天津市蓟州区第一中学2025-2026学年高一下学期第二次质量调查语文试卷

**基本信息** 以故宫文创、旧城改造等时代素材为情境，融合文言文阅读、诗歌鉴赏与思辨作文，覆盖语言运用、文化传承及思维能力，适配高一月考对基础巩固与素养提升的双重需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|13题/34分|词语运用、文言文实词虚词、文学常识|故宫文创材料考查语境分析，《资治通鉴》选段关联《谏太宗十思疏》强化文化自信| |文言文阅读|5题/22分|翻译、断句、虚词用法|两则史料对比阅读，结合魏征事迹深化历史思辨| |现代文阅读|3题/12分|情节分析、标题含义|《老巷的铜铃》以文化记忆为线索，考查审美创造与情感体悟| |作文|1题/50分|思辨写作|“知道与做到”引导辩证思维，衔接成长困惑体现思维能力|

2025-2026学年度第二学期第二次学习质量调查 高一语文 第I卷(34分) 一、(每题3分,共9分) 故宫博物院的文创品牌因一次关键的转向而_。最初,故宫博物院开发的文化衍生产品一度等同于旅游纪念品,价格高昂,质量一般,没有新意,口碑不佳。直到2013年,( )。图案是乾隆皇帝比剪刀手的购物袋,印着“朕不能看透”的桑蚕丝眼罩,“奉旨旅行”的行李牌……这些文创产品,_中透着俏皮,圈粉无数,爆款不断。故宫淘宝店的线上运作,炸裂的口碑加上良好的经济效益,故宫博物院文创品牌开发的成功,示范作用是巨大的。一直生存于“体制内”的博物馆不再捧着金饭碗还饿肚子,开始纷纷“破圈”,集体上线“卖萌”。 几年前,“文创网红”还只有故宫_,如今已经有全国数十家博物馆、美术馆、艺术机构加入文创品牌的开发大军,玩法众多,_十足。 1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) A.闻名遐迩 新颖 一家独大 创新性 B.大放异彩 新奇 一家独大 创造性 C.闻名遐迩 新颖 一枝独秀 创造性 D.大放异彩 新奇 一枝独秀 创新性 2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( ) A.故宫淘宝店以颠覆性的“卖萌”姿态出现,让大众开始重新认识文创品牌的力量 B.以颠覆性的“卖萌”姿态出现的故宫淘宝店,让大众开始重新认识文创品牌的力量 C.在故宫淘宝店以颠覆性的“卖萌”姿态出现之后,大众才开始重新认识文创品牌的力量 D.看到故宫淘宝店颠覆性的“卖萌”姿态之后,大众才开始重新认识文创品牌的力量 3.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A.炸裂的口碑加上良好的经济效益,彰显故宫博物院文创品牌开发的成功,其示范作用是巨大的。 B.故宫博物院文创品牌的开发,成功获得炸裂的口碑和良好的经济效益,其示范作用是巨大的。 C.炸裂的口碑加上良好的经济效益,使故宫博物院文创品牌开发成功,其示范作用是巨大的。 D.故宫博物院文创品牌开发的成功,不但口碑炸裂而且经济效益良好,其示范作用是巨大的。 二、(每题2分,共10分) 4. 下列词语中,字形和加点字的读音完全正确的一项是( ) A.暴霜露(p ) 相形见绌(ch ) 戒奢以俭 寒暄 B.罪愆(y n) 刽子手(gu ) 前合后偃 沧海一粟 C.戗兽(qi n ) 央浼(mi n) 烟视媚行 不落言荃 D.熨帖(y ) 畏葸不前(s ) 哀声叹气 鸣琴垂拱 5. 下列各句中加点词的用法,词类活用相同的一项是( ) ①乐盘游则思三驱以为度 ②必固其根本 ③越国以鄙远 ④不念居安思危 ⑤可怜焦土 ⑥朝歌夜弦 ⑦吾得兄事之 ⑧义不赂秦 ⑨小则获邑,大则得城 ⑩如曰今日当一切不事事 A.①②④ B.③⑧⑨ C. ⑥⑦⑨ D.⑤⑧⑩ 6. 下列选项中与例句的句式类型完全相同的一项是( ) 例:洎牧以谗诛 A. 冀君实或见恕也 B. 苟以天下之大 C. 终必不蒙见察 D. 虽董之以严刑 7. 下列句子中,加点词的意义与现代汉语相同的一项是( ) A.思厥先祖父 B.为之四顾,为之踌躇满志 C.齐楚之精英 D.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 8. 下列有关文学、文化常识的表述,不正确的一项是( ) A. 古人写信时,常在正文开头写“某启”。“某”,草稿中用以代指本人名字;“启”是“陈述,禀告”的意思。 B. 奏疏,是古代臣下向君主陈述意见的一种文体。《谏太宗十思疏》劝唐太宗“居安思危,戒奢以俭”,以“积其德义”,使国家达到长治久安的局面。 C. “豫游”为复合词,“豫”原意为安乐、休闲之意,“游”即游玩,二者联合泛指帝王巡游、视察地方的行为, 《谏太宗十思疏》中提到,帝王春天出巡为“豫”,秋天出巡为“游”。 D. 参乘,指古代乘车站在车右陪乘或担任警卫的人。 三、阅读下面的文言文,完成小题。(每题3分,共15分) 贞观六年,文武官请封禅,上曰:“卿辈皆以封禅为帝王盛事,朕意不然。若天下义安,家给人足,虽不封禅,庸何伤乎!且事天扫地而祭,何必登泰山之巅,然后可以展其诚敬乎!”群臣请之不已,上欲从之,魏征独以为不可。上曰:“公不欲朕封禅,以社稷未安邪?”曰:“安矣。”“四夷未服邪?”曰:“服矣。”“然则何为不可封禅?”对曰:“陛下虽有此数者,然今户口未复,仓廪尚虚,且远夷君长,皆当扈从,此乃引戎狄入内且示以虚弱也。况赏贪不赀,未厌远人之望;给复连年,不偿百姓之劳。崇虚名而受实害,陛下将焉用之!”会河南、北数州大水,事遂寝。 十二月,癸丑,帝与侍臣论安危之本。中书令温彦博曰:“伏愿陛下常如贞观初,则善矣。”帝曰:“朕比来怠于为政乎?”魏征曰:“贞观之初,陛下志在节俭,求谏不倦,比来营缮微多,谏者颇有忤旨,此其所以异耳。”帝拊掌大笑曰:“诚有是事。”贞观七年,公卿以下复请封禅者前后相属,上谕以“旧有气疾,恐登高增剧,公等勿复言”。贞观十四年,陈仓折冲都尉鲁宁坐事系狱,自恃高班,谩骂陈仓尉刘仁轨,仁轨杖杀之。上怒,命追至长安面诘之。仁轨曰:“鲁宁对臣百姓辱臣如此,臣实忿而杀之。”征曰:“陛下知隋所以亡乎?百姓强而陵官吏,如鲁宁之比是也。”上悦,擢仁轨为栎阳丞。上将幸同州校猎,仁轨上言:“今秋大稔,民收获者才一二,使之供承猎事,治道葺桥,动费一二万功,实妨农事。愿少停銮舆旬日,俟其毕务,则公私俱济。”上赐玺书嘉纳之,寻迁新安令。 (节选自《资治通鉴 唐纪》) 魏征,字玄成,魏州曲城人。少孤,落魄,弃赀产不营,有大志,通贯书术。隋乱,诡为道士。武阳郡丞元宝藏举兵应李密,以征典书檄。密得宝藏书,辄称善,既闻征所为,促召之。征进十策说密,不能用。后从密来京师,久之未知名。自请安辑山东,乃擢秘书丞,驰驿至黎阳。时李勣(同“绩”)尚为密守,征与书曰:始魏公起叛徒振臂大呼众数十万威之所被半天下然而一败不振卒归唐者固知天命有所归也。今君处必争之地,不早自图,则大事去矣!勣得书,遂定计归。 会窦建德陷黎阳,获征,伪拜起居舍人。建德败,与裴矩走入关,隐太子引为洗马。征见秦王功高,阴劝太子早为计。太子败,王责谓曰:“尔阋吾兄弟,奈何?”答曰:太子蚤从征言,不死今日之祸。王器其直,无恨意。即位,拜谏议大夫,封钜鹿县男。左右有毁征阿党亲戚者,帝使温彦博按讯,非是,然俾彦博行让征。贞观三年,以秘书监参豫朝政。十年,为侍中。尚书省滞讼不决者,诏征平治。征不素习法,但存大体,处事以情,人人悦服。 节选自《新唐书 魏征列传》 9.下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是( ) A.会河南、北数州大水,事遂寝 寝:停止 B.公卿以下复请封禅者前后相属 属:嘱托 C.俟其毕务,则公私俱济 俟:等到 D.征见秦王功高,阴劝太子早为计 阴:暗中,秘密地 10.下列各句中加点的虚词意义和用法,相同的一项是( ) A.以社稷未安邪 以授之于有司 B.此乃引戎狄入内且示以虚弱也 夫我乃行之 C.不早自图,则大事去矣 于其身也,则耻师焉 D.今君处必争之地 斯用兵之效也 11.文中画波浪线的句子,断句最合理的一项是( ) A.始魏公起/叛徒振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败/不振卒归唐者/固知天命有所归也 B.始魏公起叛徒/振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败/不振卒归唐者/固知天命有所归也 C.始魏公起叛徒/振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败不振/卒归唐者/固知天命有所归也 D.始魏公起/叛徒振臂大呼/众数十万/威之所被半天下/然而一败不振/卒归唐者/固知天命有所归也 12.魏征在《谏太宗十思疏》中写到“虑壅蔽则思虚心以纳下”,下面不能体现唐太宗做到这一点的一项是 ( ) A.帝拊掌大笑曰:“诚有是事。” B.上悦,擢仁轨为栎阳丞。 C.上赐玺书嘉纳之,寻迁新安令。 D.王器其直,无恨意。 13.下列对文章的理解与分析, 不正确的一项是( ) A.唐太宗认为只要天下安定,百姓生活富足,帝王心中怀有对天地的诚心敬意,没有必要一定要去泰山封禅。 B.魏征认为,不计其数的赏赐未免让远人产生厌倦心理,连续多年地免除赋税也不能补偿百姓的辛劳付出。 C.魏征给李勣写了一封信,劝说李勣归附于唐。他的理由主要有两点:一是天命归于唐;二是李勣处在必争之地,想要成就大事,应该早做打算。李勣得信后听从了魏征的意见。 D.在李世民和李建成的权力斗争中,李建成遭到失败。李世民责备魏征事前挑拨他们弟兄的关系,魏征却坦言李建成招致失败的原因在于他没有听从自己的意见。 第II卷(86分) 四、(20分) 14.把文中画横线的句子及课文中句子翻译成现代汉语。(7分) (1)帝使温彦博按讯,非是,然俾彦博行让征。(4分) (2)简能而任之,择善而从之。(3分) 15.阅读下面宋词,完成各题。(7分) 桂枝香 金陵怀古 王安石 登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。 念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。 【注释】①星河:天河,这里指长江。②门外楼头:指南朝陈亡国惨剧。语出杜牧《台城曲》:“门外韩擒虎,楼头张丽华。”韩擒虎是隋朝开国大将,他已带兵来到金陵朱雀门(南门)外,陈后主尚与他的宠妃张丽华于结绮阁上寻欢作乐。 (1)下列对《桂枝香 金陵怀古》这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )(2分) A.开头三句寥寥数语,即交代清楚时令、地点、天气,词人凭栏远眺,一片明净肃杀的秋色映入眼帘,让这篇登高怀古之作顿显不凡气势。 B.“彩舟”“星河”色彩鲜明;“云淡”“鹭起”,虚实相生。这两句不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现,而且进一步开拓了诗人和读者的观察视野。 C.“千古凭高对此,谩嗟荣辱”二句写出千古以来人们登高凭吊,不过都是空发兴亡感慨,很难从六朝的相继覆灭中吸取历史的教训。 D.“六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿”写出了六朝的风云变幻全都随着流水消逝,只有那寒冷烟雾和衰萎的野草还凝聚着一片苍绿,寄寓作者兴叹。 (2)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(2分) A.故国:金陵为六朝旧都,遂称故国。六朝:东晋、西晋、宋、齐、梁、陈六朝建都金陵。 B.上片围绕金陵秋色极尽渲染,以“画图难足”句作结,道出金陵美景用画笔是难以完美地描绘出来的。 C.下片“念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续”起笔,由写景转入怀古,并引发对六朝兴亡的感慨之情。 D.本词立意新颖,运用了比喻、借代、用典等手法,境界开阔,风格高峻,《古今词话》评价为:“金陵怀古,诸公寄调《桂枝香》者三十余家,唯王介甫为绝唱。” (3)这首词表达了作者怎样的思想感情?(3分) 16. 依据原文填空(6分) (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,当曾皙回答说自己和他们三人为政的才能不一样时,孔子说:“_?_”,显示出孔子的善于点拨诱导,展示出自己的政治理想。 (2)《六国论》一文,针对“赂秦而力亏”的弊病,以“_,_”这样精妙的比喻来揭示割地求和的荒谬本质。 (3)杜牧《阿房宫赋》中指出如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句:_,_。 五、阅读下列语段,完成各题。(12分) 老巷的铜铃 陈砚秋 暮秋的雨绵密如丝,斜斜扫过青灰瓦檐,把西老巷浸得通体温润。巷口的修鞋铺木门半敞,铁皮屋檐下悬着一枚黄铜小铃,风掠过,叮铃一声轻响,清越,却裹着岁月的沉滞。守铺的老者姓周,街坊都唤他周伯,今年六十九,守这方寸修鞋铺,整整四十三年。 西老巷是老城留存不多的旧巷,两侧皆是砖木老院,墙皮剥落处爬着暗绿青苔。前些年旧城改造的消息传来,整条巷子人心浮动。年轻住户忙着打听拆迁补偿,连夜打包行李往新区搬;临街的小商贩陆续关停铺面,只有周伯的修鞋铺,日日准时开门落锁,檐下铜铃,晨昏作响。 巷子里最后一户搬走的是林家母子。搬迁那日,林母牵着读高中的儿子站在修鞋铺前,眼圈泛红。“周伯,我们也要走了,往后这巷子,就剩您一人了。”周伯正低头打磨鞋掌的橡胶,指尖布满老茧,指缝嵌着洗不净的黑胶。他抬眼,目光掠过空荡荡的巷道,巷内荒草已漫过石阶,墙角堆放着废弃木箱与碎砖瓦。“走也好,新区楼房敞亮,孩子念书也方便。”话音平淡,手里的砂轮机依旧嗡嗡轻转。少年把一双磨破鞋跟的帆布鞋递过去:“周爷爷,麻烦您再补补,这鞋我穿了三年,舍不得扔。” 周伯接过鞋子,指尖摩挲着鞋身褪色的帆布。这少年打小常在巷子里疯跑,鞋子总磨得飞快,十余年来,少年的每一双旧鞋,几乎都经他手修补。他点点头,将鞋子搁在木案上:“傍晚来取,不收钱。”母子二人再三道谢,转身融入巷外的车流,背影渐渐模糊。雨丝落在周伯花白的鬓角,他抬手擦了擦,转身继续忙活,铜铃被风撞响,孤零零一声。 往后的日子,西老巷彻底沉寂。白日只有飞鸟掠过瓦顶,深夜只剩风声穿巷。常有拆迁施工队的工人路过,探头打量这间格格不入的老铺子,有人劝他:“老爷子,钉子户当不得,早点签字拿钱,安享晚年多好。”周伯从不争辩,只是指了指檐下铜铃:“这铃响一日,铺子便开一日。” 旁人不解这枚铜铃的来历。唯有巷内几位耄耋老人知晓,这铜铃是周伯的父亲留给他的。上世纪七十年代,周父在巷内开杂货铺,铜铃悬在门口,顾客推门便响,是整条巷子烟火气的讯号。周父离世那年,刚二十出头的周伯接手铺面,恰逢时代变迁,杂货铺日渐萧条,他便改做修鞋营生,唯独把这枚铜铃完好保留。四十余年,铜铃锈蚀了边角,声响却从未断过。 一日午后,旧城改造项目的文化调研组到访西老巷。带队的青年学者苏砚,撑着伞走进这条荒寂老巷,最先听见的,便是铜铃清响。她驻足在修鞋铺前,望着埋头缝鞋的周伯,轻声开口:“周师傅,听闻您坚守此处许久,能说说缘由吗?” 周伯停下手中的锥子,抬头望向窗外连绵秋雨,缓缓开口。年少时整条巷子人声鼎沸,清晨是早点铺的吆喝,午间是邻里闲谈,傍晚是孩童追逐嬉闹,铜铃日日伴着人间烟火。后来城市扩张,高楼拔地而起,旧巷被渐渐遗忘,可他总觉得,巷子不该彻底消失。一间铺子,一枚铜铃,便是这条老巷活着的印记。他守的从不是一间修鞋铺,而是一代人的街巷记忆。 苏砚静静聆听,目光落在那枚黄铜铜铃上。调研结束后,她提交了一份专项报告,建议保留西老巷核心街区,打造老城民俗记忆街区,周伯的修鞋铺作为民俗点位予以留存。消息传到老巷那日,周伯正在修补一双老旧的黑布鞋,铜铃接连响了数声,轻快透亮。 冬雪落满瓦檐时,西老巷修缮工程启动。不少早年搬走的老街坊专程回来探望,林家少年也趁着寒假归来,站在修鞋铺前,看着檐下铜铃,笑着说道:“周爷爷,巷子又热闹了。”周伯抬头望向巷内往来的人影,眉眼舒展。寒风卷动铜铃,叮铃作响,声响穿梭在青砖灰瓦之间,融进了重生的市井烟火里。 暮色降临,周伯关好铺门,抬手轻轻触碰铜铃。铃身微凉,掌心触到凹凸的岁月纹路。四十余年的坚守,终未落空。老巷未亡,铜铃有声,一段城市过往,终究在时代浪潮里,寻得了安身之处。 17. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是()(4分) A. 小说开篇以暮秋冷雨、青灰瓦檐渲染清冷萧瑟的氛围,既烘托西老巷日渐衰败的现状,也为周伯孤独坚守的形象铺垫底色。 B. 林家母子搬迁、街坊陆续离场等情节,运用对比手法,突出时代发展下旧巷的落寞,反衬周伯坚守的执着与可贵。 C. 拆迁工人劝说周伯签字拿钱,周伯以铜铃作答,直白表露他对抗城市改造、固守落后生活方式的固执心态。 D. 文中多次写到铜铃的声响,声响由孤清转为轻快,暗含老巷命运的转变,是小说重要的情感线索。 E. 小说结尾写冬雪落巷、街坊归来,刻意淡化矛盾冲突,意在说明个体坚守无法改变时代走向,只能被动妥协。 18. 赏析文中画线句(4分) 19. 结合全文,分析小说标题“老巷的铜铃”的多重含义。(4分) 六、阅读下面的文字,完成下面小题。(4分) 孔子喜欢“刚毅木讷”性格的人,但“刚毅”与“木讷”二者兼有却不容易。《红楼梦》中的 甲 十分木讷,可是刚毅全无,成了贾府第一懦弱者;而 乙 则刚毅有余而木讷不足,她是兴利除弊的干才,但性情中缺少一点必要的“浑沌”; 丙 貌似刚毅木讷,可她的木讷不是憨厚而是冷漠。贾府中真正能称得上刚毅木讷者的,只有宝玉一人。…… 20.填入上段文字空格处的人名对应正确的一项是( ) A.甲——惜春; 乙——探春; 丙——迎春 B.甲——迎春; 乙——探春; 丙——惜春 C.甲——迎春; 乙——宝钗; 丙——惜春 D.甲——惜春; 乙——宝钗; 丙——迎春 21.将下面编号的语句依次填入语段省略处,语意连贯的一项是( ) ①他不入国贼禄鬼之流的信念植根于心底,从未动摇 ②这种憨厚似的刚毅不是形刚而是神刚 ③但因为形态太柔,常被人误解,以为他是个弱者 ④他木讷得被人称作呆子,自始至终不失憨厚 A.④②①③ B.①③④② C.④②③① D.①②③④ 七、(50分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。 在成长过程中,我们常常面临这样的困惑:明明懂得很多道理,却依然过不好这一生。我们被告知要“坚持”,却在屡次受挫后选择放弃;我们知道“诚实”是美德,却在某些时刻不由自主地掩饰真相;我们认同“珍惜时间”的重要性,却依然把大把时光消耗在无意义的事情上。 有人说,这是因为“知道”与“做到”之间存在巨大的鸿沟;也有人说,真正的“知道”本身就包含了行动,做不到恰恰说明并非真知。 对此,你有怎样的思考?请结合材料,写一篇文章,发表你的看法。 要求:选准角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 第2页,共4页 学科网(北京)股份有限公司 $