期末专项训练卷课外文言文阅读-2025-2026学年语文六年级下册统编版

**基本信息** 以经典文言文为载体，分基础夯实、提升精读、压轴对比三模块，构建“基础积累-能力提升-综合应用”的递进式训练体系，强化文言文阅读核心素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础夯实阅读|4篇（如《管宁割席》）|字词解释、朗读停顿、句子翻译、选择（对标课内基础）|从课内字词迁移到初步理解，夯实文言文阅读基础| |提升精读阅读|3篇（如《师旷论学》）|增加句式辨析、道理概括（期末高频）|从单篇精读深化到主旨提炼，培养分析思维| |压轴对比阅读|2篇对比（《学弈》与《专心致志》）|综合对比、联系实际（期末必考）|从对比分析到学习方法迁移，提升综合应用能力|

统编版六年级下册语文期末专项训练卷 课外文言文阅读 （考试时长：70分钟 满分：100分） 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 一、基础夯实阅读（共4篇，42分，对标课内基础考点） （一）管宁割席（10分） 管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金，管宁挥锄与瓦石不异，华歆捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。” 【注释】①轩冕：古时大夫以上官员的车乘和礼服。②废：放下。 1. 解释文中加点字词。（4分） ①捉而掷去之__________________ ②又尝同席读书__________________ ③歆废书出观__________________ ④子非吾友也__________________ 2. 用“/”划分一处朗读停顿。（2分） 管 宁 挥 锄 与 瓦 石 不 异 3. 翻译文中画线句子。（2分） _____________________________________________________________________ 4. 管宁与华歆绝交的原因是（ ）（2分） A.二人家境不同 B.二人志趣、品行不同 C.二人发生争执 （二）农夫耕田（10分） 农夫耕于田，数息而后一锄。行者见而哂之，曰：“甚矣，农之惰也！数息而后一锄，此田终月不成！”农夫曰：“吾耕之道，非尔所知。”行者轻之，遂下田代耕，喘不止，少时力竭。 【注释】①息：呼吸。②哂：讥笑。③少时：没多久。 1. 解释加点字词。（4分） ①行者见而哂之__________________ ②非尔所知__________________ ③行者轻之__________________ ④少时力竭__________________ 2. 下列加点字词意思不同的一项是（ ）（2分） A.行者见而哂之/见两小儿辩斗 B.遂下田代耕/遂弃弹而去 3. 翻译画线句子。（2分） _____________________________________________________________________ 4. 短文告诉我们的道理：______________________________________（2分） （三）凿井得一人（11分） 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 【注释】①溉汲：打水浇田。②使：劳力。 1. 解释加点字词。（4分） ①而出溉汲__________________ ②及其家穿井__________________ ③国人道之__________________ ④丁氏对曰__________________ 2. 下列“之”用法与其他三项不同的是（ ）（2分） A.宋之丁氏 B.国人道之 C.闻之于宋君 3. 翻译画线句子。（3分） _____________________________________________________________________ 4. 本文告诫我们：____________________________________________（2分） （四）螳螂捕蝉（11分） 园中有树，其上有蝉。蝉高居悲鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之患也。 1. 解释加点字词。（4分） ①螳螂委身曲附__________________ ②黄雀延颈__________________ ③皆务欲得其前利__________________ ④不顾其后之患__________________ 2. 给画线句子划分两处停顿。（2分） 而 不 知 弹 丸 在 其 下 也 3. 翻译画线句子。（3分） _____________________________________________________________________ 4. 用成语概括本文内容：________________（2分） 二、提升精读阅读（共3篇，38分，期末高频考点） （五）师旷论学（13分） 晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？” 师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎！臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！” 【注释】①暮：晚，迟。②炳烛：点燃火把。③昧行：在黑暗中行走。 1. 解释加点字词。（4分） ①恐已暮矣__________________ ②何不炳烛乎__________________ ③盲臣安敢戏其君__________________ ④善哉__________________ 2. 与“安有为人臣而戏其君乎”句式一致的是（）（2分） A.孰为汝多知乎 B.此是君家果 C.见两小儿辩斗 3. 翻译画线句子。（3分） _____________________________________________________________________ 4. 师旷用比喻想要告诉晋平公什么道理？（4分） _____________________________________________________________________ （六）两虎相斗（12分） 有两虎争人而斗者，卞庄子将刺之。管与止之曰：“虎者，戾虫；人者，甘饵也。今两虎争人而斗，小者必死，大者必伤。子待伤虎而刺之，则是一举而兼两虎也。无刺一虎之劳，而有刺两虎之名。” 【注释】①戾虫：凶猛的野兽。②甘饵：美味的食物。 1. 解释加点字词。（4分） ①卞庄子将刺之__________________ ②管与止之__________________ ③大者必伤__________________ ④无刺一虎之劳__________________ 2. 下列说法有误的一项是（ ）（3分） A.“两虎相斗”最终会一死一伤 B.管与劝卞庄子立刻刺杀老虎 C.本文体现借力取胜的智慧 3. 翻译画线句子。（3分） _____________________________________________________________________ 4. 本文启示：________________________________________________（2分） （七）颜回好学（13分） 回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣！今也则亡，未闻好学者也。” 【注释】①蚤：同“早”。②恸：极度悲伤。③贰过：重复犯错。 1. 解释加点字词。（4分） ①发尽白__________________ ②门人益亲__________________ ③弟子孰为好学__________________ ④今也则亡__________________ 2. 找出文中通假字：____通____，意思：__________________（2分） 3. 翻译画线句子。（4分） _____________________________________________________________________ 4. 颜回身上哪些品质值得学习？（3分） _____________________________________________________________________ 三、压轴对比阅读（共2篇，20分，期末必考大题） （八）【甲】学弈【乙）专心致志（20分） 【甲】弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。 【乙】钱思公虽生长富贵，而少所嗜好。唯好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。宋公垂每如厕，必挟书以往，讽诵之声，琅然闻于远近，其笃学如此。 【注释】①顷刻：片刻。②释：放下。③笃学：专心好学。 1. 解释加点字词。（6分） ①通国之善弈者__________________ ②弗若之矣__________________ ③少所嗜好__________________ ④未尝顷刻释卷__________________ 2. 下列加点词意思相同的一项是（ ）（3分） A.惟弈秋之为听 / 讽诵之声 B.虽与之俱学 / 见两小儿辩斗，问其故 C.少好读书 / 孔君平诣其父 D.思援弓缴而射之 / 择其善者而从之 3. 翻译画线句子。（4分） _____________________________________________________________________ 4. 甲乙两文共同告诉我们的学习道理：________________________（3分） 5. 结合自身，说说如何做到专心学习？（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案及课内对标解析 一、基础夯实阅读（42分） （一）管宁割席（10分） 1.（4分）①扔掉 ②曾经 ③放下 ④不是 2.（2分）管宁/挥锄与瓦石不异 3.（2分）管宁割断席子，和华歆分开坐，说：“你不是我的朋友了。” 4.（2分）B （二）农夫耕田（10分） 1.（4分）①讥笑 ②你 ③轻视 ④力气用尽 2.（2分）B 3.（2分）过路的人轻视农夫，于是下田代替耕种，累得不停喘气，没多久就筋疲力尽。 4.（2分）做事要遵循方法规律，不可盲目自以为是、轻视他人。 （三）凿井得一人（11分） 1.（4分）①打水浇田 ②等到 ③讲述 ④应答，回答 2.（2分）A（A结构助词“的”，BC代词） 3.（3分）我家挖井得到了一个人的劳力。 4.（2分）遇事要辨别真伪，不可轻信传言、以讹传讹。 （四）螳螂捕蝉（11分） 1.（4分）①弯下身子 ②伸长 ③利益 ④祸患 2.（2分）而/不知/弹丸在其下也 3.（3分）却不知道弹弓石子已经在它的下方了。 4.（2分）螳螂捕蝉，黄雀在后 二、提升精读阅读（38分） （五）师旷论学（13分） 1.（4分）①迟、晚 ②点燃火把 ③怎么 ④好 2.（2分）A（均为反问句，对标《两小儿辩日》句式考点） 3.（3分）点燃火把照明，和在黑暗中行走相比，哪一个更好呢？ 4.（4分）学习不分早晚，年纪大依然可以学习，学习永远不晚。 （六）两虎相斗（12分） 1.（4分）①刺杀 ②阻止 ③受伤 ④辛劳 2.（3分）B（管与劝卞庄子等老虎两败俱伤后再出手） 3.（3分）你等待老虎受伤之后再刺杀它，这就是一次行动收服两只老虎。 4.（2分）善于利用矛盾，借力取胜，减少自身损耗。 （七）颜回好学（13分） 1.（4分）①全部 ②更加 ③谁 ④没有 2.（2分）蚤 通 早，意思：早早地 3.（4分）有一个叫颜回的学生最好学，从不把怒气转移到别人身上，不重复犯同样的错误。 4.（3分）勤奋好学、待人温和、知错就改、严于律己。 三、压轴对比阅读（20分） （八）学弈&专心致志（20分） 1.（6分）①擅长 ②不如 ③爱好 ④放下 2.（3分）D 解析：D选项两个“而”均为连词，表承接；A之：宾语前置标志/助词，的；B与：和/故：原因；C好：喜爱/诣：拜访。 3.（4分）大概没有片刻放下书本的时候。 4.（3分）学习必须专心致志，一心一意，才能学有所成。 5.（4分）示例：学习时摒弃杂念，远离电子产品；制定学习计划，专注完成一件学习任务，做到心无旁骛。 学科网（北京）股份有限公司 $