期末检测卷-2025-2026学年数学七年级下册北师大版
2026-06-11
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学北师大版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.67 MB |
| 发布时间 | 2026-06-11 |
| 更新时间 | 2026-06-11 |
| 作者 | 益智卓越教育 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58297855.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以消防日标志、芯片技术等真实情境为载体,通过折叠问题、动态几何探究等设计,体现数学眼光观察空间形式、数学思维分析数量关系的核心素养,覆盖整式运算、全等三角形等七年级下册重点知识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|10题|轴对称图形、整式运算、概率基础|结合生物分类考概率,体现跨学科融合|
|填空题|8题|科学记数法、角平分线性质、规律探究|芯片栅极宽度考科学记数法,联系科技前沿|
|解答题|7题|乘法公式几何验证、动态几何、概率应用|25题用长方形拼图验证乘法公式,24题购物转盘考概率应用,23题动态几何探究全等与位置关系|
内容正文:
期末检测卷-2025-2026学年数学七年级下册北师大版(2024)
一、单选题
1.2026年11月9日是第35个全国消防日.下列消防安全标志中,文字上方的图案是轴对称图形的是( )
A.B. C. D.
2.下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
3.如图,,则下列结论错误的是( )
A. B. C. D.
4.在生物学中,根据生物细胞结构的不同可分为真核生物和原核生物.下列卡片除正面图案不同外其他均相同,其中酵母菌、黏菌属于真核生物,螺旋藻、支原体则属于原核生物.现将这四张卡片背面朝上洗匀放好,琦琦从中随机抽取一张卡片,则所抽取的卡片上的生物属于真核生物的概率是( )
A. B. C. D.
5.已知,则的值为( )
A.13 B.11 C.5 D.1
6.将长方形纸条沿折叠成图1,再沿折叠成图2,若图2中的,则图1中的度数是( )
A. B. C. D.
7.若a、b是正整数,且满足(左右都是9个),则a与b的关系正确的是( )
A. B. C. D.
8.如图是集热板示意图,当集热板与太阳光线垂直时,光能利用率最高.2025年河南郑州大力推广太阳能供暖,春分日郑州正午太阳光线与水平面夹角β的度数为.若光能利用率最高,则集热板与水平面夹角α的度数是( )
A. B. C. D.
9.从边长为的大正方形纸板中挖去一个边长为的小正方形纸板后,将其裁成四个相同的等腰梯形(如图1),然后拼成一个平行四边形(如图2).那么通过计算两个图形阴影部分的面积,可以验证成立的公式为( )
A. B.
C. D.
10.如图,在中,点是边上一点,点是线段上一点,且;其中点与点、点与点、点与点分别是对应顶点,下列结论中正确的是( )
①;②;③;④.
A.①②③ B.①② C.①③④ D.③④
二、填空题
11.芯片内部有数以亿计的晶体管,为追求更高质量的芯片,需要设计体积更小的晶体管.某晶体管栅极的宽度为0.000000015米,将数据0.000000015用科学记数法表示为________.
12.如果一个角等于,那么这个角的补角是______.
13.已知,则___________.
14.如图,一块正方形地板由9块边长均相等的小正方形组成,苍蝇随机地落在如图所示的正方形地板上,则落在白色区域的概率为______________.
15.如图,现有甲、乙两个正方形纸片,将甲、乙并列放置后得到图1,已知甲、乙两个正方形边长之和为10;将乙纸片放到甲的内部得到图2,图2的阴影部分面积为8,则图1的阴影部分面积为___________________ .
16.如图在中,,是的角平分线,于点D,,周长为12,则的长是________.
17.如图所示,某品牌的自行车链条每节长为,每两节链条连接时,重叠部分的圆直径为,按照这种连接方式,n节链条的总长度为,则y与n之间的关系式为_________.
18.如图,点P是外的一点,点M,N分别是两边上的点,点P关于的对称点Q恰好落在线段上,点P关于的对称点R落在的延长线上.若,,,则线段的长为______.
三、解答题
19.计算:
(1);
(2).
20.已知,,求下列各式的值.
(1);
(2).
21.先化简,再求值:,其中x、y满足.
22.推理填空:
如图,,,.请将求的过程填写完整.
解:(已知),
(________),又(已知),
(________),
________(________),
(已知),
________.
23.在中,,点为射线上一点,连接,过点作线段的垂线,在直线上,分别在点的两侧截取与线段相等的线段和,连接,.
(1)当点在线段上时(点不与点,重合),如图线段,所在直线的位置关系为 ,线段,的数量关系为 .
(2)当点在线段的延长线上时,如图,(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由.
24.某商场文具卖场为了吸引顾客,推出了“购物转转盘”活动,该卖场设立了一个可以自由转动的转盘(转盘被等分成20个扇形),并规定:顾客每购买100元的商品,就能获得一次转动转盘的机会.如果转盘停止后,指针正好对准红色、黄色或绿色扇形区域(见扇形内的汉字注明),顾客就可以分别获得相应的奖品(如表).小明和妈妈购买了125元的商品,获得一次转动转盘的机会,并参与了活动,请解答下列问题:
颜色
奖品
红色
笔袋
黄色
中性笔
绿色
橡皮
(1)小明获得中性笔的概率是多少?
(2)小明获得奖品的概率是多少?
(3)为了吸引更多顾客,商家决定将获得奖品的概率提高为,则需要在原转盘的基础上将空白扇形涂色,那么需要再将几个空白扇形涂上颜色?
25.在学习了乘法公式后,善于思考的小聪同学想用几何方法将其表示出来,他利用三种不同的长方形纸片拼成如图①所示的大正方形.
(1)【观察发现】请用两种不同的方法表示出中阴影部分的面积,可得到的等量关系为______;
(2)【问题解决】
①已知,,则xy的值为______;
②已知,求的值;
(3)【拓展应用】将正方形和正方形按如图②所示摆放,边长分别为x,y.若,,求图中阴影部分的面积.
26.如图1,直线与直线互相平行,、分别是和上的两个点,连接,在直线的右侧取一点,满足,.
(1)如图1,若,则______;
(2)如图2,在直线上方平面内取一点,直线交于,满足,,求.
(3)如图3,作、的平分线、交于、,作射线和交于,且使得,,当四边形的一边与平行时,求的度数.
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
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《期末检测卷-2025-2026学年数学七年级下册北师大版(2024)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
C
D
D
B
A
A
C
A
C
1.B
【分析】根据轴对称图形的定义进行逐一判断即可:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就叫做对称轴.
【详解】解:A、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;
B、是轴对称图形,故此选项符合题意;
C、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;
D、不是轴对称图形,故此选项不符合题意;
故选:B.
2.C
【分析】分别运用积的乘方、幂的乘方、同底数幂的乘法、同底数幂的除法法则计算各选项,即可判断出正确结果.
【详解】解:选项A. ,
A错误,不符合题意;
选项B. ,
B错误,不符合题意;
选项C. ,
C正确,符合题意;
选项D. ,
D错误,不符合题意.
3.D
【分析】根据全等三角形的性质:对应边相等,对应角相等,即可判断.
【详解】解:∵,与,与是对应角,与是对应边,
∴,,,
而与不是对应边,
∴与不一定相等.
4.D
【详解】解∵这四张卡片中酵母菌、黏菌属于真核生物,
∴所抽取的卡片上的生物属于真核生物的概率是.
5.B
【分析】根据多项式乘多项式的计算法则求出的展开结果即可得到m、n,再代入计算即可得到答案.
【详解】解:根据多项式乘多项式的计算法则可得:,
又,
∴,
∴,
∴.
6.A
【分析】由题意易得,由折叠的性质可知:,然后可得,进而问题可求解.
【详解】解:∵,
∴,
由折叠的性质可知:,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
7.A
【分析】根据题意得到,转化为即可得到a与b的关系.
【详解】解:∵(左右都是9个),
∴,
∴,
∴,
∴.
8.C
【详解】解:由题意,太阳光线垂直于集热板,
∴,
∵郑州正午太阳光线与水平面夹角β的度数为,
∴.
9.A
【分析】本题考查了平方差公式的几何背景,分别表示出图和图中阴影部分的面积,二者相等,从而可得答案.
【详解】解:由图可得,阴影部分的面积为:;
由图可得,平行四边形的底为大正方形边长与小正方形边长之和,,高为大正方形边长与小正方形边长之差,,
∴阴影部分的面积为:,
∴验证成立的公式为:.
10.C
【分析】根据,得到两组三角形中的边角的关系,得到、为等腰直角三角形,逐个判断各结论的正确性即可.
【详解】解:,
,,,,
,
,
,,
,,
,
,即①正确;
根据现有条件,无法判断②,故②不正确;
,,
,
设延长线交于点H,延长线交交于点M,则,
,即③正确;
,,
,
,即④正确;
综上所述,结论中正确的是①③④.
11.
【分析】科学记数法表示绝对值小于1的数的形式为,满足,为整数,根据规则确定和的值即可.
【详解】解:.
12.110
【分析】如果两个角的和等于(平角),就说这两个角互为补角.由定义即可求解.
【详解】解:角的补角是.
13.
【分析】将所求幂的指数变形,结合已知条件求出指数的值,再根据负整数指数幂的运算法则计算结果;
【详解】解:对指数变形可得,
把,代入上式得,
.
14.
【分析】本题考查了几何概率的计算方法:用整个几何图形的面积n表示所有等可能的结果数,用某个事件所占有的面积m表示这个事件发生的结果数,然后利用概率的概念计算出这个事件的概率为:.用白色区域的面积除以9块正方形地板的面积即可.
【详解】解:由图可知,阴影部分的面积为3个正方形,白色区域的面积为6个正方形,
故苍蝇落在白色区域的概率为,
故答案为:.
15.
【分析】设正方形甲的边长为a,正方形乙的边长为b,由题意得,,,根据,求出的值,再根据图1中阴影部分的面积为,变形后代入计算即可.
【详解】解:设正方形甲的边长为a,正方形乙的边长为b,
由题意得,,,
∵,即,
∴,
图1中阴影部分的面积为
.
16.8
【分析】先根据周长为12,求得,然后根据角平分线的性质定理得到,即可根据求得答案.
【详解】解:周长为12,,
,
,
是的角平分线,,,
,
.
17.
【分析】先求出1节链条的长度,2节链条的总长度,3节链条的总长度,即可得出规律,从而可得出y与n之间的关系式.
【详解】解:由题意可得:
1节链条的长度为,
2节链条的总长度为,
3节链条的总长度为,
…,
∴n节链条的总长度为,
∴y与n之间的关系式为.
18.
【分析】根据轴对称的性质可得,,再根据得出答案.
【详解】解:∵点P关于的对称点是Q,
∴,
同理.
∵,
∴.
19.(1);
(2).
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
20.(1)1
(2)7
【分析】利用完全平方公式的展开式,通过加减消元的方式求解与的值,完全平方公式:,.
【详解】(1)解:,,
所以.
(2)解:,,
所以,
所以.
21.,
【详解】解:原式
.
.
,
∴原式.
22.解:(已知),
,又(已知),
(等量代换),
(内错角相等,两直线平行),
(已知),
.
【详解】略
23.(1)
(2)仍然成立,理由见解析
【分析】(1)可证,从而可证,即可求解;
(2)可证,从而可证,即可求解.
【详解】(1)解:∵,
∴ ,
∴ ,
即:,
在和中,
,
∴,
∴ ,
∵,
∴,
∴ ,
∴;
故答案为: ;
(2)解::(1)中的结论仍然成立,理由如下:
∵,
∴ ,
∴ ,
即:,
在和中,
,
∴,
∴ ,
∵,
∴,
∴ ,
∴.
24.(1)
(2)
(3)5
【分析】(1)用黄色区域数除以20即可得到答案;
(2)用黄色,绿色,红色的区域数之和除以20即可得到答案;
(3)用20乘以获奖概率得到染色的区域总数,再减去原本染色的区域总数即可得到答案.
【详解】(1)解:,
∴小明获得中性笔的概率是;
(2)解:,
∴小明获得奖品的概率是;
(3)解:∵获得奖品的概率提高为,
∴涂色的区域一共有个,
∵,
∴需要再将5个空白扇形涂上颜色.
25.(1)
(2)①;②
(3)
【分析】(1)用两种方式表示阴影面积即可解答;
(2)①直接利用(1)得结论求解即可;②设,,则,然后再利用(1)的结论求解即可;
(3)由题意可得:,再求得,利用(1)的结论可得;再利用完全平方公式可求得,最后代入求S即可.
【详解】(1)解:如图①中阴影部分的一种表示为:;另一种为:,则.
(2)解:①由(1)可得:,
所以,
∴,
∵,,
∴.
②设,,则,
由(1)知,
∴.
(3)解:由图②可知,阴影部分的面积为
∵,
∴
∵
∴
∴
∴,
∴.
26.(1)
(2)
(3)的度数为或或
【分析】(1)设,可得:,根据角之间的关系可得:,,根据,可得方程,解方程求出的值,把的值代入即可求出结果;
(2)过点作,设,,可得,根据平行线的性质可得,即可求出;
(3)设,,根据角平分线的性质可得,根据平行线的性质可得,由平分,,可得,所以可得,因为四边形的一边与平行,分四种情况求解.
【详解】(1)解:设,
,
,
,,
,即,
解得:,
;
(2)解:如下图所示,过点作,
设,,
,,,
,即,
,即,
,,
,,
,,
,,,
,
,
;
(3)解:设,,
平分,
,
,
,
,
,,
,即,
,
平分,,
,
,
,
,
如下图所示,当时,则,
,
解得:,
即;
如下图所示,当时,则,
;
如下图所示,当时,则,
,,,
即,
解得:,
,
当时,
则,
即,
解得:(不符合实际,舍去);
综上,当四边形的一边与平行时,的度数为或或.
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