学易金卷:七年级历史下学期期末模拟卷(重庆专用)
2026-06-11
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6份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 重庆市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.53 MB |
| 发布时间 | 2026-06-11 |
| 更新时间 | 2026-06-11 |
| 作者 | 公刘·历史总复习 |
| 品牌系列 | 学易金卷·期末模拟卷 |
| 审核时间 | 2026-06-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58295951.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足七年级下册全册,以原创情境、史料实证为特色,融合时空观念与历史解释,适配期末综合测评。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15/15|隋唐至明清政治、经济、文化|原创题(隋炀帝科举)、新情境(武则天殿试)、史料实证(元朝妙应寺)|
|非选择题|3/35|民族关系、制度演变、经济发展|时空论述(唐蕃关系与边疆治理)、制度主题(中央集权演变)、图表综合(经济数据分析)|
内容正文:
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷(重庆专用)
历史
(考试时间:45分钟,分值:50分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:中国历史·七年级下册全册。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.(原创题)隋炀帝时期,正式设立进士科,以考试选拔人才,不问门第、唯才是举,打破了传统选官壁垒。这一举措的标志性意义是( )
A.标志着科举制度正式确立
B.彻底铲除了世家大族势力
C.实现了社会的绝对公平
D.分散了相权,加强了皇权
2.(新情境)青年李进才高八斗,学富五车。一天他告别父母,赶赴洛阳参加皇帝亲自主持的科举殿试。李进最有可能生活在下列哪位皇帝统治时期( )
A.唐高祖 B.隋文帝 C.唐太宗 D.武则天
3.(真题改编)七年级开展“图说历史”活动,小历同学整理出一组图片,该组图片适用于了解( )
东汉彩绘陶击鼓说唱俑 唐朝彩绘仕女弈棋图 宋代蹴鞠纹青铜镜
A.古代政治制度演变 B.古代社会生活娱乐
C.古代农业生产技术 D.古代科举制度发展
4.(观点类)著名史学家黄仁宇认为“隋唐宋组成的第二帝国带开放性,相对之下,明清组成的第三帝国则带收敛性。”以下体现唐朝“开放性”的是( )
A.开通贯通南北的运河 B.推行“独爱之如一”的政策
C.商业突破时空限制 D.政府与辽、西夏订立合约
5.(史料辨析)韩愈认为:“夫佛本夷狄之人,与中国言语不通,衣服殊制;口不言先王之法言,身不服先王之法服,不知君臣之义,父子之情。”由此可见,韩愈旨在( )
A.抨击佛教教义 B.恢复先王传统 C.维护儒家伦理 D.推动佛教汉化
6.(表格类)下表所示内容反映了五代十国和宋朝时期社会上出现的流行语的转变,推动这一变化的主要原因是( )
五代十国:天子宁有种耶?兵强马壮者为之尔。安定国家在长枪、大剑,安用毛锥!
宋朝:满朝朱紫贵,尽是读书人。天子重英豪,文章教尔曹。
A.崇文轻武的方针 B.市民文化的兴起
C.王安石推行变法 D.活字印刷术出现
7.(原创题)北宋时期,四川地区山地居多,通行的铁钱厚重笨重,“小钱每十贯重六十五斤,折大钱一贯重十二斤”,百姓日常交易、商贩大宗贩运极为不便。为此,当地富商率先发行“交子”,可随时兑换铁钱,在市场流通使用。这反映出交子的出现( )
A.是商品经济发展的必然产物
B.已经完全取代金属货币流通
C.通行范围覆盖北宋全国地区
D.由北宋政府官方率先发行推广
8.(史料实证)元朝建立后,忽必烈下令在大都修建妙应寺作为皇家寺院,也是百官习仪和译印蒙文、维吾尔文佛经之处。寺内白塔保存至今,是中国现存年代最早、规模最大的藏传佛教喇嘛塔。由此可知( )
A.元朝加强了对西藏的管理
B.佛教成为元朝的主流思想
C.民族融合促进文化的交流
D.佛教传播巩固了元朝统治
9.(文物综合)文物诉说着历史。下列文物共同见证了中国古代( )
A.社会经济的发展 B.对外贸易的扩大
C.手工业水平提高 D.货币形制的统一
10.(地图类)下面两幅分别是明朝形势图和清朝疆域图,其中从图1到图2北方疆域的变化可以用来论证( )
A.统一多民族国家发展 B.行省制度的局限
C.北方民族交融的影响 D.长城的军事价值
11.(史料实证)洪武十九年后,朝廷“置卫所,陆聚步兵,水具战舰”以“御倭”。至洪武末年,在1.8万多公里海岸线上,设置了59卫、89所、200余处巡检司。这反映了明初( )
A.防范地方割据势力 B.重视海洋战略安全
C.军事实力领先世界 D.海防向近代化转型
12.(时空线索)下图是《明清时期赋税制度的演变》。此图信息可以证明明清时期( )
A.重大的经济改革 B.人地关系的紧张 C.强化皇权的表现 D.总结性科技成就
13.(历史解释)历史解释是以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列对“闭关锁国”政策的历史解释,最恰当的是( )
A.清朝实行闭关锁国政策,严禁一切对外贸易
B.该政策虽抵御了外来侵略,但更导致中国全面落后于世界潮流
C.闭关锁国政策只开放广州一处作为对外通商口岸
D.该政策的实施有效维护了国家主权和领土完整
14.(史料解读)清朝时期江苏巡抚的奏疏中写道:“吴民生齿最繁,恒产绝少,家杼轴而户纂组。机户出资,机工出力,相依为命久矣……皆自食其力之良民也。”材料表明清朝前期( )
A.出现了手工业工场 B.改变了重农抑商的政策
C.手工业的技术先进 D.出现了互帮互助的商帮
15.(比较归纳)下表中明清之际三位思想家思想的共同点是( )
思想家
主要思想
黄宗羲
认为“为天下之大害者,君而已矣”
顾炎武
提出以“众治”代“独治”
王夫之
批判帝王把天下作为私产的做法,主张“循天下之公”
A.反对传统礼教 B.主张君臣平等 C.批判封建专制 D.追求个性自由
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共3小题,共35分)
16.(时空观念·论述题)阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 松赞干布完成青藏高原的统一大业,使吐蕃迅速强大起来。松赞干布希望与唐和亲,以提高自己的外交地位。双方通过深入交流,唐太宗同意和亲……后继的赞普们也贯彻“同为一家”的修好思想。唐穆宗长庆元年(821年)的“长庆会盟”是唐蕃关系的重大转折点,从此之后,双方友好相处,来往不断。
——摘编自崔明德、马晓丽《吐蕃民族关系思想初探》
(1)依据材料一,概括唐朝民族交往的重要史事。结合所学知识,指出唐太宗因实行开明的民族政策,被西北各族首领尊奉为什么。(3分)
材料二
(2)从材料二时间轴上找出标志着宋金对峙局面形成的历史事件。结合所学知识,概述元世祖在澎湖正式设立巡检司的意义。(3分)
(3)请从下列两个观点中任选一个(用序号表示),并从材料二时间轴上选择至少两个史事对所选观点加以阐述或说明。(要求:史论结合、逻辑清晰、表述规范)(8分)
观点:①中华民族多元一体格局是我国各民族在长期交往交流交融中形成的
②有效治理边疆地区对巩固和发展我国统一多民族国家具有重要意义
我选择的观点:_____________________
选择史事:__________________________________________________________________
阐述或说明:________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
17.(制度主题)我国古代的专制主义中央集权制度在两千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。某校七年级(1)班同学开展了一场历史主题探究活动,请你参与。(9分)
【唐朝在发展中求盛世】
材料一 唐初,以三省长官为宰相。从贞观年间开始,皇帝开始任命中央其他高级官员为相。加强皇权,分散相权,以便建立能为皇帝控制的中央决策系统的措施。
【元朝在继承中求创新】
材料二 忽必烈时期元代地方的长官主要执掌钱粮、户口、屯种、漕运等事务,成宗时。可领本省军队。同时,没有中书省、枢密院转发的诏旨,地方官员既不能更改赋税,也不能调动军队。
【明朝在创新中谋强化】
材料三 朱元璋认为,元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致。为了巩固统治,他在积极恢复发展社会经济的同时,在政治上采取一系列措施,从地方到中央全面改革官制,以强化皇权。
【清朝在强化中达顶峰】
材料四 军机处之所以创立,部分是由于皇帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令;部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王,从而进一步巩固皇权和提高效率的手段。军机大臣与皇上并肩商讨国是,并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议,以及尽力记下皇上的旨意,然后回去起草谕旨。
(1)根据材料一并结合所学,唐朝在政治上实行什么制度?(1分)
(2)依据材料二并结合所学,元朝为加强中央集权在地方上实行的什么制度?材料二中的元朝的“中书省、枢密院”分别负责什么事务?(3分)
(3)据材料三指出朱元璋“从地方到中央全面改革官制”目的是什么?结合所学知识回答朱元璋为了解决“地方分权和朝臣的权力过大”的问题分别采取了哪些措施?(3分)
(4)根据材料四并结合所学回答,设立军机处的皇帝是谁?它的设立有什么影响?(2分)
18.(图表综合)中国古代经济发展,源远流长,历经数千年的沧桑岁月,形成了独特而丰富的经济体系。从农耕文明的兴起,到商业贸易的繁荣,再到手工业与制造业的兴盛,中国古代经济在历史长河中不断演变与发展。阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一
(1)根据材料一,分析南北方户数呈现出怎样的变化?并指出这种变化对我国古代经济发展的影响?(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析高产作物品种、耕地面积和人口数量之间的关系。(2分)
材料三 唐太宗认为:“夫民者国之先,国者君之本。”因此他注重农桑,轻徭薄赋,使社会经济繁荣起来。明初,朱元璋下令各地流亡人民还乡生产,还乡者皆免税三年,量力开垦土地。清初统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王,都十分重视农业生产,大力推行垦荒政策,使农业生产很快得到恢复。
(3)根据材料三,概括历代统治者对经济发展的共同态度。并指出结果如何。(2分)
材料四 明中期以后,中小商业市镇大量兴起,还出现了专业市镇,如盛泽镇居民以蚕桑为业,枫泾镇、洙泾镇居民以棉纺织为业,景德镇居民以制瓷为业。专业市镇的形成,是明中期以后国内市场和商品经济发展的一个主要表现。
(4)根据材料四,简述明中期以后商业市镇发展的状况。(2分)
(5)综合上述材料并结合所学知识,分析促进中国古代经济发展的因素。(2分)
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第5页(共6页) 试题 第6页(共6页)
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2025-2026学年七年级下学期期末模拟卷(重庆专用)
历史
(考试时间:45分钟,分值:50分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:中国历史·七年级下册全册。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.(原创题)隋炀帝时期,正式设立进士科,以考试选拔人才,不问门第、唯才是举,打破了传统选官壁垒。这一举措的标志性意义是( )
A.标志着科举制度正式确立
B.彻底铲除了世家大族势力
C.实现了社会的绝对公平
D.分散了相权,加强了皇权
【答案】A
【解析】隋文帝时期初步建立分科考试选官的制度,隋炀帝正式设立进士科,标志着科举制正式诞生。科举制打破了世家大族对官场的垄断,改变了以往门第选官的弊端,拓宽了选官渠道,为寒门子弟提供了入仕途径,同时扩大了封建王朝的统治基础,成为后世历代主要的选官制度。故A选项正确。B选项“彻底铲除”过于绝对,隋朝科举制仅冲击门阀势力,世家大族在隋唐时期仍有影响力;C选项“绝对公平”错误,古代科举制是相对公平的选官制度,存在时代局限性;D选项错误,该制度主要有利于加强中央的选官权力,与分散相权无关。
2.(新情境)青年李进才高八斗,学富五车。一天他告别父母,赶赴洛阳参加皇帝亲自主持的科举殿试。李进最有可能生活在下列哪位皇帝统治时期( )
A.唐高祖 B.隋文帝 C.唐太宗 D.武则天
【答案】D
【解析】A.唐高祖李渊是唐朝的开国皇帝,当时的科举制度还在初步沿用隋朝的模式,并没有殿试这一说,错误。
B.隋文帝杨坚虽然废除了九品中正制,开始采用分科考试的方式来选拔官员,但这仅仅是科举制的雏形,远没有发展到皇帝亲自殿试的程度,错误。
C.唐太宗李世民确实大大扩充了国学的规模,增加了考试科目,但他主要是在完善科举制度,殿试并不是他在位时期确立的,错误。
D.武则天在位期间,为了不拘一格选拔人才,大力推动了科举制度的创新。她不仅首创了“殿试”制度,亲自面试考生,还设立了“武举”。因此,李进参加皇帝亲自主持的殿试,最有可能发生在武则天统治时期,正确。
3.(真题改编)七年级开展“图说历史”活动,小历同学整理出一组图片,该组图片适用于了解( )
东汉彩绘陶击鼓说唱俑 唐朝彩绘仕女弈棋图 宋代蹴鞠纹青铜镜
A.古代政治制度演变 B.古代社会生活娱乐
C.古代农业生产技术 D.古代科举制度发展
【答案】B
【解析】A.三个文物主要是关于社会生活娱乐的,均不涉及古代政治制度的内容,错误。
B.东汉击鼓说唱俑反映了汉代的说唱娱乐活动,唐代仕女弈棋图反映了唐代的休闲文娱活动,宋代蹴鞠纹青铜镜反映了宋代流行的蹴鞠娱乐活动,三者都属于古代社会生活娱乐的范畴,正确。
C.三者都和农业生产技术无关,错误。
D.科举制度是人才选拔的制度,三个文物都没有体现科举制度的相关内容,错误。
4.(观点类)著名史学家黄仁宇认为“隋唐宋组成的第二帝国带开放性,相对之下,明清组成的第三帝国则带收敛性。”以下体现唐朝“开放性”的是( )
A.开通贯通南北的运河 B.推行“独爱之如一”的政策
C.商业突破时空限制 D.政府与辽、西夏订立合约
【答案】B
【解析】A.开通贯通南北的运河是隋朝隋炀帝时期的史实,不属于唐朝,错误。
B.唐朝实行开明开放的民族政策,唐太宗提出“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一”,该政策体现了唐朝开放包容的特点,正确。
C.商业突破时空限制是宋代商业发展的特征,唐朝商业仍受坊市制度的时空限制,不符合要求,错误。
D.与辽、西夏订立合约是北宋时期的民族关系史实,不属于唐朝,错误。
5.(史料辨析)韩愈认为:“夫佛本夷狄之人,与中国言语不通,衣服殊制;口不言先王之法言,身不服先王之法服,不知君臣之义,父子之情。”由此可见,韩愈旨在( )
A.抨击佛教教义 B.恢复先王传统 C.维护儒家伦理 D.推动佛教汉化
【答案】C
【解析】A.韩愈的言论中并未直接抨击佛教的教义内容,而是批判佛教作为外来文化,与中国传统的言语、服饰、礼法相悖,尤其违背了儒家的君臣父子伦理纲常,错误。
B.韩愈的核心主张是反对佛教对儒家伦理的冲击,并未提出以恢复“先王传统”为直接目标,材料中也未体现这一主张,错误。
C.韩愈指出佛教“不知君臣之义,父子之情”,而君臣父子的伦理纲常是儒家思想的核心内容,他反对佛教的根本目的是维护儒家的伦理秩序,正确。
D.韩愈认为佛教是“夷狄之教”,与中国传统格格不入,对佛教持批判反对态度,并非推动佛教汉化,错误。
6.(表格类)下表所示内容反映了五代十国和宋朝时期社会上出现的流行语的转变,推动这一变化的主要原因是( )
五代十国:天子宁有种耶?兵强马壮者为之尔。安定国家在长枪、大剑,安用毛锥!
宋朝:满朝朱紫贵,尽是读书人。天子重英豪,文章教尔曹。
A.崇文轻武的方针 B.市民文化的兴起
C.王安石推行变法 D.活字印刷术出现
【答案】A
【解析】A.根据材料可知,五代十国的流行语崇尚武力,宋朝流行语体现出社会崇尚读书、重视文人的风气,结合所学可知,北宋建立后,为防止唐末武将专权的弊端,推行崇文轻武的方针,抑制武将、提升文官地位,推动社会形成崇文风气,正确。
B.市民文化的兴起是宋朝商品经济发展和崇文政策带来的结果,并非社会风气从重武转崇文的原因,错误。
C.王安石变法是北宋中期的改革,北宋建立之初就确立了崇文轻武国策,这一转变和王安石变法无直接关联,错误。
D.活字印刷术是宋代科技成就,和社会风气从重武向崇文的转变无关,错误。
7.(原创题)北宋时期,四川地区山地居多,通行的铁钱厚重笨重,“小钱每十贯重六十五斤,折大钱一贯重十二斤”,百姓日常交易、商贩大宗贩运极为不便。为此,当地富商率先发行“交子”,可随时兑换铁钱,在市场流通使用。这反映出交子的出现( )
A.是商品经济发展的必然产物
B.已经完全取代金属货币流通
C.通行范围覆盖北宋全国地区
D.由北宋政府官方率先发行推广
【答案】A
【解析】北宋四川地区商业发达,商品贸易频繁,但笨重的铁钱严重制约了商业交易的开展,为解决货币流通不便的问题,交子应运而生。作为世界上最早的纸币,交子的出现是宋代商品经济高度发展的必然结果,反过来又进一步推动了商业贸易的繁荣。故选A正确。B选项错误,北宋时期交子仅作为辅助货币流通,并未完全取代铁钱、铜钱等金属货币;C选项错误,北宋交子初期仅在四川地区流通,并未普及全国;D选项错误,交子最早由民间富商发行,后期才由政府接管、官方发行。
8.(史料实证)元朝建立后,忽必烈下令在大都修建妙应寺作为皇家寺院,也是百官习仪和译印蒙文、维吾尔文佛经之处。寺内白塔保存至今,是中国现存年代最早、规模最大的藏传佛教喇嘛塔。由此可知( )
A.元朝加强了对西藏的管理
B.佛教成为元朝的主流思想
C.民族融合促进文化的交流
D.佛教传播巩固了元朝统治
【答案】C
【解析】A.材料未涉及元朝对西藏的具体管理措施(如设立宣政院、册封宗教领袖等),错误。
B.元朝统治者虽推崇藏传佛教,但儒家思想仍是维护统治的主流思想,错误。
C.妙应寺的功能包括译印蒙文、维吾尔文佛经,体现多个民族在宗教文化上的协作,且喇嘛塔建筑融合了汉族传统建筑工艺(白塔保存至今),正确。
D.材料未提及佛教传播与“巩固统治”的直接关联(如通过宗教缓和民族矛盾、加强思想控制等),错误。
9.(文物综合)文物诉说着历史。下列文物共同见证了中国古代( )
A.社会经济的发展 B.对外贸易的扩大
C.手工业水平提高 D.货币形制的统一
【答案】A
【解析】A.四幅文物分别代表唐代货币(经济)、宋代纸币(商业)、明代青花扁壶(手工业)、清代开荒执照(农业),从不同角度反映了中国古代社会经济的发展,正确。
B.唐代开元通宝是国内货币,北宋纸币铜版拓片反映国内商业,明代青花扁壶反映手工业,清代开荒执照是农业政策,均与对外贸易没有直接联系,错误。
C.唐代开元通宝、北宋纸币、清代开荒执照均不属于手工业,错误。
D.明代青花扁壶、清代开荒执照不是货币,无法体现“货币形制的统一”,错误。
10.(地图类)下面两幅分别是明朝形势图和清朝疆域图,其中从图1到图2北方疆域的变化可以用来论证( )
A.统一多民族国家发展 B.行省制度的局限
C.北方民族交融的影响 D.长城的军事价值
【答案】A
【解析】A.观察地图可知:明朝北方疆域以长城为界,瓦剌、鞑靼与明朝并立,北方广大区域未被纳入明朝中央直接管辖;清朝将蒙古、新疆等北方广大地区正式纳入中央政府有效管辖,北方疆域得到拓展与巩固,这一变化可以论证统一多民族国家的发展,正确。
B.题干内容为北方疆域变化,和行省制度的局限无关,错误。
C.北方民族交融是疆域变化的影响因素,并非疆域变化直接论证的核心主题,错误。
D.清朝统一北方后,长城已失去原有军事防御功能,疆域变化无法论证长城的军事价值,错误。
11.(史料实证)洪武十九年后,朝廷“置卫所,陆聚步兵,水具战舰”以“御倭”。至洪武末年,在1.8万多公里海岸线上,设置了59卫、89所、200余处巡检司。这反映了明初( )
A.防范地方割据势力 B.重视海洋战略安全
C.军事实力领先世界 D.海防向近代化转型
【答案】B
【解析】A.材料中卫所、巡检司均设置在沿海地带,目的是抵御倭寇,并非针对国内地方割据势力,错误。
B.明初在漫长海岸线上大规模布设军事机构、配备水陆兵力抵御倭寇,体现出朝廷对沿海防御、海洋安全的重视,正确。
C.题干仅介绍明初沿海军事部署,没有中外军力对比的相关内容,错误。
D.明代海防仍属于传统古代军事体系,未出现近代海防的装备、制度与理念,不存在向近代化转型,错误。
12.(时空线索)下图是《明清时期赋税制度的演变》。此图信息可以证明明清时期( )
A.重大的经济改革 B.人地关系的紧张 C.强化皇权的表现 D.总结性科技成就
【答案】A
【解析】A.一条鞭法、滋生人丁永不加赋、摊丁入亩,都是明清时期针对赋税制度的重大调整,属于经济(财政)改革,正确。
B.这些赋税改革的背景和结果,虽然和人口增长有关,但图示信息本身没有体现“人地关系的紧张”的内容,错误。
C.题干内容属于经济领域的赋税制度调整,和强化皇权没有关联,错误。
D.图示是赋税制度演变,属于经济制度范畴,与科技成就完全无关,错误。
13.(历史解释)历史解释是以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列对“闭关锁国”政策的历史解释,最恰当的是( )
A.清朝实行闭关锁国政策,严禁一切对外贸易
B.该政策虽抵御了外来侵略,但更导致中国全面落后于世界潮流
C.闭关锁国政策只开放广州一处作为对外通商口岸
D.该政策的实施有效维护了国家主权和领土完整
【答案】B
【解析】A.清朝实行闭关锁国政策,是严格限制而非“严禁一切”对外贸易。在乾隆时期,清政府曾下令开放广州一处作为对外通商口岸,说明对外贸易并未完全断绝,错误。
B.闭关锁国政策在客观上对西方殖民者的侵略活动起到了一定的自卫作用,但由于与世隔绝,使中国错失了向西方学习先进科学知识和生产技术的机会,导致中国逐渐在世界上落伍,无法跟上世界发展的潮流。这一解释客观、全面地评价了该政策的双重影响,正确。
C.“只开放广州一处作为对外通商口岸”是清朝乾隆时期“一口通商”政策的具体表现,这属于对历史史实的客观陈述,而不是对“闭关锁国”政策整体影响的历史解释与评判,错误。
D.闭关锁国政策虽然在一定程度上起到了自卫作用,但并不能从根本上有效维护国家主权和领土完整。鸦片战争的失败以及随后一系列不平等条约的签订,就充分证明了该政策无法真正抵御列强的侵略和维护国家主权,错误。
14.(史料解读)清朝时期江苏巡抚的奏疏中写道:“吴民生齿最繁,恒产绝少,家杼轴而户纂组。机户出资,机工出力,相依为命久矣……皆自食其力之良民也。”材料表明清朝前期( )
A.出现了手工业工场 B.改变了重农抑商的政策
C.手工业的技术先进 D.出现了互帮互助的商帮
【答案】A
【解析】A.“机户出资,机工出力”,反映了清朝前期江南手工业领域出现了雇佣与被雇佣的新型生产关系,这说明当时已经出现了资本主义性质的手工业工场,正确。
B.清朝始终推行重农抑商政策,并未改变该政策,错误。
C.材料说明当时已经出现了资本主义性质的手工业工场,没有提及手工业的技术水平,错误。
D.商帮是明清时期的地域性商人群体,材料描述的是手工业生产领域的情况,和商帮无关,错误。
15.(比较归纳)下表中明清之际三位思想家思想的共同点是( )
思想家
主要思想
黄宗羲
认为“为天下之大害者,君而已矣”
顾炎武
提出以“众治”代“独治”
王夫之
批判帝王把天下作为私产的做法,主张“循天下之公”
A.反对传统礼教 B.主张君臣平等 C.批判封建专制 D.追求个性自由
【答案】C
【解析】A.表格中三位思想家的主张均围绕君主专制展开,未涉及对传统礼教(如三纲五常等伦理规范)的批判,错误。
B.黄宗羲虽提出“君臣平等”,但顾炎武“众治”、王夫之“循天下之公”的主张未明确提及君臣平等,此为黄宗羲的个别观点,非共同点,错误。
C.黄宗羲批判君主为天下大害、顾炎武反对君主独治、王夫之批判帝王私天下,均体现了对封建专制制度的批判,正确。
D.表格中未涉及“个性自由”相关内容,此主张与三位思想家的核心思想无关,错误。
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共3小题,共35分)
16.(时空观念·论述题)阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 松赞干布完成青藏高原的统一大业,使吐蕃迅速强大起来。松赞干布希望与唐和亲,以提高自己的外交地位。双方通过深入交流,唐太宗同意和亲……后继的赞普们也贯彻“同为一家”的修好思想。唐穆宗长庆元年(821年)的“长庆会盟”是唐蕃关系的重大转折点,从此之后,双方友好相处,来往不断。
——摘编自崔明德、马晓丽《吐蕃民族关系思想初探》
(1)依据材料一,概括唐朝民族交往的重要史事。结合所学知识,指出唐太宗因实行开明的民族政策,被西北各族首领尊奉为什么。(3分)
材料二
(2)从材料二时间轴上找出标志着宋金对峙局面形成的历史事件。结合所学知识,概述元世祖在澎湖正式设立巡检司的意义。(3分)
(3)请从下列两个观点中任选一个(用序号表示),并从材料二时间轴上选择至少两个史事对所选观点加以阐述或说明。(要求:史论结合、逻辑清晰、表述规范)(8分)
观点:①中华民族多元一体格局是我国各民族在长期交往交流交融中形成的
②有效治理边疆地区对巩固和发展我国统一多民族国家具有重要意义
我选择的观点:_____________________
选择史事:__________________________________________________________________
阐述或说明:________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
【答案】(1)重要史事:文成公主入藏;唐蕃会盟(或长庆会盟)。(2分,答出两点即可)尊奉为:“天可汗”。(1分)
(2)历史事件:宋金和议。(1分)意义:这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构,标志着台湾地区正式纳入中央政府的行政管辖,加强了中央政府对台湾地区的管理;促进了我国统一多民族国家的巩固与发展。(2分)
(3)【示例一】
我选择的观点:①。选择史事:宋辽议和,“澶渊之盟”;北宋与西夏和谈,订立和约;宋金和议。(2分,选择符合观点的两个及两个以上的史事均得分)
阐述或说明:两宋时期,宋与辽、西夏、金等少数民族政权并立,各政权之间虽有战争,但通过“澶渊之盟”、宋夏和议、宋金和议等议和,实现了长期的和平相处。在和平环境下,各民族之间的经济文化交流日益频繁,中原的先进生产技术、文化制度传入少数民族地区,少数民族的物产、文化也传入中原,极大地促进了民族间的交融。这些和议推动了各民族在生产生活、文化习俗上的相互影响,为元朝大一统奠定了基础。综上,中华民族多元一体并非一朝一夕形成,而是在不同民族长期互动、碰撞、交融中自然凝结的历史结晶。(6分,史论结合,逻辑清晰,表述规范即可得分)
【示例二】
我选择的观点:②。选择史事:元朝对西藏正式行使管辖权;元世祖在澎湖正式设立巡检司。(2分,选择符合观点的两个及两个以上的史事均得分)
阐述或说明:13世纪中期元朝设立宣政院管理西藏事务,标志着中央政府首次对西藏实行正式行政管辖,有效维护了西南边疆的稳定,加强了藏族与中原地区的联系,促进了民族团结与国家统一;1281年元世祖在澎湖设立巡检司,加强对台湾的管理,巩固了东南海疆的治理。综上,元朝通过有效手段治理边疆,不仅巩固了当时的国家统一,促进了民族交融,更为后世中国版图的奠定和统一多民族国家的发展奠定了坚实基础。(6分,史论结合,逻辑清晰,表述规范即可得分)
【解析】(1)重要史事:“唐太宗同意和亲”指的是641年文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布,促进了唐蕃友好关系和经济文化交流;“长庆会盟”是指821年唐穆宗时期,唐朝与吐蕃在长庆会盟,立“唐蕃会盟碑”,标志着双方长期和平友好关系的确立。
尊奉:唐太宗击败东突厥后,对归附的少数民族首领授予官职,实行开明的民族政策,受到北方和西北各族首领的拥戴,被尊称为“天可汗”。
(2)历史事件:时间轴上“1141年”对应宋金和议(绍兴和议),标志着宋金对峙局面形成。
意义:来自教材原文。
(3)任选一个观点,从材料二时间轴上选择至少两个史事加以阐述。选观点①,可选宋辽议和、宋夏和议、宋金和议等,阐述和议促进了民族交融,为元朝统一奠定基础。选观点②,可选元朝对西藏行使管辖权、设澎湖巡检司等,阐述元朝治理边疆对巩固统一多民族国家的作用。按照“选择观点→选择史事→阐述(史实+作用)→结论”的逻辑组织答案。
17.(制度主题)我国古代的专制主义中央集权制度在两千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。某校七年级(1)班同学开展了一场历史主题探究活动,请你参与。(9分)
【唐朝在发展中求盛世】
材料一 唐初,以三省长官为宰相。从贞观年间开始,皇帝开始任命中央其他高级官员为相。加强皇权,分散相权,以便建立能为皇帝控制的中央决策系统的措施。
【元朝在继承中求创新】
材料二 忽必烈时期元代地方的长官主要执掌钱粮、户口、屯种、漕运等事务,成宗时。可领本省军队。同时,没有中书省、枢密院转发的诏旨,地方官员既不能更改赋税,也不能调动军队。
【明朝在创新中谋强化】
材料三 朱元璋认为,元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致。为了巩固统治,他在积极恢复发展社会经济的同时,在政治上采取一系列措施,从地方到中央全面改革官制,以强化皇权。
【清朝在强化中达顶峰】
材料四 军机处之所以创立,部分是由于皇帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令;部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王,从而进一步巩固皇权和提高效率的手段。军机大臣与皇上并肩商讨国是,并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议,以及尽力记下皇上的旨意,然后回去起草谕旨。
(1)根据材料一并结合所学,唐朝在政治上实行什么制度?(1分)
(2)依据材料二并结合所学,元朝为加强中央集权在地方上实行的什么制度?材料二中的元朝的“中书省、枢密院”分别负责什么事务?(3分)
(3)据材料三指出朱元璋“从地方到中央全面改革官制”目的是什么?结合所学知识回答朱元璋为了解决“地方分权和朝臣的权力过大”的问题分别采取了哪些措施?(3分)
(4)根据材料四并结合所学回答,设立军机处的皇帝是谁?它的设立有什么影响?(2分)
【答案】(1)制度:三省六部制。(1分)
(2)制度:行省制度。(1分)
事务:中书省掌管全国的行政事务;枢密院负责全国的军事事务,调度全国的军队。(2分)
(3)目的:巩固统治,强化皇权。(1分)
措施:在地方,明太祖把原来行中书省的权力一分为三,设立三司;分封诸子为王,驻守各地;在中央:废除丞相,提升六部职权;设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫。(2分,地方和中央各答到一点即可)
(4)皇帝:雍正帝(1分)
影响:使君主专制进一步强化。(1分)
【解析】(1)制度:材料一“三省长官为宰相”“任命中央其他高级官员为相”“加强皇权,分散相权”,唐朝完善三省六部制,中书省掌决策、门下省掌审议、尚书省掌执行,三省相互牵制,分散相权、加强皇权,提炼→三省六部制
(2)制度:材料二“元朝为加强中央集权在地方上实行的制度”“中书省、枢密院”,元朝创立行省制度管辖地方;中书省是中央最高行政机构、掌行政,枢密院掌全国军事,可提炼出→制度:行省制度;
事务:来自教材原文。
(3)目的:材料三“元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致”“巩固统治……以强化皇权”,朱元璋目的是巩固统治、强化皇权;地方废行中书省设三司,中央废丞相、权分六部,可提炼出→目的:巩固统治,强化皇权;
措施:来自教材原文
(4)皇帝、影响:“军机处之所以创立”“进一步巩固皇权和提高效率的手段”→雍正帝设立军机处,军机大臣跪受笔录,使君主专制进一步强化。
18.(图表综合)中国古代经济发展,源远流长,历经数千年的沧桑岁月,形成了独特而丰富的经济体系。从农耕文明的兴起,到商业贸易的繁荣,再到手工业与制造业的兴盛,中国古代经济在历史长河中不断演变与发展。阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一
(1)根据材料一,分析南北方户数呈现出怎样的变化?并指出这种变化对我国古代经济发展的影响?(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析高产作物品种、耕地面积和人口数量之间的关系。(2分)
材料三 唐太宗认为:“夫民者国之先,国者君之本。”因此他注重农桑,轻徭薄赋,使社会经济繁荣起来。明初,朱元璋下令各地流亡人民还乡生产,还乡者皆免税三年,量力开垦土地。清初统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王,都十分重视农业生产,大力推行垦荒政策,使农业生产很快得到恢复。
(3)根据材料三,概括历代统治者对经济发展的共同态度。并指出结果如何。(2分)
材料四 明中期以后,中小商业市镇大量兴起,还出现了专业市镇,如盛泽镇居民以蚕桑为业,枫泾镇、洙泾镇居民以棉纺织为业,景德镇居民以制瓷为业。专业市镇的形成,是明中期以后国内市场和商品经济发展的一个主要表现。
(4)根据材料四,简述明中期以后商业市镇发展的状况。(2分)
(5)综合上述材料并结合所学知识,分析促进中国古代经济发展的因素。(2分)
【答案】(1)变化:从西汉到唐朝,北方户数占优;北宋后南方户数超过北方,南宋时差距显著,经济重心逐步南移。(2分)
影响:经济重心南移完成,南方成为全国经济重心,推动南方经济全面繁荣。(2分)
(2)高产作物推广提高粮食产量,支撑耕地扩大和人口增长;耕地面积增加进一步保障粮食供给,推动人口增长;人口增长又需要更多粮食,倒逼高产作物和垦荒,三者形成相互促进的循环。(2分)
(3)态度:重视农业,以农为本,推行重农政策(轻徭薄赋、垦荒等)。结果:促进农业恢复发展,稳定社会秩序,巩固封建统治。(2分)
(4)明中期后,商业市镇大量兴起,出现专业市镇(如蚕桑、棉纺、制瓷专业镇),体现了商品经济和国内市场的发展。(2分)
(5)因素:人口增长与流动;统治者重视农业的政策;高产作物与生产技术进步;社会环境安定;商品经济与商业市镇发展。(2分,答到2点即可)
【解析】(1)变化:“西汉至南宋南北方户数统计图”→可提炼出从西汉到唐朝,北方户数占优;北宋后南方户数超过北方,南宋时差距显著,经济重心逐步南移。
原因:可从社会环境、自然环境、北民南迁等角度进行分析。
影响:南宋时期经济重心南移完成,南方成为全国经济重心,推动南方经济全面繁荣
(2)关系:高产作物(玉米、番薯)推广→粮食产量大幅提高→能养活更多人口,同时腾出更多耕地种植经济作物;耕地面积扩大(垦荒政策)→增加粮食总产量→支撑人口增长;人口增长→一方面需要更多粮食,倒逼高产作物和垦荒;另一方面也为农业和手工业提供更多劳动力,进一步推动经济发展→三者相互促进:高产作物和垦荒扩大了粮食供给,支撑了人口增长;人口增长又推动了土地开发和作物推广。
(3)态度:“因此他注重农桑,轻徭薄赋”“朱元璋下令各地流亡人民还乡生产,还乡者皆免税三年,量力开垦土地”和“十分重视农业生产,大力推行垦荒政策”→可提炼出重视农业,以农为本,推行重农政策(轻徭薄赋、垦荒等)。
结果:“使社会经济繁荣起来”“使农业生产很快得到恢复”→可提炼出促进农业恢复发展,稳定社会秩序,巩固封建统治。
(4)状况:“明中期以后,中小商业市镇大量兴起,……景德镇居民以制瓷为业。专业市镇的形成”→可提炼出明中期后,商业市镇大量兴起,出现专业市镇(如蚕桑、棉纺、制瓷专业镇),体现了商品经济和国内市场的发展。
(5)因素:可从人口、统治者、高产农作物、社会环境、商品经济和商业市镇等角度进行分析。
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历史·参考答案
一、选择题:本题共15小题,每小题1分,共15分。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
D
B
B
C
A
A
C
A
A
11
12
13
14
15
B
A
B
A
C
二、非选择题:本题共3小题,共35分。
16.(1)重要史事:文成公主入藏;唐蕃会盟(或长庆会盟)。(2分,答出两点即可)尊奉为:“天可汗”。(1分)
(2)历史事件:宋金和议。(1分)意义:这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构,标志着台湾地区正式纳入中央政府的行政管辖,加强了中央政府对台湾地区的管理;促进了我国统一多民族国家的巩固与发展。(2分)
(3)【示例一】
我选择的观点:①。选择史事:宋辽议和,“澶渊之盟”;北宋与西夏和谈,订立和约;宋金和议。(2分,选择符合观点的两个及两个以上的史事均得分)
阐述或说明:两宋时期,宋与辽、西夏、金等少数民族政权并立,各政权之间虽有战争,但通过“澶渊之盟”、宋夏和议、宋金和议等议和,实现了长期的和平相处。在和平环境下,各民族之间的经济文化交流日益频繁,中原的先进生产技术、文化制度传入少数民族地区,少数民族的物产、文化也传入中原,极大地促进了民族间的交融。这些和议推动了各民族在生产生活、文化习俗上的相互影响,为元朝大一统奠定了基础。综上,中华民族多元一体并非一朝一夕形成,而是在不同民族长期互动、碰撞、交融中自然凝结的历史结晶。(6分,史论结合,逻辑清晰,表述规范即可得分)
【示例二】
我选择的观点:②。选择史事:元朝对西藏正式行使管辖权;元世祖在澎湖正式设立巡检司。(2分,选择符合观点的两个及两个以上的史事均得分)
阐述或说明:13世纪中期元朝设立宣政院管理西藏事务,标志着中央政府首次对西藏实行正式行政管辖,有效维护了西南边疆的稳定,加强了藏族与中原地区的联系,促进了民族团结与国家统一;1281年元世祖在澎湖设立巡检司,加强对台湾的管理,巩固了东南海疆的治理。综上,元朝通过有效手段治理边疆,不仅巩固了当时的国家统一,促进了民族交融,更为后世中国版图的奠定和统一多民族国家的发展奠定了坚实基础。(6分,史论结合,逻辑清晰,表述规范即可得分)
17.(1)制度:三省六部制。(1分)
(2)制度:行省制度。(1分)
事务:中书省掌管全国的行政事务;枢密院负责全国的军事事务,调度全国的军队。(2分)
(3)目的:巩固统治,强化皇权。(1分)
措施:在地方,明太祖把原来行中书省的权力一分为三,设立三司;分封诸子为王,驻守各地;在中央:废除丞相,提升六部职权;设立了由皇帝直接指挥的锦衣卫。(2分,地方和中央各答到一点即可)
(4)皇帝:雍正帝(1分)
影响:使君主专制进一步强化。(1分)
18.(1)变化:从西汉到唐朝,北方户数占优;北宋后南方户数超过北方,南宋时差距显著,经济重心逐步南移。(2分)
影响:经济重心南移完成,南方成为全国经济重心,推动南方经济全面繁荣。(2分)
(2)高产作物推广提高粮食产量,支撑耕地扩大和人口增长;耕地面积增加进一步保障粮食供给,推动人口增长;人口增长又需要更多粮食,倒逼高产作物和垦荒,三者形成相互促进的循环。(2分)
(3)态度:重视农业,以农为本,推行重农政策(轻徭薄赋、垦荒等)。结果:促进农业恢复发展,稳定社会秩序,巩固封建统治。(2分)
(4)明中期后,商业市镇大量兴起,出现专业市镇(如蚕桑、棉纺、制瓷专业镇),体现了商品经济和国内市场的发展。(2分)
(5)因素:人口增长与流动;统治者重视农业的政策;高产作物与生产技术进步;社会环境安定;商品经济与商业市镇发展。(2分,答到2点即可)
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历史答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
■
考生禁填:
缺考标记
口
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
✉
2.选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5m黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效:在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[1【]【/]
■
第I卷(请用2B铅笔填涂)
日
1[AJ[B][C][D]
6[AJ[B][C][D]
11 [A][B][c][D]
2[AJ[B][C][D]
7[AJ][B][G][D]
12[AJ[B][C][D]
3[A][B][G[D]
8[A][B][C][D]
13[A][B][G][D]
4[AJ[B][C][D]
9[A][B][G][D]
I4[A][B][G][D]
5[AJ[B][C][D]
1O[A][B][G][D]
I5[A][B][C][D]
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
16.(14分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
17.(9分)
18.(12分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!2025-2026学年七年级历史下学期期末模拟卷(重庆专用)
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考生禁填:
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条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
口
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答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
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错误填涂[][][1]
第I卷(请用2B铅笔填涂)
1 [A][B][c][D]
6[A][B][CI[D]
11 [A][B][c][D]
2 [A][B][c][D]
7[AJ[B][C][D]
12[A][B][C][D]
3[A][B][CI[D]
8[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
4[A][B][CI[D]
9[AJ[B][C][D]
14[A][B][C][D]
5[A][B][CI[D]
10 [A][B][c][D]
15[A][B][C][D]
第Ⅱ卷(请在各试题的答题区内作答)
16.(14分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
17.(9分)
18.(12分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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历史
(考试时间:45分钟,分值:50分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:中国历史·七年级下册全册。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共15小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1.(原创题)隋炀帝时期,正式设立进士科,以考试选拔人才,不问门第、唯才是举,打破了传统选官壁垒。这一举措的标志性意义是( )
A.标志着科举制度正式确立
B.彻底铲除了世家大族势力
C.实现了社会的绝对公平
D.分散了相权,加强了皇权
2.(新情境)青年李进才高八斗,学富五车。一天他告别父母,赶赴洛阳参加皇帝亲自主持的科举殿试。李进最有可能生活在下列哪位皇帝统治时期( )
A.唐高祖 B.隋文帝 C.唐太宗 D.武则天
3.(真题改编)七年级开展“图说历史”活动,小历同学整理出一组图片,该组图片适用于了解( )
东汉彩绘陶击鼓说唱俑 唐朝彩绘仕女弈棋图 宋代蹴鞠纹青铜镜
A.古代政治制度演变 B.古代社会生活娱乐
C.古代农业生产技术 D.古代科举制度发展
4.(观点类)著名史学家黄仁宇认为“隋唐宋组成的第二帝国带开放性,相对之下,明清组成的第三帝国则带收敛性。”以下体现唐朝“开放性”的是( )
A.开通贯通南北的运河 B.推行“独爱之如一”的政策
C.商业突破时空限制 D.政府与辽、西夏订立合约
5.(史料辨析)韩愈认为:“夫佛本夷狄之人,与中国言语不通,衣服殊制;口不言先王之法言,身不服先王之法服,不知君臣之义,父子之情。”由此可见,韩愈旨在( )
A.抨击佛教教义 B.恢复先王传统 C.维护儒家伦理 D.推动佛教汉化
6.(表格类)下表所示内容反映了五代十国和宋朝时期社会上出现的流行语的转变,推动这一变化的主要原因是( )
五代十国:天子宁有种耶?兵强马壮者为之尔。安定国家在长枪、大剑,安用毛锥!
宋朝:满朝朱紫贵,尽是读书人。天子重英豪,文章教尔曹。
A.崇文轻武的方针 B.市民文化的兴起
C.王安石推行变法 D.活字印刷术出现
7.(原创题)北宋时期,四川地区山地居多,通行的铁钱厚重笨重,“小钱每十贯重六十五斤,折大钱一贯重十二斤”,百姓日常交易、商贩大宗贩运极为不便。为此,当地富商率先发行“交子”,可随时兑换铁钱,在市场流通使用。这反映出交子的出现( )
A.是商品经济发展的必然产物
B.已经完全取代金属货币流通
C.通行范围覆盖北宋全国地区
D.由北宋政府官方率先发行推广
8.(史料实证)元朝建立后,忽必烈下令在大都修建妙应寺作为皇家寺院,也是百官习仪和译印蒙文、维吾尔文佛经之处。寺内白塔保存至今,是中国现存年代最早、规模最大的藏传佛教喇嘛塔。由此可知( )
A.元朝加强了对西藏的管理
B.佛教成为元朝的主流思想
C.民族融合促进文化的交流
D.佛教传播巩固了元朝统治
9.(文物综合)文物诉说着历史。下列文物共同见证了中国古代( )
A.社会经济的发展 B.对外贸易的扩大
C.手工业水平提高 D.货币形制的统一
10.(地图类)下面两幅分别是明朝形势图和清朝疆域图,其中从图1到图2北方疆域的变化可以用来论证( )
A.统一多民族国家发展 B.行省制度的局限
C.北方民族交融的影响 D.长城的军事价值
11.(史料实证)洪武十九年后,朝廷“置卫所,陆聚步兵,水具战舰”以“御倭”。至洪武末年,在1.8万多公里海岸线上,设置了59卫、89所、200余处巡检司。这反映了明初( )
A.防范地方割据势力 B.重视海洋战略安全
C.军事实力领先世界 D.海防向近代化转型
12.(时空线索)下图是《明清时期赋税制度的演变》。此图信息可以证明明清时期( )
A.重大的经济改革 B.人地关系的紧张 C.强化皇权的表现 D.总结性科技成就
13.(历史解释)历史解释是以史料为依据,客观地认识和评判历史的态度和方法。下列对“闭关锁国”政策的历史解释,最恰当的是( )
A.清朝实行闭关锁国政策,严禁一切对外贸易
B.该政策虽抵御了外来侵略,但更导致中国全面落后于世界潮流
C.闭关锁国政策只开放广州一处作为对外通商口岸
D.该政策的实施有效维护了国家主权和领土完整
14.(史料解读)清朝时期江苏巡抚的奏疏中写道:“吴民生齿最繁,恒产绝少,家杼轴而户纂组。机户出资,机工出力,相依为命久矣……皆自食其力之良民也。”材料表明清朝前期( )
A.出现了手工业工场 B.改变了重农抑商的政策
C.手工业的技术先进 D.出现了互帮互助的商帮
15.(比较归纳)下表中明清之际三位思想家思想的共同点是( )
思想家
主要思想
黄宗羲
认为“为天下之大害者,君而已矣”
顾炎武
提出以“众治”代“独治”
王夫之
批判帝王把天下作为私产的做法,主张“循天下之公”
A.反对传统礼教 B.主张君臣平等 C.批判封建专制 D.追求个性自由
第Ⅱ卷
二、非选择题(本题共3小题,共35分)
16.(时空观念·论述题)阅读材料,回答问题。(14分)
材料一 松赞干布完成青藏高原的统一大业,使吐蕃迅速强大起来。松赞干布希望与唐和亲,以提高自己的外交地位。双方通过深入交流,唐太宗同意和亲……后继的赞普们也贯彻“同为一家”的修好思想。唐穆宗长庆元年(821年)的“长庆会盟”是唐蕃关系的重大转折点,从此之后,双方友好相处,来往不断。
——摘编自崔明德、马晓丽《吐蕃民族关系思想初探》
(1)依据材料一,概括唐朝民族交往的重要史事。结合所学知识,指出唐太宗因实行开明的民族政策,被西北各族首领尊奉为什么。(3分)
材料二
(2)从材料二时间轴上找出标志着宋金对峙局面形成的历史事件。结合所学知识,概述元世祖在澎湖正式设立巡检司的意义。(3分)
(3)请从下列两个观点中任选一个(用序号表示),并从材料二时间轴上选择至少两个史事对所选观点加以阐述或说明。(要求:史论结合、逻辑清晰、表述规范)(8分)
观点:①中华民族多元一体格局是我国各民族在长期交往交流交融中形成的
②有效治理边疆地区对巩固和发展我国统一多民族国家具有重要意义
我选择的观点:_____________________
选择史事:__________________________________________________________________
阐述或说明:________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
17.(制度主题)我国古代的专制主义中央集权制度在两千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。某校七年级(1)班同学开展了一场历史主题探究活动,请你参与。(9分)
【唐朝在发展中求盛世】
材料一 唐初,以三省长官为宰相。从贞观年间开始,皇帝开始任命中央其他高级官员为相。加强皇权,分散相权,以便建立能为皇帝控制的中央决策系统的措施。
【元朝在继承中求创新】
材料二 忽必烈时期元代地方的长官主要执掌钱粮、户口、屯种、漕运等事务,成宗时。可领本省军队。同时,没有中书省、枢密院转发的诏旨,地方官员既不能更改赋税,也不能调动军队。
【明朝在创新中谋强化】
材料三 朱元璋认为,元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致。为了巩固统治,他在积极恢复发展社会经济的同时,在政治上采取一系列措施,从地方到中央全面改革官制,以强化皇权。
【清朝在强化中达顶峰】
材料四 军机处之所以创立,部分是由于皇帝需要一个联系紧密的助手小班子帮助他起草敕令;部分则由于它是一种避开权势显赫的亲王,从而进一步巩固皇权和提高效率的手段。军机大臣与皇上并肩商讨国是,并就一些皇上还未批阅的奏折提出对策建议,以及尽力记下皇上的旨意,然后回去起草谕旨。
(1)根据材料一并结合所学,唐朝在政治上实行什么制度?(1分)
(2)依据材料二并结合所学,元朝为加强中央集权在地方上实行的什么制度?材料二中的元朝的“中书省、枢密院”分别负责什么事务?(3分)
(3)据材料三指出朱元璋“从地方到中央全面改革官制”目的是什么?结合所学知识回答朱元璋为了解决“地方分权和朝臣的权力过大”的问题分别采取了哪些措施?(3分)
(4)根据材料四并结合所学回答,设立军机处的皇帝是谁?它的设立有什么影响?(2分)
18.(图表综合)中国古代经济发展,源远流长,历经数千年的沧桑岁月,形成了独特而丰富的经济体系。从农耕文明的兴起,到商业贸易的繁荣,再到手工业与制造业的兴盛,中国古代经济在历史长河中不断演变与发展。阅读下列材料,回答问题。(12分)
材料一
(1)根据材料一,分析南北方户数呈现出怎样的变化?并指出这种变化对我国古代经济发展的影响?(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析高产作物品种、耕地面积和人口数量之间的关系。(2分)
材料三 唐太宗认为:“夫民者国之先,国者君之本。”因此他注重农桑,轻徭薄赋,使社会经济繁荣起来。明初,朱元璋下令各地流亡人民还乡生产,还乡者皆免税三年,量力开垦土地。清初统治者顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王,都十分重视农业生产,大力推行垦荒政策,使农业生产很快得到恢复。
(3)根据材料三,概括历代统治者对经济发展的共同态度。并指出结果如何。(2分)
材料四 明中期以后,中小商业市镇大量兴起,还出现了专业市镇,如盛泽镇居民以蚕桑为业,枫泾镇、洙泾镇居民以棉纺织为业,景德镇居民以制瓷为业。专业市镇的形成,是明中期以后国内市场和商品经济发展的一个主要表现。
(4)根据材料四,简述明中期以后商业市镇发展的状况。(2分)
(5)综合上述材料并结合所学知识,分析促进中国古代经济发展的因素。(2分)
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