2026年辽宁省中考化学考前冲刺卷

**基本信息** 以钍基熔盐堆、纳米“蓄水”膜反应器等科技前沿及绿色转型、粮食仓储等社会热点为情境，覆盖物质组成、实验操作、化学方程式等核心知识，注重科学探究与实践能力考查的中考冲刺卷。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/10|营养物质、材料分类、实验操作、微观解释|结合辽宁玉米种植、C919飞机材料等地域与科技素材，考查化学观念| |非选择题|4/40|碳转化反应、烟气脱硫流程、CO₂性质探究、酸碱中和|以气膜仓储粮、纳米膜反应器为载体，设计数据分析（如Ar气优势比较）、实验方案评价（如FeSO₄脱硫温度影响），体现科学思维与探究实践|

2026年辽宁省中考化学考前冲刺卷 附相对原子质量：H-1 C-12 O-16 第一部分选择题(共10分) 本部分共包括 10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求 1．玉米是辽宁主要粮食作物之一，玉米中含量最多的营养物质是 A．油脂 B．无机盐 C．蛋白质 D．糖类 2．“全面绿色转型，共建美丽中国”是新时代生态文明建设的重要内容。下列做法不提倡的是 A．禁止工业污水超标排放 B．随意丢弃废旧电池 C．分类投放生活垃圾 D．治理建筑工地扬尘污染 3．材料的应用贯穿人类文明。下列物质属于有机合成材料的是 A．彩漆鸳鸯形盒中的木料 B．四羊方尊中的青铜 C．C919飞机外壳中的铝锂合金 D．宇航服中的芳纶 4．空气成分中与铁制品的锈蚀有关的是 A．氮气 B．氧气 C．氩气 D．二氧化碳 5．下列实验操作正确的是 A．测溶液pH B．倾倒液体 C．连接仪器 D．点燃酒精灯 6．下列物质的用途主要利用其化学性质的是 A．稀盐酸用于除铁锈 B．伍德合金用于制作电路保险丝 C．液氮用于医疗上冷冻麻醉 D．金刚石用于切割玻璃 7．透过现象看本质，下列对相关现象微观解释不正确的是 A．酒香不怕巷子深——分子在不停地运动 B．一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——分子构成不同 C．变瘪的乒乓球放在热水中鼓起——球内气体受热分子变大 D．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度越高分子运动越快 8．钍基熔盐堆，是以钍为燃料，以高温熔盐作为冷却剂的第四代先进核能系统，具有无水冷却、常压工作和高温输出等优点。图为元素周期表中钍元素的信息。下列说法中正确的是 A．钍属于非金属元素 B．钍原子的中子数为90 C．钍元素的原子序数为90 D．钍的相对原子质量232.0 g 9．水是生命之源，下列有关水的说法正确的是 A．水与冰块混合得到混合物 B．经处理后的工业用水可以循环使用 C．河水通过沉降、过滤、消毒可得到纯水 D．电解水实验中，正极产生的气体能燃烧 10．磷及其化合物广泛用于新能源汽车电池的制造，如LiFePO4等。下列有关LiFePO4的说法正确的是 A．1个分子中含有2个O2 B．属于氧化物 C．铁、磷元素的质量比为56：31 D．含有两种非金属单质和两种金属单质 第二部分 非选择题(共40分) 本部分共包括 4小题。 11．（10分）化学在智能制造、粮食储运和资源再生等领域具有重要价值。 I. 我国首创架空式气膜仓储粮全球领先，仓体简图如下 (1)淀粉[化学式(C6H10O5)n]中H、O原子的个数比是 . (2)钢筋混凝土属于 (填“金属”“有机合成”或“复合”)材料。 (3)PVDF膜可以防水，还起到的作用是 。 (4) 仓中可充入气体的比较研究 种类 N2 CO2 Ar（氩气） 主要优势 化学性质稳定；不影响粮食品质；成本较低 不支持燃烧；不能供给呼吸；成本可控 ...... 主要劣势 需专门设备制备或充装 浓度过高会影响粮食品质；易在仓内底部积聚 制备成本极高 Ar用于高价值特种粮食的仓储，其主要优势可能是 。 II.我国科研团队研发了一种纳米“蓄水”膜反应器(如图所示)，内部封装了特定催化剂，该催化剂能够实现在温和条件下(3MPa，240℃)二氧化碳近100%高效稳定的转化。纳米“蓄水”膜反应器的壳层具有高选择性，反应后能保证生成的水集中到内部而生成的乙醇溢出。二氧化碳不仅能制造乙醇，还能制造淀粉、蛋白质、甲醇、尿素、纯碱、灭火剂等。我国化学工作者正在围绕绿色、低碳环保、高效的主题，继续推进碳捕捉、碳中和，以实现二氧化碳资源的高价值利用。 (5)图中“”表示的物质属于_____。(填“有机化合物”或“无机化合物”) (6)壳层的优点是_____。 (7)纳米“蓄水”膜反应器内发生反应的化学方程式为_____。 (8)从微观角度看上述反应： ①反应前后_____改变，物质的化学性质也发生改变。 ②生成物中的两种分子构成的共同点是_____。 12．（10分）阅读下面文章。 化石燃料中的煤直接燃烧会产生SO2，控制SO2污染的方法之一是燃烧后脱硫(即烟气脱硫)，一般可分为干法和湿法两大类。 干法烟气脱硫，主要是以碳酸钙、碱石灰(NaOH和CaO的混合物)等作为吸收剂对燃煤烟气进行脱硫处理。利用数字化实验，对干法烟气脱硫进行燃煤烟气中SO2含量的测定，结果如图1所示。 湿法烟气脱硫是指用液体吸收剂洗涤含SO2的烟气，流程如图2、图3所示。 回答下列问题： (1)煤在氧气中燃烧生成SO2，说明煤中一定含有的元素是_______。 (2)碳酸钙的化学式为_______，脱硫处理的第一步是碳酸钙高温分解，其反应方程式为_______。 (3)查阅DeepSeek得知，CaO+SO2=CaSO3；2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O。理论上，等质量的CaO和NaOH吸收SO2的质量比为_______。 (4)在图1实验中，脱硫效率最高的吸收剂是_______。 (5)在图2所示的过程中，SO2最终转化成为_______，能被循环利用的物质是_______。 (6)如图3所示，某烟气中含N2、O2、SO2气体，可用FeSO4催化处理其中的SO2.开始时需向“脱硫”装置中加入一定量的FeSO4溶液和适量铁粉，在其他条件相同时，吸收液的起始温度对脱硫率及吸收液pH的影响如图4所示(资料：“脱硫”时发生的主要反应为2SO2+O2+2H2O2H2SO4)。 ①温度大于_______时，脱硫率下降。 ②同学们阅读材料，没有发现Fe参与该反应过程的信息，大胆猜测加入Fe的目的是_______(写出重要的一点即可)。 13．（10分）实验是学习化学的重要途径之一、 I．按如图所示装置探究二氧化碳的性质与制取 (1)A中的实验现象是___________，说明具有的物理性质是___________。 (2)B中的现象是澄清的石灰水变浑浊，若将澄清的石灰水换成氢氧化钠溶液，溶液___________(填“会”或“不会”)变浑浊。 (3)C中干石蕊纸花不变色，湿石蕊纸花变红色，说明具有的化学性质是___________。 (4)实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳时，选择的发生装置是___________(填字母序号)，选择的依据是___________。 II．一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 实验室需要配制50 g质量分数为9%的氯化钠溶液，某同学准备用氯化钠固体和蒸馏水进行配制。回答下列问题： (5)计算配制时需要氯化钠固体的质量为___________。 (6)量取蒸馏水时应选择量程为___________(填“”“”或“”)mL的量筒。 (7)正确的实验操作顺序是___________(填序号)。 (8)用玻璃棒搅拌的目的是___________。 14．（10分）在学习了常见的酸和碱后，某化学兴趣小组的同学围绕“酸碱中和反应”，在老师引导下开展实验探究活动，请你参与下列活动。 【实验探究】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合，观察不到明显现象，为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应，三位同学进行了以下实验。 (1)测定溶液pH变化的方法 甲同学在实验过程中测得pH变化如图所示，则该同学是将 （填字母序号）。 A．氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中 B．稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中 (2)测混合过程中的温度变化 乙同学在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图所示，说明稀硫酸与氢氧化钾溶液发生的反应是（填“放热”或“吸热”）________反应。图中B点表示的含义是________________。 (3)借助酸碱指示剂 丙同学通过图所示实验，他观察到________现象，也证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了化学反应，反应的化学方程式为_______。 【提出问题】针对反应后溶液中溶质的成分，大家纷纷提出了猜想。 【猜想与假设】 猜想一：只有 猜想二：有和 猜想三：有________。 【进行实验】为了验证猜想，学习小组选用，粉末、溶液，进行如下探究： 实验方案 实验操作 实验现象 实验结论 方案一 取少量反应后的溶液于试管中，加入粉末 ________。 溶液中有，猜想二正确 方案二 取少量反应后的溶液于试管中，滴加溶液 产生白色沉淀 溶液中有，猜想二正确 【实验结论】通过探究，同学们一致确定猜想二是正确的。 【评价与反思】 (4)丁同学针对上述方案提出疑问，认为方案二是不合理的，理由是________。 (5)同学们经过反思与讨论，最后认为方案一中的，粉末可以用下列的某些物质代替，也能得到同样的实验结论，请你选出可用试剂的字母序号 。 A．Mg B．CuO C．KCl D． 试卷第4页，共7页 试卷第3页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 第一部分选择题(共10分) 本部分共包括 10小题，每小题1分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B D B B A C C B C 第二部分 非选择题(共40分) 本部分共包括 4小题。 11．（10分）I.(1)2：1；(2)复合；(3)密封（合理即可）； (4)化学性质极稳定（保鲜、抑菌效果优于氮气或对粮食品质无任何负面影响)； (5)有机化合物；(6)高选择性； (7)； (8)分子种类；均含有氢、氧原子。 12．（10分）(1)硫元素/S；(2) ；； (3)80：56/10:7；(4)碱石灰；(5)硫酸钙/；氢氧化钠/NaOH； (6) 60℃；将生成的硫酸转化为硫酸亚铁，增加催化剂的质量。 13．（10分）(1)蜡烛自下而上依次熄灭；密度比空气大；(2)不会；(3)能与水反应生成碳酸； (4) E ；反应物为固体和液体，反应不需要加热；(5)4.5；(6)50；(7)②①④⑤③⑥； (8)加速溶解。 14．（10分）(1)A； (2)放热；KOH和恰好完全反应； (3)溶液由红色变为无色；；和KOH ；粉末逐渐溶解，溶液由无色变黄色； (4)也能与反应，产生白色沉淀，无法证明是否含有； (5)ABD。 答案第2页，共2页 答案第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $