倍的认识（课件）-2025-2026学年二年级下册数学苏教版

该小学数学课件围绕“倍的认识”核心知识点，通过三种颜色花的盆数比较导入，从数量多少比较自然过渡到倍数关系，以蓝花2盆为1份，构建“几份即几倍”的学习支架，帮助学生逐步理解倍数概念。 其亮点在于结合“圈一圈、画一画、编数学故事”等活动，培养学生的抽象能力（数学眼光）、推理意识（数学思维）和应用意识（数学语言）。例如让学生创造“4倍的故事”，结合生活实例，既帮助学生直观理解倍数关系，又为教师提供互动性强的教学活动，提升教学效果。

倍的认识 先数一数，再比一比三种颜色花的盆数。 1 倍的认识 黄花比蓝花多 4 盆…… 蓝花的盆数最少， 红花的盆数最多。 12盆 6盆 2盆 倍的认识 倍的认识 还可以这样比较黄花和蓝花的盆数： 2盆 3个2盆 蓝花有2盆，黄花有3个2盆。 如果把2盆蓝花看作1份，黄 花就有这样的3份。可以说，蓝花盆数的3倍是黄花盆数。 倍的认识 2盆 3个2盆 蓝花盆数的3倍就是几盆的3倍？ 蓝花盆数的3倍就是2盆的3倍。 倍的认识 2盆 2盆的3倍，就是有3个2盆，可以用2 × 3表示。 3个2盆 倍的认识 红花的盆数是蓝花的几倍？先圈一圈，再填一填。 2盆 蓝花有2盆，红花有（ ）个2盆，蓝花盆数的（ ）倍是红花盆数。 2 ×（ ）= （ ） 6 6 6 12 （ )个2盆 6 倍的认识 红花的盆数是黄花的几倍？互相说一说。 6盆 2个6盆 黄花有6盆，红花有2个6盆，红花盆数是黄花的2倍。 6×2= 12 倍的认识 倍的认识 创造“倍”： 画出两个图案，一个图案的数量是另一个的几倍。 倍的认识 倍的认识 蓝珠子的个数是红珠子的1倍。 倍的认识 倍的认识 1.先圈一圈，再填一填。 （ ）只 （ ）个（ ）只 鸭的只数是鸡的（ ）倍。 3 2 3 2 倍的认识 2只 3个2只 鸭的只数是鸡的3倍。 倍的认识 3只 3个3只 鸭的只数是鸡的3倍。 倍的认识 2. 把黄彩带的长度看作 1 份，绿彩带的长度就是这样的 ( ) 份。绿彩带的长度是黄彩带的 ( ) 倍。绿彩带的长度是 ( ) cm 的 4 倍，可以用 ( ) × ( ) 表示。 4 4 5 5 4 你还能说一个“4倍”的故事吗？ 倍的认识 你还能说一个“4倍”的故事吗？ 小猫有2只，小狗有4个2只，小狗的只数是小猫的4倍。 倍的认识 你还能说一个“4倍”的故事吗？ 甜甜圈有1个，面包有4个1，面包的个数是甜甜圈的4倍。 倍的认识 你还能说一个“4倍”的故事吗？ 铅笔每支5元，钢笔每支20元（4个5元），钢笔的价钱是铅笔的4倍。 5元 20元 倍的认识 你还能说一个“4倍”的故事吗？ 倍的认识 3.按要求画一画 的个数是 的 2 倍， 的个数是 的 2 倍。 课后活动 数学故事小达人 编一编：创造一个有趣的数学小故事。比多少 倍 说一说：把编好的数学故事讲给身边的小伙伴听。 评一评：谁的故事最有趣、最清楚、最有数学味儿。 倍的认识 3888.0 5328.0 3024.0 null 3360.0 11712.0 6192.0 11088.0 10656.0 3888.0 10752.0 8880.0 5520.0 5808.0 5760.0 6576.0 5424.0 8784.0 8688.0 16176.0 6672.0 7248.0 8592.0 6240.0 8304.0 $