内容正文:
初升高入学分班押题卷
物
理
(满分:100分时间:60分钟)
一、单项选择题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。在给出的四个备选项中,只有
一个选项符合题目要求)
1.“走遍大地神州,醉美多彩贵州。”梵净山主峰时而薄雾缭绕,时而雾散峰青。此现象
主要包含下列哪两种物态变化
A.熔化和凝华
B.液化和汽化
C.汽化和熔化
D.凝固和升华
2.在行驶的动车上看到路边的树木向后退,所选的参照物是
州鞭啷写
A.地面
B.远山
C.动车
D.树木
3.(初升高衔接)下列关于时间和时刻的说法中不正确的是
A.我校每一节课40min指的是时间间隔
的
B.由郑州到北京的某次列车9:40开车,指的是时刻
C.在时间坐标轴上的每一个坐标点表示的是时刻
D.第1s初到第2s末所经历的时间为1s
4.(初升高衔接)某次技术测试中,汽车在水平地面上以14/s的初速度开始刹车直
到停止,其加速度保持4/s2,则汽车在开始减速后第1s、第2s、第3s内的位移之
靴
崇
比为
A.16:8:1
B.9:4:1
C.5:3:1
D.3:2:1
5.关于小球竖直上抛后的运动情况,下列说法正确的是
A.运动过程中小球始终具有惯性
B.运动至最高点时动能不为零
C.上升过程中受到平衡力作用
D.下落过程中重力势能变大
二、填空题(本大题共5小题,每空2分,共20分)
6.沿海地区比内陆地区昼夜温差小是因为水的
大,水的这种特性也会导致白
天风从海洋吹向陆地,风能属于
(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
7.(初升高衔接)如图所示,小球从光滑斜面AC的顶端A处由
静止释放沿斜面下滑,B为AC的中点,则小球通过AB段与
BC段所用时间之比为
;小球在B点与C点的瞬时
速度之比为
8.如图甲所示的家用电饭锅,其金属外壳通过插座的
(选填“A”“B”或“C”)
孔接地线。若其内部主要部件有:两个阻值相同的发热电阻、温控开关等,熬煮稀饭时,
在温控开关的自动控制下按快煮→慢熬→保温三种不同的发热功率完成工作流程,其
中慢熬过程仅有一个发热电阻工作,电功率P随时间t变化关系的图象如图乙所示。
若快煮过程中电流做功为W1,慢熬过程中电流做功为W2,则W,:W2=
P/W
快煮
慢熬
保温
0
10
70 t/min
甲
乙
9.电热毯的电阻丝断掉后不要将两个断头连接后继续使用,原因是接头处的电阻
,在电流相同时,由于电流的
效应会导致接头处温度过高产生安
全隐患。
10.(初升高衔接)如图所示,重力G=50N的物体静止在斜面上,斜
面的倾角0=37°,则斜面对物体的静摩擦力为
N。若斜
面的倾角减小,斜面对物体的静摩擦力将
(选填“增大”
37°
或“减小”)。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
三、实验探究题(本大题共2小题,共32分)
11.(18分)汽车在通过起伏路段的凸起路面时,经验丰富的司机往往慢速平稳通过。
若快速通过会让乘客有“腾飞”的感觉,且安全隐患很大,这一现象是因为凸起路面
与车之间竖直方向的相互作用力在变大吗?
小明猜想:汽车通过凸起路面时的速度越大,路面与车之间的相互作用力越大。
为了探究这一问题,他选用小球(模拟小车)、轨道、弧面支架(模拟凸起路面)、电
子秤等器材进行了如图所示的实验。
D
轨道
弧面支架
电子秤
释放位置
A
B
C
D
F/N
1.56
1.51
1.47
1.38
3
(1)先测小球静止时对电子秤的
(选填“压力”或“摩擦力”)来反映小球与
弧面顶部相互作用力F的大小。他将小球置于水平放置的电子秤上时,示数为
0.17kg,则力F=
N。(g取10N/kg)
(2)在电子秤上安放弧面支架并调零,将小球从轨道的A点由静止释放,沿轨道经
弧面运动到右侧轨道,记录小球通过弧面顶部O点时小球与弧面的作用力F,
再依次将小球从高于A点的B、C、D点由静止释放,目的是逐次增大小球通
过O点时的
,各次实验F的大小记录如表,分析数据可知小明的猜想
(选填“成立”或“不成立”)。
(3)根据上述实验现象推理:若小球速度足够大,通过弧面顶部时,电子秤的示数将
显示
kg。进一步推理:当汽车通过凸起路面顶部的速度足够大,若路
面前方突发状况,结合本实验判断是否可以紧急刹车避让并说明理由:
12.(14分)实验小组在实验时,不慎将灯泡L2的玻璃外壳碰碎。他们惊奇地发现L2
几乎不发光,与其串联的灯泡L,不仅没有熄灭,反而更亮。开关断开后的电路如
图甲,L,和L2都标有“2.5V0.3A”字样。针对上述现象,探究下列问题:玻璃外
壳破碎后,L2的灯丝电阻发生了什么变化?玻璃外壳究竟起什么作用?
学生用电6
iw季
0
0.20.4
0
0.6
A
甲
乙
(1)玻璃外壳破碎前L2的电压和电流分别为1.20V和0.20A;玻璃外壳破碎后,两
端的电压变为0.40V,通过L2的电流变为如图乙所示,则电流为
A。初
步分析可知:玻璃外壳破碎后,L,的电阻
(选填“变大”或“变小”)。
(2)为进一步探究玻璃外壳破碎后L2电阻的变化特点,对L1、L2的电流和电压进
行测量,实验数据记录如表。分析发现,L,的电阻
(选填“大于”或“小
于”)玻璃外壳破碎后L2的电阻。
灯泡
实验次序
1
2
3
4
5
6
L1、L2
电流I/A
0.16
0.18
0.20
0.22
0.24
0.26
L
电压U1V
0.78
1.00
1.20
1.50
1.80
2.10
L2
电压U,/V
0.20
0.23
0.30
0.41
0.52
0.80
(3)实验中,对着L2吹气,发现L2两端电压突然变小、电流突然变大,说明吹气加
快L2灯丝表面的空气流速,加快其散热速度,从而使灯丝电阻变小。由此推
断,灯丝的电阻大小与
有关,玻璃外壳可能起到
的作用。
(4)细心的同学在实验过程中发现,灯丝呈螺旋状,于是提出新的问题:为什么将灯
丝设计成螺旋状?你认为这样设计的目的是①
;②
四、计算题(本大题共2小题,共28分)
13.(14分)在劳动实践活动中,小明在平直的道路上用推车运送小麦,如图所示,他用
学
60N的水平推力推着推车,以1/s的速度匀速前进了一段距离,所用的时间为
5s。求:
(1)推车通过的路程;
(2)推车受到的阻力;
(3)推力做的功。
14.(14分)人工涂抹油漆难精准且气味难闻,于是某团队设计了“智能浸泡上漆器”,
如图所示,上漆器由柱形硬质浮杆、力传感器、工作台、挡板等组成。浮杆的质量为
0.2kg,底面积为2×10-3m2;力传感器固定且与浮杆接触但无压力;工作台固定在
上漆器底部,其上表面的面积为0.5m2,高为0.1m。将待上漆的质量分布均匀的
柱体A放在工作台中央,将挡板固定在1m高处,开始注漆,当浮杆对力传感器的
压力为14N时停止注漆,完成对柱体A的上漆。已知柱体A的质量为500kg,底面
积为1m2,高为0.8m,油漆密度为1×103kg/m3。g取10N/kg。求:
(1)当漆面上升至0.1m时,油漆对上漆器底部的压强;
力传感器
(2)当漆面上升至0.4m时,柱体A对工作台的压强;
(3)停止注漆时,柱体A被上漆的高度。
挡板
h=1 m
浮杆
工作台23.C【解析】根据语境可知,此处是说这个世界上的问题有时候似乎很难。故选C。
24.B【解析】根据“everything we do kindly can make a difference”可知,我们所做的一切善事都能带
来影响,这是一个事实。故选B。
25.D【解析】根据“everything we do kindly can make a difference'”可知,此处是指我们小小的善行可
以使这个丰富多彩的世界更加美好。故选D。
26.the 27.pieces 28.seen 29.imagining 30.that 31.freely 32.amazing 33.took 34.of
35.myself
36.【参考范文】
Dear Peter,
How is everything going?I'm writing to invite you to join us.As we are going to graduate,our
classmates plan to plant a tree together.We all know that trees can stop the wind from blowing the earth
away,and they can also make our school beautiful.So we decide to plant a tree for our school.Next
Sunday,we will meet at the gate of the school and then go to the playground.We will dig a hole,plant
the tree and then water it.I believe we will all have a great time.
Hope to hear from you soon.
Yours,
Li Hua
37.【参考范文】
Many years later,the boy finally returned.Tired and sad,he returned to the apple tree.Seeing
him,the tree said,"I'm sorry,boy,but now I have nothing for you.""I don't intend to get anything
from you.With time going by,I come to realize nothing is better than a comfortable place to rest."
replied the boy.Hearing this,the tree smiled with relief,adding,"My dying trunk is suitable for you.
Please come here and rest."The boy did as told and the tree smiled heartily.
This is a story of everyone.The tree is actually our mother.When we are young,she tries to attend
to the family and play with us.After growing up,we leave her for some reasons and only come back
when in trouble.But she is always there,devoting whatever she owns without complaint.It is our
happiness,rather than rewards,that she desires for.Therefore,try to put ourselves in her place and
show concern for her.
31
初升高入学分班押题卷·物理
1.B2.C3.D4.D5.A
6.比热容可再生7.1:(2-1)1:√28.A1:39.较大热
10.30减小
【解析】物体静止在斜面上,根据平衡条件可得f=Gsin0=Gsin37°=30N,若斜面的倾角减小,斜
面对物体的静摩擦力将减小。
11.(1)压力1.70(2)速度不成立(3)0不可以;理由:压力减小为零,摩擦力减小为零,不
能改变汽车的运动状态
12.((1)0.22变小(2)大于(3)温度隔热保温(4)①聚集热量,提高灯丝的温度②增大灯
丝长度,以增大灯丝的电阻
【解析】(1)玻璃外壳破碎后,灯泡L2两端的电压变为0.40V,通过题图乙知,通过L2的电流为
022A玻璃外壳破碎前,山的电阻为R=号=。20=6:玻璃外壳破碎后,山2的电阻为R'」
040Y≈1.8;比较可知,玻璃外壳破碎后,山的电阻变小。(2)为进一步探究玻璃外壳破碎后
0.22A
L2的电阻变化特点,对L1、L2的电流和电压进行测量,实验数据记录如表。分析发现,L1的电阻
大于玻璃外壳破碎后L2的电阻,因为在电流相同的情况下,灯泡L1两端的电压始终高于灯泡L
两端的电压。(3)由此推断,灯丝的电阻大小与温度有关,温度越低,电阻越小,玻璃外壳可能起
到隔热保温的作用。(4)将灯丝设计成螺旋状的目的是减少散热和增大导体的长度。
13.【解析】解:(1)由U=号可知,推车通过的路程为s=t=1m/5×5s=5m
(2)因为推车在平直道路上匀速行驶,处于平衡状态,所以推力与阻力是一对平衡力,两者大小相
42
等,即f=F=60N
(3)推力做的功为W=Fs=60N×5m=300J。
14.【解析】解:(1)当油漆上升至0.1m时,油漆对上漆器底部的压强
P1=pgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa
(2)当油漆上升至0.4m时,则柱体A受到的浮力
F浮=pg'#=pgSoh1=1×103kg/m×10N/kg×1m2×(0.4m-0.1m)=3000N
柱体A的重力G=m1g=500kg×10N/kg=5000N
故此时重力大于浮力,柱体A未上浮,则对工作台的压力F=G-F浮=5000N-3000N=2000N
由于柱体A的底面积大于工作台上表面的面积,故受力面积为工作台上表面的面积,则柱体A对
工作合的压强-发-名90-40为
(3)已知浮杆的质量为0.2kg,则浮杆的重力G#=m2g=0.2kg×10N/kg=2N
浮杆对力传感器的压力为14N,则浮杆受到的浮力F浮=2N+14N=16N
浮杆排开油漆的体积V精浮=
16N
pg1×103kg/m3×10N/kg
=1.6×10-3m3
则汝率的家度=号-20识君08口
柱体A受到的浮力F浮=pgV#=1×103kg/m3×10N/kg×1m2×(0.8m-0.1m)=7000N
G
5000N
此时F浮>GA,则柱体A漂浮,浮力等于重力,故此时的V排=
=0.5m
g1×103kg/m3×10N/kg
浸入油漆的深度∥-_0,5m=0.5m
S01m2
柱体A露出的高度为0.8m-0.5m=0.3m
油漆面到挡板的高度为1m-0.8m=0.2m
故柱体A露出的高度为0.2m,则柱体A被上漆的高度为0.6m。
32初升高入学分班押题卷·化学
1.C2.D3.D4.A5.A6.A7.D8.D9.C10.D
11.C【解析】钠的化学性质活泼,与水和二氧化碳均可以发生反应,故金属钠着火时不能用泡沫灭
火器灭火,A错误;·含酸、碱、氧化剂的废液要分别收集处理,否则会造成危险,B错误;钠、白磷的
化学性质活泼,未用完的钠、白磷,需放回原试剂瓶,C正确;不慎将酸沾到皮肤上,应该先用大量
水清洗,再用3%~5%的碳酸氢钠溶液冲洗,D错误。
-=17g=1mol,1个
2.D解标0H的摩尔质量为17mol,7g0H的物质的童n三M7gmo
OH含有的电子数为10,则1 mol OH含电子数为10NA,A错误;未指明溶液体积,无法计算溶液
中Na的数目,B错误;未指明标准状况,无法计算Cl2与H20反应转移的电子数,C错误;标准状
下,33.6LC0,与0,混合气体的物质的量n==22360=1.5mol,1个C0,分子和1N
02分子中均含有2个氧原子,所以1.5mol混合气体中含0原子的物质的量为1.5mol×2=
3mol,含0原子数为3NA,D正确。
13.D【解析】①钠的密度小于水的密度,所以钠会浮在水面上,①正确、②错误;③钠的熔点较低,钠
和水反应放出大量的热,钠会熔化成小球,③正确;④钠和水反应生成气体导致钠受力不均而迅
速游动,最后钠和水完全反应而消失,④正确;⑤钠和水反应剧烈,且有气体生成,所以发出嘶嘶
的声音,⑤正确;⑥钠和水反应生成氢氧化钠而使溶液呈碱性,无色酚酞溶液遇碱变红色,⑥正
确。故选D。
14.A【解析】
A(能):Cu AgN(0溶液Cu(NO,)2
KOH溶液,KNO,
B(不能):FeX→Fe203X→FeCl2
C(不能):NaSO,Ba(NO,),溶液NaNO,-X-*NaCl
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