2025-2026学年统编版七年级道德与法治下学期期末复习模拟卷（全国通用）

**基本信息** 本试卷以青春期生活、科技成就、文化传承等真实情境为载体，通过选择与非选择梯度设计，全面考查七下道德与法治核心素养，适配期末复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20/60|青春期心理、情绪调节、中华文化、法律基础|结合小华日记考悦纳生理变化（健全人格），张雪机车事迹考自信品质（政治认同）| |非选择题|3/40|自尊自信自强、人文精神、校园法治|23题以校园欺凌案例整合民法典条文与治安管理处罚法，考查法治观念与责任意识|

2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末复习模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七下全册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．以下是初中生小华的一则日记（节选）： 2026年5月2日  星期六   最近真的好烦恼。脸上冒出好多痘痘，身高也没怎么长，总觉得自己又普通又不好看，越来越自卑。妈妈还总盯着我的穿衣和作息，甚至偷偷翻看我的日记，我忍不住和她大吵了一架。以前遇到事情我总跟着同学的想法走，现在我开始有自己的判断，不盲目跟风。 下列方法能够帮助小华走出困境的是（     ） ①掌握和父母沟通的技巧，理解父母行为中蕴含的爱   ②正视并欣然接受身体的变化，悦纳生理变化 ③有自己独到的见解，追求独特，特立独行 ④积极调节青春期的矛盾心理 A．①④ B．②④ C．①② D．②③ 【答案】C 【详解】①：日记中提到与妈妈因穿衣作息及日记隐私发生冲突，掌握沟通技巧、理解父母的爱有助于化解亲子矛盾，故①说法符合题意； ②：日记中提到因痘痘和身高问题感到自卑，正视并欣然接受生理变化是克服自卑的正确方法，故②说法符合题意； ③：独立思考并不意味着要追求独特或特立独行，盲目追求独特不利于健康成长，故③说法错误； ④：积极调节青春期矛盾心理是解决烦恼的总体要求，在题干中没有体现，故④不符合题意； 2．观察漫画《情绪转角》，他的做法告诉我们（   ） A．回避负面情绪，保持乐观心态 B．压抑内心感受，专注学习任务 C．合理调节情绪，转化成长动力 D．依赖他人疏导，走出情绪困境 【答案】C 【详解】A：负面情绪是无法完全回避的，适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，我们要学会正确面对、合理调节负面情绪，而非回避，故A说法错误； B：压抑内心感受不利于身心健康，我们需要合理表达、调节情绪，而非压抑感受，故B说法错误； C：漫画中的主人公考试失利后先通过深呼吸平复情绪，之后主动查找知识漏洞、激励自己，将负面情绪转化为努力的动力，是合理调节情绪的表现，故C说法符合题意； D：漫画中他人的提醒只是辅助，主人公主要是通过自我调节走出情绪困境，并非依赖他人疏导，故D说法错误； 3．2025年9月3日，我市各个学校纷纷组织全校师生观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式，并开展相应的爱国主题教育活动，让学生深刻感受中国力量。开展这些活动（    ） ①能对青少年的人生发展起决定性作用 ②有利于青少年增强爱国热情，提升精神境界 ③能为他们未来的成功提供新机会、新可能 ④有利于形成正确的世界观、人生观和价值观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：开展爱国主题教育活动对青少年成长有重要影响，但外因通过内因起作用，不能起决定性作用，故①说法错误； ②：观看阅兵仪式和开展爱国主题教育活动，有利于激发民族自豪感，增强爱国热情，提升精神境界，故②符合题意； ③：该活动主要侧重于精神层面的引领和价值观塑造，而非直接为未来成功提供新机会和新可能，故③不符合题意； ④：此类活动有利于引导青少年扣好人生第一粒扣子，形成正确的世界观、人生观和价值观，故④符合题意。 4．中华文化中，一些名言警句寓意深刻。以下名言警句与解读对应正确的是（     ） A．孝悌也者，其为仁之本欤！——自信自强 B．交友投分，切磨箴规。——调控情绪 C．功崇惟志，业广惟勤。——自知者明 D．人有耻，则能有所不为。——行己有耻 【答案】D 【详解】A：“孝悌也者，其为仁之本欤”意指孝亲敬长是仁爱的根本，体现的是家庭美德，而非自信自强，故A说法错误； B：“交友投分，切磨箴规”强调交友要志同道合且互相劝诫，体现的是交友原则，而非调控情绪，故B说法错误； C：“功崇惟志，业广惟勤”强调志向高远和勤奋努力对成就事业的重要性，与自知者明无关，故C说法错误； D：“人有耻，则能有所不为”强调人要有羞耻心，坚守底线，不做违背道德的事，对应行己有耻，故D符合题意。 5．清朝的叶存仁，做了三十余年的官。他离任时，部属执意在夜间为他送行话别。原来是部属临别赠给他礼物，故意利用夜色以避人耳目。叶存仁表达谢意后当即拒礼而去。以下理解与故事不符的是（     ） ①自尊的人能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的 ②自尊的人能用正确的言行维护自己的尊严 ③自尊的人明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养良好的道德品行 ④自尊的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻 A．①④ B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：自尊的人注重自己的人格，不追求虚荣，而选项中“积极地表现自己，获得他人的良好评价”倾向于虚荣心，与叶存仁拒礼维护廉洁形象的初衷不符，故①说法符合题意。 ②：叶存仁拒礼而去，是用正确的言行维护自己作为官员的尊严，体现了自尊，与故事相符，故②说法不符合题意。 ③：叶存仁明白收礼是错误的，自觉约束行为，体现了是非观念和良好品行，与故事相符，故③说法不符合题意。 ④：故事中并没有体现叶存仁对自己的不当行为感到惭愧，他自始至终都没有做出不当行为，因此与故事不符，故④说法符合题意。 6．实现下面漫画一向漫画二的转变，需要我们（     ） A．找准定位，高估自身的能力 B．正视自己，赢得他人的尊重 C．远离自负，调整既定的目标 D．转变观念，相信自己的能力 【答案】D 【详解】A：我们要正确评估自身能力，高估自身能力是自负的表现，不利于个人成长，故A说法错误； B：题干漫画未涉及赢得他人尊重的相关内容，故B不符合题意； C：漫画一的人物只看到自身缺点，陷入自卑，并非自负，不需要调整既定目标，故C说法错误； D：漫画一的人物只看到自身缺点和不足，陷入自卑，转变观念，相信自己的能力，有利于树立自信，获得成长，实现向漫画二的转变，故D符合题意； 7．赛车手张雪以“我们一定能做出世界级的机车”的信念，历经数年攻坚克难，成功研发出“张雪机车”。在2026年3月28日举行的世界超级摩托车锦标赛中，张雪机车连夺两个回合冠军，实现两连冠，打破了欧美日摩托车品牌长达数十年的垄断。这表明张雪具有（   ） A．自负的品质，相信自己永远比别人强 B．自信的品质，朝着既定目标勇毅前行 C．自卑的品质，保持低调以避免失败 D．自傲的品质，夸大成果以获得关注 【答案】B 【详解】A：自负是过高地估计自己，看不起别人，题干中张雪是基于实力的信念，并非自负，故A说法错误； B：自信是对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，张雪坚定信念、攻坚克难并取得成功，体现了自信的品质，故B符合题意； C：自卑是轻视自己，看不到自己的能力，题干中张雪积极进取，并非自卑，故C说法错误； D：自傲是自以为了不起，题干中张雪是靠实力打破垄断，并非夸大成果，故D说法错误。 8．“中国天眼”FAST团队青年工程师周某说：“我们放弃海外高薪，扎根贵州深山十年，只为让中国射电望远镜领先世界。当收到外星文明疑似信号时，我们第一时间上报国家。”这体现（   ） ①自强精神是科技报国的内在动力 ②维护国家利益必须牺牲个人发展 ③个人成长需融入国家发展大局 ④科技工作者应优先保障自身权益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：周某团队扎根深山十年，追求科技领先，体现了自强精神是科技报国的内在动力，故①说法符合题意； ②：国家利益与个人利益在根本上是一致的，维护国家利益不一定必须牺牲个人发展，故②说法错误； ③：周某团队将个人理想与国家需求结合，体现了个人成长需融入国家发展大局，故③说法符合题意； ④：科技工作者应坚持国家利益至上，而非优先保障自身权益，故④说法错误； 9．下图的时间轴是青年习近平的部分人生经历，青年习近平的经历启示我们要（     ） ①怀有爱国之心，立下报国之志 ②把个人命运与祖国发展结合起来 ③谋求个人利益，追求个人梦想 ④树立远大理想，找到青春进取的方向 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：青年习近平青年时期就心系人民、主动深入基层，启示我们要怀有爱国之心，立下报国之志，故①说法符合题意； ②：青年习近平的人生选择始终贴合国家和人民的需要，启示我们要把个人命运与祖国发展结合起来，故②说法符合题意； ③：我们应坚持国家利益、人民利益至上，“谋求个人利益”是错误的价值导向，不符合青年习近平的经历传递的精神，故③说法错误； ④：青年习近平很早就树立了“为人民做实事”的坚定人生目标，并朝着目标不断奋进，启示我们要树立远大理想，找到青春进取的方向，故④说法符合题意； 10．下列名句与其体现的思想理念搭配正确的是（     ） ①春生夏长，秋收冬藏——道法自然、天人合一 ②天地之大，黎元为本——民为根本、安民富民 ③穷则变、变则通、通则久——革故鼎新、与时俱进 ④苟日新，日日新，又日新——脚踏实地、实事求是 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：该句描述自然界生长收藏的规律，体现顺应天时，与“道法自然、天人合一”相符，故①符合题意； ②：“天地之大，黎元为本”强调人民是国家的根本，体现以人民为中心的思想，搭配正确，故②符合题意； ③：“穷则变、变则通、通则久”强调变革创新，体现革故鼎新、与时俱进的精神，搭配正确，故③符合题意； ④：“苟日新，日日新，又日新”强调不断创新、自我革新，与“脚踏实地、实事求是”搭配不准确，故④说法错误。 11．以下民法典规则对应的中华优秀传统文化的核心思想理念正确的有（   ） 序号 民法典规则 核心思想理念 ① 当事人应当遵循诚信原则，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务 讲仁爱 ② 不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系 尚和合 ③ 因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任 重民本 ④ 为公益目的成立的非营利法人终止时，剩余财产应当按照法人章程的规定或者权力机构的决议用于公益目的 求大同 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：诚信原则体现的是诚实守信的传统美德，不是讲仁爱，故①说法错误； ②：相邻关系原则倡导邻里和睦、互助合作，契合尚和合的思想，故②说法正确； ③：该规则是为了保护善行义举，鼓励见义勇为，不属于重民本范畴，故③说法错误； ④：剩余财产用于公益彰显了公共利益至上，符合求大同的社会理想，故④说法正确； 12．中华优秀传统文化中处处彰显着人文精神，下列事物及其体现的人文精神对应正确的是（     ） ①“岁寒三友”和“四君子”——求同存异、和而不同 ②《玛纳斯》柯尔克孜族英雄史诗——文以载道、以文化人 ③《千里江山图》——形神兼备、情景交融 ④陶渊明“悠然见南山”——俭约自守、中和泰和 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】D 【详解】①：“岁寒三友”（松、竹、梅）和“四君子”（梅、兰、竹、菊），它们象征的是高洁、坚韧的品格，而求同存异、和而不同是处世方法，对应的是不同文化、不同观念的包容共存，故①错误。 ②：《玛纳斯》是柯尔克孜族英雄史诗，它通过叙事传递民族精神与价值观念，体现了文以载道、以文化人的教化思想，故②正确。 ③：《千里江山图》是宋代山水画的代表作，中国传统美学追求形神兼备、情景交融，这幅画将自然山水与画家的情感、意境融为一体，故③正确。 ④：陶渊明的“悠然见南山”体现了田园生活的恬淡、俭约，以及人与自然的和谐，契合俭约自守、中和泰和的生活理念，故④正确。 13．从去年的《秧BOT》到今年的《武BOT》，机器人在春晚“舞”出新高度！机器人以精准的动作、极具张力的表演让科技与中国传统文化之美合二为一。“这是中国科技与中国功夫的最强合体！”对此，下列点评精准的是（     ） A．立象尽意，丰富物质生活 B．怀抱梦想，实践中求真知 C．美学创新，提升观赏效果 D．和睦相处，坚守做人品格 【答案】C 【详解】A：机器人春晚表演主要满足人民群众的精神文化需求，而非直接丰富物质生活，故A不符合题意； B：题干强调的是科技与传统文化结合带来的表演效果，未体现通过实践寻求真知的过程，故B不符合题意； C：机器人以精准动作将科技与中国传统文化之美合二为一，体现了美学创新，有效提升了节目的观赏效果，故C符合题意； D：题干涉及的是科技表演与文化展示，未涉及人际交往中的和睦相处或做人品格，故D不符合题意。 14．中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。以下材料体现的中华文明的特性有（   ） 2026年央视春晚以科技与传统的深度融合，AI生成影像、人机共武等硬核技术赋能舞台，使传统美学焕发新活力；同时彰显文明互鉴，舞蹈《踏地为节》汇集中国多民族及西班牙、匈牙利等民间舞种，尽显“各美其美、美美与共”。 A．连续性、创新性 B．统一性、包容性 C．创新性、包容性 D．连续性、和平性 【答案】C 【详解】A：材料中科技赋能传统体现创新性，但未突出历史未中断的连续性，故 A 不符合题意； B：材料中多文化汇集体现包容性，但未突出国土完整或民族团结的统一性，故 B 不符合题意； C：科技与传统融合体现创新性，中外多民族舞种汇集体现包容性，故 C 符合题意； D：材料未体现连续性和和平性，故 D 不符合题意； 15．2026年清明节前夕，某中学组织七年级全体师生前往当地革命烈士陵园，开展“缅怀革命先烈，赓续红色血脉”主题教育活动。在烈士纪念碑前，同学们肃立默哀、敬献花篮，学生代表在发言中说道：“烈士们用生命换来了今天的和平与安宁，我们要接过历史的接力棒，把个人的理想追求融入国家发展的大局之中，为实现中华民族伟大复兴而努力学习。”这位学生代表发言中体现的传统美德是（     ） A．尊师重道、勤学笃行的求学精神 B．精忠报国、心系天下的家国情怀 C．孝老爱亲、珍视家庭的人伦情感 D．勤俭节约、艰苦奋斗的生活作风 【答案】B 【详解】A：题干强调的是将个人理想融入国家发展，未体现尊师重道的内容，故 A 不符合题意； B：学生代表发言中提到把个人理想追求融入国家发展大局，为实现中华民族伟大复兴而努力学习，体现了精忠报国、心系天下的家国情怀，故 B 符合题意； C：题干主要涉及国家与个人关系，未涉及家庭关系和孝老爱亲的内容，故 C 不符合题意； D：题干未体现勤俭节约的生活作风，故 D 不符合题意； 16．温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行⋯⋯有序的社会生活离不开法律。这是因为（     ） ①法律只为人们当前的生活服务         ②法律是统治阶级共同意志的体现 ③法律维护社会秩序         ④生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活，故①不符合题意； ②：这是法律的本质，但题干强调的是法律对社会生活秩序的保障，未体现统治阶级意志，故②不符合题意； ③：题干中家庭、校园、交通的有序状态体现了法律具有维护社会秩序的作用，故③符合题意； ④：有序的社会生活离不开法律，说明生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整，故④符合题意； 17．截至2026年3月，我国现行有效法律共计310件。具体分类如下：宪法1件，宪法相关法56件，民法商法24件，行政法81件，经济法68件，社会法30件，生态环境法36件，刑法4件，诉讼与非诉讼程序法10件。国家和社会生活各方面总体实现有法可依。由此可见（     ） A．法律是保证社会稳定运行的唯一规则 B．中国特色社会主义法律体系不断完善 C．现行法律体系已能满足一切社会需要 D．法治建设目标仅需制定法律就能实现 【答案】B 【详解】A：社会生活中的规则包括法律、道德、纪律等，法律不是保证社会稳定运行的唯一规则，故 A 说法错误； B：题干中我国现行有效法律数量众多且分类齐全，总体实现有法可依，说明中国特色社会主义法律体系不断完善，故 B 符合题意； C：法律随着社会的发展而发展，“已能满足一切社会需要”的说法过于绝对，不符合实际，故 C 说法错误； D：法治建设目标的实现需要科学立法、严格执法、公正司法、全民守法共同努力，仅需制定法律是不够的，故 D 说法错误。 18．根据民法典规定，自然人享有肖像权，即自然人对自己的肖像享有人格利益并排斥他人侵害的权利。下列行为中属于侵犯公民肖像权的是（    ） ①某企业私自将他人肖像用于商业广告 ②某公司利用他人艺名申请注册商标 ③某报社将模范人物肖像用于公益宣传报道 ④王女士未经允许在社交群发布程女士肖像 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①：未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，企业私自商用他人肖像属于侵权行为，故①符合题意； ②：艺名受姓名权保护，利用他人艺名申请注册商标涉及侵犯姓名权，而非肖像权，故②不符合题意； ③：为实施新闻报道或公共利益需要，合理使用肖像权人的肖像不属于侵权，公益宣传报道属于肖像权的合理使用情形，故③不符合题意； ④：未经同意在社交群发布他人肖像，侵犯了他人公开肖像的权利，属于侵犯肖像权的行为，故④符合题意； 19．2026年5月是《中华人民共和国民法典》施行以来的第6个“民法典宣传月”。下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（   ） A．仇某诋毁、侵害英雄烈士名誉，被判有期徒刑八个月 B．张某私自填词、翻唱某当红歌手的原创歌曲，被诉侵权 C．张某在机场净空区“黑飞”无人机，危及航空安全，被罚款500元 D．周某在高铁卫生间吸烟，触发警报，导致列车降速，被依法拘留5日 【答案】B 【详解】A：仇某被判有期徒刑，属于承担刑事责任，由刑法调整，故 A 不符合题意； B：张某被诉侵权，属于民事纠纷，涉及知识产权保护，由民法典调整，故 B 符合题意； C：张某被罚款，属于承担行政责任，由行政法律法规调整，故 C 不符合题意； D：周某被依法拘留，属于承担行政责任，由治安管理处罚法调整，故 D 不符合题意； 20．2026年3月，广州市司法局联合教育局举办了一场主题为“守护青春，普法宣传共成长”的普法活动。活动中，同学们通过真实的案例，认识到校园欺凌和性侵害的危害，以及如何预防和应对这些行为。这告诉我们青少年要（   ） ①预防违法犯罪，制定法律法规全力预防犯罪 ②加强学校保护，打击校园霸凌，维护校园安全 ③提高对校园欺凌和性侵害的认识，增强自我保护 ④树立法治观念，用法律的手段维护自身合法权益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：制定法律法规是国家立法机关的职权，青少年无权制定法律，故①说法错误； ②：加强学校保护、打击校园霸凌的主体是学校及相关部门，而非青少年，故②说法错误； ③：通过案例认识危害，有利于青少年提高对校园欺凌和性侵害的认识，增强自我保护意识，故③符合题意； ④：普法活动旨在引导青少年树立法治观念，学会用法律的手段维护自身合法权益，故④符合题意。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．（12分）阅读材料，完成下列要求。 涵养自尊品格，坚守自信底气，砥砺自强精神，让青春在修身奋进中绽放别样光彩。 材料一  最近，“爱你自己”成为年度热词，其内涵是学会关爱自我、接纳自我，懂得好好善待自己。但小鲁却不以为然，他认为“爱你自己”就是自私自利，只顾及自身利益，只管自己，不关心和顾及他人。 (1)结合材料一，运用自尊的相关知识，谈谈你对“爱你老己”的正确认识。（4分） 材料二  作为我国首位载荷专家，桂海潮出身艰苦环境，始终勤奋执着、刻苦钻研，不断提升自身学识与专业本领，在长期努力积累过硬实力；执行飞天任务前，他客观认清自我，在专业技能、身心状态上都提前做好充分准备，心怀乐观信念，底气十足；满怀自信勇敢迎接太空任务的重重挑战。 (2)结合材料二，运用自信相关知识，说说桂海潮的事迹对青少年培养自信品质有何启示。（4分） 材料三  中国航天事业一路逐梦前行，从嫦娥六号月球采样返回，到神舟系列载人飞行圆满成功，再到天问系列深空探测稳步推进，一代代航天人在无前例可循的陌生领域敢闯敢试，攻坚克难，依靠实干坚守不断突破，实现航天事业跨越式发展。 (3)结合材料三，从自强角度，谈谈青少年应怎样向航天人学习、做自强不息的中国人。（4分） 【答案】(1)“爱你自己”不是自私自利，它是自尊的体现，是接纳自我、关爱自我的健康心理状态。自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。（4分） (2)①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。（4分） (3)①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。③苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（4分） 【详解】（1）从设问中可知要考查自尊的表现的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； “爱你自己”成为年度热词，其内涵是学会关爱自我、接纳自我，懂得好好善待自己，这表明自尊是接纳自我、关爱自我的健康心理状态，自尊的人能够能认可自己。 （2）从设问中可知要考查如何做自信的人的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 桂海潮出身艰苦环境，始终勤奋执着、刻苦钻研，不断提升自身学识与专业本领，在长期努力积累过硬实力，这启示我们做自信的人需要找准定位，扬长避短； 执行飞天任务前，他客观认清自我，在专业技能、身心状态上都提前做好充分准备，心怀乐观信念，这启示我们做自信的人需要专注当下，积极行动； 满怀自信勇敢迎接太空任务的重重挑战，这启示我们做自信的人需要勇于探索，增强底气。 （3）从设问中可知要考查如何做自强不息的中国人的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 中国航天事业一路逐梦前行，这启示我们做自强不息的中国人要树立远大理想； 从嫦娥六号月球采样返回，到神舟系列载人飞行圆满成功，再到天问系列深空探测稳步推进，这启示我们做自强不息的中国人要求得真学问，练就真本领； 一代代航天人在无前例可循的陌生领域敢闯敢试，攻坚克难，依靠实干坚守不断突破，这启示我们做自强不息的中国人要苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 22．（12分）阅读材料，回答问题。 【品悟人文精神  弘扬人文精神】 材料一  习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出，中华文明具有突出的和平性，从根本上决定了中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，决定了中国不断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权，决定了中国不会把自己的价值观念与政治体制强加于人，决定了中国坚持合作、不搞对抗，决不搞“党同伐异”的小圈子。 材料二  《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇。孔子曾概括《诗经》宗旨为“无邪”，并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的标准。先秦诸子中，引用《诗经》者颇多，至汉武帝时，《诗经》被儒家奉为经典，成为《六经》及《五经》之一。《诗经》的教育意义涵盖了文化、历史、自我修养、礼乐、音乐、娱乐、政治、文学等多个方面，对个人和社会都具有深远的教育价值。 (1)请你谈谈上述材料分别传递出的人文精神及其作用？（4分） (2)除了材料中体现的人文精神外，你还知道哪些人文精神？（4分） (3)今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬什么样的思想文化？（4分） 【答案】(1)材料一:求同存异、和而不同处世方法，有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示；材料二：文以载道、以文化人教化思想，对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。（4分） (2)形神兼备、情景交融的美学追求；俭约自守、中和泰和的生活理念。（4分） (3)①弘扬促进社会和谐的思想文化。②弘扬向上向善的思想文化。（或：弘扬促进社会和谐、向上向善的思想文化）（4分） 【详解】（1）从设问中可知考查人文精神的内容及作用，需要对材料进行关键词提炼。 决定了中国不断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权，决定了中国不会把自己的价值观念与政治体制强加于人，可知求同存异、和而不同处世方法+有助于解决人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示。 《诗经》被儒家奉为经典，成为《六经》及《五经》之一，可知体现文以载道、以文化人教化思想+对于丰富人的精神生活、提升精神境界具有重要意义。 （2）略。 （3）略。 23．（16分）在各地积极开展校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动之际，某中学以“法入人心·护航校园”为主题展开探究活动，请你参与其中。 活动一  辨识侵权行为 (1)请你分析上侧图片中的欺凌行为侵犯了受害者的哪些权利？（4分） 活动二  认识民法典 老师引导学生们了解民法典中相关的法律条文： 第一百一十三条民事主体的财产权利受法律平等保护。第九百九十条第一款人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。 第九百九十一条民事主体的人格权受法律保护，任何组织或者个人不得侵害。 (2)结合所学知识，谈谈民法典中相关法律条文的价值。（4分） 活动三  以案为鉴 小刚因琐事与同校学生小辉产生矛盾，小刚随后纠集李某等3名未成年人，在校外对小辉实施侮辱、恐吓，并殴打致轻微伤。公安机关在接到小辉家属报警后，迅速查明案件真相，依法对小刚等4名违法行为人作出了行政拘留处罚决定。 知识链接2025年新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》第六十条以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公安机关应当依照本法、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，给予治安管理处罚、采取相应矫治教育等措施。 (3)小刚等4名违法行为人被处以行政拘留处罚的原因有哪些？（4分） (4)运用所学知识回答，上述案例带给我们哪些警示？（4分） 【答案】(1)①打架、斗殴等行为侵犯了受害者的生命权和健康权；②损害受害者的书本、衣物等个人财产侵犯了受害者的财产权；③辱骂、中伤、讥讽、贬低受害者和网上传播谣言、人身攻击的行为侵犯了受害者的名誉权；④恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事，侵犯了受害者的人身自由。（4分） (2)示例：①民法典对财产权作出规定，有利于切实保护合法财产的所有权，保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定；②民法典对生命权、健康权、肖像权、隐私权等人身权作出规定，为我们享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，独立、自由、有尊严地生活提供法律保障，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。（4分） (3)①在校外对小辉实施侮辱、恐吓，并殴打致轻微伤，侵犯了他人的人身权（或生命权、健康权），属于违法行为；②虽是未成年人，但违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定，应当承担相应的法律责任，被处以行政拘留。（4分） (4)①法不可违，无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。②生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。③在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。（4分） 【详解】（1）从设问可知考查公民权利的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 打架、斗殴等行为，可知生命权和健康权； 损害受害者的书本、衣物等个人财产，可知财产权； 辱骂、中伤、讥讽、贬低受害者和网上传播谣言、人身攻击的行为，可知名誉权； 恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事，可知人身自由。 （2）从设问可知考查民法典中相关法律条文的价值，需要结合材料进行关键词提炼； ①民法典对财产权作出规定，可知保护合法财产的所有权，保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定； 民法典对生命权、健康权、肖像权、隐私权等人身权作出规定，可知保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。 （3）从设问可知考查违法行为的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 小刚纠集他人在校外对小辉实施侮辱、恐吓并殴打致其轻微伤，可知侵犯了他人的人身权，是违法行为，应该承担相应的法律责任。 （4）从设问可知考查案例带给我们的警示，需要结合材料进行关键词提炼； 小刚纠集他人在校外对小辉实施侮辱、恐吓并殴打致其轻微伤，被公安机关依法给予治安管理处罚，采取相应矫治教育等措施，可知法不可违，违法需担责；增强法治观念，依法自律；依法维权。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末复习模拟卷 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.（12分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 22.（12分） 23.（16分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期末复习模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七下全册 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．以下是初中生小华的一则日记（节选）： 2026年5月2日  星期六   最近真的好烦恼。脸上冒出好多痘痘，身高也没怎么长，总觉得自己又普通又不好看，越来越自卑。妈妈还总盯着我的穿衣和作息，甚至偷偷翻看我的日记，我忍不住和她大吵了一架。以前遇到事情我总跟着同学的想法走，现在我开始有自己的判断，不盲目跟风。 下列方法能够帮助小华走出困境的是（     ） ①掌握和父母沟通的技巧，理解父母行为中蕴含的爱   ②正视并欣然接受身体的变化，悦纳生理变化 ③有自己独到的见解，追求独特，特立独行 ④积极调节青春期的矛盾心理 A．①④ B．②④ C．①② D．②③ 2．观察漫画《情绪转角》，他的做法告诉我们（   ） A．回避负面情绪，保持乐观心态 B．压抑内心感受，专注学习任务 C．合理调节情绪，转化成长动力 D．依赖他人疏导，走出情绪困境 3．2025年9月3日，我市各个学校纷纷组织全校师生观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式，并开展相应的爱国主题教育活动，让学生深刻感受中国力量。开展这些活动（    ） ①能对青少年的人生发展起决定性作用 ②有利于青少年增强爱国热情，提升精神境界 ③能为他们未来的成功提供新机会、新可能 ④有利于形成正确的世界观、人生观和价值观 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．中华文化中，一些名言警句寓意深刻。以下名言警句与解读对应正确的是（     ） A．孝悌也者，其为仁之本欤！——自信自强 B．交友投分，切磨箴规。——调控情绪 C．功崇惟志，业广惟勤。——自知者明 D．人有耻，则能有所不为。——行己有耻 5．清朝的叶存仁，做了三十余年的官。他离任时，部属执意在夜间为他送行话别。原来是部属临别赠给他礼物，故意利用夜色以避人耳目。叶存仁表达谢意后当即拒礼而去。以下理解与故事不符的是（     ） ①自尊的人能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的 ②自尊的人能用正确的言行维护自己的尊严 ③自尊的人明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养良好的道德品行 ④自尊的人会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻 A．①④ B．③④ C．①③ D．②④ 6．实现下面漫画一向漫画二的转变，需要我们（     ） A．找准定位，高估自身的能力 B．正视自己，赢得他人的尊重 C．远离自负，调整既定的目标 D．转变观念，相信自己的能力 7．赛车手张雪以“我们一定能做出世界级的机车”的信念，历经数年攻坚克难，成功研发出“张雪机车”。在2026年3月28日举行的世界超级摩托车锦标赛中，张雪机车连夺两个回合冠军，实现两连冠，打破了欧美日摩托车品牌长达数十年的垄断。这表明张雪具有（   ） A．自负的品质，相信自己永远比别人强 B．自信的品质，朝着既定目标勇毅前行 C．自卑的品质，保持低调以避免失败 D．自傲的品质，夸大成果以获得关注 8．“中国天眼”FAST团队青年工程师周某说：“我们放弃海外高薪，扎根贵州深山十年，只为让中国射电望远镜领先世界。当收到外星文明疑似信号时，我们第一时间上报国家。”这体现（   ） ①自强精神是科技报国的内在动力 ②维护国家利益必须牺牲个人发展 ③个人成长需融入国家发展大局 ④科技工作者应优先保障自身权益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．下图的时间轴是青年习近平的部分人生经历，青年习近平的经历启示我们要（     ） ①怀有爱国之心，立下报国之志 ②把个人命运与祖国发展结合起来 ③谋求个人利益，追求个人梦想 ④树立远大理想，找到青春进取的方向 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．下列名句与其体现的思想理念搭配正确的是（     ） ①春生夏长，秋收冬藏——道法自然、天人合一 ②天地之大，黎元为本——民为根本、安民富民 ③穷则变、变则通、通则久——革故鼎新、与时俱进 ④苟日新，日日新，又日新——脚踏实地、实事求是 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．以下民法典规则对应的中华优秀传统文化的核心思想理念正确的有（   ） 序号 民法典规则 核心思想理念 ① 当事人应当遵循诚信原则，根据合同的性质、目的和交易习惯履行通知、协助、保密等义务 讲仁爱 ② 不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系 尚和合 ③ 因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任 重民本 ④ 为公益目的成立的非营利法人终止时，剩余财产应当按照法人章程的规定或者权力机构的决议用于公益目的 求大同 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．中华优秀传统文化中处处彰显着人文精神，下列事物及其体现的人文精神对应正确的是（     ） ①“岁寒三友”和“四君子”——求同存异、和而不同 ②《玛纳斯》柯尔克孜族英雄史诗——文以载道、以文化人 ③《千里江山图》——形神兼备、情景交融 ④陶渊明“悠然见南山”——俭约自守、中和泰和 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 13．从去年的《秧BOT》到今年的《武BOT》，机器人在春晚“舞”出新高度！机器人以精准的动作、极具张力的表演让科技与中国传统文化之美合二为一。“这是中国科技与中国功夫的最强合体！”对此，下列点评精准的是（     ） A．立象尽意，丰富物质生活 B．怀抱梦想，实践中求真知 C．美学创新，提升观赏效果 D．和睦相处，坚守做人品格 14．中华文明具有突出的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。以下材料体现的中华文明的特性有（   ） 2026年央视春晚以科技与传统的深度融合，AI生成影像、人机共武等硬核技术赋能舞台，使传统美学焕发新活力；同时彰显文明互鉴，舞蹈《踏地为节》汇集中国多民族及西班牙、匈牙利等民间舞种，尽显“各美其美、美美与共”。 A．连续性、创新性 B．统一性、包容性 C．创新性、包容性 D．连续性、和平性 15．2026年清明节前夕，某中学组织七年级全体师生前往当地革命烈士陵园，开展“缅怀革命先烈，赓续红色血脉”主题教育活动。在烈士纪念碑前，同学们肃立默哀、敬献花篮，学生代表在发言中说道：“烈士们用生命换来了今天的和平与安宁，我们要接过历史的接力棒，把个人的理想追求融入国家发展的大局之中，为实现中华民族伟大复兴而努力学习。”这位学生代表发言中体现的传统美德是（     ） A．尊师重道、勤学笃行的求学精神 B．精忠报国、心系天下的家国情怀 C．孝老爱亲、珍视家庭的人伦情感 D．勤俭节约、艰苦奋斗的生活作风 16．温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责；优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行⋯⋯有序的社会生活离不开法律。这是因为（     ） ①法律只为人们当前的生活服务         ②法律是统治阶级共同意志的体现 ③法律维护社会秩序         ④生活中的矛盾和纠纷需要法律加以调整 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 17．截至2026年3月，我国现行有效法律共计310件。具体分类如下：宪法1件，宪法相关法56件，民法商法24件，行政法81件，经济法68件，社会法30件，生态环境法36件，刑法4件，诉讼与非诉讼程序法10件。国家和社会生活各方面总体实现有法可依。由此可见（     ） A．法律是保证社会稳定运行的唯一规则 B．中国特色社会主义法律体系不断完善 C．现行法律体系已能满足一切社会需要 D．法治建设目标仅需制定法律就能实现 18．根据民法典规定，自然人享有肖像权，即自然人对自己的肖像享有人格利益并排斥他人侵害的权利。下列行为中属于侵犯公民肖像权的是（    ） ①某企业私自将他人肖像用于商业广告 ②某公司利用他人艺名申请注册商标 ③某报社将模范人物肖像用于公益宣传报道 ④王女士未经允许在社交群发布程女士肖像 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．2026年5月是《中华人民共和国民法典》施行以来的第6个“民法典宣传月”。下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（   ） A．仇某诋毁、侵害英雄烈士名誉，被判有期徒刑八个月 B．张某私自填词、翻唱某当红歌手的原创歌曲，被诉侵权 C．张某在机场净空区“黑飞”无人机，危及航空安全，被罚款500元 D．周某在高铁卫生间吸烟，触发警报，导致列车降速，被依法拘留5日 20．2026年3月，广州市司法局联合教育局举办了一场主题为“守护青春，普法宣传共成长”的普法活动。活动中，同学们通过真实的案例，认识到校园欺凌和性侵害的危害，以及如何预防和应对这些行为。这告诉我们青少年要（   ） ①预防违法犯罪，制定法律法规全力预防犯罪 ②加强学校保护，打击校园霸凌，维护校园安全 ③提高对校园欺凌和性侵害的认识，增强自我保护 ④树立法治观念，用法律的手段维护自身合法权益 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共40分。 21．（12分）阅读材料，完成下列要求。 涵养自尊品格，坚守自信底气，砥砺自强精神，让青春在修身奋进中绽放别样光彩。 材料一  最近，“爱你自己”成为年度热词，其内涵是学会关爱自我、接纳自我，懂得好好善待自己。但小鲁却不以为然，他认为“爱你自己”就是自私自利，只顾及自身利益，只管自己，不关心和顾及他人。 (1)结合材料一，运用自尊的相关知识，谈谈你对“爱你老己”的正确认识。（4分） 材料二  作为我国首位载荷专家，桂海潮出身艰苦环境，始终勤奋执着、刻苦钻研，不断提升自身学识与专业本领，在长期努力积累过硬实力；执行飞天任务前，他客观认清自我，在专业技能、身心状态上都提前做好充分准备，心怀乐观信念，底气十足；满怀自信勇敢迎接太空任务的重重挑战。 (2)结合材料二，运用自信相关知识，说说桂海潮的事迹对青少年培养自信品质有何启示。（4分） 材料三  中国航天事业一路逐梦前行，从嫦娥六号月球采样返回，到神舟系列载人飞行圆满成功，再到天问系列深空探测稳步推进，一代代航天人在无前例可循的陌生领域敢闯敢试，攻坚克难，依靠实干坚守不断突破，实现航天事业跨越式发展。 (3)结合材料三，从自强角度，谈谈青少年应怎样向航天人学习、做自强不息的中国人。（4分） 22．（12分）阅读材料，回答问题。 【品悟人文精神  弘扬人文精神】 材料一  习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出，中华文明具有突出的和平性，从根本上决定了中国始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者，决定了中国不断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权，决定了中国不会把自己的价值观念与政治体制强加于人，决定了中国坚持合作、不搞对抗，决不搞“党同伐异”的小圈子。 材料二  《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶（前11世纪至前6世纪）的诗歌，共311篇。孔子曾概括《诗经》宗旨为“无邪”，并教育弟子读《诗经》以作为立言、立行的标准。先秦诸子中，引用《诗经》者颇多，至汉武帝时，《诗经》被儒家奉为经典，成为《六经》及《五经》之一。《诗经》的教育意义涵盖了文化、历史、自我修养、礼乐、音乐、娱乐、政治、文学等多个方面，对个人和社会都具有深远的教育价值。 (1)请你谈谈上述材料分别传递出的人文精神及其作用？（4分） (2)除了材料中体现的人文精神外，你还知道哪些人文精神？（4分） (3)今天，我们弘扬中华人文精神，就要弘扬什么样的思想文化？（4分） 23．（16分）在各地积极开展校园暴力与学生欺凌防范治理专项行动之际，某中学以“法入人心·护航校园”为主题展开探究活动，请你参与其中。 活动一  辨识侵权行为 (1)请你分析上侧图片中的欺凌行为侵犯了受害者的哪些权利？（4分） 活动二  认识民法典 老师引导学生们了解民法典中相关的法律条文： 第一百一十三条民事主体的财产权利受法律平等保护。第九百九十条第一款人格权是民事主体享有的生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。 第九百九十一条民事主体的人格权受法律保护，任何组织或者个人不得侵害。 (2)结合所学知识，谈谈民法典中相关法律条文的价值。（4分） 活动三  以案为鉴 小刚因琐事与同校学生小辉产生矛盾，小刚随后纠集李某等3名未成年人，在校外对小辉实施侮辱、恐吓，并殴打致轻微伤。公安机关在接到小辉家属报警后，迅速查明案件真相，依法对小刚等4名违法行为人作出了行政拘留处罚决定。 知识链接2025年新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》第六十条以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公安机关应当依照本法、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定，给予治安管理处罚、采取相应矫治教育等措施。 (3)小刚等4名违法行为人被处以行政拘留处罚的原因有哪些？（4分） (4)运用所学知识回答，上述案例带给我们哪些警示？（4分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $