精品解析:青海大通县朔山中学2025~2026学年度第二学期第二次阶段检测 高一生物学

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2026-06-11
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 青海省
地区(市) 西宁市
地区(区县) 大通回族土族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 1.60 MB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-11
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内容正文:

大通县朔山中学2025~2026学年度第二学期第二次阶段检测 高一生物学 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围:人教版必修2第2章第2节~第3章第2节。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 科学家历时多年发现了基因与染色体的关系。下列叙述正确的是( ) A. 萨顿通过观察蝗虫生殖细胞形成过程中染色体的行为提出“基因在染色体上”的假说 B. 姐妹染色单体分开时,其上的等位基因也随之分离 C. 摩尔根通过类比推理法证明了基因位于X染色体上 D. 性染色体只存在于生殖细胞中,常染色体只存在于体细胞中 2. 如图为摩尔根及其同事进行果蝇杂交实验的图解。下列叙述错误的是(  ) A. 果蝇的白眼对红眼为隐性性状 B. F2中雄果蝇的白眼基因来自F1中的红眼雌果蝇 C. F1的红眼雌果蝇和白眼雄果蝇交配,通过眼色可直接判断子代性别 D. F2红眼雌果蝇中纯合子占1/2 3. 果蝇是遗传研究中重要的模式生物。下列叙述正确的是( ) A. 雌果蝇中性染色体是异型的,雄果蝇中性染色体是同型的 B. 果蝇处于减数分裂Ⅰ中期的细胞与体细胞的染色体数相同 C. 果蝇处于减数分裂Ⅱ后期的细胞中含有8条姐妹染色单体 D. 性别受性染色体控制,果蝇性染色体上的基因均与性别决定有关 4. 基因主要位于染色体上,下列关于基因和染色体关系的表述,错误的是( ) A. 染色体是基因的主要载体 B. 染色体就是由基因组成的 C. 一条染色体上有多个基因 D. 基因在染色体上呈线性排列 5. XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1:1,原因之一是( ) A. 雌配子:雄配子=1:1 B. 含X染色体的配子:含Y染色体的配子=1:1 C. 含X染色体的精子:含Y染色体的精子=1:1 D. 含X染色体的卵细胞:含Y染色体的卵细胞=1:1 6. 某种鸟类(ZW型)的短羽由Z染色体上的隐性基因b控制,正常羽为显性(由基因B控制)。现用正常羽雄鸟与短羽雌鸟杂交,F1全为正常羽。F1雌,雄个体随机交配得F2。不考虑变异。下列叙述错误的是( ) A. F1雄鸟的基因型为ZBZb B. F2雄鸟中短羽个体占1/2 C. F2雌鸟中正常羽个体占1/2 D. F2中正常羽个体:短羽个体=3:1 7. 下列对遗传病的叙述,错误的是( ) A. 白化病患者的致病基因来自其双亲 B. 红绿色盲男患者的女儿也一定患该病 C. 色觉正常女性的儿子可能患红绿色盲 D. 伴X染色体显性遗传病的女患者多于男患者 8. 在下列系谱图中,遗传病(图中深颜色表示患者)只能由常染色体上的隐性基因决定的是( ) A. B. C. D. 9. 某校实验小组同学重做了肺炎链球菌转化实验,他们将去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质的S型细菌提取物分别进行不同的处理后,加入含有R型活菌的培养基中,处理条件如表所示。其中不能够观察到两种菌落的是( ) 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 处理条件 未处理 加蛋白酶 加RNA酶 加DNA酶 A. 甲组 B. 乙组 C. 丙组 D. 丁组 10. 噬菌体侵染细菌的实验中,下列对噬菌体外壳蛋白质合成的描述,正确的是(  ) A. 氨基酸原料和酶来自细菌 B. 氨基酸原料和酶来自噬菌体 C. 氨基酸原料来自细菌,酶来自噬菌体 D. 氨基酸原料来自噬菌体,酶来自细菌 11. 下列关于遗传物质DNA的经典实验,叙述错误的是( ) A. 艾弗里的肺炎链球菌转化实验采用了“加法原理”控制自变量 B. 孟德尔描述的“遗传因子”与格里菲思提出的“转化因子”化学本质相同 C. 肺炎链球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验均采用了能区分DNA和蛋白质的技术 D. 双螺旋模型的碱基互补配对原则解释了DNA分子具有稳定的直径 12. 下列有关生物体遗传物质的叙述,错误的是(  ) A. 发菜的遗传物质主要是DNA B. 烟草花叶病毒的核酸只有RNA C. 小鼠的遗传物质主要分布于细胞核 D. 流感病毒的遗传物质彻底水解可产生6种物质 13. DNA双螺旋结构模型的提出是二十世纪自然科学的伟大成就之一。下列研究成果中,为该模型构建提供主要依据的是( ) ①赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质的实验 ②富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱 ③查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等 ④格里菲思的肺炎链球菌转化实验 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 14. 控制某蛋白质合成的DNA有两条链,其中一条链的一段序列为5'-ATG-3',则另一条链相对应的序列为( ) A. B. C. D. 15. 研究人员对数千种生物的DNA碱基序列进行测定时发现,没有任何两个物种的DNA碱基序列是一样的。DNA具有多样性的主要原因是( ) A. DNA是由4种碱基组成的 B. DNA具有规则的双螺旋结构 C. DNA具有碱基互补配对的特点 D. DNA的碱基对有很多种不同的排列顺序 16. 某荧光蛋白基因中,G与C之和占全部碱基总数的50%,其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的10%和20%。则另一条链中T 占整个DNA分子碱基的比例是(  ) A. 10% B. 20% C. 30% D. 40% 二、非选择题:本题共5小题,共52分。 17. 甲、乙均为果蝇体细胞的染色体图解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体,基因A、a分别控制红眼、白眼,基因D、d分别控制长翅、短翅。回答下列问题: (1)图乙果蝇配子中染色体组成是________(写相应序号)。 (2)图中甲果蝇的基因型是________,乙果蝇的基因型是________,一个甲果蝇的性母细胞经减数分裂(不发生变异和互换)产生的配子的基因型为________。 (3)图中甲、乙果蝇交配得F1,F1的数量足够多,F1中长翅红眼果蝇的基因型为________,F1中长翅白眼果蝇占________。 (4)果蝇的体色灰身和黑身分别由染色体Ⅱ上的等位基因G、g控制,基因G、g与基因A、a的遗传________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律,理由是________。 18. 鸟类的性别是由Z和W两条性染色体的不同组合形式来决定的。家鸡羽毛芦花(B)对非芦花(b)为显性,且有关基因均位于Z染色体上。现有一只芦花鸡(雄)与一只非芦花雌鸡交配,产生的后代中芦花和非芦花性状雌雄各占一半。试分析: (1)鸟类性别决定的特点是雄性性染色体组成为______、雌性性染色体组成为______。 (2)上述实例中,作为亲本的两只鸡的基因型及染色体组合形式分别为雄:______、雌:______。 (3)请你设计一个方案,单就毛色便能辨别雏鸡的雌雄,方案是_______,若此方案可行,辨别雏鸡雌雄的依据是______。 19. 下图是抗维生素D佝偻病的系谱图(图中深颜色表示患者,控制遗传病的基因用D/d表示)。据图回答问题: (1)由图可知抗维生素D佝偻病是由______(填“显性”或“隐性”)基因控制的遗传病,其依据是______。 (2)Ⅱ5的基因型为______,Ⅲ7的基因型为______。 (3)Ⅲ4与正常女性结婚,为降低后代的患病率,临床上建议他们生______(填“男孩”或“女孩”),原因是____________。 20. 赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,完成了著名的噬菌体侵染细菌实验,实验的部分步骤如图所示。回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题: (1)图中第一步若选择用来标记T2噬菌体的DNA,其方法是________。 (2)第二步须将已标记的T2噬菌体与________(填“含”或“不含”)放射性同位素标记物的大肠杆菌混合,并控制保温时间。若是用标记的T2噬菌体,保温时间过长的话,第五步检测放射性时可能出现的结果是上清液的放射性________(填“偏高”或“偏低”)。 (3)第三步通过搅拌能使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离,若是用标记的T2噬菌体,搅拌不充分时,会导致________(填“上清液”或“沉淀物”)的放射性偏高。 (4)若用来标记T2噬菌体,________(填“能”或“不能”)达到实验目的,原因是________。 21. 如图为某双链DNA分子片段的平面结构模式图。请回答下列问题: (1)图中序号⑦所代表结构的中文名称是________。 (2)DNA分子由两条平行且方向________的单链组成,两条单链之间的碱基通过________键连接,图示虚线框中的碱基排列顺序为________。 (3)DNA分子的两条链形成的立体结构呈________结构,其基本骨架是由________和________交替连接构成的。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 大通县朔山中学2025~2026学年度第二学期第二次阶段检测 高一生物学 考生注意: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间75分钟。 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围:人教版必修2第2章第2节~第3章第2节。 一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 科学家历时多年发现了基因与染色体的关系。下列叙述正确的是( ) A. 萨顿通过观察蝗虫生殖细胞形成过程中染色体的行为提出“基因在染色体上”的假说 B. 姐妹染色单体分开时,其上的等位基因也随之分离 C. 摩尔根通过类比推理法证明了基因位于X染色体上 D. 性染色体只存在于生殖细胞中,常染色体只存在于体细胞中 【答案】A 【解析】 【详解】A、萨顿通过观察蝗虫生殖细胞形成过程中染色体的行为,发现基因和染色体的行为存在着明显的平行关系,从而提出“基因在染色体上”的假说,A正确; B、一般姐妹染色单体上复制而来的两个相同基因随姐妹染色单体分开而分离,B错误; C、摩尔根通过假说—演绎法证明了基因位于X染色体上,C错误; D、在正常体细胞和生殖细胞中都有常染色体和性染色体的存在,D错误。 2. 如图为摩尔根及其同事进行果蝇杂交实验的图解。下列叙述错误的是(  ) A. 果蝇的白眼对红眼为隐性性状 B. F2中雄果蝇的白眼基因来自F1中的红眼雌果蝇 C. F1的红眼雌果蝇和白眼雄果蝇交配,通过眼色可直接判断子代性别 D. F2红眼雌果蝇中纯合子占1/2 【答案】C 【解析】 【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制,这种由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关,这种与性别相关联的性状遗传方式就称为伴性遗传。 【详解】A、红眼和白眼杂交,子一代都是红眼,说明红眼是显性性状,A正确; B、由题意可知,F1中雄果蝇为红眼,且控制果蝇眼色的基因在X染色体上,而Y染色体不含有它的等位基因,因此F2中雄果蝇的白眼基因来自F1中的红眼雌果蝇,B正确; C、设相关基因是R/r,让 F₁ 红眼雌果蝇(XᴿXʳ)与白眼雄果蝇(XʳY)交配,子代既可能出现红眼雌、红眼雄,也可能出现白眼雌、白眼雄,因此无法仅凭眼色直接判断性别,C错误; D、F₁ 红眼果蝇的基因型是XᴿXʳ、XᴿY,F2红眼雌果蝇XᴿXᴿ:XᴿXʳ=1∶1,纯合子占1/2,D正确。 故选C。 3. 果蝇是遗传研究中重要的模式生物。下列叙述正确的是( ) A. 雌果蝇中性染色体是异型的,雄果蝇中性染色体是同型的 B. 果蝇处于减数分裂Ⅰ中期的细胞与体细胞的染色体数相同 C. 果蝇处于减数分裂Ⅱ后期的细胞中含有8条姐妹染色单体 D. 性别受性染色体控制,果蝇性染色体上的基因均与性别决定有关 【答案】B 【解析】 【分析】减数第一次分裂前期,同源染色体联会形成四分体,四分体的个数等于同源染色体的对数。 【详解】A、雌果蝇中性染色体是同型的,雄果蝇中性染色体是异型的,A错误; B、蝇体细胞中含有8条染色体。减数分裂Ⅰ中期,细胞中染色体已经完成复制,但着丝粒并未分裂,染色体数目不变,依然是8条,与体细胞染色体数相同,B正确; C、处于减数分裂Ⅱ后期的果蝇细胞着丝粒分裂,不含有姐妹染色单体,C错误; D、果蝇决定性别的基因位于性染色体上,但性染色体上的基因不都与性别决定有关,D错误。 故选B。 4. 基因主要位于染色体上,下列关于基因和染色体关系的表述,错误的是( ) A. 染色体是基因的主要载体 B. 染色体就是由基因组成的 C. 一条染色体上有多个基因 D. 基因在染色体上呈线性排列 【答案】B 【解析】 【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体; 2、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸; 3、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。 【详解】A、基因在染色体上,而染色体是基因的主要载体,A正确; B、染色体主要由蛋白质和DNA组成,并非仅由基因组成,基因是有遗传效应的DNA片段,B错误; C、一条染色体上含有多个基因,基因与染色体不是一一对应的关系,C正确; D、一条染色体含有多个基因,并且基因在染色体上呈线性排列,D正确。 故选B。 5. XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1:1,原因之一是( ) A. 雌配子:雄配子=1:1 B. 含X染色体的配子:含Y染色体的配子=1:1 C. 含X染色体的精子:含Y染色体的精子=1:1 D. 含X染色体的卵细胞:含Y染色体的卵细胞=1:1 【答案】C 【解析】 【分析】XY性别决定的生物在性染色体组成为XX时表现为雌性,染色体组成为XY时表现为雄性。 【详解】A、一般雄配子数量远多于雌配子,A错误; B、在XY型性别决定中,雌性个体产生的配子是X,雄配子为X:Y=1:1,一般来讲雄配子数远多于雌配子,所以含X染色体的配子大于含Y染色体的配子数,B错误; C、雄性个体产生的含有X的精子:含Y的精子=1:1,含有X的精子和卵细胞结合会形成雌性个体,含有Y的精子和卵细胞结合会形成雄性个体,所以群体中的雌雄比例接近1:1,C正确; D、卵细胞不可能含有Y染色体,D错误。 故选C。 6. 某种鸟类(ZW型)的短羽由Z染色体上的隐性基因b控制,正常羽为显性(由基因B控制)。现用正常羽雄鸟与短羽雌鸟杂交,F1全为正常羽。F1雌,雄个体随机交配得F2。不考虑变异。下列叙述错误的是( ) A. F1雄鸟的基因型为ZBZb B. F2雄鸟中短羽个体占1/2 C. F2雌鸟中正常羽个体占1/2 D. F2中正常羽个体:短羽个体=3:1 【答案】B 【解析】 【分析】分离定律的实质是杂合体内等位基因在减数分裂生成配子时随同源染色体的分开而分离,进入两个不同的配子,独立的随配子遗传给后代。 【详解】A、F1全为正常羽,即F1雄鸟的基因型为ZBZb,雌鸟的基因型为ZBW,A正确; B、F2雄鸟的基因型为ZBZ-(Z-为ZB或Zb),均为正常羽个体,B错误; C、F2雌鸟的基因型为1/2ZBW、1/2ZbW,即F2雌鸟中正常羽个体占1/2,C正确; D、F2的基因型为ZBZB、ZBZb、ZBW、ZbW,即正常羽个体:短羽个体=3:1,D正确。 故选B。 7. 下列对遗传病的叙述,错误的是( ) A. 白化病患者的致病基因来自其双亲 B. 红绿色盲男患者的女儿也一定患该病 C. 色觉正常女性的儿子可能患红绿色盲 D. 伴X染色体显性遗传病的女患者多于男患者 【答案】B 【解析】 【分析】红绿色盲遗传的特点(伴X隐性遗传)①交叉遗传(色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的);②母患子必病,女患父必患;③色盲患者中男性多于女性。 【详解】A、白化病是常染色体隐性遗传病,患者的致病基因来自其双亲,A正确; B、红绿色盲是伴X染色体隐性遗传病,父亲患病,其女儿可能不患病,B错误; C、若色觉正常女性为红绿色盲基因携带者,则其儿子可能患红绿色盲,C正确; D、伴X染色体显性遗传病只要有一个致病基因,即表现为患病,人群中女患者多于男患者,D正确。 故选B。 8. 在下列系谱图中,遗传病(图中深颜色表示患者)只能由常染色体上的隐性基因决定的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征)。 【详解】A、亲本没有病而其儿子有病,可能是伴X隐性也可能是常染色体隐性,A错误; B、父亲患病,女儿患病,有可能是常染色体隐性也可能是伴X隐性也可能是常染色体显性遗传病也可能是伴X显性,B错误; C、双亲没有患病而女儿有病只能是常染色体隐性遗传病,C正确; D、母亲患病儿子患病,有可能是常染色体隐性、显性遗传病也有可能是伴X隐性遗传病,D错误。 故选C。 9. 某校实验小组同学重做了肺炎链球菌转化实验,他们将去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质的S型细菌提取物分别进行不同的处理后,加入含有R型活菌的培养基中,处理条件如表所示。其中不能够观察到两种菌落的是( ) 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 处理条件 未处理 加蛋白酶 加RNA酶 加DNA酶 A. 甲组 B. 乙组 C. 丙组 D. 丁组 【答案】D 【解析】 【分析】酶具有专一性,加入DNA酶会水解DNA,加入蛋白酶会破坏蛋白质,酯酶会破坏脂质。 【详解】使 R型细菌发生转化的是S型细菌的 DNA,丁组中加入DNA酶,不能发生转化,观察不到两种菌落,表中甲组未处理,乙组和丙组没有加 DNA酶,都可以发生转化,因此能够观察到两种菌落,D错误,ABC正确。 故选D。 10. 噬菌体侵染细菌的实验中,下列对噬菌体外壳蛋白质合成的描述,正确的是(  ) A. 氨基酸原料和酶来自细菌 B. 氨基酸原料和酶来自噬菌体 C. 氨基酸原料来自细菌,酶来自噬菌体 D. 氨基酸原料来自噬菌体,酶来自细菌 【答案】A 【解析】 【详解】A、合成噬菌体外壳蛋白质的氨基酸原料、催化合成过程的酶均由宿主细菌提供,A正确; B、噬菌体无细胞结构,不能独立代谢,无法自身提供氨基酸原料和酶,B错误; C、合成蛋白质所需的酶由细菌提供,噬菌体仅提供合成的模板DNA,C错误; D、氨基酸原料来自细菌,噬菌体不提供合成蛋白质的原料,D错误。 11. 下列关于遗传物质DNA的经典实验,叙述错误的是( ) A. 艾弗里的肺炎链球菌转化实验采用了“加法原理”控制自变量 B. 孟德尔描述的“遗传因子”与格里菲思提出的“转化因子”化学本质相同 C. 肺炎链球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验均采用了能区分DNA和蛋白质的技术 D. 双螺旋模型的碱基互补配对原则解释了DNA分子具有稳定的直径 【答案】A 【解析】 【详解】A、艾弗里的肺炎链球菌转化实验采用了“减法原理”控制自变量,A错误; B、孟德尔描述的“遗传因子”实质是基因,基因通常是有遗传效应的DNA片段,格里菲思提出的“转化因子”是DNA,两者化学本质相同,B正确; C、肺炎链球菌体外转化实验利用酶解法去除DNA或蛋白质,噬菌体侵染细菌实验利用同位素标记法区分DNA和蛋白质,两者均采用了能区分DNA和蛋白质的技术,C正确; D、DNA两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对,且遵循A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则,使DNA分子具有稳定的直径,D正确。 12. 下列有关生物体遗传物质的叙述,错误的是(  ) A. 发菜的遗传物质主要是DNA B. 烟草花叶病毒的核酸只有RNA C. 小鼠的遗传物质主要分布于细胞核 D. 流感病毒的遗传物质彻底水解可产生6种物质 【答案】A 【解析】 【分析】RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖,一分子含氮碱基组成,四种碱基分别是A、U、C、G。RNA主要分布在细胞质中。 【详解】A、发菜的遗传物质是DNA,A错误; B、烟草花叶病毒是RNA病毒,含有的核酸只有RNA,B正确; C、小鼠是真核细胞,遗传物质是DNA,主要分布于细胞核,C正确; D、流感病毒的遗传物质是RNA,RNA彻底水解可产生四种碱基(A、U、C、G)、一种核糖和一种磷酸,共6种物质,D正确。 故选A。 13. DNA双螺旋结构模型的提出是二十世纪自然科学的伟大成就之一。下列研究成果中,为该模型构建提供主要依据的是( ) ①赫尔希和蔡斯证明DNA是遗传物质的实验 ②富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱 ③查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等 ④格里菲思的肺炎链球菌转化实验 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染大肠杆菌的实验,证明了DNA是遗传物质,与构建DNA双螺旋结构模型无关,①错误; ②沃森和克里克根据富兰克林等拍摄的DNA分子X射线衍射图谱,推算出DNA分子呈螺旋结构,②正确; ③查哥夫发现的DNA中嘌呤含量与嘧啶含量相等,沃森和克里克据此推出碱基的配对方式,③正确; ④格里菲思的肺炎链球菌转化实验与构建DNA双螺旋结构模型无关,④错误。 综上所述,②③正确,B正确。 14. 控制某蛋白质合成的DNA有两条链,其中一条链的一段序列为5'-ATG-3',则另一条链相对应的序列为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】DNA双链反向平行且遵循A-T、G-C的碱基互补配对原则,已知链为5'-ATG-3',其互补链3'到5'的序列为3'-TAC-5',转换为5'到3'的常规书写方式即为5'-CAT-3',A正确,BCD错误。 15. 研究人员对数千种生物的DNA碱基序列进行测定时发现,没有任何两个物种的DNA碱基序列是一样的。DNA具有多样性的主要原因是( ) A. DNA是由4种碱基组成的 B. DNA具有规则的双螺旋结构 C. DNA具有碱基互补配对的特点 D. DNA的碱基对有很多种不同的排列顺序 【答案】D 【解析】 【分析】DNA分子的多样性:构成DNA分子的脱氧核苷酸虽只有4种,配对方式仅2种,但其数目却可以成千上万,更重要的是形成碱基对的排列顺序可以千变万化,从而决定了DNA分子的多样性(n对碱基可形成4n种)。 【详解】A、DNA分子碱基种类是A、T、C、G4种,这不是DNA具有多样性的主要原因,A错误; B、DNA分子空间结构为独特的双螺旋结构,构成DNA分子的稳定性,不是DNA具有多样性的原因,B错误; C、双链DNA分子具有碱基互补配对的特点,A与T配对,C与G配对,这不是DNA具有多样性的原因,C错误; D、DNA的碱基对有很多种不同的排列顺序,这使得DNA具有多样性,是DNA具有多样性的主要原因,D正确。 故选D。 16. 某荧光蛋白基因中,G与C之和占全部碱基总数的50%,其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的10%和20%。则另一条链中T 占整个DNA分子碱基的比例是(  ) A. 10% B. 20% C. 30% D. 40% 【答案】B 【解析】 【分析】碱基互补配对原则的规律:(1)在双链DNA分子中,互补碱基两两相等,A=T,C=G,A+C=T+G,即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。(2)双链DNA分子中,A=(A1+A2)÷2,其他碱基同理。 【详解】G与C之和占全部碱基总数的50%,其中一条链的G与C之和占该链碱基总数的50%,则该链的A与T之和占该链碱基总数为50%,T占该链碱基总数的10%,该链中A占40%,也等于另一条链中T所占比例,因此另一条链中T占整个DNA分子碱基的比例为40%÷2=20%,B正确,ACD错误。 故选B。 二、非选择题:本题共5小题,共52分。 17. 甲、乙均为果蝇体细胞的染色体图解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体,基因A、a分别控制红眼、白眼,基因D、d分别控制长翅、短翅。回答下列问题: (1)图乙果蝇配子中染色体组成是________(写相应序号)。 (2)图中甲果蝇的基因型是________,乙果蝇的基因型是________,一个甲果蝇的性母细胞经减数分裂(不发生变异和互换)产生的配子的基因型为________。 (3)图中甲、乙果蝇交配得F1,F1的数量足够多,F1中长翅红眼果蝇的基因型为________,F1中长翅白眼果蝇占________。 (4)果蝇的体色灰身和黑身分别由染色体Ⅱ上的等位基因G、g控制,基因G、g与基因A、a的遗传________(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律,理由是________。 【答案】(1)Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X (2) ①. DdXaY ②. DdXAXa ③. DXa、DXa、dY、dY或DY、DY、dXa、dXa (3) ①. DDXAY、DDXAXa、DdXAY、DdXAXa ②. 3/8 (4) ①. 遵循 ②. 基因G、g位于常染色体上,基因A、a位于X染色体上(两对等位基因位于两对同源染色体上) 【解析】 【小问1详解】 图乙果蝇染色体组成是3对常染色体(Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)+1对性染色体(XX),配子中染色体数目减半,所以配子染色体组成为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X。 【小问2详解】 甲果蝇的基因型是DdXaY,乙果蝇的基因型是DdXAXa,甲果蝇经过减数分裂产生的配子是DXa、DXa、dY、dY或DY、DY、dXa、dXa。 【小问3详解】 甲果蝇的基因型是DdXaY,乙果蝇的基因型是DdXAXa,二者杂交F1中长翅红眼果蝇(D_XA_)的基因型为DDXAY、DDXAXa、DdXAY、DdXAXa,F1中长翅白眼果蝇(D_XaXa和D_XaY)的比例为3/4×1/2=3/8。 【小问4详解】 G、g位于染色体Ⅱ上,Aa位于X染色体上,两对等位基因位于两对同源染色体上,所以遵循自由组合定律。 18. 鸟类的性别是由Z和W两条性染色体的不同组合形式来决定的。家鸡羽毛芦花(B)对非芦花(b)为显性,且有关基因均位于Z染色体上。现有一只芦花鸡(雄)与一只非芦花雌鸡交配,产生的后代中芦花和非芦花性状雌雄各占一半。试分析: (1)鸟类性别决定的特点是雄性性染色体组成为______、雌性性染色体组成为______。 (2)上述实例中,作为亲本的两只鸡的基因型及染色体组合形式分别为雄:______、雌:______。 (3)请你设计一个方案,单就毛色便能辨别雏鸡的雌雄,方案是_______,若此方案可行,辨别雏鸡雌雄的依据是______。 【答案】(1) ①. ZZ ②. ZW (2) ①. ZBZb ②. ZbW (3) ①. 用基因型为 ZbZb的雄鸡与基因型为ZBW的雌鸡杂交 ②. 雌性羽毛全为非芦花,雄性羽毛全为芦花 【解析】 【小问1详解】 由题干所述可知,家鸡的性别决定方式为ZW型,该决定方式中雄性性染色体的组成是ZZ,雌性为ZW。 【小问2详解】 根据题意,一只芦花雄鸡ZBZ-与一只非芦花雌鸡ZbW交配,产生的后代中有非芦雄鸡ZbZb,可推出亲本中雄鸡的基因型为ZBZb,雌鸡的基因型为ZbW。 【小问3详解】 在伴Z染色体遗传中,若父本是隐性的,则雌性后代肯定是隐性性状,若母本是显性的,则其雄性后代肯定是显性性状。所以若单就毛色便能辨别雏鸡的雌雄,应该选择非芦花雄鸡(ZbZb)与芦花雌鸡(ZBW)交配,观察后代的毛色,后代雌性羽毛全为非芦花,雄性羽毛全为芦花。 19. 下图是抗维生素D佝偻病的系谱图(图中深颜色表示患者,控制遗传病的基因用D/d表示)。据图回答问题: (1)由图可知抗维生素D佝偻病是由______(填“显性”或“隐性”)基因控制的遗传病,其依据是______。 (2)Ⅱ5的基因型为______,Ⅲ7的基因型为______。 (3)Ⅲ4与正常女性结婚,为降低后代的患病率,临床上建议他们生______(填“男孩”或“女孩”),原因是____________。 【答案】(1) ①. 显性 ②. Ⅱ3和Ⅱ4都患病,但其所生的儿子Ⅲ6不患病,符合“有中生无是显性” (2) ①. XdXd ②. XDXd或XDXD (3) ①. 男孩 ②. 女儿必须从父亲那里遗传一条X染色体,所生的女儿均患病 【解析】 【分析】抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病,特点:女患者多于男患者;世代相传。 【小问1详解】 据图分析,Ⅱ3和Ⅱ4都患病,但其所生的儿子Ⅲ6不患病,符合“有中生无是显性”,抗维生素D佝偻病是由显性基因控制的遗传病。 【小问2详解】 由于男子患病,其父亲和女儿均患病,可知抗维生素D佝偻病遗传方式是伴X染色体显性遗传病,Ⅱ5不患病,则其基因型为XdXd,Ⅲ7的基因型为XDXd或XDXD。 【小问3详解】 Ⅲ4为患者,则其与正常女性结婚,由于女儿必须从父亲那里遗传一条X染色体,所生的女儿均患病,临床上建议他们生男孩。 20. 赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术,完成了著名的噬菌体侵染细菌实验,实验的部分步骤如图所示。回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题: (1)图中第一步若选择用来标记T2噬菌体的DNA,其方法是________。 (2)第二步须将已标记的T2噬菌体与________(填“含”或“不含”)放射性同位素标记物的大肠杆菌混合,并控制保温时间。若是用标记的T2噬菌体,保温时间过长的话,第五步检测放射性时可能出现的结果是上清液的放射性________(填“偏高”或“偏低”)。 (3)第三步通过搅拌能使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离,若是用标记的T2噬菌体,搅拌不充分时,会导致________(填“上清液”或“沉淀物”)的放射性偏高。 (4)若用来标记T2噬菌体,________(填“能”或“不能”)达到实验目的,原因是________。 【答案】(1)用含32P的培养基培养大肠杆菌,再用上述含32P的大肠杆菌培养T2噬菌体 (2) ①. 不含 ②. 偏高 (3)沉淀物 (4) ①. 不能 ②. 噬菌体的DNA和蛋白质中都含有碳元素,若用14C来标记T2噬菌体,则无法判断标记的是噬菌体的哪一部分 【解析】 【小问1详解】 噬菌体在细菌内繁殖的过程为:吸附→注入→合成→组装→释放,用32P来标记T2噬菌体的DNA,其步骤是用含32P的培养基培养大肠杆菌,再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体。 【小问2详解】 第二步须将已标记的T2噬菌体与不含放射性同位素标记物的大肠杆菌混合,以保证放射性来自被标记的T2噬菌体。用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌后,若保温时间过长,会有部分子代噬菌体被释放出来,经离心进入上清液中,使上清液的放射性偏高。 【小问3详解】 搅拌能使吸附在大肠杆菌上的噬菌体与大肠杆菌分离,若搅拌不充分,会有部分噬菌体吸附在大肠杆菌上,离心后进入沉淀物中,使沉淀物的放射性偏高。 【小问4详解】 噬菌体的DNA和蛋白质中都含有碳元素,若用14C来标记T2噬菌体,则无法判断标记的是噬菌体的哪一部分,从而达不到实验目的。 21. 如图为某双链DNA分子片段的平面结构模式图。请回答下列问题: (1)图中序号⑦所代表结构的中文名称是________。 (2)DNA分子由两条平行且方向________的单链组成,两条单链之间的碱基通过________键连接,图示虚线框中的碱基排列顺序为________。 (3)DNA分子的两条链形成的立体结构呈________结构,其基本骨架是由________和________交替连接构成的。 【答案】(1)腺嘌呤脱氧核苷酸 (2) ①. 相反 ②. 氢 ③. GACT (3) ①. 双螺旋 ②. 脱氧核糖 ③. 磷酸 【解析】 【小问1详解】 DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸,每分子脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脱氧核糖、1分子含氮碱基构成。图中⑦包含磷酸、脱氧核糖和腺嘌呤(A),因此为腺嘌呤脱氧核苷酸。 【小问2详解】 DNA分子的两条单链反向平行;两条链的碱基之间通过氢键连接,遵循A-T、G-C的碱基互补配对原则。左侧链从上到下为5'→3'方向,碱基序列为AGTC,因此右侧互补链的3'→5'序列为TCAG,反向后5'→3'的序列即为GACT。 【小问3详解】 DNA分子的立体结构为规则的双螺旋结构;其外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架,碱基排列在内侧。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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