2026年福建泉州市第六中学中考考前自测化学试卷

2025-2026初三年总复习模拟测试卷 化学试卷 学校 班级 姓名」 座号 相对原子质量：H1C12N14016 -"、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1.2026年央视春晚融合A1展现多项福建传统技艺，下列技艺制作过程中仪含化学变化的是 A、莆田竹编编制新春摆件 B福州软木雕刻制山水图 (C.·漳州剪纸裁剪节庆纹样 D.泉州德化烧制白瓷塑像 2.下列化学用语书写正确的是 A.2个氮分子：2N2 B.氨分子：NH4 C.铝离子：AID.锰酸钾：KMnO4 3.黄连碱(C1H4NO4)是一种源自黄连的生物碱，具有抗炎、抗肿瘤的功效。下列关于黄连碱的说A确的是 A.由38个原子构成 B.碳氧元素质量比为19：4 C.相对分子质量为320g D.氮元素和氢元素的质量分数相同 4.同学们进行跨学科实验活动，装冒如下图，推注射器活塞并不让其回弹，以下分析与结论不正确的是 入橡胶塞会被弹出 B.小车向左移动 Fe粉 ℃.试管中发生的反应为化合反应 D.稀盐酸换成稀硫酸，实验效果一样 稀盐酸 、 化学与人体健康密切相关，下列说法正确的是 L A.缺钙会引起甲状腺肿大 B缺乏维生素A会引起夜盲症 C油脂是人体最主要的供能物质 D为防腐可大量使用食品添加剂 6.西汉龙首铜灶是古代实用炊具，其构造设计蕴含丰富化学知识，下列说法错误的是 A。灶内热空气向上流动外界空气汇入，能持续补充氧气 三个火职 (灶口) B.俊置三个火眼可同时放置炊具，充分利用燃烧热量 C.封堵灶门后火焰快速熄灭，原理是移除了可燃物 D定期清扫灶台内部灰烬，可保证空气顺畅流通 (灶门) 7.氧气的制取和性质实验如图。下列说洒正确的是 A,选择发生装置只需考虑反应物的状态 B该方法收集的氧气比向上排空气法更纯净 C.该装置也能用于实验室制取二氧化碳 D.红热木炭应迅速伸入集气瓶瓶底 8.利用膜的选择性渗透，在加压下使空气通过氧气分离膜，可得富氧空气（如图）。下列说法不正确的是 ,氧气分离膜 000e O0氧分了 QO0c0c● 00Qo 8氨分子 A.分离膜可阻隔部分氮分子 B.该过程气体的分子种类减少了 C.富氧空气与普通空气的组成元素相同 D.富氧空气中氧、氮分子个数比为1：1 9.下列家庭小实验设计不会理的是 A,区别蒸馏水和苏打水（含碳酸氢钠）：分别加入紫甘蓝提取液 B区分羊毛线和腈纶线（合成纤维）：点燃闻气味 C.除去食盐中的少量白砂糖：溶解后放冰箱结晶 D.区别氯化铵和氯化钾两种肥料：分别加入熟石灰研磨 试卷第1页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 10.兴趣小组用同浓度、等量的稀盐酸与·定量的碳酸钠、碳酸钙反应，利用乐强传感器测得反应的乐力-时间恋化曲 18T 线如下图，相关分析错误的是 11a A,AB段的操作为向密闭装置中注入了等量的稀盐酸 112 B.者提升盐酸浓度，两条曲线达到最大压强的时间均会缩短 10 G.与同浓度的稀盐酸反应，碳酸钙的速率比碳酸钠快 r D.两曲线最终压强相等，证明参加反应两种碳酸盐的质量一样 102 二、非选择题：本题共8小题，共70分。 -10001002003040030060700 时间% 11.(8分)当二氧化碳温度超过31℃、压力达到73个大气压以上时，会突破气液界面，形成超临界态，它既像液体 一样密度大，又像气体一样黏度小、扩散速度快。可以利用超临界二氧化碳“闭式循环”发电，整个过程中二氧 化碳的质量和化学性质均不改变。该技术可高效回收钢铁、水泥等行业的工业废热作为热源，替代传统“烧开水” 式華汽发电模式。若应用于全国改造，每年可节约标准煤约483万吨，相当减少二氧化碳排放1285万吨。 (1)从微观角度分析，二氧化碳由气态变为超临界态时，发生改变的是 (2)超临界二氧化碳通入澄清石灰水一（填“会”或“不会”）出现浑浊，若会，写出化学方程式若不 会，请说明原因： (3)若某钢铁厂采用该技术改造后，每年节约标准煤96.6万吨，则该厂每年可减少二氧化碳排放约万吨。 (4)根据文中信息，超临界二氧化碳发电技术具有哪些明显优势 (答两点)。 12.(9分)锂硫电池因其高比容量、安全无害、成本低廉成为下-·代高性能储能器件的研究热点。下图为锂的原 子结构示意图和硫元素在元素周期表中的部分信息。 (1)图中x=,硫的相对原子质量为 (2)放电过程中，硫与锂离子反应并逐步生成硫化锂，硫化锂 32.06 的化学式为。该物质属于一（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”） (3)氢氧化锂(LOH)是生产正极材料的关键锂源，锂遇水反应生成氢氧化钾和一种可燃性单质气体，该反应 的化学方程式为 (4)石墨烯是一种石墨单层结构物质，与硫单质复合，可以有效提高电极材料的导电性。下列关于石墨烯的说 法正确的是 A.石墨烯不能导电 .石墨烯完全燃烧生成二氧化碳 、C,石墨烯是一种新型有机化合物 D.石墨烯与金刚石组成元素相同 13.(7分)氢气储运困难一直制约其广泛应用。甲醇(CHOH)是优良的储氢载体，能将太阳能转化为氢能储存，通 过可移动制氢装置实现氢气即产即用。下图为甲醇的制备过程。 太阳能光伪发电 已知：CH3OH易溶于水，熔点-97.8℃，沸点64.7℃。 (1)制氢：反应1的能量转换形式为：太阳能>能→氢能 H2O- H 反应1 反应2 (2)储氢：反应2中C02与CH3OH的分子个数比是。加热 02← →CHOH 分离CH3OH和H20的混合物，先转化为气态的物质是 (3)脱氢：一定条件下甲醇与水反应生成氢气和二氧化碳，该反应的化学方程式为 (4)制氢、储氢、脱氢、用氢全过程被循环利用的物质是 试卷第2页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 1.16 14.(10分)化学兴趣小组尝试腌制咸鸭蛋。 【活动1】选蛋备料 .0 (1)鸭蛋的品质与其密度紧密相关，当平均密度大于1.07gcm3时品质较好。 1.08 1.06 ①结合图中的数据，应选择溶质质量分数为%的食盐溶液作为筛选 1.0H 1.02 鸭蛋的标准溶液。 1.00a 5 101s 20 ②若鸭蛋在此溶液中 (填“上浮”或“下沉”)，即可判电为显质较好的鸭蛋。 台盐被们溶场币分品”： (2)将洗净的鸭蛋用稀的白醋溶液浸泡软化蛋壳。蛋壳主要成分碳酸钙能与醋酸(CH;COOH) 发生复分解反应，该反应的化学方程式为 [醋酸钙(CH3COO)2Ca]. 【活动2】腌制鸭蛋 (3)实验室欲配制200g溶质质量分数为15%的食盐溶液进行浸泡腌制，现提供食盐和蒸馏水，请写出配制过程 写出主要仪器和步骤)。 (4)将选好的鸭蛋浸没在配制好的食盐溶液中并密封，腌制过程中鸭蚩逐渐变咸，浸泡后剩余液中NC1溶质质量 分数将 (填“变大”、“变小”或“不变”）。 【活动3臺处理废液 (5)废液中有大量浮渣，还有少量异味。兴趣小组通过操作除去浮渣，选用活性炭除去异味，是利用了活性 炭的。。性。 (6)利用藤发四收废液中食盐晶体，关于蒸发操作以下说法正确的是」 A蒸发过程需用外焰加热B蒸发过程无需搅拌C将水全部蒸干后停止加热 15.(9分)为探究水的组成，某小组同学设计如图装置进行电解水实验。回答下列问题： (为增强导电性，电解时加入少量氢氧化钠。) (1)实验箭需要检查装置气密性，将如图装置a、b管上部旋塞关闭，加入液体后出现如图 现象，该装置气密性（填“良好”或“不好”)，接下来的一步操作是 A打开电源开关 B.打开旋塞 电源 (2)一段时间后a、b两管中生成气体的体积比约内 。打开旋塞，用燃着木条靠近b管尖嘴，可以看到 (填现象)。 (3)请根据该反应，补齐右图中②框中微粒示意图」 (4)食盐也可以增加水的导电性，另一同学将食盐水倒入装置中进行电解实验。 88 他发现负极产生的气体可燃，而正极产生黄绿色气体，查询得知，该气体 为氯气(C2)。此过程，氯离子会 (填“得”或“失”)电子变成 ③ 氯原子，再结合成氯分子。反应还产生氢氧化钠，请写出该反应化学方程式 16.(8分)《天工开物》中记载了“假银锭”提纯银的过程如图1，回答下列问题： 硝石(KNO,) 木炭 (1)“假银锭”属于（填“金属”或“合成'）材料。 厂铜 (2)“熔炼炉”中反应之一：KNO2商温Cu0X,X的 假银锭 高温 (AgCu、Pb 炼 化学式为；过程中银保持不变，说明银的化学性质 铅 比较（填“椅定”或“活泼”）。 图1 (3)风箱鼓入空气可避免木炭发生不完全燃烧，请写出不完全燃烧的一和弊端 (4)“分金炉”中，木炭高温下使Cu20还原为铜和碳的氧化物，反应前后化合价发生 改变的元素是 (5)已知：铅、银、铜的熔点分别为327℃、962℃、1083℃。要使铅从“分金炉”中 优先流出，应控制的温度范围 试卷第3页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 17.(13分)过氧化钠(N202)常用于医药、漂白等，某兴趣小组对过氧化钠相关性质进行探究。 【实验1】探究过氧化钠能否与水发生反应 用图1装置进行实验：往三口圆底烧瓶中加入过氧化钠粉末，用注射器加入一定量的水，用温度传感器采集数据。 测得温度变化如图2所示。 注制震 厦℃ 江 盒气30 「而.1化径 百分 20 18 20 加水后 传西器 15 200 400 600 200400 600800时同5 过面化钠加水后温假的变化 装贯内面气百分含里的变北 因1 图2 3 (1)实验过程中观察到烧瓶中有少帚气泡，产生，注射器活塞 (填“固上移动”或“不动”)，产生该现 象的原因可能是（答一点）。 (2)分析图2数据，有同学认为从温度变化就可以判断过氧化钠与水发生了化学反应，他的观点是（填“正 确”或·错误”)，理由是 (3)另一同学认为可以证明有氢氧化钠生成。他往剩余溶液中滴加 (填试剂名称)观察到溶液变红，但 10s后红色褪去，该现象可能与过氧化钠具有 的性质有关。 【实验2】探究过氧化钠与水反应的历程 资料：过氧化钠固体会与水反应生成氧气，可能原理是： 1.2Na202+2H20=4NaOH+02t Ⅱ.分步进行①Na202+2H20=2NaOH+H202↑：②】 兴趣小组用图3所示，往三口圆底烧瓶中加入过氧化钠粉末，用注射器加入一定量的水，装上氧气传感器检测： 当氧气的百分含量不再变化时，加入小气球内的二氧化锰。装置内氧气的百分含量变化如图4所示。 (4)根据原理Ⅱ中①的生成物，请推测②产生氧气的化学方程式 (5)根据图4，过氧化钠与水反应是按历程Ⅱ分步进行的依据是」 【拓展应用】 (6)过氧化钠可用于呼吸面具的供氧剂，其反应原理是过氧化钠与二氧化碳反应产生氧气，与加热高锰酸钾制氧 气相比，该方法的优点是（写一点）。 催化剂 18.(6分)全国首座千公斤级商业氨制氢加氢一体站正式落成启用，制氢涉及的化学方程式为：2NH高温 N2+3H。 某新能源汽车以氢气为燃料，使用1kg氢气平均可行驶105km。 (1)若用该方法制氢，6.8kg氨气分解产生的氢气的质量是多少？（写出计算过程） (2)理论上可供这辆汽车行驶 km. 试卷第4页（共4页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP