摘要:
**基本信息**
苏教版五年级数学下册期末综合提优卷,覆盖简易方程、统计图表等全册重点,通过超市营业额对比、长方体瓷砖面积计算等实际问题,考查抽象能力、空间观念与模型意识,适配期末综合评估需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6题12分|复式折线统计图、分数意义|以超市营业额对比情境考查数据意识|
|填空题|13空23分|正方体表面涂色、分数单位|结合棱长8cm正方体涂色问题发展几何直观|
|计算题|36分|解方程、分数运算|通过简便运算培养运算能力与推理意识|
|解决实际问题|6题23分|分数应用、长方体表面积|以果园桃树梨树问题构建模型,鱼池瓷砖面积计算发展空间观念|
内容正文:
苏教版五年级数学下册期末综合提优测试卷(2026修订)
测试范围:一、简易方程-八、整理与复习满分:100分答题时间:90分钟
一、选择题(每题2分,共12分)
1.想要同时对比两家超市半年内每日营业额的增减变化,应选用()
A.单式折线统计图B.复式折线统计图C.条形统计图
2.把7千克茶叶平均分装到13个罐子里,每一罐茶叶占总质量的()
A.玉B.C.玉千克
3.下列算式的计算结果小于第一个乘数的是()
A.×号B.9×等C.8×1
4.下面计数器表示的数,()是3的倍数。
章
百十个
百十个
百十个
A
6
c
5.一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍,它的体积扩大为原来的()倍
A.2B.4C.8
6.下面式子中属于方程的是()
A.15x-27B.7x=91C.63÷9=7
二、填空题(每空1分,共23分)
1.棱长8cm的正方体表面涂色后切成棱长1cm的小正方体,只有一面涂色的小正
方体有()个。
2.把9米长的铁丝平均分成17段,每段长()米,每段占全长的()。
3.7÷13=92=35=()(保留三位小数)
4.记录蒜叶三周的生长数据,观察生长快慢变化,选择()统计图最合适。
5.签字笔每支元,买15支签字笔需要()元,付300元,应找回()元。
6.一个非零自然数乘真分数,乘积一定()这个自然数。
7.45和60的最大公因数是(),最小公倍数是()。
8.一根麻绳长是米,剪去言米,还剩()米;剪去全长的言,还剩全长的
()。
9.在○里填上>、<或=
品0
名+0
9×号0g
10.方程7x=119和x+n=21的解相同,n的值是()。
11.一个长方体教具长12dm,宽5dm,高6dm,它的棱长总和是()dm。
12.一个数既是36的倍数,又是36的因数,这个数是(),分解质因数为
()。
13.号的分数单位是(),再添上()个这样的分数单位就是最小的合数。
三、计算题(共36分)
1.直接写得数(10分)
五+告=
站-昌=
9×号=
×酷=
7
1-0-月=
音十品=
品-方=
骆×0=
8-号+员=
是+是-品=
2.
解方程(8分)
x+9.6=23.5
11x-68=94
8.3x-3.3x=55
6x÷7=3
3.脱式计算,能简算的要简算(12分)
品+专-品
量-(传+)
品×品×
品+正+品+是
4.看图列式计算。(6分)》
年年同到/I甲g。
已种?公顷
(1)
7公顷
150棵
(2)梨树上1十+
多3
苹果树上上
多?棵
四、判断题(每题1分,共6分)
1.等式两边同时乘一个数,等式仍然成立。()
2.所有的偶数都是合数,所有的质数都是奇数。()
3.分母相同的分数,分子越大,分数值越大。()
4.含有未知数的等式叫作方程。()
5.5吨的和1吨的号重量相等。()》
6.容积的计算方法和体积计算方法相同,容器容积一般小于体积。()
五、解决实际问题(共23分)
1.一本故事书210页,第一天读了全书的,第二天读的页数是第一天的子,第二
天读了多少页?
2.一个班级人数在70~80之间,分成9人一组或者12人一组都正好分完,这个班
一共有多少人?
3.用方程解答:果园里桃树的棵数是梨树的6倍,桃树比梨树多150棵,桃树和梨
树各有多少棵?
4.一堆砂石料,第一天运走总量的言,第二天运走总量的号,两天一共运走几分之几?
还剩几分之几?
5.一个长方体养鱼池长20米,宽9米,深2.5米,要在鱼池底面和四周贴瓷砖,贴
瓷砖的总面积是多少平方米?
6.一块正方体花岗岩石料,棱长40厘米,这块石料的体积是多少立方分米?
参考答案
一、选择题
1、B2、B3、A4、C5、C6、B
二、填空题
1、216
2、品,立
3、21,65,0.538
4、折线
5、15a,300-15a
6、小于
7、15,180
8、,君
9、<,>,<
10、4
11、92
12、36,36=2×2×3×3
13、立,62
三、计算题
1.直接写得数
%,
器
2.解方程
x+9.6=23.5
解:x=23.5-9.6
x=13.9
11x-68=94
解:11x=162
x=46
8.3x-3.3x=55
解:5x=55
x=11
6x÷7=3
解:6x=21
8=3.5
3.简便计算
6+-品
=品-品+
=青
节-(传+)
=节-品
=品
是×品×等
=×青
=司
品+品+子+是
=(倍+品)+(径+是)
=1+1
=2
4.(1)7×号=4(公顷)(2)150×吉=30(棵)
四、判断题
1、×2、×3、V4、V5、V6、V
五、解决实际问题
1、210×元=14
14×子=24.5
答:第二天读了24.5页。
2、9=3×3
12=2×2×3
最小公倍数:2×2×3×3=36
36×2=72,72在70~80之间
答:全班共72人。
3、解:设梨树有x棵,桃树有6x棵
6x-x=150
5x=150
X=30
6×30=180
答:梨树30棵,桃树180棵。
4、含+号=品+造=品
1-6=0
答:一共运走,还剩。
5、20×9=180
20×2.5×2=100
9×2.5×2=45
180+100+45=325
答:贴瓷砖面积325平方米。
6、40厘米=4分米
4×4×4=64
答:石料体积64立方分米。