山东无棣县七年级语文下学期自编期末测试题 2025—2026学年统编版语文七年级下册

**基本信息** 以“逐梦青春，向阳成长”为主题情境，设24题含2道原创题，覆盖积累运用（32分）、阅读鉴赏（38分）、作文（50分），融合文化传承与科技前沿，通过基础巩固、能力提升、创新应用梯度设计，适配七年级期末检测，助力语言运用与思维能力培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|9题/32分|字音字形、词语运用、病句标点、对联、古诗文默写、名著阅读|原创对联题（上联“不负韶华追远梦”选下联），结合主题考查语言建构与文化自信| |阅读与鉴赏|4类/38分|课外古诗词（《劝学》）、文言文（《王冕僧寺夜读》）、非连文本（人形机器人）、记叙文（《掌心的温度》）|非连文本聚焦科技前沿，记叙文赏析“掌心温度”隐喻，考查思维能力与审美创造| |作文|1题/50分|半命题记叙文《在______中成长》|原创情境写作，要求结合成长经历补题，强调真实情感与细节描写，落实语言运用与审美创造|

部编版七年级下册语文综合检测卷 命题细目表 题号 题型 考查知识点 分值 难度 题源属性 情境关联 1 书写题 看拼音写汉字、错别字辨析 3 易 改编 分享会开场白 2 选择题 词语语境运用 3 易 改编 青春成长寄语 3 简答 标点符号修改 2 易 改编 分享会开场白 4 选择题 病句辨析 3 中 改编 活动语句辨析 5 选择题 对联运用 3 中 原创 1 分享会拟写对联 6 选择题 短语类型辨析 3 易 改编 基础语法考查 7 默写 课内古诗文背诵默写 8 易 改编 成长主题诗文积累 8 选择 + 简答 名著内容、人物对比 4 中 改编 名著伴成长环节 9 简答 综合实践・语言表达 3 易 改编 青春留言寄语 10 选择题 课外古诗词理解赏析 3 中 改编 青春劝学诗词 11 简答 古诗词感悟拓展 5 中 改编 结合诗歌谈成长 12 选择题 文言文一词多义 2 中 改编 勤学文言阅读 13 简答 文言朗读断句 2 中 改编 勤学文言阅读 14 简答 文言实词 + 词类活用 2 中 改编 勤学文言阅读 15 简答 文言句子翻译 2 易 改编 勤学文言阅读 16 简答 文言文人物形象分析 2 易 改编 勤学文言阅读 17 选择题 非连续性文本信息筛选 3 易 改编 前沿科技探究 18 简答 文本信息概括 3 中 改编 人形机器人优势概括 19 简答 文本探究 + 观点表达 4 难 改编 理性看待前沿科技 20 简答 记叙文行文脉络梳理 3 易 改编 记叙文阅读 21 简答 语句赏析（修辞 + 描写） 4 中 改编 记叙文阅读 22 简答 人物形象 + 标题含义 3 中 改编 记叙文阅读 23 作文 半命题记叙文写作 50 中 原创 2 活动收官主题写作 学科网（北京）股份有限公司 $ 部编版七年级下册语文综合检测卷 参考答案与详细解析 一、积累与运用（32分） 1.（1）凛冽 拖沓 （2）枷锁（3分） 2. B（3分） 解析：低估自身不足，仰望他人光彩，笃定前行，贴合语境。 3. 将“完美”后面的逗号改为顿号。（2分） 解析：两个并列短句，中间用顿号。 4. C（3分） 解析：A缺主语，删去“通过”或“使”；B两面对一面；D句式杂糅+搭配不当。 5.【原创1】B（3分） 解析：上联写青春追梦，“勇迎风雨踏新程”主题契合、对仗工整，其余选项偏离主题。 5. A（3分） 解析：①③⑤为并列短语；②动宾短语；④主谓短语。 6. 古诗文默写（每空1分，共8分） （1）隔江犹唱后庭花 （2）政入万山围子里 （3）化作春泥更护花 （4）不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 （5）山重水复疑无路 柳暗花明又一村 （6）草色入帘青 8.（1）C（2分） 解析：保尔瘫痪失明后坚持文学创作，坚守理想，并未放弃。 （2）示例：祥子无精神信仰，屡遭打击后意志消沉，最终沉沦；保尔心怀崇高理想，不惧磨难，始终顽强奋斗。（2分） 7. 示例：以青春为帆，以奋斗为桨，奔赴属于自己的理想远方。（3分，主题贴合、语句通顺、字数达标即可） 二、阅读与鉴赏（38分） （一）课外古诗词《劝学》（8分） 10. C（3分） 解析：后两句劝勉世人年少勤学，不要等到年老后悔，并非“及时行乐”。 11. 示例：这首诗提醒我们青春时光无比珍贵，年少正是勤学奋进的最佳阶段。我们要珍惜当下，勤奋学习，脚踏实地积累知识，不要虚度年华，等到年老再追悔莫及。（5分，言之有理即可） （二）文言文阅读（10分） 12. B（2分） 解析：A 完毕/不久；B 均为“上面”；C 他的/自己的；D 表修饰/用。 13. 夜潜出 / 坐佛膝上 / 执策映长明灯读之（2分） 14. 窃：偷偷地，暗中；名词作状语（2分） 15. 这孩子如此痴迷读书，为什么不听从他的心意呢？（2分） 16. 王冕是一个勤奋好学、专心致志、热爱读书、求知欲极强的少年。（2分） （三）非连续性文本（10分） 17. B（3分） 18. 动作灵活，适配场景广泛；依托先进技术，工作能力强；应用领域丰富，实用性突出。（3分） 19. 示例：我们要看到人形机器人的技术优势，主动了解前沿科技；客观看待它成本高、续航弱等现存缺陷，理解科技发展需要过程；明确机器人只是辅助工具，不必恐慌也不盲目依赖，学会合理利用科技助力学习与生活。（4分） （四）记叙文阅读（10分） 20. 临别送别，满心不舍；假期回乡，双向陪伴（3分） 21. 运用外貌描写和比喻的修辞手法，细致刻画外婆手掌粗糙多茧的特点，体现她常年劳作的辛劳；把掌心温度比作炉火，生动形象地写出外婆带给“我”的温暖与安全感，表达出“我”对外婆的依恋与敬爱。（4分） 22. 人物形象：勤劳朴实、善良宽厚、温柔慈爱、重视言传身教。 标题含义：表层指外婆手掌实际的温度；深层指亲人之间真挚的关爱、长久的陪伴，是伴随一生的精神力量。（3分） 三、作文（50分）【原创2】 评分标准 一类卷（45—50分）：题目补充恰当，立意深刻，叙事完整，细节描写丰富生动，情感真挚饱满，语言流畅优美，结构严谨，无错别字、语病，书写工整。 二类卷（38—44分）：中心明确，叙事完整，有细节，情感真实，语句通顺，少量错别字与语病，书写规范。 三类卷（30—37分）：中心基本明确，内容单薄平淡，语病、错别字较多，字数基本达标。 四类卷（30分以下）：偏离主题、字数严重不足、抄袭、书写潦草无法辨认。 写作指导 本题为半命题记叙文，补题可填写：陪伴、挫折、坚持、书香、关爱、勇气等。行文紧扣“成长”，写出经历—内心变化—成长感悟，多用细节刻画，抒发真情实感。   学科网（北京）股份有限公司 $部编版七年级下册语文综合检测卷 主题情境:逐梦青春,向阳成长 考试时长:120分钟 满分:120分 题量:全卷共24道试题,含2道原创题并标注 难度配比:易:中:难=6:3:1 一、积累与运用(32分) 班级开展“逐梦青春,向阳成长”主题分享会,请完成系列基础任务。 阅读分享会开场白,完成1—4题。 ①青春之路,有坦途也有沟壑,l n li 的风雨磨砺意志,繁杂琐事考验心性。有人因 tu t 懈怠而止步,有人因内心怯懦而退缩。②成长本就是一场修行,不必苛求完美,学会接纳缺憾,挣脱心灵的枷索,方能奔赴远方。③心怀热爱,步履笃定,我们便能在青春赛道上书写精彩。 1. 根据拼音写汉字,并改正错别字。(3分) (1)l n li ( ) tu t ( ) (2)文中有一个词语书写错误,找出来并改正:_ 2. 依次填入横线处词语,最恰当的一项是( )(3分) 成长路上,不必_自身不足,不必_他人光彩。守住初心,_前行,青春自会绽放光芒。 A. 贬低 仰慕 毅然 B. 低估 仰望 笃定 C. 贬低 仰望 毅然 D. 低估 仰慕 笃定 3. 第②句标点有误,请写出修改意见。(2分) 4. 下列句子没有语病的一项是( )(3分) A. 通过本次分享会,使同学们对青春成长有了新感悟。 B. 能否拥有积极心态,是走好青春之路的重要保障。 C. 接纳自我、直面挫折,是青少年成长的必修课。 D. 学校开展活动,目的是为了丰富课余生活和成长视野。 5. 【原创1】为分享会选择下联,最贴合“青春逐梦”主题的一项是( )(3分) 上联:不负韶华追远梦 A. 静读诗书修本心 B. 勇迎风雨踏新程 C. 笑看山河添秀色 D. 勤耕笔墨写春秋 6. 判断下列短语的类型,选出全都是并列短语的一项( )(3分) ①山川湖海 ②热爱祖国 ③勤劳勇敢 ④阳光灿烂 ⑤笔墨纸砚 A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 7. 古诗文默写(每空1分,共8分) (1)商女不知亡国恨, 。(杜牧《泊秦淮》) (2) ,一山放出一山拦。(杨万里《