内容正文:
化学启航·2026年暑假人教版九年级化学预习手册2
《第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质》预习讲义
一.预习目标
(
1.理解物理变化、化学变化的概念,能准确判断典型的物理变化与化学变化,明确两者本质区别与联系。
2.掌握物理性质、化学性质的定义,能区分常见的物理性质(颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等)与化学性质(可燃性、氧化性、稳定性、腐蚀性等) 。
3.学会区分物质的变化与性质的描述,理解性质决定用途、用途反映性质的关系。
4.初步学会观察化学实验现象,建立
“
现象
—
本质
”
的关联思维。
)
二.重点难点
(
(一)重点:物理变化与化学变化的判断;物理性质与化学性质的区分。
(二)难点:变化与性质的描述辨析;化学变化的本质(有新物质生成)的理解。
)
三.自主探究
我们每天都生活在不断变化的物质世界里。你是否认真观察、思考过身边的物质发生了哪些变化?这些变化有什么特点?本质是否相同?物质在变化中表现出哪些性质?
冰雪融化 纸张燃烧 食物腐烂 钢铁生锈
冰雪融化、纸张燃烧、食物腐烂、钢铁生锈等。这些变化有什么不同,本节课主要学习——物质的变化。
A.化学变化和物理变化
(一)化学是一门以实验为基础的学科,学会观察实验很重要。
1.了解与实验有关的图标及说明
(1).护目镜: 进行化学实验需要戴好护目镜,以保护眼睛。
(2).洗手: 实验结束后,离开实验室前需用肥皂等清洗双手。
(3).用电: 实验中会用到电器。禁止湿手操作,实验完毕应及时切断电源。
(4).排风: 实验中会用到或产生有害气体。或产生烟、雾。应开启排风管道或排风扇。
(5).热烫:实验中会用到加热操作,或用到温度较高的仅器。应选择合适的工具进行操作,避免直接触碰。
(6).明火:实验中会用到明火。要正确使用火源。
(7).锐器:束好长发,系紧宽松衣物实验中会用到锋利物品。应按照实验操作使用,避免锐器指向自己或他人,防止扎伤或割伤。
2.实验过程中我们应该注意观察。
(1)、实验前: 物质的颜色、状态、气味等。
(2)、实验中:反应条件(加热、点燃等);现象(发光、生成沉淀或气体、发热等)
(3)、实验后:生成物的颜色、状态、气味等。
(二)实验探究
1.实验1-1:水的沸腾
(1)实验目的:探究水加热沸腾过程中的变化。
(2)实验仪器及药品:铁架台、试管、试管夹、酒精灯、水、玻璃片。
(3)实验步骤:
①把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上 。
②点燃酒精灯,在试管底部小心加热,直到水沸腾 。
③把一块洁净的玻璃片移近试管口 。
(4)实验现象:水沸腾,管口出现白雾,玻璃片上有水珠出现 。
(5)分析:水由液态变为气态(水蒸气),水蒸气遇冷又变为液态水,变化前后物质都是水,没有新物质生成 。
2.实验1-2:石蜡的熔化
(1)实验目的:探究石蜡受热时的变化 。
(2)实验仪器及药品:试管、石蜡、烧杯、热水 。
(3)实验步骤:将盛有一小块石蜡的试管置于盛有沸水的烧杯中 。
(4)实验现象:石蜡逐渐熔化成液态 。
(5)分析:石蜡由固态变为液态,状态改变,变化前后物质都是石蜡,没有新物质生成 。
3.实验1-3:氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应
(1)实验目的:探究两种溶液混合后的变化 。
(2)实验仪器及药品:试管、胶头滴管、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液 。
(3)实验步骤:在一支试管中加入1 - 2 mL氢氧化钠溶液,用胶头滴管向其中滴加硫酸铜溶液 。
(4)实验现象:产生蓝色沉淀 。
(4)分析:反应生成了蓝色的氢氧化铜沉淀等新物质,与原来的氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液不同 。
4.实验1-4:大理石与稀盐酸反应
(1)实验目的:探究大理石与稀盐酸接触后的变化 。
(2)实验仪器及药品:试管、大理石、稀盐酸、澄清石灰水、导管 。
(3)实验步骤:在盛有少量大理石的试管中加入适量稀盐酸,用导管将产生的气体通入澄清石灰水中 。
(4)实验现象:大理石表面有气泡产生,澄清石灰水变浑浊 。
(5)分析:大理石与稀盐酸反应生成了二氧化碳气体等新物质,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 。
5.归纳总结
(1)物理变化:没有生成其他物质的变化 。物理变化的特征通常是物质的形状、状态(固态、液态、气态)发生改变 。例如,水的三态变化、矿石的粉碎、金属的拉伸等 。
(2)化学变化:生成其他物质的变化,又叫做化学反应 。化学变化的特征是有其他物质生成,常表现为改变颜色、放出气体、生成沉淀等,还伴随着能量的变化,常表现为放热、吸热、发光等 。例如,燃烧、铁生锈、酸碱中和反应等 。
(三)思考与讨论
1.讨论下列变化属于物理变化还是化学变化,并说明理由 。
(1)酒精挥发:物理变化,因为只是酒精由液态变为气态,没有新物质生成 。
(2)蜡烛燃烧:先发生物理变化(石蜡熔化),后发生化学变化(石蜡燃烧生成二氧化碳和水等新物质) 。
(3)灯泡发光:物理变化,只是电能转化为光能和热能,没有新物质生成 。
(4)铁生锈:化学变化,铁与空气中的氧气和水反应生成了铁锈(主要成分是三氧化二铁)等新物质 。
2.思考:有发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象产生的变化一定是化学变化吗?
举例说明:灯泡发光放热是物理变化;水加热变为水蒸气放出气体是物理变化;氧气加压降温变为淡蓝色液态氧变色是物理变化;把饱和石灰水升温有氢氧化钙沉淀生成是物理变化 。所以有这些现象产生不一定是化学变化,判断的根本依据是看是否有新物质生成 。
(四). 化学变化与物理变化的区别与联系
1. 化学变化与物理变化的区别
【观察与思考】
将红纸剪成窗花与将红纸点燃,二者有什么相同点,有什么不同点?
相同点:都发生了变化
不同点:纸张变成窗花仍然是纸;而纸张燃烧后就不再是纸了。
【思考】:从化学的角度看,物质的这些变化有什么本质区别呢?
物理变化与化学变化的本质区别:
变化时是否有其他物质生成。
2.化学变化与物理变化的伴随关系
在蜡烛燃烧的过程中发生了固态蜡烛的熔化,液态蜡烛的气化,蜡烛燃烧。
化学变化一定同时伴随物理变化,物理变化不一定伴随化学变化。
【知识梳理】
(
(一)物理变化
1.定义:没有生成其他物质的变化叫做物理变化。
2.核心特征:无新物质生成,仅改变物质的状态、形状、大小等。
3.常见现象:物质的三态变化(水结冰、水汽化)、玻璃破碎、石蜡熔化、汽油挥发、蔗糖溶解、铁丝弯曲等。
4.本质:构成物质的粒子本身不变,只是粒子间的间隔、排列方式发生改变。
(二)化学变化
1.定义:生成其他物质的变化叫做化学变化,又叫化学反应。
2.核心特征:有新物质生成(判断化学变化的唯一依据)。
3.常见伴随现象:颜色改变、放出气体、生成沉淀、发光、放热、吸热等。
4.本质:构成物质的粒子发生改变,生成了新的物质粒子。
5.注意:现象只能辅助判断,不能作为判断依据。例如灯泡发光放热属于物理变化,无新物质生成。
(三)物理变化与化学变化的区别与联系
1.本质区别(判断关键):是否有新物质生成
2.相互联系:化学变化过程中一定伴随物理变化;物理变化过程中一定没有化学变化。
3.易错点拨
(1)爆炸不一定是化学变化:气球爆炸、轮胎爆炸(物理变化,无新物质);火药爆炸、燃气爆炸(化学变化,有新物质)。
(2)变色不一定是化学变化:霓虹灯发光变色、颜料稀释变色(物理变化)。
)
例1.下列生活中的变化,属于物理变化的是( )
A. 粮食酿酒 B. 冰雪融化 C. 食物腐烂 D. 木炭燃烧
例2.化学变化的本质特征是( )
A. 发光放热 B. 产生气体 C. 生成新物质 D. 颜色改变
例3.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是( )
A. 石蜡熔化、石蜡燃烧 B. 钢铁生锈、海水晒盐
C. 矿石粉碎、冰雪融化 D. 葡萄榨汁、酒精挥发
例4.下列关于物质变化的说法正确的是( )
A. 有沉淀生成的变化一定是化学变化
B. 不需要加热就能发生的变化一定是物理变化
C. 化学变化一定有新物质生成
D. 物理变化一定没有任何现象
例5.生活、生产中的下列场景,只发生物理变化的是( )
A. 秸秆焚烧 B. 棉纱织布 C. 杀菌消毒 D. 发酵制醋
B.化学性质和物理性质
(一)趣味导入
日常生活中,常见一些人用医用酒精来降温,以达到退烧的目的,也经常用工业酒精炖小锅美食。这都是利用了酒精的特性。
1.酒精是生活中常见的物质,判断以下与酒精有关的变化分别属于物理变化还是化学变化?
(1)酒精挥发;(2)酒精燃烧;(3)喷洒酒精消毒
2.这些变化分别体现了酒精有哪些性质?
3.根据观察和生活经验,填写出酒精具有的性质:
(1)颜色:_____;(2) 状态:_____;(3)气味:_____;(4)密度:0.8g/ml(与水对比,密度比水_____ );(5)水溶性:_____;(6)是否挥发:_____;(7)点燃时在空气中:_____
(二). 化学性质和物理性质
1.化学性质:
酒精能在空气中燃烧,具有可燃性;铁在潮湿的空气中容易生锈 ;木炭在空气中能够燃烧,具有可燃性;铜能在潮湿的空气中生成铜绿;硫酸铜溶液可与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀;大理石可与稀盐酸反应生成二氧化碳气体等;金不易生锈。
2.物理性质:
(1).感官感知类:颜色(如铜是紫红色,铁是银白色)、状态(常温下水是液态,氧气是气态,氯化钠是固态 )、气味(如酒精有特殊香味,氨气有刺激性气味)、味道(如氯化钠有咸味,蔗糖有甜味,化学实验中一般不直接品尝物质味道)。
(2).测量数据类:熔点(晶体熔化时的温度,如冰的熔点是0℃ )、沸点(液体沸腾时的温度,如水的沸点在标准大气压下是100℃ )、密度(物质单位体积的质量,如铁的密度比铝大 )、硬度(描述物质抵抗外来机械作用的能力,如金刚石硬度大,石墨硬度小)。
(3).其他特性类:溶解性(物质在溶剂里溶解能力的大小,如氯化钠易溶于水,碳酸钙难溶于水 )、挥发性(物质由液态变为气态的倾向,如酒精、浓盐酸易挥发 )、延展性(金属能够被拉成细丝或压成薄片的性质,如金具有良好的延展性)、导电性(物体传导电流的能力,如铜、铝等金属是良好的导电体 )、导热性(物质传导热量的能力,如金属的导热性一般较好,铁常用于制作炊具 )、吸附性(某些物质吸附其他物质的能力,如活性炭具有较强的吸附性,可用于净水 ) 。
(三)氧气和二氧化碳性质的比较
氧气 二氧化碳
【实验步骤】:(1).分别取一集气瓶氧气和一集气瓶二氧化碳气体。
(2).仔细观察它们的颜色和状态,闻一闻气味。
(3).取一根小木条在空气中点燃,分别慢慢地放入盛有氧气和二氧化
的集气瓶中。
【现象】:(1).它们都是无色、无味的气体。
(2).燃着的木条在氧气瓶中燃烧得更加剧烈。
(3).燃烧的木条在二氧化碳瓶中熄灭。
【归纳】:
对比维度
物理性质
化学性质
核心区别
不需要通过化学变化就能表现出来的性质
必须通过化学变化才能表现出来的性质
性质判定方法
可直接通过感官(眼看、鼻闻、耳听、手掂量等)感知,或借助仪器间接测量
需通过物质发生化学变化时的现象来判断;叙述中常带有能、会、可以、易、难、具有等字眼
常见性质内容
颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性、吸附性等
可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性(如受热是否易分解)、酸碱性、腐蚀性、毒性等
(四). 性质和变化的区别
性质是物质本身特有的属性,而变化则是物质运动的过程。
叙述物质的性质往往用“能”、“难”、“易”、“不易”、“会”、“可”等表示能力或属性的词语。
(五). 性质与用途的关系
【讨论】结合自己的生活经验和知识,尽可能多地描述氧气和二氧化碳的性质,试着判断哪些属于物理性质,哪些属于化学性质。利用哪些方法可以区分它们。
区分氧气(O2)和二氧化碳(CO2)的方法
【归纳】:性质和用途的关系
【变化--性质--用途的关系】
【知识梳理】
(
(一)物理性质
1.定义:物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。
2.获取方式:感官直接观察、仪器测量即可得出。
3.常见物理性质:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性、延展性等。
4.特点:属于物质固有属性,不会随普通物理变化改变本质。
) (
(二)化学性质
1.定义:物质在化学变化中才能表现出来的性质。
2.获取方式:必须通过化学反应、实验现象才能判断。
3.常见化学性质:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、腐蚀性、毒性、酸碱性、受热易分解等。
4.关键词判定:描述中常出现 能、会、可以、易、难、可 等字。
(三)核心重难点:性质 VS 变化(中考高频易错)
1.变化:是过程、正在发生/已经发生的现象(动态)
例:酒精挥发、酒精燃烧
2.性质:是物质具备的能力、固有属性(静态)
例:酒精易挥发(物理性质)、酒精能燃烧(化学性质)
3.关系:性质决定变化,变化体现性质
(四)物理性质与化学性质对比(精炼考点)
对比维度
物理性质
化学性质
表现条件
无需化学变化
必须通过化学变化
判断依据
直观观察、仪器测量
通过化学反应现象推断
常用描述词
无色、无味、固态、易溶、挥发等
可燃、有毒、易分解、能生锈等
补充:物质的熔点、沸点、密度等物理性质受温度、压强影响,描述时可注明外界条件。
)
例6.下列属于物质化学性质的是( )
A. 金刚石硬度大 B. 酒精具有挥发性 C. 氧气能支持燃烧 D. 蔗糖易溶于水
例7.下列描述属于物理性质的是( )
A. 木炭可以燃烧 B. 铁在潮湿空气中易生锈
C. 二氧化碳是无色气体 D. 粮食能够酿酒
例8.下列叙述中,前者是化学性质,后者是物理变化的是( )
A. 汽油易燃、酒精挥发 B. 石蜡熔化、蜡烛燃烧
C. 氧气无色、煤气中毒 D. 铁会生锈、纸张燃烧
例9.下列说法正确的是( )
A. 发生化学变化一定体现化学性质 B. 有颜色改变的性质一定是化学性质
C. 挥发性属于化学性质 D. 物质的性质决定物质的用途,与变化无关
例10.下列物质的用途,主要利用其化学性质的是( )
A. 铜丝制作导线 B. 金刚石切割玻璃 C. 天然气作燃料 D. 干冰用于人工降雨
四.夯实基础
(一)选择题
1.(2024·盐城亭湖区期中)下列生活中的变化,属于物理变化的是( )
A. 米饭变馊 B. 牛奶变酸 C. 冰雪融化 D. 铁锅生锈
2.(2024·苏州吴中区期中)下列成语涉及化学变化的是( )
A. 滴水成冰 B. 刻舟求剑 C. 百炼成钢 D. 铁杵磨针
3.(2025·扬州邗江区期中)物质的下列性质中,属于物理性质的是( )
A. 可燃性 B. 氧化性 C. 挥发性 D. 稳定性
4.(2025·泰州姜堰区期中)下列关于化学变化的说法正确的是( )
A. 一定有发光、放热现象 B. 一定有颜色改变
C. 一定有新物质生成 D. 一定有沉淀生成
5.(2024·南通崇川区期中)下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )
A. 铜丝作导线 B. 干冰用于人工降雨 C. 天然气作燃料 D. 金刚石切割玻璃
6.(2025·宿迁宿城区期中)区分物质的变化与性质:下列描述属于化学性质的是( )
A. 蜡烛熔化 B. 蜡烛能燃烧 C. 蜡烛燃烧 D. 蜡烛易碎
(二)非选择题
7.(2024·连云港海州区期中)现有以下描述:
① 铁是银白色金属 ② 铁在潮湿空气中易生锈 ③ 铁熔化成铁水 ④ 铁能导电 ⑤ 铁与稀盐酸反应生成氢气
请用序号填空:
(1)属于物理性质的是______,______;
(2)属于化学性质的是______,______;
(3)属于物理变化的是______;
(4)属于化学变化的是______;
(5)铁用作铁锅,主要利用其______(填“物理”或“化学”)性质。
8.(2025·徐州云龙区期中)判断下列说法正误(正确打“√”,错误打“×”):
(1)有发光放热现象的变化一定是化学变化。( )
(2)物理变化中一定没有化学变化。( )
(3)物质的性质决定物质的用途。( )
(4)氧气是无色无味气体,难溶于水,属于化学性质。( )
五.巩固训练
(一)选择题
1.(2025·盐城亭湖区期末)下列变化中,前者是化学变化,后者是物理变化的是( )
A. 蜡烛燃烧 海水晒盐 B. 冰雪融化 火药爆炸
C. 铁生锈 粮食酿酒 D. 汽油挥发 干冰升华
2.(2024·无锡滨湖区期末)下列物质的性质与用途对应关系错误的是( )
A. 金刚石硬度大——切割玻璃 B. 氮气化学性质稳定——作保护气
C. 氧气助燃性——作燃料 D. 干冰升华吸热——人工降雨
3.(2025·淮安淮阴区期末)下列过程中,只发生物理变化的是( )
A. 粮食酿酒 B. 棉纱织布 C. 火药爆炸 D. 木炭燃烧
4.(2024·南京玄武区期末)下列属于化学性质的是( )
A. 溶解性 B. 挥发性 C. 稳定性 D. 导电性
5.(2025·苏州吴中区期末)“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是( )
A. 粮食酿酒 B. 纺纱织布 C. 烧制瓷器 D. 冶炼生铁
6.(2024·扬州邗江区期末)下列关于物质变化的叙述正确的是( )
A. 有新物质生成的变化一定是化学变化
B. 不需要加热就能发生的变化一定是物理变化
C. 化学变化一定比物理变化剧烈
D. 物理变化中一定有化学变化
7.(2025·泰州姜堰区期末)下列物质的用途,利用其物理性质的是( )
A. 氧气用于炼钢 B. 二氧化碳用于灭火
C. 干冰用作制冷剂 D. 稀盐酸用于除铁锈
8.(2024·南通崇川区期末)下列描述中,前者是物理性质,后者是化学变化的是( )
A. 酒精易挥发 酒精燃烧 B. 氢气密度小 氢气难溶于水
C. 氧气能助燃 氧气液化 D. 铁能生锈 铁铸成锅
9.(2025·宿迁宿城区期末)下列实验现象中,能说明发生化学变化的是( )
A. 蜡烛受热熔化 B. 水沸腾产生水蒸气
C. 胆矾研碎 D. 石灰石与稀盐酸反应产生气泡
10、物质世界充满了变化.下列变化中,属于物理变化的是( )
A、光合作用 B、钢铁生锈 C、酸雨侵蚀 D、冰山融化
11.(2024·连云港海州区期末)物质的性质决定其用途。下列因果关系不成立的是( )
A. 因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹
B. 因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝
C. 因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐
D. 因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料
12.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是( )
A.野火烧不尽,春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要工夫深,铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
13.物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是( )
A. 铁制成铁锅 B. 金刚石作装饰品 C. 铜丝作导线 D. 氢气作高能燃料
14.我省有诸多非物质文化遗产,以下非物质文化遗产的表演或制作过程,主要与物质化学性质有关的一项是( )
A.高台花鼓表演 B.木版年画印刷 C. 民居砖雕雕刻 D.陈醋酿制
15.成语是中华文化的瑰宝。下列成语中涉及物质的化学性质的是( )
A.火上浇油 B.刻舟求剑 C.铁杵成针 D.滴水成冰
(二)非选择题
16.(2025·徐州云龙区期末)现有下列物质的变化和性质:
① 酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体 ② 酒精易挥发 ③ 酒精能燃烧 ④ 酒精燃烧生成二氧化碳和水 ⑤ 酒精常作酒精灯和内燃机的燃料
请回答:
(1)属于物理性质的是______,______;
(2)属于化学性质的是______;
(3)属于物理变化的是______;
(4)属于化学变化的是______;
(5)属于用途的是______。
17.(2024·盐城亭湖区期末)请用“物理变化”“化学变化”“物理性质”“化学性质”填空:
(1)汽油挥发属于______;
(2)汽油易挥发属于______;
(3)汽油燃烧属于______;
(4)汽油能燃烧属于______。
18.(2025·无锡滨湖区期末)阅读下列短文,回答问题:
氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。氨气在一定条件下能与氧气反应生成一氧化氮和水,氨气还能与酸反应生成铵盐。氨气常用作制冷剂,也是制造化肥的重要原料。
(1)氨气的物理性质:______,______;;
(2)氨气的化学性质:______(写1点);
(3)氨气作制冷剂,利用其______(填“物理”或“化学”)性质;
(4)氨气与氧气反应属于______(填“物理”或“化学”)变化;
(5)氨气的用途有______(写1点)。
19.陶瓷烧制是中华传统文化瑰宝,纳米材料在现代科技中应用广泛,二者都涉及物质变化。
(1)陶瓷烧制过程中,黏土(主要成分是硅酸盐等)在高温下发生一系列反应,形成坚硬的陶瓷,黏土变成陶瓷属于______(填“物理变化”或“化学变化”),烧制过程中产生的烟雾属于______(填“物理变化”或“化学变化”中伴随的现象)。
(2)在制备纳米材料时,通过特殊方法将宏观物质粉碎成纳米级颗粒,该过程属于( )
A. 物理变化,物质本质未变
B. 化学变化,颗粒变小有新物质生成
C. 既有物理变化又有化学变化
D. 无法确定
(3)古代陶瓷上釉时,将釉料均匀涂在陶瓷表面,涂釉过程属于______(填“物理变化”或“化学变化”),而釉料在高温下与陶瓷表面发生反应形成光亮釉面属于______(填“物理变化”或“化学变化”)。
(4)纳米材料由于颗粒小,具有特殊的光学性质,这种性质的改变是因为( )
A. 发生了化学变化,产生新物质 B. 只是物理性质改变,无新物质生成
C. 既有物理变化又有化学变化 D. 无法判断是否有变化
20.我国“嫦娥五号”探测器在月球采样返回任务中,使用了多种新型材料。
(1)探测器外壳采用钛合金,是因为钛合金具有强度 ____(填“高”或“低”)、密度 ____(填“大”或“小”)的特点,有利于减轻重量。
(2)探测器太阳能板使用硅材料,主要利用硅的( )
A. 导电性 B. 绝缘性 C. 半导体特性 D. 导热性
(3)返回舱隔热层采用新型陶瓷材料,陶瓷具有耐高温、 ____(填“导热性好”或“导热性差”)的性质,能有效保护舱内设备,同时具备 ____(填“硬度大”或“硬度小”)的特点防止刮擦。
(4)探测器锂电池中锂元素参与反应,利用了锂的( )
A. 密度小 B. 还原性强 C. 熔点高 D. 延展性好
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化学启航·2026年暑假人教版九年级化学预习手册2
《第一单元走进化学世界课题1物质的变化和性质》预习讲义
一.预习目标
(
1.理解物理变化、化学变化的概念,能准确判断典型的物理变化与化学变化,明确两者本质区别与联系。
2.掌握物理性质、化学性质的定义,能区分常见的物理性质(颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性等)与化学性质(可燃性、氧化性、稳定性、腐蚀性等) 。
3.学会区分物质的变化与性质的描述,理解性质决定用途、用途反映性质的关系。
4.初步学会观察化学实验现象,建立
“
现象
—
本质
”
的关联思维。
)
二.重点难点
(
(一)重点:物理变化与化学变化的判断;物理性质与化学性质的区分。
(二)难点:变化与性质的描述辨析;化学变化的本质(有新物质生成)的理解。
)
三.自主探究
我们每天都生活在不断变化的物质世界里。你是否认真观察、思考过身边的物质发生了哪些变化?这些变化有什么特点?本质是否相同?物质在变化中表现出哪些性质?
冰雪融化 纸张燃烧 食物腐烂 钢铁生锈
冰雪融化、纸张燃烧、食物腐烂、钢铁生锈等。这些变化有什么不同,本节课主要学习——物质的变化。
A.化学变化和物理变化
(一)化学是一门以实验为基础的学科,学会观察实验很重要。
1.了解与实验有关的图标及说明
(1).护目镜: 进行化学实验需要戴好护目镜,以保护眼睛。
(2).洗手: 实验结束后,离开实验室前需用肥皂等清洗双手。
(3).用电: 实验中会用到电器。禁止湿手操作,实验完毕应及时切断电源。
(4).排风: 实验中会用到或产生有害气体。或产生烟、雾。应开启排风管道或排风扇。
(5).热烫:实验中会用到加热操作,或用到温度较高的仅器。应选择合适的工具进行操作,避免直接触碰。
(6).明火:实验中会用到明火。要正确使用火源。
(7).锐器:束好长发,系紧宽松衣物实验中会用到锋利物品。应按照实验操作使用,避免锐器指向自己或他人,防止扎伤或割伤。
2.实验过程中我们应该注意观察。
(1)、实验前: 物质的颜色、状态、气味等。
(2)、实验中:反应条件(加热、点燃等);现象(发光、生成沉淀或气体、发热等)
(3)、实验后:生成物的颜色、状态、气味等。
(二)实验探究
1.实验1-1:水的沸腾
(1)实验目的:探究水加热沸腾过程中的变化。
(2)实验仪器及药品:铁架台、试管、试管夹、酒精灯、水、玻璃片。
(3)实验步骤:
①把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上 。
②点燃酒精灯,在试管底部小心加热,直到水沸腾 。
③把一块洁净的玻璃片移近试管口 。
(4)实验现象:水沸腾,管口出现白雾,玻璃片上有水珠出现 。
(5)分析:水由液态变为气态(水蒸气),水蒸气遇冷又变为液态水,变化前后物质都是水,没有新物质生成 。
2.实验1-2:石蜡的熔化
(1)实验目的:探究石蜡受热时的变化 。
(2)实验仪器及药品:试管、石蜡、烧杯、热水 。
(3)实验步骤:将盛有一小块石蜡的试管置于盛有沸水的烧杯中 。
(4)实验现象:石蜡逐渐熔化成液态 。
(5)分析:石蜡由固态变为液态,状态改变,变化前后物质都是石蜡,没有新物质生成 。
3.实验1-3:氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应
(1)实验目的:探究两种溶液混合后的变化 。
(2)实验仪器及药品:试管、胶头滴管、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液 。
(3)实验步骤:在一支试管中加入1 - 2 mL氢氧化钠溶液,用胶头滴管向其中滴加硫酸铜溶液 。
(4)实验现象:产生蓝色沉淀 。
(4)分析:反应生成了蓝色的氢氧化铜沉淀等新物质,与原来的氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液不同 。
4.实验1-4:大理石与稀盐酸反应
(1)实验目的:探究大理石与稀盐酸接触后的变化 。
(2)实验仪器及药品:试管、大理石、稀盐酸、澄清石灰水、导管 。
(3)实验步骤:在盛有少量大理石的试管中加入适量稀盐酸,用导管将产生的气体通入澄清石灰水中 。
(4)实验现象:大理石表面有气泡产生,澄清石灰水变浑浊 。
(5)分析:大理石与稀盐酸反应生成了二氧化碳气体等新物质,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 。
5.归纳总结
(1)物理变化:没有生成其他物质的变化 。物理变化的特征通常是物质的形状、状态(固态、液态、气态)发生改变 。例如,水的三态变化、矿石的粉碎、金属的拉伸等 。
(2)化学变化:生成其他物质的变化,又叫做化学反应 。化学变化的特征是有其他物质生成,常表现为改变颜色、放出气体、生成沉淀等,还伴随着能量的变化,常表现为放热、吸热、发光等 。例如,燃烧、铁生锈、酸碱中和反应等 。
(三)思考与讨论
1.讨论下列变化属于物理变化还是化学变化,并说明理由 。
(1)酒精挥发:物理变化,因为只是酒精由液态变为气态,没有新物质生成 。
(2)蜡烛燃烧:先发生物理变化(石蜡熔化),后发生化学变化(石蜡燃烧生成二氧化碳和水等新物质) 。
(3)灯泡发光:物理变化,只是电能转化为光能和热能,没有新物质生成 。
(4)铁生锈:化学变化,铁与空气中的氧气和水反应生成了铁锈(主要成分是三氧化二铁)等新物质 。
2.思考:有发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象产生的变化一定是化学变化吗?
举例说明:灯泡发光放热是物理变化;水加热变为水蒸气放出气体是物理变化;氧气加压降温变为淡蓝色液态氧变色是物理变化;把饱和石灰水升温有氢氧化钙沉淀生成是物理变化 。所以有这些现象产生不一定是化学变化,判断的根本依据是看是否有新物质生成 。
(四). 化学变化与物理变化的区别与联系
1. 化学变化与物理变化的区别
【观察与思考】
将红纸剪成窗花与将红纸点燃,二者有什么相同点,有什么不同点?
相同点:都发生了变化
不同点:纸张变成窗花仍然是纸;而纸张燃烧后就不再是纸了。
【思考】:从化学的角度看,物质的这些变化有什么本质区别呢?
物理变化与化学变化的本质区别:
变化时是否有其他物质生成。
2.化学变化与物理变化的伴随关系
在蜡烛燃烧的过程中发生了固态蜡烛的熔化,液态蜡烛的气化,蜡烛燃烧。
化学变化一定同时伴随物理变化,物理变化不一定伴随化学变化。
【知识梳理】
(
(一)物理变化
1.定义:没有生成其他物质的变化叫做物理变化。
2.核心特征:无新物质生成,仅改变物质的状态、形状、大小等。
3.常见现象:物质的三态变化(水结冰、水汽化)、玻璃破碎、石蜡熔化、汽油挥发、蔗糖溶解、铁丝弯曲等。
4.本质:构成物质的粒子本身不变,只是粒子间的间隔、排列方式发生改变。
(二)化学变化
1.定义:生成其他物质的变化叫做化学变化,又叫化学反应。
2.核心特征:有新物质生成(判断化学变化的唯一依据)。
3.常见伴随现象:颜色改变、放出气体、生成沉淀、发光、放热、吸热等。
4.本质:构成物质的粒子发生改变,生成了新的物质粒子。
5.注意:现象只能辅助判断,不能作为判断依据。例如灯泡发光放热属于物理变化,无新物质生成。
(三)物理变化与化学变化的区别与联系
1.本质区别(判断关键):是否有新物质生成
2.相互联系:化学变化过程中一定伴随物理变化;物理变化过程中一定没有化学变化。
3.易错点拨
(1)爆炸不一定是化学变化:气球爆炸、轮胎爆炸(物理变化,无新物质);火药爆炸、燃气爆炸(化学变化,有新物质)。
(2)变色不一定是化学变化:霓虹灯发光变色、颜料稀释变色(物理变化)。
)
例1.下列生活中的变化,属于物理变化的是( )
A. 粮食酿酒 B. 冰雪融化 C. 食物腐烂 D. 木炭燃烧
【答案】:B
【解析】:判断依据为是否生成新物质。A粮食酿酒生成酒精、C食物腐烂生成有害物质、D木炭燃烧生成二氧化碳,均有新物质生成,属于化学变化;B冰雪融化只是水由固态变为液态,状态改变,无新物质生成,属于物理变化。
例2.化学变化的本质特征是( )
A. 发光放热 B. 产生气体 C. 生成新物质 D. 颜色改变
【答案】:C
【解析】:发光、放热、产生气体、颜色改变均是化学变化的伴随现象,不是判断依据。所有化学变化的共同本质、唯一判断标准是有新物质生成。
例3.下列变化中,前者是物理变化,后者是化学变化的是( )
A. 石蜡熔化、石蜡燃烧 B. 钢铁生锈、海水晒盐
C. 矿石粉碎、冰雪融化 D. 葡萄榨汁、酒精挥发
【答案】:A
【解析】:A:石蜡熔化(状态改变,物理变化)、石蜡燃烧(生成二氧化碳和水,化学变化),符合题意;B:钢铁生锈(化学变化)、海水晒盐(物理变化),顺序颠倒;C:矿石粉碎、冰雪融化均无新物质生成,都是物理变化;D:葡萄榨汁、酒精挥发均无新物质生成,都是物理变化。
例4.下列关于物质变化的说法正确的是( )
A. 有沉淀生成的变化一定是化学变化
B. 不需要加热就能发生的变化一定是物理变化
C. 化学变化一定有新物质生成
D. 物理变化一定没有任何现象
【答案】:C
【解析】:A错误:饱和溶液降温析出晶体,有沉淀产生,但无新物质,属于物理变化;B错误:食物腐烂、铁生锈不需要加热,属于化学变化;C正确:新物质生成是化学变化的唯一特征;D错误:物理变化可伴随状态、形状改变等现象,如水结冰、玻璃破碎。
例5.生活、生产中的下列场景,只发生物理变化的是( )
A. 秸秆焚烧 B. 棉纱织布 C. 杀菌消毒 D. 发酵制醋
【答案】:B
【解析】:A秸秆焚烧生成二氧化碳等新物质、C杀菌消毒破坏细菌结构生成新物质、D发酵制醋生成醋酸,均为化学变化;B棉纱织布只是将棉花纤维整理成型,形状改变,无新物质生成,属于物理变化。
B.化学性质和物理性质
(一)趣味导入
日常生活中,常见一些人用医用酒精来降温,以达到退烧的目的,也经常用工业酒精炖小锅美食。这都是利用了酒精的特性。
1.酒精是生活中常见的物质,判断以下与酒精有关的变化分别属于物理变化还是化学变化?
(1)酒精挥发;(2)酒精燃烧;(3)喷洒酒精消毒
【答案】酒精挥发和喷洒酒精消毒没有生成新物质,是物理变化;酒精燃烧产生了水和二氧化碳,有新物质生成,是化学变化。
2.这些变化分别体现了酒精有哪些性质?
【答案】酒精挥发体现挥发性;酒精燃烧体现可燃性;酒精消毒体现可以和细菌蛋白质反应的性质 。
3.根据观察和生活经验,填写出酒精具有的性质:
(1)颜色:_____;(2) 状态:_____;(3)气味:_____;(4)密度:0.8g/ml(与水对比,密度比水_____ );(5)水溶性:_____;(6)是否挥发:_____;(7)点燃时在空气中:_____
【答案】(1)无色;(2)液态;(3)特殊气味;(4)小;(5)能与水互溶;(6)易挥发;(7)能燃烧 。
(二). 化学性质和物理性质
1.化学性质:
酒精能在空气中燃烧,具有可燃性;铁在潮湿的空气中容易生锈 ;木炭在空气中能够燃烧,具有可燃性;铜能在潮湿的空气中生成铜绿;硫酸铜溶液可与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀;大理石可与稀盐酸反应生成二氧化碳气体等;金不易生锈。
2.物理性质:
(1).感官感知类:颜色(如铜是紫红色,铁是银白色)、状态(常温下水是液态,氧气是气态,氯化钠是固态 )、气味(如酒精有特殊香味,氨气有刺激性气味)、味道(如氯化钠有咸味,蔗糖有甜味,化学实验中一般不直接品尝物质味道)。
(2).测量数据类:熔点(晶体熔化时的温度,如冰的熔点是0℃ )、沸点(液体沸腾时的温度,如水的沸点在标准大气压下是100℃ )、密度(物质单位体积的质量,如铁的密度比铝大 )、硬度(描述物质抵抗外来机械作用的能力,如金刚石硬度大,石墨硬度小)。
(3).其他特性类:溶解性(物质在溶剂里溶解能力的大小,如氯化钠易溶于水,碳酸钙难溶于水 )、挥发性(物质由液态变为气态的倾向,如酒精、浓盐酸易挥发 )、延展性(金属能够被拉成细丝或压成薄片的性质,如金具有良好的延展性)、导电性(物体传导电流的能力,如铜、铝等金属是良好的导电体 )、导热性(物质传导热量的能力,如金属的导热性一般较好,铁常用于制作炊具 )、吸附性(某些物质吸附其他物质的能力,如活性炭具有较强的吸附性,可用于净水 ) 。
(三)氧气和二氧化碳性质的比较
氧气 二氧化碳
【实验步骤】:(1).分别取一集气瓶氧气和一集气瓶二氧化碳气体。
(2).仔细观察它们的颜色和状态,闻一闻气味。
(3).取一根小木条在空气中点燃,分别慢慢地放入盛有氧气和二氧化
的集气瓶中。
【现象】:(1).它们都是无色、无味的气体。
(2).燃着的木条在氧气瓶中燃烧得更加剧烈。
(3).燃烧的木条在二氧化碳瓶中熄灭。
【归纳】:
对比维度
物理性质
化学性质
核心区别
不需要通过化学变化就能表现出来的性质
必须通过化学变化才能表现出来的性质
性质判定方法
可直接通过感官(眼看、鼻闻、耳听、手掂量等)感知,或借助仪器间接测量
需通过物质发生化学变化时的现象来判断;叙述中常带有能、会、可以、易、难、具有等字眼
常见性质内容
颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、延展性、吸附性等
可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性(如受热是否易分解)、酸碱性、腐蚀性、毒性等
(四). 性质和变化的区别
性质是物质本身特有的属性,而变化则是物质运动的过程。
叙述物质的性质往往用“能”、“难”、“易”、“不易”、“会”、“可”等表示能力或属性的词语。
(五). 性质与用途的关系
【讨论】结合自己的生活经验和知识,尽可能多地描述氧气和二氧化碳的性质,试着判断哪些属于物理性质,哪些属于化学性质。利用哪些方法可以区分它们。
区分氧气(O2)和二氧化碳(CO2)的方法
【归纳】:性质和用途的关系
【变化--性质--用途的关系】
【知识梳理】
(
(一)物理性质
1.定义:物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。
2.获取方式:感官直接观察、仪器测量即可得出。
3.常见物理性质:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性、延展性等。
4.特点:属于物质固有属性,不会随普通物理变化改变本质。
(二)化学性质
1.定义:物质在化学变化中才能表现出来的性质。
2.获取方式:必须通过化学反应、实验现象才能判断。
3.常见化学性质:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、腐蚀性、毒性、酸碱性、受热易分解等。
4.关键词判定:描述中常出现 能、会、可以、易、难、可 等字。
(三)核心重难点:性质 VS 变化(中考高频易错)
1.变化:是过程、正在发生/已经发生的现象(动态)
例:酒精挥发、酒精燃烧
2.性质:是物质具备的能力、固有属性(静态)
例:酒精易挥发(物理性质)、酒精能燃烧(化学性质)
3.关系:性质决定变化,变化体现性质
(四)物理性质与化学性质对比(精炼考点)
对比维度
物理性质
化学性质
表现条件
无需化学变化
必须通过化学变化
判断依据
直观观察、仪器测量
通过化学反应现象推断
常用描述词
无色、无味、固态、易溶、挥发等
可燃、有毒、易分解、能生锈等
补充:物质的熔点、沸点、密度等物理性质受温度、压强影响,描述时可注明外界条件。
)
例6.下列属于物质化学性质的是( )
A. 金刚石硬度大 B. 酒精具有挥发性 C. 氧气能支持燃烧 D. 蔗糖易溶于水
【答案】:C
【解析】:硬度、挥发性、溶解性均不需要化学变化就能体现,属于物理性质;氧气能支持燃烧,需要通过燃烧这一化学变化才能体现,属于化学性质。
例7.下列描述属于物理性质的是( )
A. 木炭可以燃烧 B. 铁在潮湿空气中易生锈
C. 二氧化碳是无色气体 D. 粮食能够酿酒
【答案】:C
【解析】:A可燃性、B易生锈、D可酿酒,均需要化学变化体现,属于化学性质;颜色、状态属于物理性质,无需发生反应即可观察。
例8.下列叙述中,前者是化学性质,后者是物理变化的是( )
A. 汽油易燃、酒精挥发 B. 石蜡熔化、蜡烛燃烧
C. 氧气无色、煤气中毒 D. 铁会生锈、纸张燃烧
【答案】:A
【解析】:汽油易燃(能燃烧,化学性质);酒精挥发(状态改变,无新物质,物理变化),符合题意。B石蜡熔化(物理变化)、蜡烛燃烧(化学变化);C氧气无色(物理性质);D纸张燃烧(化学变化),均不符合题干要求。
例9.下列说法正确的是( )
A. 发生化学变化一定体现化学性质 B. 有颜色改变的性质一定是化学性质
C. 挥发性属于化学性质 D. 物质的性质决定物质的用途,与变化无关
【答案】:A
【解析】:A正确:化学变化是物质化学性质的具体体现;B错误:颜色、状态改变多为物理性质,如颜料混合变色;C错误:挥发无新物质生成,属于物理性质;D错误:性质决定变化、变化体现性质,二者紧密相关。
例10.下列物质的用途,主要利用其化学性质的是( )
A. 铜丝制作导线 B. 金刚石切割玻璃 C. 天然气作燃料 D. 干冰用于人工降雨
【答案】:C
【解析】:A利用导电性、B利用硬度大、D利用升华吸热,均为物理性质;C天然气作燃料,利用其可燃性(化学性质),燃烧发生化学变化释放能量。
四.夯实基础
(一)选择题
1.(2024·盐城亭湖区期中)下列生活中的变化,属于物理变化的是( )
A. 米饭变馊 B. 牛奶变酸 C. 冰雪融化 D. 铁锅生锈
【答案】:C
【解析】:冰雪融化是水由固态变液态,无新物质,属物理变化;其余均有新物质生成,属化学变化。
2.(2024·苏州吴中区期中)下列成语涉及化学变化的是( )
A. 滴水成冰 B. 刻舟求剑 C. 百炼成钢 D. 铁杵磨针
【答案】:C
【解析】:百炼成钢是铁冶炼过程,有新物质生成,属化学变化;其余仅形状/状态改变,属物理变化。
3.(2025·扬州邗江区期中)物质的下列性质中,属于物理性质的是( )
A. 可燃性 B. 氧化性 C. 挥发性 D. 稳定性
【答案】:C
【解析】:挥发性不需化学变化就能表现,属物理性质;其余均为化学性质。
4.(2025·泰州姜堰区期中)下列关于化学变化的说法正确的是( )
A. 一定有发光、放热现象 B. 一定有颜色改变
C. 一定有新物质生成 D. 一定有沉淀生成
【答案】:C
【解析】:化学变化的本质是有新物质生成;发光、放热、颜色改变、生成沉淀只是可能伴随的现象,非必然。
5.(2024·南通崇川区期中)下列物质的用途主要利用其化学性质的是( )
A. 铜丝作导线 B. 干冰用于人工降雨 C. 天然气作燃料 D. 金刚石切割玻璃
【答案】:C
【解析】:天然气作燃料利用其可燃性(化学性质);A利用导电性、B利用升华吸热、D利用硬度大(均为物理性质)。
6.(2025·宿迁宿城区期中)区分物质的变化与性质:下列描述属于化学性质的是( )
A. 蜡烛熔化 B. 蜡烛能燃烧 C. 蜡烛燃烧 D. 蜡烛易碎
【答案】:B
【解析】:“能燃烧”是蜡烛的固有属性,属化学性质;A是物理变化、C是化学变化、D是物理性质。
(二)非选择题
7.(2024·连云港海州区期中)现有以下描述:
① 铁是银白色金属 ② 铁在潮湿空气中易生锈 ③ 铁熔化成铁水 ④ 铁能导电 ⑤ 铁与稀盐酸反应生成氢气
请用序号填空:
(1)属于物理性质的是______,______;
(2)属于化学性质的是______,______;
(3)属于物理变化的是______;
(4)属于化学变化的是______;
(5)铁用作铁锅,主要利用其______(填“物理”或“化学”)性质。
【答案】:(1)①④ (2)②⑤ (3)③ (4)无 (5)物理
【解析】:①颜色状态、④导电性为物理性质;②易生锈、⑤能与酸反应为化学性质;③熔化是物理变化;铁锅利用导热性(物理性质)。
8.(2025·徐州云龙区期中)判断下列说法正误(正确打“√”,错误打“×”):
(1)有发光放热现象的变化一定是化学变化。( )
(2)物理变化中一定没有化学变化。( )
(3)物质的性质决定物质的用途。( )
(4)氧气是无色无味气体,难溶于水,属于化学性质。( )
【答案】:(1)× (2)√ (3)√ (4)×
【解析】:(1)电灯发光放热是物理变化;(2)物理变化无新物质,一定无化学变化;(3)性质决定用途;(4)颜色、状态、溶解性为物理性质。
五.巩固训练
(一)选择题
1.(2025·盐城亭湖区期末)下列变化中,前者是化学变化,后者是物理变化的是( )
A. 蜡烛燃烧 海水晒盐 B. 冰雪融化 火药爆炸
C. 铁生锈 粮食酿酒 D. 汽油挥发 干冰升华
【答案】:A
【解析】:A中蜡烛燃烧(化学)、海水晒盐(物理);B中冰雪融化(物理)、火药爆炸(化学);C均为化学变化;D均为物理变化。
2.(2024·无锡滨湖区期末)下列物质的性质与用途对应关系错误的是( )
A. 金刚石硬度大——切割玻璃 B. 氮气化学性质稳定——作保护气
C. 氧气助燃性——作燃料 D. 干冰升华吸热——人工降雨
【答案】:C
【解析】:氧气助燃但不可燃,不能作燃料;其余对应关系正确。
3.(2025·淮安淮阴区期末)下列过程中,只发生物理变化的是( )
A. 粮食酿酒 B. 棉纱织布 C. 火药爆炸 D. 木炭燃烧
【答案】:B
【解析】:棉纱织布仅改变形状,无新物质,属物理变化;其余均有新物质生成,属化学变化。
4.(2024·南京玄武区期末)下列属于化学性质的是( )
A. 溶解性 B. 挥发性 C. 稳定性 D. 导电性
【答案】:C
【解析】:稳定性需通过化学变化体现,属化学性质;其余均为物理性质。
5.(2025·苏州吴中区期末)“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是( )
A. 粮食酿酒 B. 纺纱织布 C. 烧制瓷器 D. 冶炼生铁
【答案】:B
【解析】:纺纱织布仅改变纤维形状,无新物质,属物理变化;其余均有新物质生成,属化学变化。
6.(2024·扬州邗江区期末)下列关于物质变化的叙述正确的是( )
A. 有新物质生成的变化一定是化学变化
B. 不需要加热就能发生的变化一定是物理变化
C. 化学变化一定比物理变化剧烈
D. 物理变化中一定有化学变化
【答案】:A
【解析】:化学变化的本质是有新物质生成;B如铁生锈不需加热但为化学变化;C化学变化不一定更剧烈;D物理变化中无化学变化。
7.(2025·泰州姜堰区期末)下列物质的用途,利用其物理性质的是( )
A. 氧气用于炼钢 B. 二氧化碳用于灭火
C. 干冰用作制冷剂 D. 稀盐酸用于除铁锈
【答案】:C
【解析】:干冰升华吸热(物理性质)作制冷剂;A利用助燃性、B利用不可燃不助燃、D利用酸性(均为化学性质)。
8.(2024·南通崇川区期末)下列描述中,前者是物理性质,后者是化学变化的是( )
A. 酒精易挥发 酒精燃烧 B. 氢气密度小 氢气难溶于水
C. 氧气能助燃 氧气液化 D. 铁能生锈 铁铸成锅
【答案】:A
【解析】:A中酒精易挥发(物理性质)、酒精燃烧(化学变化);B均为物理性质;C前者化学性质、后者物理变化;D前者化学性质、后者物理变化。
9.(2025·宿迁宿城区期末)下列实验现象中,能说明发生化学变化的是( )
A. 蜡烛受热熔化 B. 水沸腾产生水蒸气
C. 胆矾研碎 D. 石灰石与稀盐酸反应产生气泡
【答案】:D
【解析】:石灰石与稀盐酸反应生成二氧化碳(新物质),属化学变化;其余均为状态/形状改变,属物理变化。
10、物质世界充满了变化.下列变化中,属于物理变化的是( )
A、光合作用 B、钢铁生锈 C、酸雨侵蚀 D、冰山融化
【答案】D
【解析】A、光合作用过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化; B、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化;C、酸雨侵蚀过程中有新物质生成,属于化学变化;D、冰雪融化过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.故选:D.
11.(2024·连云港海州区期末)物质的性质决定其用途。下列因果关系不成立的是( )
A. 因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹
B. 因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝
C. 因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐
D. 因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料
【答案】:D
【解析】:氧气助燃但不可燃,不能作燃料;其余因果关系成立。
12.古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句中只涉及物理变化的是( )
A.野火烧不尽,春风吹又生 B.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
C.只要工夫深,铁杵磨成针 D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
【答案】C
【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;反之,则是物理变化。A、B、D中均涉及到燃烧,会生成新物质属化学变化;故选C。
13.物质的性质决定用途。下列用途主要是利用其化学性质的是( )
A. 铁制成铁锅 B. 金刚石作装饰品 C. 铜丝作导线 D. 氢气作高能燃料
【答案】D
【解析】A、生铁制成铁锅,不需要发生化学变化,只是物质形状的改变,A不符合题意;
B、金刚石作装饰品需要研磨,不需要发生化学变化,B不符合题意;C、铜丝作导线,导电过程没有发生化学变化,C不符合题意;D、氢气作高能燃料是通过氢气燃烧放出大量的热体现出来的,发生了化学变化,D不符合题意;故答案为:D
14.我省有诸多非物质文化遗产,以下非物质文化遗产的表演或制作过程,主要与物质化学性质有关的一项是( )
A.高台花鼓表演 B.木版年画印刷 C. 民居砖雕雕刻 D.陈醋酿制
【答案】D
【解析】A、高台花鼓表演过程没有新物质生成,与物质物理性质有关,故A不正确;B、木版年画印刷过程没有新物质生成,与物质物理性质有关,故B不正确;C、民居砖雕雕刻过程没有新物质生成,与物质物理性质有关,故C不正确;D、山西陈醋酿制过程生成新物质醋酸等,有新物质生成,与物质化学性质有关,故D正确。故选D。
15.成语是中华文化的瑰宝。下列成语中涉及物质的化学性质的是( )
A.火上浇油 B.刻舟求剑 C.铁杵成针 D.滴水成冰
【答案】A
【解析】A、火上浇油,利用了油的可燃性,需要通过化学变化表现出来,属于化学性质;
B、刻舟求剑,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;C、铁杵成针,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质;D、滴水成冰,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质。故选A。
(二)非选择题
16.(2025·徐州云龙区期末)现有下列物质的变化和性质:
① 酒精是一种无色透明、具有特殊气味的液体 ② 酒精易挥发 ③ 酒精能燃烧 ④ 酒精燃烧生成二氧化碳和水 ⑤ 酒精常作酒精灯和内燃机的燃料
请回答:
(1)属于物理性质的是______,______;
(2)属于化学性质的是______;
(3)属于物理变化的是______;
(4)属于化学变化的是______;
(5)属于用途的是______。
【答案】:(1)①② (2)③ (3)无 (4)④ (5)⑤
【解析】:①颜色气味状态、②挥发性为物理性质;③可燃性为化学性质;④燃烧过程为化学变化;⑤为酒精的用途。
17.(2024·盐城亭湖区期末)请用“物理变化”“化学变化”“物理性质”“化学性质”填空:
(1)汽油挥发属于______;
(2)汽油易挥发属于______;
(3)汽油燃烧属于______;
(4)汽油能燃烧属于______。
【答案】:(1)物理变化 (2)物理性质 (3)化学变化 (4)化学性质
【解析】:变化是过程,性质是属性;挥发是物理变化,易挥发是物理性质;燃烧是化学变化,能燃烧是化学性质。
18.(2025·无锡滨湖区期末)阅读下列短文,回答问题:
氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。氨气在一定条件下能与氧气反应生成一氧化氮和水,氨气还能与酸反应生成铵盐。氨气常用作制冷剂,也是制造化肥的重要原料。
(1)氨气的物理性质:______,______;;
(2)氨气的化学性质:______(写1点);
(3)氨气作制冷剂,利用其______(填“物理”或“化学”)性质;
(4)氨气与氧气反应属于______(填“物理”或“化学”)变化;
(5)氨气的用途有______(写1点)。
【答案】:(1)无色、有刺激性气味(或密度比空气小、极易溶于水) (2)能与氧气反应(或能与酸反应) (3)物理 (4)化学 (5)作制冷剂(或制造化肥)
【解析】:物理性质不需化学变化体现;化学性质需化学变化体现;用途由性质决定,作制冷剂利用物理性质,与氧气反应有新物质生成,属化学变化。
19.陶瓷烧制是中华传统文化瑰宝,纳米材料在现代科技中应用广泛,二者都涉及物质变化。
(1)陶瓷烧制过程中,黏土(主要成分是硅酸盐等)在高温下发生一系列反应,形成坚硬的陶瓷,黏土变成陶瓷属于______(填“物理变化”或“化学变化”),烧制过程中产生的烟雾属于______(填“物理变化”或“化学变化”中伴随的现象)。
(2)在制备纳米材料时,通过特殊方法将宏观物质粉碎成纳米级颗粒,该过程属于( )
A. 物理变化,物质本质未变
B. 化学变化,颗粒变小有新物质生成
C. 既有物理变化又有化学变化
D. 无法确定
(3)古代陶瓷上釉时,将釉料均匀涂在陶瓷表面,涂釉过程属于______(填“物理变化”或“化学变化”),而釉料在高温下与陶瓷表面发生反应形成光亮釉面属于______(填“物理变化”或“化学变化”)。
(4)纳米材料由于颗粒小,具有特殊的光学性质,这种性质的改变是因为( )
A. 发生了化学变化,产生新物质 B. 只是物理性质改变,无新物质生成
C. 既有物理变化又有化学变化 D. 无法判断是否有变化
【答案】(1)化学变化;化学变化中伴随的现象。(2)A。(3)物理变化;化学变化。(4)B。
【解析】(1)黏土在高温下发生反应形成陶瓷,有新物质生成,属于化学变化;烧制过程中产生烟雾,是燃烧等化学反应伴随产生的现象。(2)将宏观物质粉碎成纳米级颗粒,只是物质的颗粒大小发生变化,物质的本质没有改变,没有新物质生成,属于物理变化。
(3)涂釉只是将釉料附着在陶瓷表面,没有新物质生成,属于物理变化;釉料在高温下与陶瓷反应形成新的光亮釉面,有新物质生成,属于化学变化。(4)纳米材料因颗粒小具有特殊光学性质,这只是物质物理性质的改变,其组成和结构没有发生本质变化,没有新物质生成,不属于化学变化。
20.我国“嫦娥五号”探测器在月球采样返回任务中,使用了多种新型材料。
(1)探测器外壳采用钛合金,是因为钛合金具有强度 ____(填“高”或“低”)、密度 ____(填“大”或“小”)的特点,有利于减轻重量。
(2)探测器太阳能板使用硅材料,主要利用硅的( )
A. 导电性 B. 绝缘性 C. 半导体特性 D. 导热性
(3)返回舱隔热层采用新型陶瓷材料,陶瓷具有耐高温、 ____(填“导热性好”或“导热性差”)的性质,能有效保护舱内设备,同时具备 ____(填“硬度大”或“硬度小”)的特点防止刮擦。
(4)探测器锂电池中锂元素参与反应,利用了锂的( )
A. 密度小 B. 还原性强 C. 熔点高 D. 延展性好
【答案】(1)高;小(2)C;(3)导热性差;硬度大;(4)B。
【解析】(1)航天材料需高强度、低密度以提高性能。(2)硅是重要的半导体材料,用于光电转换。(3)隔热材料需导热性差,结构材料需硬度大。(4)锂电池中锂失电子发生氧化反应,利用其强还原性。
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