内容正文:
2025~2026学年度狮山镇九年级供题训练
数
学
说明:本试卷共6页,23小题,满分120分,考试用时120分钟,
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答
题卡上.用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号,
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上·
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上:
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案:不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答
的答案无效。
4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有
一项是符合题目要求的。
12026年国内四款A1应用的月活跃用户环比增长率如下,其中增长率最高的是()
A.夸克(+53%)B.DeepSeek(+17%)C.AI写作工具(-18%)D.纳米AH(-26%)
2.汾汇水系径流资源丰富,水能资源总蕴藏量约32000000千瓦,将32000000用科学记数法
依示为()
A.3.2×105B.3.2×106
C.3.2×107
D.3.2×109
3.2026年是“十五五”规划开局之年,我国特续推动全球文明交流、共建人类命运共同体,
下列国家级重大活动官方标识里,属于中心对称图形的是(
APEC CHINA
2026
Sya2026
A.第四次全国
B亚洲文明对
C.深圳APEC
D.第六届亚洲
农业普查标识
话大会主标识
峰会
沙滩运动会会徽
4.下列运算正确的是()
A.(-2a2)3=-8adB.ab2÷a2=d
C、a2=a
D.3a2b-3ab2=0
S.已知:如图,AB∥CD,∠1=36°,∠2=60°)则∠3的度数是(
)
A.36°
B.34°
C.26°
D.24°
6.如图是一个正方形展开图,如果正方体相对的面所标注的值均互为相反数,则字母A所标
,注的代数式的值等于()
A.7
B
-5
C.-7
D.5
3y
x-1
2
3
第5题图
第6题图
第1页共6页
7、在粤港澳大湾区科创文化展演中,某表演团队打造了沉浸式无人机方阵灯光秀某无人机
方阵由小、B两种型号组成,每架A型可携带1束烟花,每架B型可携带4束烟花所有无
人机共携带50束烟花,且A型数量是B型数量的2倍设A型有x架,B型有y架,则下
列方程组正确的是(
[x=2y
y=2x
[x=2y
x=2y
A
B.
C.
D.
4x+y=50
x+4y=50
x+y=50
x+4y=50
8.关于x的一元二次方程x2-3x+m=0有实数根,则m的取值范围是()
A.m>号
B.m<号
c.m≥号
D.ms号
9.在二胡演奏中,当弦的张力、线密度等条件不变时,弦的振动频率∫(单位:)与振动
弦长1(单位:m)近似成反比例函数关系,其图象如题9图所示.若振动弦长1为0.5m
时,测得振动频率∫为240,振动频率f低于400Hz时,振动弦长1应该
A.大于0.6m
B.小于0.6m
C.大于0.3m
D.小于0.3m
10~如图,在平面直角坐标系xO中,y=x和y=c+b交于点P,m),则不等式a叶b≤mx
的解集为()
A.xs1
B.x≥1
C.
x≤-1
D.x≥-1
y=kz1b
y=ma
第9题图
第10题图
二、填空题:本大题共5小题,每小题3分,共15分.
11.分解因式:ab+4ab=
12.一次函数的图象经过点(0,3),且函数值y随自变量x的增大而减小,请写出一个符合
条件的函数表达式:
13.为备战2026年广东省中考体育,佛山市某中学组织学生进行选考项目模拟报名,可选项
目为:一分钟跳绳、立定跳远、篮球运球、足球绕杆、实心球,共5个项目若小明从这
5个项目中随机选择1个报名,则他选到球类项目的概率是
14.已知-5a2mb和7a4b2-1是同类项,则m-n的值是
15.已知矩形ABCD,AB=4,BC=6,P是边CD的中点,E是边AD上
的动点,线段EF分别与BC,AP相交于点F,2.若∠F2P=45°,则
EF的长为
第15题图
第2页共6页
三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分,
16.计算:2cos60°-V8+h-22+x°-21
17.在我国传统节日清明节期间,学校将组织200名师生去革命烈士陵园扫墓.请你认真阅
读如图对话,解决实际问题,
想8=。n”
如果单独租用甲
如果单独租用与甲种客
种客车,那么刚
车相同数量的乙种客车
好坐满。
共可余20个空座位。(注
意:每辆甲种客车比每
辆乙种客车少5个座位)
根据对话内容,求每辆甲、乙种客车各有多少个座位.
18.如题18图,点E是正方形ABCD的边BC的中点;连接DB,将△EDC沿DE所在直线折叠,点C
落在点F处,连接EF并延长交AB于点G,连接DG·
D
(1)求证:△ADG≌△FDG;
(2)若AB=6,求AG的长。
B
第18题图
四、解答题(二):本大题共3小题,每小题9分,共27分.
19。为响应第四届全民阅读大会“培育读书风尚,建设文化强国”的号召,并落实教育部等
八部门关于深入实施青少年学生读书行动的要求,佛山市大力推进“书香校园”建设.某校
数学实践小组围绕“我最喜爱的佛山文化读物”主题,对全校学生进行抽样调查,以了解学
生们对本地特色文化书籍的阅读偏好.调查的读物类型包括:“A美食文化类(如《寻味顺德》)”
“B龙舟/武术文化类”“C香云纱/粤刷文化类”“D佛山少儿绘本类”和“E其他类”.调查结
果绘制成如下两幅尚不完整的统计图。
被调查学生最喜欢的图书
被调查学生最喜欢的图书
类型条形统计图
类型扇形统计图
人数人
D
20
5
A10%
10
30%
BCD”E图书类型
根据调查信息,回答下列问题:
(1)本次调查共抽查了
名学生,m的值为
(2)补全条形统计图;
(3)若全校共有2000名学生,估计该校最喜爱“龙舟/武术文化类”图书的学生有多少名?
(④)假如你是小组成员,请你向该校提一条合理建议.
蕴?面共6页
20.某纸杯的尺寸(单位:cm)如题20-1图所示,展开它的侧面得到扇环纸片ABCD(可以
看作扇形纸片OAD剪去扇形纸片OBC后剩余的部分).
(1)弧AD的长为.
cm,OB=
cm.
(2)记a×b表示两边长分别为a,b(a≤b,单位:cm)的矩形纸片的大小.题20-2图
是可以剪出扇环纸片ABCD的一张矩形纸片,它的一边与弧AD相切,点B,C在对边上,
点A,D分别在另外两边上,求出a,b的值.
D
第20题图1
题20-2图2
21.2026年,国家及各地正通过多项举措推动全民健身,倡导“运动强身”理念,涵盖科学
健身普及、赛事活动丰富、场地设施完善及体卫融合深化等方面.在某羽毛球训练营中,为
了训练击球落点的精准度,教练让小丹尝试击中地面的一个感应器B,小丹举拍的击球
点A离地面高度2米,并打出了一次高远球(飞行路线可以看作是抛物线的一部分)击中
了感应器,建立如题21-1图所示的平面直角坐标系,教练用仪器测到C点坐标为(5,2),
抛物线表达式为y=-x2+br+2.
(1)请求出抛物线的表达式:·
(2)球落到地面的最远距离OB的长度,
(3)如题21-2图若将飞行中的羽毛球记为点D,若∠DAB=2∠ABO,求此时羽毛球所在
位置;
D
0
123456
7
12
345670
第21题图1
第21题图2
第4页共6页
五、解答题(三):本大题共2小题,第22题13分,第23题14分,共27分.
22.项目式学习:校园路口凸面镜安装方案设计
项目主题:校园略口凸面镜安装方崇设计
凸面镜对光线有发散作用,平行光线经凸面镜反射后会变得发散,从耐扩犬视野,在
道路转弯处、车库出入口等地方,能帮助司机和行人提前发现拐角处或后方的来车和
行人,有效避免交通事故的发生。
知识储备:1.法线是过入射点且与反射面在该点的切线垂直的直线;
2光的反射定律:入射角=反射角;
项目
背景
人明光
法D
反射光线E
工具
皮尺、标杆、测角仪(可测量角度的大小入计算器
某校门口直角路口因围墙遮挡存在视线盲区,学校计划安装凸面镜保障安全,项目小
组需用数学知识设计安装方案:
测量
结果
测量后初步简化的几何图形如题22-2图所示,以AB为y轴,AC为X轴建立平面直
角坐标系,∠BAC=90°,观测点D在AB边上,M为AC上危险施工点,测得AWM=20米.
任务一:【原理探究】
如题22-1图,点光源A发射出一条光线AB,OB即为法线所在的方向,请用无刻度直尺和圆
规作出光线AB经过球凸面镜反射得到的光线BC.
任务二:【建立模型】
通过测量与调整,将凸面镜EF安置在D的正东方向,且∠AEF=90°时可以在D处通过凸面
镜EF看到施工点M,测出∠EAC=30°,己知EF的度数为60°
问题1:若EF的圆心为O,则∠EOF=
度;
问题2:此时点E所处的法线为】
所在的直线;法线与AC边的夹角
度
请根据问题1和问题2的结论,求出凸面镜到观测点的距离ED.(提示:在题22-2图中准确
画出点圆心O和法线)
B孙y▣
第22题图1
第22题图2
第5页共6页
任务三:【实际应用】
在任务二的条件下,由于实际情况限制,EF只能安装在向左平移5m的PQ处,PQ平行于
EF,法线与AC边的夹角不变,如题223图所示,施工点M的位置不变.同学A发现此时
无法从D处通过凸面镜PQ看到施工点M.要将观测点移动到AB边的哪里,才能从凸面镜
PQ看到施工点M,直接写出D的坐标.
c
第22题图3
23.在Rt△ABC中,∠BAC-90°,D是斜边BC的中点,以AD为边作正方形ADEF,DE与
AB交于点G
【基础研究】
若正方形ADEF的面积为7,若G是DE的中点,
(1)如图1,请直接写出AC·AG=
(2)如图2连接FG并延长交CA的延长线于点H,求证:AF2-AH·BG
【推广及应用】
(3)若正方形ADEF的边长为a>0,设D
=k(0<<1)试探究AC·AG是否为定值,若
DE
为定值,用a、k表示;若不是,请说明理由;
(4)若将“正方形ADEF”改为“矩形ADEF(AD≠D)”,且DE与AB的交点G仍满足
DG
DE
=k,设AD-m,DE=nm,>0),你还能得到③中的结论吗?若能,请直接写出
AC·AG=;(用m、n、k表示);
D
第23题图1
第23题图2
第23题备用图1
第23题备用图2
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