个是霜降未至，橘未全熟不可多得，一个是雪落来迟，梨味未佳，些略遗憾。同样的俗世琐事，人情往来，却因了书法至佳，被流传了下来。 ⑨霜降之际，雪落之时，人生的寒冬即将到来，有人想念你吗，有人会奉上一片心意吗？人生漫漫，我们所求的，不过是这样一种有人可以挂怀的情意，你来我往，互相陪伴的人情温度。 9. 阅读《橘子的温度》，梳理内容，概括提取表达含义完成表格。 内容 表达含义 （1）____________ 有了药用价值 谈橘意 有沉稳温文、简单真率之意 想《奉橘帖》 （2）____________________ 聊《兰亭序》 （3）____________________ （4）_____________ 体现人情温暖 10. 联读《奉橘帖》《送梨帖》，关于这两帖理解错误的一项是（ ） A. 《奉橘帖》是说霜降未至，橘未全熟不可多得。 B. 《送梨帖》表达的是雪落来迟，梨味未佳，些略遗憾。 C. 两帖表面上都是送友人礼物，实则表达自己的内心温暖。 D. 王羲之和王献之行为类似，但这两帖只是两位书法家即兴而作记录俗世琐事的书法作品。 11. “这样日常的温暖，和艺术一样，都可以抵达永恒。”以下哪个情境不符合这句话？（ ） A. 爸爸：坐在爸爸的肩头，看得更远一点。 B. 妈妈：饭菜在锅，甜点放在桌上。 C. 同学：上次借我的橡皮擦，记得还。 D. 老师：你能完成这道题，真了不起。 12. 六年的同学就要各奔东西，我们可以准备几个温暖的“帖子”，给同学们送上祝福。 寓意：一鸣惊人 寓意：事事如意 今送____________________， ____________________ ____________________。 小古文阅读。 诸葛恪（kè）得驴 诸葛恪字元逊，诸葛亮兄瑾①之长子也。恪父瑾面长似驴。一日，孙权大会②群臣，使人牵一驴入，以纸题其面曰：诸葛子瑜。恪跪曰：“乞请笔益两字。”因③听与笔。恪续其下曰：“之驴”。举坐欢笑。乃以驴赐恪。 【注释】①瑾：指诸葛瑾，字子瑜，诸葛亮之兄。②会：聚集，会合。③因：于是。 13. 文中画“_______”句子的意思是（ ） A. 诸葛恪跪下来说：“请您给我一支笔，我能写出两个更好看的字。” B. 诸葛恪跪下来说：“请您给乞丐一支笔，让他写两个更好看的字。” C. 诸葛恪跪下来说：“请您给我一支笔，让我增加两个字。” D. 诸葛恪跪下来说：“请您给乞丐一支笔，让他写‘利益’两个字。” 14. 将孙权与诸葛恪的心理活动补充完整。 诸葛瑾长相的特点是___________，我就__________。 我想到一个好办法，_________________。 你可真是一个______________的孩子。 15. 根据短文内容判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）文中的诸葛子瑜指的是诸葛恪。（ ） （2）孙权在集会时将写有“诸葛子瑜”的纸条贴在驴脸上，是为了奖励诸葛恪。（ ） （3）“举坐欢笑”是因为诸葛恪的字写得很好看，大家都很欣赏他。（ ） 三、畅想与表达。 16. 按要求写作文。 从仰望星空到太空遨游，中国航天人奋楫星海的脚步从未停歇，他们用智慧与行动创造着一个又一个筑梦苍穹的故事。请你以“航天梦”为主题写一篇习作。 要求：题目自拟，体裁不限；围绕中心意思写，富有真情实感；内容具体，详略得当，语句通顺，条理清晰；文中不得出现真实的人名、校名和地名；字数不少于450字。 四、附加题。 17．历史上有很多交友佳话，请你根据提示完成练习。 17. 填空。 ①__________之交——伯牙和锺子期 ②刎颈之交——____________和_____________ ③_______________之交——孔融和祢衡 ④生死之交——_______________、______________和张飞 18. 请你写出两句赞美友情的诗句。 ____________ 2025年小学毕业模拟试题（四） 语文试题（卷） 一、积累与运用。 同学们，学校一年一度的“悦读悦美”读书节正式拉开帷幕，让我们一起走进读书节现场，享受阅读的时光，感受阅读的魅力吧！ 【活动一：“最是书香能致远”读书推荐会】 【1题答案】 【答案】（1）倾覆 畏惧 抵御 侵袭 控制 wú zhèng wèi （2）将“像拇指大的”移到“尼尔斯”前面。 （3）B （4）A （5）C （6）发言结束，掌声如潮水般涌来。我站在台上，看着操场边的梧桐树在风里轻轻摇晃，连檐角的风铃都像是在为我喝彩。阳光洒在脸上，暖洋洋的，心里也像揣了个小太阳，亮堂堂的。 【活动二：“腹有诗书气自华”读书交流会】 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【活动三：“熟读深思子自知”读书分享会】 【5题答案】 【答案】 ①. 草色遥看近却无 ②. 何当金络脑 ③. 渴望建功立业 ④. 今夜月明人尽望 ⑤. 十五夜望月 ⑥. 一枝红杏出墙来 二、阅读与鉴赏。 【6~8题答案】 【答案】6. ①. 奇异 ②. 醉人 7. ①. √ ②. √ ③. × 8. “跨”“飞”“溜”“闪”都表示速度快，从“跨”到“闪”，速度越来越快，将无形的时间有形化，形象地写出了时间流逝悄无声息、匆匆的特点，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。 【9~12题答案】 【答案】9. ①. 制陈皮 ②. 充满艺术的美感与人情的温度 ③. 看到魏晋名士的风流意趣、超逸天真 ④. 读《送梨帖》 10. D 11. C 12. ①. 日月纹 ②. 友谊如日月 ③. 永远相随 【13~15题答案】 【答案】13. C 14. ①. 面长似驴 ②. 把一张写有“诸葛子瑜”的纸条贴在驴脸上，嘲笑其脸长 ③. 在“诸葛子瑜”后面加上“之驴”两个字，表示这是诸葛子瑜的驴 ④. 才思敏捷，善于应对，聪明机智 15. ①. × ②. × ③. × 三、畅想与表达。 【16题答案】 【答案】例文： 我的航天梦 夏日夜晚，我总爱趴在窗边仰望漫天星河，点点星光藏着中国人延续千年的向往，也藏着一代代航天人从未停歇的追梦之路，这璀璨星海，便是我心中最动人的航天梦。 从前，古人只能借着诗词畅想月宫星河，如今中国航天人用汗水把幻想变为现实。神舟飞船一次次冲破大气层，航天员走进太空舱俯瞰蓝色地球；嫦娥探测器奔赴月球，带回月壤揭开月亮的神秘面纱；祝融号踏上火星，在红色星球留下中国印记。我曾在科普馆看过航天训练模拟装置，厚厚的航天服、高强度的失重训练设备，让我真切懂得，每一次完美升空背后，是无数科研人员日夜演算、航天员千百次艰苦训练换来的成果。 航天人的故事深深打动了我，也种下了属于我的小小航天梦。从前我总觉得理科枯燥难懂，如今我主动翻看航天科普书籍，认真学好每一节科学课，我期盼未来能拥有专业知识，为航天事业添一份微薄力量。我明白逐梦从不是空谈，唯有脚踏实地积累知识，才有机会触碰浩瀚星空。 浩瀚星海见证着前辈的坚守，也指引着我们少年前行的方向，我会带着这份航天理想稳步前行，终有一天，让自己的梦想随火箭一同飞向苍穹。 四、附加题。 17．历史上有很多交友佳话，请你根据提示完成练习。 【17题答案】 【答案】 ①. 知音 ②. 廉颇 ③. 蔺相如 ④. 忘年 ⑤. 刘备 ⑥. 关羽 【18题答案】 【答案】海内存知己，天涯若比邻。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $