期末自测练习卷-2025-2026学年四年级下册语文统编版

**基本信息** 五四制小学语文四年级下册期末综合卷，以乡村情境、革命文化、自然美文及阅读实践为载体，融合基础积累、阅读理解与表达应用，全面考查语言运用、文化自信及思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|3题/28分|字词书写（藤萝、茅檐）、拼音辨析（绮丽、单于）、课文默写（《四时田园杂兴》《囊萤夜读》）|情境化命题，如初夏乡村语段整合多单元生字；古诗文默写兼顾理解与积累| |阅读理解|3题/35分|课内（黄继光英雄行为分析）、课外（《夏之颂》修辞赏析）、非连文本（阅读调查数据解读）|分层设题，从关键词提取到情感体悟；非连文本结合阅读习惯培养，贴近学生生活| |作文|1题/30分|游记写作（按顺序、写特点、用过渡句）|关联“读万卷书行万里路”理念，要求景物描写与情感表达结合，渗透审美创造|

五四制小学语文四年级下册期末综合练习题（二） 一、读语段，看拼音写词语（8分） 初夏的乡村格外迷人。téng luó（ ） 爬满院墙，máo yán（ ） 下，几只小鸡在xī shū（ ） 的竹丛间踱步。傍晚时分，晚风拂过，bà qì（ ） 的晚霞铺满天空，农民结束一天的劳作，坐在门前闲谈，tián mì（ ） 的烟火气萦绕四周。夜色渐浓，hū huàn（ ） 声渐渐远去，只有虫鸣在夜色里轻轻飘荡，守护着这片yōu lǜ（ ） 又安宁的土地。 二、选择正确答案（6分） 1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（） A. 绮丽（qí） 鸡冠（ɡuān） B. 剥削（xuē） 应和（hè） C. 倔强（qiánɡ） 剖开（pōu） D. 哺育（bǔ） 单于（dān） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（） A. 帐子 推测 饭馆 倘若 B. 详细 迟顿 待侯 秩序 C. 隧道 健康 澎大 探测 D. 祥细 辟如 甜密 漆黑 3.“面对困难，他从不焦躁，总是从容不迫地想办法。”句中加点词语的意思是（） A. 做事慌张，没有条理 B. 做事镇静，不慌不忙 C. 做事马虎，敷衍了事 D. 做事胆小，不敢尝试 4. 下列句子中，运用修辞手法不同的一项是（） A. 几场春雨过后，春笋从土里探出头来。 B. 天上的云朵像棉花糖，软软的。 C. 风儿唱着歌，唤醒了沉睡的大地。 D. 桃花绽开了粉嫩的笑脸。 5. 下列说法不正确的一项是（ ） A.《海上日出》作者巴金，描绘了海上日出的壮观景象。 B.《小英雄雨来》讲述了雨来机智勇敢、热爱祖国的故事。 C.《芙蓉楼送辛渐》是唐代诗人李白的送别诗。 D.《记金华的双龙洞》按照游览顺序写了孔隙、内洞等景物。 6.选一选 比喻默不作声、踏实工作的人的是（ ）；比喻外表强大凶狠，实际空虚无力的人的是（ ）。 A. 纸老虎 B. 老黄牛 C. 铁公鸡 D. 领头羊 三、根据课文内容填空（14分） 1.《四时田园杂兴（其二十五）》中，“ ， ”两句用梅子、杏子、麦花、菜花写出了初夏江南的田园景色。 2.《囊萤夜读》中，“胤恭勤不倦，______________。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，______________焉。” 3.《绿》中，所有的绿集中起来，______在一起，______在一起，静静地______在一起。 4.《芙蓉楼送辛渐》中，表达诗人高洁品格的诗句是：“_______________，一片冰心在玉壶。” 5.“天行健，________________。”这句名言出自《周易》，告诉我们要自强不息。 6. 《江畔独步寻花》中，“桃花一簇开无主，________________？”写出了诗人对桃花的喜爱与欣赏。 7.《墨梅》中，“ ， ” 表达了诗人洁身自好，不与世俗同流合污。 8. ， 。”这句名言提醒我们要珍惜年少时光，努力学习。 四、课内阅读（12分） 阅读《黄继光》选段，回答问题。 敌人的机枪更疯狂了，子弹扑哧扑哧打在地上，尘土飞扬，石头被打得乱飞。战士们被压在山坡上，不能前进。 黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身坚定地对指导员说：“指导员，请把这个任务交给我吧！”指导员紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。” 黄继光带上两个战士，拿了手雷，喊了一声：“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”便向敌人的火力点爬去。 敌人发现他们了。无数照明弹升上天空，黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟，顶着烈火，继续向前爬。 …… 黄继光用尽全身的力气，张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 1. 从选段中找出描写敌人火力凶猛的词语，至少写两个。（2分) 2. “愤怒地注视、坚定地说”这是对黄继光的______、______描写，表现了黄继光________________的品质。（4分） 3. 文中画横线的句子“让祖国人民听我们胜利的消息吧！”是________描写，这句话体现了黄继光（ ）（2分） A. 