1.3古代埃及 课件--2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件聚焦古代埃及文明，涵盖尼罗河地理环境、历史沿革、金字塔与法老统治及文化成就，课堂导入通过公元前2500年亚非文明地图关联四大古国，搭建区域文明学习支架，引导学生聚焦古代埃及。 其亮点是以“尼罗河—金字塔—文化”为线索，结合时空观念（历史沿革时间线）、史料实证（引用《金字塔铭文》《历史》等文献）和历史解释（分析金字塔与权力关系），通过自主学习、材料研读等活动构建知识体系。学生能提升史料分析能力，教师可借助结构化资源高效教学。

课堂导入 古埃及文明 古代两河流域文明 古印度文明 中国文明 这是一幅关于公元前2500年左右的亚非古代文明的地图。 1 在此输入您的学校名字 第3课 古代埃及 新教材 第一单元 文明的产生和古代亚非文明 课标要求：通过金字塔，了解古代埃及文明。 2 课堂线索： 第3课 古代埃及 尼罗河和古代埃及文明 金字塔与法老的统治 古代埃及文化 3 一、尼罗河和古代埃及文明 （一）地理环境 【自主学习】参考图片，思考为什么说埃及被称为是“尼罗河的赠礼”？ 埃及位于非洲东北部，北邻地中海，世界最长河流尼罗河贯穿南北。 尼罗河每年定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下的肥沃淤泥有利于农业生产。 尼罗河养育了埃及人，他们在河谷和下游三角洲地区创造了多姿多彩的文明。 4 一、尼罗河和古代埃及文明 （二）历史沿革 公元前 3500 公元前 3100 公元前15世纪 尼罗河中下游地区 社会分化日益明显，出现了拥有军事权利宗教权的统治者，他们之间经常爆发战争，争夺霸权。 古代埃及初步实现统一。 在法老图特摩斯三世统治时期， 古代埃及达到鼎盛， 版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河第四瀑布，成为横跨非、亚两洲的大帝国。 公元前525年 波斯帝国吞并埃及。之后， 亚历山大帝国和罗马帝国先后统治埃及。 5 二、金字塔与法老的统治 （一）金字塔 6 二、金字塔与法老的统治 （一）金字塔 【自主学习】金字塔是谁主持修建的？它的用途是什么？ 胡夫金字塔 “为他（法老）建造起上天的天梯，以便他可由此上到天上”。 ——《金字塔铭文》 古代埃及统治者为自己的陵墓。 7 二、金字塔与法老的统治 （一）金字塔 金字塔的修建与古代埃及统治者的权力有什么关系？ 想一想 P15 修建金字塔需要动用大量人力和物力， 这集中表现了古代埃及统治者的绝对权力。 继拉姆普西尼托斯之后，齐奥普斯（胡夫）登基，使埃及人深陷苦役。常年保持10万人同时劳作，每批人服役3个月即轮换；修筑运石大道与地宫地基耗时10年，金字塔本体建造耗时20年。 ——希罗多德《历史》 金字塔修建的意义：金字塔是古代埃及人智慧的结晶， 它的修建也反映了占代埃及经济发展水平。 相关史事 古代埃及最大的金字塔是胡夫金字塔， 建于约公元前2600年。原塔高约146米，基底每边长约230米。 金字塔周围通常伴有附属建筑， 比如哈夫拉金字塔前的狮身人面像由一整块巨石雕成。 一些金字塔内部墙壁上还绘有精美的壁画或长篇铭文。 后来， 法老在底比斯附近的峡谷峭壁上开凿岩窟墓， 这条峡谷被称为 “帝王谷”。考古学家已经在帝王谷中发现了24座法老陵墓， 其中图坦卡蒙墓的发现最为轰动。 胡夫金字塔及狮身人面像 三、古代埃及文化 文字 雕刻绘画 科技 象形文字 书写载体：被镑刻在建筑和墓葬墙壁上、石碑上，书写在莎（suo) 草纸上。 世界上最早产生的文字之一。 书写内容：书写多种文献，其中包括许多长篇民间故事，描述了古代埃及人的社会、生活、对外交往、思想观念等。 不要因为你的知识而骄傲， 要向智者和患者一起请教技艺的极限元法达到， 没有任何工匠的技艺能臻于完美美好的语言比宝石更为难得， 但可以在磨坊的女仆那里找到。 ——古代埃及文学作品 材料反映了古代埃及人怎样的生活智慧？ 材料研读 P16 反映了古代埃及人谦虚好学、不耻下问，技艺上追求精进、永不自满，尊重普通人、善于从平凡中发现美好与智慧的生活智慧。 教材问题 三、古代埃及文化 文字 雕刻绘画 科技 象形文字 书写载体：被镑刻在建筑和墓葬墙壁上、石碑上，书写在莎（suo) 草纸上。 世界上最早产生的文字之一。 书写内容：书写多种文献，其中包括许多长篇民间故事，描述了古代埃及人的社会、生活、对外交往、思想观念等。 古埃及雕刻和绘画作品主要出现在墓葬、神庙等大型建筑中。人物雕塑多以国王和贵族为对象，神态庄严稳重。浮雕大多展现历史事件，场面宏大壮阔。 三、古代埃及文化 文字 雕刻绘画 科技 象形文字 书写载体：被镑刻在建筑和墓葬墙壁上、石碑上，书写在莎（suo) 草纸上。 世界上最早产生的文字之一。 书写内容：书写多种文献，其中包括许多长篇民间故事，描述了古代埃及人的社会、生活、对外交往、思想观念等。 古埃及雕刻和绘画作品主要出现在墓葬、神庙等大型建筑中。人物雕塑多以国王和贵族为对象，神态庄严稳重。浮雕大多展现历史事件，场面宏大壮阔。 天文学： 古埃及人根据尼罗河泛滥周期和天象变化，制定了太阳历，规定一年有365天，分为12个月，每月30天，另有5天是祭祀日。 数学：埃及人能够比较准确地计算三角形、长方形、梯形、圆的周长和面积。 医学：他们将人和动物的遗体制作成木乃伊的传统，解剖学知识丰富。 第3课 古代埃及 金字塔是古代埃及人智慧的结晶， 它的修建也反映了占代埃及经济发展水平。 象形文字、雕刻绘画、天文学、医学、数学 尼罗河和古代埃及文明 金字塔与法老的统治 古代埃及文化 “尼罗河的赠礼” 历史沿革 法老集军、政、财、神权于一身 14 课堂练习 1．某电视台正在播放大型历史争论片《辉煌的大河流域文明》第一集。片中解说：“世界上最长的河流从北向南贯穿其境内流入地中海”。据此判断该集介绍的内容是（ ） A.秦汉时期文明 B.古代西亚文明 C.古代埃及文明 D.古代朝鲜文明 2.成为古代埃及文明标志是（ ） ①金字塔②空中花园 ③狮身人面像④汉谟拉比法典　　 A、①② B、①③ C、②③ D、①④ 【答案】C 【答案】B 15 课堂练习 3.文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历史的文字是（ ） 【答案】D 【答案】C 16 在此输入您的学校名字 THANKS 谢谢观赏 更多精品素材：http://shop248912786.taobao.com/index.htm （下拉可隐藏） 17 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $