第4周 第3天 鸟&第4天 哺乳动物（生物）-【预备七年级】2026-2027学年新七年级衔接教材(小四门)

预备七年级小四门 第3天 生 易错提醒 气囊只起暂时储存空气的作用， 气体交换的场所是肺。 总结提升 恒温动物和变温动物 鸟的体温不会随着环境温度的变 化而改变，是恒温动物。鱼、两 栖动物和爬行动物，体温会随着 环境温度的变化而改变，是变温 动物。 即时小练 随着生态环境的改善，在河南黄 河湿地国家级自然保护区越冬的 大天鹅数量由原来的几十只增加 到上万只。下列关于大天鹅的特 点，不正确的是( A.骨骼轻、薄，可以减轻体重 B体温恒定，属于恒温动物 C用肺呼吸，心跳频率低 D.消化能力强，粪便能很快排出 32 鸟 名师讲解 预习要点 鸟 3年156考 1.鸟的主要特征 体温恒定；体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅 助肺呼吸。 2.鸟适于飞行的特点 气管 肺 胸肌 胸骨 气囊 鸟的胸肌 鸟的骨骼 鸟体内的气囊 (1)体形：身体呈流线型，可减小飞行中遇到的阻力。 (2)体表：体表覆羽，前肢变成翼，翼上生有成排的大型 羽毛。 (3)骨、肌肉：骨骼轻、薄，可减轻体重。胸骨上有高耸 的龙骨突，发达的胸肌一端附着在龙骨突上，另一端附着 在前肢上，牵动两翼完成飞行动作。 (4)呼吸：双重呼吸，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，提高了 气体交换的效率。 (5)循环：心跳频率高，血液运输营养物质和氧的能力强。 (6)消化：消化能力强，消化快（提供充足的能量），排 便及时（减轻体重）。 自学典例 有人说，鸟的全身都为飞行而设计。鸟适于飞行的主要特 征有( ①体表覆羽②前肢变成翼③体表有坚韧的外骨骼 ④有气囊辅助肺呼吸 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 解析①体表覆羽、②前肢变成翼、④有气囊辅助肺呼吸都 是鸟适于飞行的主要特征，③体表有坚韧的外骨骼是节肢动 物的特征。 答案A 第4天 哺乳动物 3年60考 预习要点 哺乳动物 1.哺乳动物牙齿的分化 门齿专 门齿 犬齿 白齿 臼齿 RARA 兔的牙齿 狼的牙齿 动物 牙齿特点 牙齿功能 食性 免 有门齿、臼齿门齿：锐利，适于切断食 植食性 的分化 物；犬齿：尖锐，适于撕咬 狼 有门齿、犬齿食物；臼齿：咀嚼面宽，适 肉食性 和臼齿的分化于咀嚼食物 2.哺乳动物的主要特征 体表被毛，体温恒定；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和 白齿等的分化。 3哺乳动物的其他特征：具有高度发达的神经系统和感觉器 官，能够灵敏地感知外界环境的变化，能对环境的变化及 时作出反应。 4.哺乳动物与人类生活的关系 (1)益处：①食用；②动物生动的姿态和神韵为艺术创 作提供灵感；③人类的助手，有些动物经过驯化，可以成 为人们生活中的助手，如导盲犬等。 (2)害处：鼠类猖獗会对农业造成危害，有时还会传播 疾病等。 自学典例 成语是中华民族灿烂文化中的瑰宝。下列成语所包含的动 物都具有胎生、哺乳特征的是( A.牛鬼蛇神 B.指鹿为马 C.虾兵蟹将 D.杀鸡儆猴 解析牛、鹿、马、猴为哺乳动物，具有胎生、哺乳的特征； 虾、蟹属于节肢动物，鸡属于鸟类，蛇属于爬行动物，四者 均不具有胎生、哺乳的特征。 答案B 第4天·哺乳动物 名师讲 生 总结提升 哺乳动物牙齿分化的意义 牙齿的分化既提高了哺乳动物摄 取食物的能力，也增强了其对食 物的消化能力。 o 拓展延伸 生活在水中的哺乳动物体表没有 被毛，如鲸。 即时小练 草原上，一群狮子潜伏在草丛 中，准备围猎一群正在吃草的羚 羊。与羚羊相比，狮子的牙齿最 大的不同是() A.具有门齿，方便切断食物 B.具有犬齿，方便撕裂食物 C具有犬齿，方便消化食物 D.具有白齿，方便磨碎食物 33预备七年级小四门 第5天鱼 即时小练C 周末检测 要点精默 1.光合作用根茎叶 2.茎叶导管叶脉假根 3.胚芽胚轴子叶胚乳子叶胚芽 胚根胚果皮和种皮 4.裸露没有有 5.辐射刺细胞有无 6.两侧（或左右）扁平有无 7.圆柱形角质层有有 8.圆筒形相似的体节刚毛疣足 9.外骨骼分节 10.鳞片鳃尾部躯干部 要点精练 1.A2.D3.C4.D5.C6.D7.C8.A 9.B10.D11.A 12.(1)种皮和胚胚乳 (2)两一 (3)胚乳 188 (4)①②④⑤⑦⑧⑨① (5)胚 第四周 第1天 两栖动物 即时小练B 第2天爬行动物 即时小练B 第3天鸟 即时小练C 第4天哺乳动物 即时小练B 第5天微生物的分布 即时小练D 周末检测 要点精默 1.水鳃肺皮肤 2.角质的鳞片甲肺卵壳 3.流线型 减小覆羽翼 4.强 5.门齿白齿犬齿AB 6.体表恒定胎生门齿白齿