非常骄傲、自信 B. 热爱祖国、勇于担当、视死如归 C. 害怕敌人、给自己打气 4. 用自己的话说一说：黄继光是在怎样的环境下执行任务的？（2分） 5. 细读最后一个自然段，“用尽、张开、猛扑、堵住”一连串动词，写出了黄继光怎样的英雄气概？（2分） 五、课外阅读（8分） 夏之颂（节选） 蝉又开始丈量夏日了。有的负责丈量阳光的热度，有的负责丈量白昼的长度，有的负责用歌声丈量夏夜的静谧与温柔。而所有的蝉全不是优秀的歌唱家，它们知了知了地唱了又唱，吟了又吟，始终唱不完夏日的热烈。 至于所有的荷，已交给蜻蜓去点染。所有的蕊，交给蜜蜂去珍藏。所有的树，交给热风去轻抚。而风，交给池边的老荷叶去轻轻摇晃、细细诉说。 夏天必然曾经是这样的：从热烈奔放的荷塘，一阵风再也藏不住了，哗啦一声，将绿意漾成碧波，一曲悠悠的歌便从湖面飘到岸边，从岸边飘到青青的田野，飘进庭院，飘进孩童清脆的笑声，飘进暖洋洋的晚风——暖如一杯温热清茶的晚风。 1. 文中画波浪线的句子采用了______修辞手法，蝉负责丈量了夏日的_________________。（2分） 2. 文中“蝉丈量夏日”“蜻蜓点染荷”“蜜蜂珍藏蕊”等描写，体现了夏天________的特点？表达了作者对夏天________的情感？（2分） 3. 文段主要运用了哪些修辞手法？请举例说明（至少写出两种）。（2分） 4. 读了短文，你感受到了怎样的夏天？简单写一写。（2分） _______________ _________ 六、非连续性文本阅读（15分） 材料一：四年级学生课外阅读情况调查表 阅读类型 科普读物 童话寓言 历史故事 漫画绘本 喜欢人数占比 22% 38% 25% 15% 材料二：阅读倡议书 亲爱的同学们： 阅读可以开阔眼界、增长知识、涵养品格。为培养良好阅读习惯，我们发出倡议： 1. 每天坚持课外阅读不少于30分钟； 2. 多读经典名著、科普书籍，拓宽阅读面； 3. 做好阅读摘抄，积累好词好句； 4. 积极参加读书分享、故事会等活动。 材料三：小明的阅读打卡记录表 日期 阅读书目 阅读时长 阅读收获 周一 《十万个为什么》 30分钟 知道了许多科学小知识 周三 《青铜葵花》 35分钟 懂得要珍惜现在的幸福生活 1. 根据材料一，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（3分） (1) 四年级学生最喜欢阅读童话寓言类书籍。（ ） (2) 喜欢阅读历史故事的学生占比最少。（ ） (3) 科普读物的受欢迎程度高于漫画绘本。（ ） 2. 根据材料二，学校阅读倡议不包括（ ）（2分） A. 坚持每日阅读 B. 只看童话故事 C. 积累阅读素材 D. 参与读书活动 3. 结合材料，完善周五的阅读打卡记录。（6分） 阅读书目：________ 阅读时长：________ 阅读收获：________________________________ 4. 综合三则材料，说说我们应该怎样做好课外阅读？（4分） 七、作文（30分） 俗话说：“读万卷书，行万里路。”游览不仅能够愉悦我们的身心，还能开阔我们的眼界、增长我们的知识和见闻。你游览过哪些地方？在游览过程中欣赏到了哪些美丽的景色？请写一篇游记。 要求： ① 题目自拟。 ② 按一定顺序把游览过程写清楚。 ③ 把景物特点写生动。 ④ 用上过渡句，使景物的转换更自然。 ⑤ 不少于400字。不得出现真实的校名和姓名。 参考答案： 一、藤萝 茅檐 稀疏 霸气 甜蜜 呼唤 忧虑 二、1B 2A 3B 4B 5C 6B A 三、1、梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 2、博学多通 以夜继日 3、挤 重叠 交叉 4、洛阳亲友如相问 5、君子以自强不息 6、可爱深红爱浅红 7、不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 8、少年不知勤学早 老来方知读书迟 四、1、疯狂 扑哧扑哧 尘土飞扬 2、神态 语言 英勇顽强、视死如归 3、语言 B 4、战斗环境极其危险，敌人火力密集，黄继光在执行爆破任务时，两名战友一死一伤，他自己也身负重伤，左臂被打穿，弹药即将用尽，但仍需在敌人猛烈扫射下继续战斗。 5、这一连串动词生动地展现了黄继光英勇无畏、舍生忘死的英雄气概。这些动词连贯而有力，刻画了黄继光在生死关头，为了战斗胜利毫不犹豫、奋勇献身的崇高精神。 五、 1、拟人、排比；长度（或：时光/岁月） 2、生机勃勃（或：热烈、充满活力）；喜爱（或：赞美、热爱） 3、①拟人。例如：“蝉负责丈量了夏日的长度”“蜻蜓点染荷”“蜜蜂珍藏蕊”，赋予昆虫以人的动作和情感，生动形象地写出了夏天小生灵的灵动与活力。 ②排比。文中连续使用“蝉……”“蜻蜓……”“蜜蜂……”的句式，构成排比，增强了语言的气势，突出了夏天万物竞发、热闹欢腾的特点。 4、我感受到了一个充满生机、热烈奔放且富有诗意的夏天。在这个季节里，蝉鸣声声，荷花盛开，蜻蜓飞舞，蜜蜂忙碌，大自然的一切都展现出旺盛的生命力，让人感受到生命的律动与自然的美好。 六、1、（1）√ （2）× （3） √ 2、B 3、《看看我们的地球》 35分钟 知道有关地球的很多知识 4、 每天坚持课外阅读不少于30分钟； 多读经典名著、科普书籍，拓宽阅读面； 做好阅读摘抄，积累好词好句；积极参加读书分享、故事会等活动。 七、略 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $