全真模拟冲刺卷(7)-【锦上添花】2025-2026学年七年级下册道德与法治期末卷（统编版·新教材）

》》道法·七年级下 ® 高升无航 全真模拟冲刺卷（七） 做好题考高分 锦上添花 时间：60分钟 满分：70分 弥 题 号 总分 得 分 一 、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个 封 选项中，只有一项是最符合题意的) 逊 1.开学后，有些家长发现自己的孩子回到家后喜欢独处，不轻易 吐露自己内心的想法，但在学校嘻嘻哈哈，非常开心。这些特 点反映出青少年具有 A.闭锁与开放心理 B.独立与依赖心理 线 C.勇敢与怯懦心理 D.开朗与内向心理 2.在生物课上，小明同学向老师提出了一个有关性知识的疑问， 但他的这一举动却遭到不少同学的嘲笑。对此，下列看法正 确的是 T A.我国是一个传统的国家，性知识不适合在公共场合谈论 教 B.小明的提问能帮助青春期的学生解决所有困惑，促进其成长 内 C.关于性的知识学生自学就可以，不需要教师在课堂上讲解 D.我们应该向小明同学学习，及时解决对性知识的困惑 3.人的情绪是复杂多样的，有时我们的情绪反应往往不是单 的，如害羞、焦虑、内疚等。以下能同时体现多种情绪的词语有 ( 不 ①痛彻心扉 ②喜忧参半 ③恼羞成怒 ④悲痛欲绝 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 4.芳芳在考试前复习了很久，但成绩依旧不理想。她沮丧地对 自己说：“我真是太笨了！”以下是芳芳的妈妈、朋友和老师安 慰她的话。 得 妈妈：没事，分数并不是学习的全部，妈妈陪你去爬山散心！ 朋友：不要太伤心，我来帮你分析原因，一起努力！ 老师：要正视考试的成功与失败，改变现状，寻找适合自己的学习 方法。 这给我们的启示是 答 ①持续地处于消极的情绪状态，必然会危害我们的身心健康 ②学会调节情绪的方法，可以帮助自己改善情绪 ③友谊让我们体验积极情感，给我们心灵的慰藉 ④要保持适度的学习压力，树立终身学习的理念 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.在谈到文艺对科学思维的启示和开拓作用时，钱学森说：“在 题 炮 我对一件工作遇到困难而百思不得其解的时候，往往是蒋英 (钱学森的夫人)的歌声使我豁然开朗，得到启示。”这说明情 感 A.与我们的想象力、创造力相关 B.都是积极、美好的 C.决定我们能否全面地观察事物 D.源于参与有意义的社会活动 6.《世说新语》中记载：周处年少时，危害乡里，后来知道被人们 所痛恨后，改过自新，成为一个有修养的人。周处改过自新的 故事告诉我们 () A.年少时可以不自尊，长大后再自尊也不晚 B.有缺点的人，即使改过自新，也不能受到尊重 C.要做一个知廉耻、明是非、懂自尊的人 D.有一些缺点、犯一点儿错误也没什么大不了的 7.小李和小王是七年级(3)班的同学，以前他们的关系非常好， 但两人互相取绰号、喊绰号，到后来起的绰号就非常难听，两个 人的关系也逐渐疏远了。后来，小李和小王意识到这样做的危 害性，改掉了这个坏习惯，两人和好如初。这说明 () A.谁尊重我，我就尊重谁；谁不尊重我，我就不搭理谁 B.尊重他人就要尊重他人的人格，不取笑、侮辱他人 C.取绰号无所谓，不会伤害同学之间的感情 D.取绰号是与同学开玩笑，越过分越好 8.“新时代好少年”许程丽是特殊教育学校的一名学生，虽然先 天听力残疾，但在同学们眼中，她是个爱好广泛、有体育艺术 特长的好同学。尤其在省运动会跳绳比赛中，由于她刻苦训 练并且相信自己一定能有所突破，比赛中勇于拼搏，最终获得 两金一银的优异成绩。从中可以看出，许程丽能够( A.接纳自己，顺其自然 B.降低要求，甘于平庸 C.自信自强，激发潜能 D.敢于质疑，挑战权威 9.“人生在勤，勤则不匮。”幸福不会从天而降，美好生活靠劳动 创造。种地、拉煤、打坝、挑粪…在梁家河插队时，不满16岁 的习近平自觉接受磨炼，后来成长为种地的好把式。我们青 少年也要通过劳动锻炼自己，向上生长，做能吃苦的好少年。 做自强的中国人要 ①胸怀爱国之心，立下报国之志 ②把个人命运与祖国发展结合起来 ③找到青春进取的方向和力量 ④低估自己的能力，不敢轻易尝试 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10.西汉时期，刘德致力于搜求古书，身体力行，重金求购民间善 书，组织群儒研讨辨析、勘误订正，整理出大批儒家经典。班 固在《汉书》中赞扬刘德对古代文化研究十分认真，从确切的 事实根据中得出正确的结论。这启示我们 () ①要从自身条件出发探求真知 ②要有脚踏实地、实事求是的思想 ③要不顾一切地追求梦想 ④应按照实际情况正确对待和处理事情 A.1D② B.①3 C.②④ D.③④ 11.“大同”理念源自儒家《礼记·礼运》，倡导天下为公、选贤任 能、和谐共生的社会愿景。现今，构建人类命运共同体正是对 这一古老智慧的现代诠释，倡导共商共建共享的全球治理观， 践行全人类共同价值，展现了人类对未来社会的共同向往与 不懈努力。构建人类命运共同体，我们青少年要 () ①胸怀天下，追求和谐美好的理想社会 ②全面继承传统文化，俦就中华文化新辉煌 ③维护个人利益，弘扬社会正义 ④热爱祖国和人民，为人类发展和进步作贡献 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.党史是最好的教科书，它蕴含着共产党人艰苦奋斗、不屈不挠 的革命精神，展示了革命先辈的爱国情感和高尚品质，诠释了 中华民族的传统美德。下列名句中，能展示中华民族传统美 德的是 ①塞翁失马，焉知非福 ②诚实守信，见利思义 ③苟利国家，不求富贵 ④天下兴亡，匹夫有责 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.“我这一辈子，就做一件事，能把童年时期的梦想付诸现实， 是很幸福的。”矢志筑牢祖国“海防长城”的杰出科学家刘永 坦在数十载科研生涯中，带领团队爬坡过坎，在国内率先开展 了新体制雷达研究，技术成果领跑世界，并成功实现工程应 用。他说：“怕家国难安！怕人民受苦！怕受制于人！”耄耋 之年，他依旧坚守在科研一线，为推进我国对海探测能力的进 一步发展发光发热。刘永坦以实际行动践行了中华优秀传统 文化中 () ①自强不息、敬业乐群的传统美德 ②精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ③简约自守、中和泰和的生活理念 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 14.全国人大及其常委会不断推进高质量立法，进一步完善中国 特色社会主义法律体系： 修改专利法、著作权法、科学技术进步法，推动实现科技自立 自强。 制定家庭教育促进法、修改教育法、职业教育法，保障公民受 教育的权利。 制定基本医疗卫生与健康促进法、疫苗管理法、修改药品管 理法，强化公共卫生领域立法。 这说明我国 ( ①立足国情和实际需要，实现全面立法 ②为现代化建设提供了良好的法治环境 ③实现了从“无法可依”到“有法可依”的历史性转变 ④加快推进各领域立法工作，使各项事业发展有法可依 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.民法典共7编1260条，被称为“社会生活的百科全书”。从 出生开始，到求学、工作、结婚、养老，令行禁止都写在民法典 上，给予了一个人“从摇篮到坟墓”的终极法律关怀。从中我 们可以感受到民法典 ①具有深厚中国文化底蕴 ②规范着我们的每一种行为 ③保障人民群众合法权益 ④同人民群众生产生活密不可分 A.①② B.①3 C.②④ D.③④ 16.田某非法收集王某的隐私信息，并在互联网上进行传播，给王 某的工作和生活带来了极大困扰，于是王某将田某起诉至人 民法院。人民法院调解员及时化解矛盾，并教育了田某。调 解员可能会对田某说 ①尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求 ②公民的隐私信息受法律保护，侵犯隐私要承担法律责任 ③网络不是法外之地，要提高尊法守法意识 ④要通过合法途径保护自己的隐私权 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.小华及其朋友在实施持刀抢劫的行为时，附近不远处的一位 女子记下了小华等人的样貌特征，并悄悄拨打了急救电话和 报警电话，告知警察他们的动向，为警方成功抓捕小华等人提 供了重要线索，受害者也及时得到了医疗救助。该女子的行 为启示我们，面对违法犯罪行为要 () ①敢于斗争，及时对受害者给予救助 ②勇敢无畏，牺牲自己保全他人利益 ③注意自身的安全，借助社会力量 ④采取机智灵活的方式同犯罪行为作斗争 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出，中国始 终是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护 者，决定了中国不断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权，决定 了中国不会把自己的价值观念与政治体制强加于人，决定了 中国坚持合作、不搞对抗，决不搞“党同伐异”的小圈子。 习近平总书记的以上讲话传递出了哪些处世智慧？ 19.(8分)小风和小华是无话不说的好朋友。步入青春期，他们 经历了青春期的各种烦恼，以下是小风和小华的对话： 小风：“我最近很苦恼，我的同桌小美思维敏捷，乐于助 人，经常帮我辅导数学作业，因此我的成绩也不断提高，我对 此非常感激。但是最近有同学说我们两个人‘早恋’，为此我 不知道该怎么办才好。” 小华：“为了避免争议，我觉得你和小美不应该继续来 往了。” 结合材料，联系道德与法治课程内容，对小华的观点进行 辨别与分析。 20.（10分)某校开展了一场校内运动会，在报名及参与的过程 中，小明和小轩有着不同的经历和体会。 【报名阶段】 小明早早就提交了足球、乒 小轩最初不打算参加运 乓球两项比赛的报名表。小轩对动会，在小明的劝说下，他提 他的果断决定表示惊讶，小明却交了篮球比赛的报名表。虽 说：“足球和乒乓球都是我擅长 然平时他经常练习篮球，但对 的项目，我有信心自己能取得好 于这场比赛他还是没有信心。 成绩。” (1)小明的发言体现了他怎样的品质？请结合自身实际，谈 谈你在日常生活中是如何践行这一品质的。(4分) (2)假如你是小明，你会如何给小轩加油打气？(2分) 【比赛现场】 在足球赛场上，小明展现 在篮球比赛中，小轩冷静自 出了非凡的活力与斗志，在赛 信，面对班级比分的落后，他在 场上来回奔跑，吸引了全场观 关键时刻投出了一个三分球，挽 众的目光。乒乓球比赛中他更 救了颓势。比赛结束后，小轩十 是不负众望，为班级赢得了一 分开心，计划着加入校篮球队的 枚奖牌。 事情。 (3)结合自信给人力量相关知识，谈谈你从小明和小轩的比 赛经历中获得的感悟。(4分) 21.(12分)某校七年级(1)班开展了“向违法犯罪说不”的以案弥 说法活动，请你参与其中。 老师展示了两个案例： 案例一某小区17层楼梯间案例二王某因长期失业，经济 发生火情。经消防部门现场 拮据，便潜入邻居张某家中，盗取 勘验，起火电动自行车的电池 了笔记本电脑一台、手机两部。 封 为铅酸电池，线路有短路痕 不久，王某被公安机关依法刑事 迹。经了解，是车主李某将电 拘留，后经检察院批准逮捕，并由 动自行车停在楼道内充电，引 法院开庭审理。法院依法判处王 发火灾，所幸没有造成人员伤 某有期徒刑两年，并处罚金两万 亡和财产损失。车主李某因 元。同时，责令王某退赔张某全 此被依法处以拘留3日。 部经济损失。 线 (1)结合所学知识，请你分析以上两个案例中的人物违法行 为有何不同，并说明理由。（4分) 内 小强在看完案例二后，对其中的判决结果进行了分析： 王某被判有期徒刑两年，在判处决定中，并处罚金人民币两 万元，说明有期徒刑和罚金处于并列地位，都是主刑。 不 (2)请你判断小强的分析是否正确，并说明理由。(2分) 为增强学生的守法意识，预防违法犯罪行为，老师拟写了得 以下倡议书： 亲爱的同学们： 法律是我们成长道路上不可或缺的指引。在此，我们全体学 生郑重宣誓： ① 答 ② ③ 我们将时刻铭记自己的使命和责任，争做法治建设的生力军 和排头兵。 七年级(1)班全体成员 2025年3月20日 题 (3)请你帮助老师补充以上倡议书。(6分)卫和请求法律保护。我们要关爱他人的生命和健 康，不做侵害他人生命和健康的事情。 (2)摄影师的行为侵犯了李女士的肖像权、隐私 权。理由：法律保护肖像权，未经肖像权人同意，不 得制作、使用、公开肖像权人的肖像。法律保护和 规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限， 保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常 生活不受干扰、内心世界不被侵扰。尊重和保护隐 私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良 好的社会风尚，促进社会文明和谐。 21.(1)示例：自强不息，厚德载物。 (2)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心， 立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来， 找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的 青春篇章。②求得真学问，练就真本领。我们要认 真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实 问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁着青春 年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国 争光。 (3)邓清明以青春许国，廿五载备份不言悔，其坚 韧不拔、无私奉献的精神令人动容。他不仅是梦想 的追光者，更是家国情怀的践行者。追求梦想需持 之以恒，面对挑战当勇于担当。我们应以邓清明为 榜样，无论身处何位，都应不忘初心，砥砺前行，用 实际行动为国家和社会贡献自己的力量。 (4)示例：②爱党爱国爱社会主义，传承中华优秀 传统文化，做自信中国人 全真模拟冲刺卷（五） 1.A2.B3.A 4.A【解析】“天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野”的 意思是杀得天昏地暗神灵震怒，全军将士捐躯茫茫 原野，体现的是怒的情绪：“今夜扁舟来诀汝，死生 从此各西东”的意思是今天夜里乘着一夜小舟来与 你告别，从此以后一生都各奔东西了，体现的是哀的 情绪；“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂”的意思 是回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全 家欣喜若狂，体现的是喜的情绪：“近乡情更怯，不 敢问来人”的意思是越走近故乡心里就越是胆怯， 不敢打听从家那边过来的人，体现的是惧的情绪。 故选A。 5.B6.D7.D8.A9.A10.C11.A 12.B解析】根据所学知识可知，求同存异就是既找 出共同点，找到最大公约数，又保留不同，点，尊重不 同意见；求同能让人们更加亲近、友善，存异则让人 们彼此尊重、包容，求同存异、和而不同有助于解决 人际矛盾，为化解当代社会冲突提供重要启示，① ④正确，②错误；“消除”说法绝对，和而不同，就是 倡导和谐相处，协调不同意见，但不盲从苟同，③错 误。故选B。 13.B14.C15.D16.B17.B 18.①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往 和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要 充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免 盲目自信。②专注当下，积极行动。做自信的人， 要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不 惧失败，为自己鼓劲、喝彩。③勇于探索，增强底 气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代 的步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探 索，在解决问题中展现实力、提升能力。 19.该网友的观点是片面的。①根据刑法规定，犯罪是 具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚 处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性和应受 刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。②预防犯罪， 需要我们杜绝不良行为，有的不良行为甚至已经属 于违法行为。很多犯罪都不是一朝一夕俦成的，而 是有一条从不良行为到违法行为，再到犯罪的变化 轨迹。③我们要树立正确的是非观念，增强自控 力，严于律己、积极抵制不良心理和行为，防患于 未然。 20.(1)心怀爱国之情、勇担社会责任、爱岗敬业、积极 行善等。 (2)启示我们要弘扬向上向善的思想文化。我们 要积极进取，向着更高更远的目标努力奋进；爱人 利人，择善而行，追求至善的人生境界。我们应当 向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的 好少年。 21.（1)①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的 朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而 感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。 ②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感，而且需要 责任、能力和担当。③面对生活中可能出现的朦胧 情感，我们应该慎重对待，理智处理。 (2)示例：①请党放心，奋进有我（或：展青春风采， 奋斗正当时)。②树立远大理想；求得真学问，练 就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 (3)材料说明情绪非常神奇，会影响人的观念和行 动；愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良 体验，会产生负面影响。建议：小秦要学会合理调 节情绪，可以运用注意转移、合理宣泄、认知调节、 放松训练等调节情绪的方法，做情绪的主人。 (4)①情感是人基本的精神需求。情感反映着我 18.①我们要格守为人之德，坚持人格独立，不做有损 们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择， 人格的事。②面对他人的议论或批评，我们要有平 促使我们作出行动。②情感能够提升我们的想象 和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。 力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地 ③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必 观察事物、探索未知。③情感的发展体现我们的生 要时运用法律武器保护自己。 命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 19.小华的观点错误。①在与异性交往中，我们可能会 全真模拟冲刺卷（六） 萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对 1.C2.C 未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往 3.A【解析】“草木知春不久归，百般红紫斗芳菲”的 当作爱情。②真正的爱情，不仅意味着热烈的情 意思是百花盛开，万紫千红，它们像是知道春天不久 感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担 就要归去，所以各逞姿色，争芳斗艳，尽情展现生命 当。③与异性交往对我们的成长有积极作用，材料 的光彩，在这里指非常高兴的意思；“一朝春尽红颜 中这所中学出台的规定，不利于男女同学正常健康 老，花落人亡两不知”的意思是春天过去，花朵将会 交往。④与异性交往要把握好尺度，要做到言谈得 调零，即韶华易逝，青春不再，人也难免会消亡，在这 当、举止得体。面对生活中可能出现的朦胧情感， 里是非常悲伤的意思，面对同样的事物，因为个人境 我们应该慎重对待，理智处理。 遇不同，发出截然不同的感叹，这说明情绪会随着人 20.(1)①民法典是一部调整平等主体之间的人身关 生境遇的变化而变化，A项正确；B、C两项正确但与 系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便 题干主旨不符，排除；情绪非常神奇，积极情绪可以 利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的 提高人的积极性和活动能力；消极情绪通常给人带 法律。②实施民法典，能够更好地保障人民群众合 来不良体验，会产生负面影响，D项错误。故选A。 法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法 4.D5.C6.C 治化营商环境，促进社会更加和谐。 7.D【解析】图片中显示自信的人敢于尝试，敢于尝 (2)民法典注重融人社会主义核心价值观，彰显中 试有利于我们取得成功，成功让人积极乐观，体现了 华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人 自信的重要性，启示我们自信能激发潜能，有助于我 品德，体现法治与德治相结合的治国理念。 们取得成功，D项符合题意。“有了…就一定可 21.(1)示例：志向远大、目标坚定；助人为乐；服务人 以获得成功”夸大了自信的作用，A项错误；“就能” 民、奉献社会；等等。 夸大了勇于尝试的作用，B项错误；“战胜一切困 (2)①中华民族自古以来就强调以人文化成天下， 难”夸大了自信的作用，C项错误。故选D。 以人类社会和人本身发展的道理来教育世人，达到 8.C9.B 促进社会和谐、成就美好人生的目的。②雷锋精神 10.B【解析】依据教材知识并分析题千可知，①句比 是中华民族传统美德的集中体现，契合中华民族优 喻只要大家和谐一心，就能发挥出极大的力量；③ 秀传统文化，体现讲仁爱、守诚信、崇正义、尚和合 句意思是礼的作用，在于使人的关系变得更加和 等中华优秀传统文化的核心思想理念。③传承雷 谐；④句强调了在作战中，人心所向、内部团结比地 锋精神，有利于以先进楷模为榜样，发挥强大的熏 理优势和气候条件更为重要，均符合题意；②句意 陶教化、凝聚示范作用，弘扬促进社会和谐、向上向 思是醉里挑亮油灯观看宝剑，梦醒时听到军营的号 善的思想文化，传承和践行中华传统美德，做核心 角声响成一片，表达了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤 思想理念的传承者。 心情，不符合题意。故选B。 (3)示例：活动主题：“我与雷锋同行”主题交流活动 11.A12.D13.A14.B15.A 活动时间：班会课 16.B【解析】材料强调的是人民法院以法审理案件， 活动步骤：①了解雷锋的故事；②以小组为单位收 没有体现公民既要平等地享有权利，又要平等的履 集整理故事，并商定交流的形式；③以自己喜欢的 行义务，A项排除；判决书中赔偿损失属于承担民 方式交流故事；④结合活动撰写活动体会或感想。 事责任，B项正确；此案件判决依据是民法典，C项 全真模拟冲刺卷（七） 错误；被告人的行为属于民事违法行为，社会危害 1.A2.D3.D 性较轻，D项错误。故选B。 4.C【解析】题文中，芳芳在考试前复习了很久，但成 17.A 绩依旧不理想，她觉得自己太笨了，妈妈的话体现了 学会调节情绪的方法，可以帮助芳芳改善情绪；朋友 ® 的话体现了对芳芳的关心，说明朋友让我们体验积 极情感，给我们心灵的慰藉，②③正确：“必然”说法 绝对，持续地处于消极情绪状态，可能会危害我们的 身心健康，①错误；题文中芳芳产生了不良情绪，要 学会调节，而不是要树立终身学习的理念，④不符合 题意。故选C。 5.A6.C7.B8.C9.A10.C11.B12.D 13.B【解析】题千中刘永坦矢志筑牢祖国“海防长 城”，带领团队克服困难，推进我国对海探测能力 的提升，以实际行动践行了中华优秀传统文化中自 强不息、敬业乐群的传统美德，精忠报国、振兴中华 的爱国情怀，天下兴亡、匹夫有责的担当意识，①② ④正确；材料没有涉及俭约自守、中和泰和的生活 理念，③不符合题意。故选B。 14.C15.D16.A17.C 18.①中国不断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权，尊 重文化差异，说明中国秉持求同存异、和而不同的 处世方法，既找出共同点，又保留不同点，尊重不同 意见，让人们更加亲近、友善，彼此尊重、包容；②中 国追求文明交流互鉴但不会把自己的价值观念与 政治体制强加于人，中国坚持合作、不搞对抗，决不 搞“党同伐异”的小圈子，这说明中国秉持和而不 同的人文精神，倡导与世界各国和谐相处，协调各 国不同意见，但不盲从苟同，为化解当代社会冲突 提供重要启示。 19.小华的观，点是错误的，小华没有正确认识异性交往 的意义。①与异性交往对我们的成长有积极作用。 我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性 别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优 秀品质，这些品质吸引着我们。②小美思维敏捷， 乐于助人，在她的帮助下，小风的成绩不断提高，表 明异性之间的交往有助于双方相互学习、相互欣 赏、取长补短，共同进步和成长。③小风和小美之 间的友谊，容易让人敏感、遭到质疑，我们应注意交 往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要 掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。我们要学会 恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的 见证。 20.(1)品质：自信。示例：①在面对困难和挫折时，保 持乐观积极的心态，不轻易放弃。②相信自己有足 够的能力和智慧去克服困难，从挫折中吸取教训， 不断成长。比如在考试失利后，不气馁，认真分析 原因，制订学习计划，努力提升自己的成绩。③关 注自己的优点。在参加各种活动时，想想自己的优 点和曾经取得的成绩，增强自信。 (2)示例：你要相信自己，增强底气，直面挑战，大 胆应对比赛。篮球是你喜欢的项目，而且你平时也 经常练习，我相信你有能力取得一个好成绩。只要 你稳住心态，掌握比赛的技巧，发挥出自己全部的 实力，你一定会挑战成功的！ (3)①自信能够彰显个人精神风貌，让人变得乐观 坚定，充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放 弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自 卑，能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自 己，从容应对学习和生活中的各种问题。③青春的 探索需要自信，相信自己的能力，发掘自己的潜力， 可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青 春有力量。 21.(1)案例一属于民事违法行为，案例二属于犯罪 (或：刑事违法行为)。理由：①案例一中李某将电 动自行车停在楼道内充电引发火灾，危害公共安 全，受到拘留3日的行政处罚，属于行政违法行为。 ②案例二中的王某人室盗窃，具有严重社会危害 性，受到了刑罚处罚，属于刑事违法行为。 (2)小强的分析不准确。我国的刑罚分为主刑和 附加刑，有期徒刑和罚金是处于并列地位，但其中 有期徒刑是主刑，罚金是附加刑。 (3)①认清危害，增强法治观念，时刻警惕违法犯 罪，远离违法犯罪；②明辨是非，杜绝不良行为；③ 树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极 抵制不良心理和行为，防患于未然。 考前押题卷（一） 1.D2.A3.C4.A5.A6.D 7.B【解析】分析题文可知，B项意思是每个人天生 都有独特的才能和价值，只要相信自己，就能克服困 难，实现自我价值，体现了自信的力量，符合题意；A 项意思是不要因为好事小就不去做，也不要因为坏 事小就去做，体现了止于至善，不符合题意；C项意 思是看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看 见没有德行或才干的人就要自我反省是否有和他一 样的错误，体现了榜样的重要性，没有体现自信，不 符合题意；D项意思是节俭是有德之人共同的品质， 奢侈是邪恶中的大恶，体现了节俭的重要性，与自信 无关，不符合题意。故选B。 8.B9.A10.D11.A12.D13.D14.C 15.A【解析】判处有期徒刑3年，并处罚金3000元， 属于刑事处罚，说明该行为是刑事违法行为。敲诈 勒索，数额巨大，属于刑事违法行为，A项正确；私 自离校，旷课逃学是不良行为，B项不符合题意；盗 用肖像，广告盈利，是民事违法行为，C项不符合题 盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发 意；散布谣言，扰乱秩序是行政违法行为，D项不符 挥着重要作用。②法律维护社会秩序。③法律保 合题意。故选A。 护社会公共利益。④法律促进社会发展。 16.B17.A (2)民法典是我国第一部以“法典”命名的法律，是 18.①陈玉娇有一个上大学的梦想，她也一直为了这个 “社会生活的百科全书”；民法典是一部调整平等 梦想而努力奋斗，这体现出自强使人自主自立。自 主体之间的人身关系和财产关系的法律；民法典注 强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量， 重融入社会主义核心价值观，体现法治与德治相结 依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活。②陈玉矫比 合的治国理念；民法典规定了人们从事民事活动的 其他同学多付出百倍努力，最终成功考上理想大 基本原则；等等。 学，这体现出自强使人奋发向上。自强的人，有锲 (3)①案由：一些路边零食卫生不达标；过多食用 而不舍的坚毅品格，积极进取，不断挑战自我、超越 垃圾食品，有损青少年身体健康。②解决方案：国 自我。③陈玉娇基本把午休时间都用在了学习上， 家：立法机关制定和完善有关食品安全的法律，相 盲文书磨平了就用读屏软件来听，时间不够就改变 关部门严格执法。商家：加强自律，诚信经营，拒绝 方法、提高效率，这体现出每一项事业，不论大小， 出售不合格的食品。青少年自身：通过正规渠道购 都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。无论是学习 买食品；检查食品的生产日期、保质期；避免购买 还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责， “三无”产品；尽量到大型的商场、超市和信誉好的 学会做事、身体力行。我们只有不怕吃苦、努力耕 商店购买食品。 耘，才能有所收获、有所成就。 考前押题卷（二） 19.小磊的观点观点是错误的，我们要积极拥抱美好情 1.D2.D3.C 感，同时正确面对消极情感。①我们要有意识地增 4.B【解析】题文中，通过揉捏和拉伸来帮助人们缓 加自己的积极情感体验。积极情感体验源于我们 解压力和焦虑，这说明解压捏捏乐可以在一定程度 对生活的热爱，源于不断地投入生活、深人生活、 上缓解我们的不良情绪，因此这一减压方式可以借 感受生活。②我们要学会承受和转化消极情感。 鉴，具有一定的解压作用但并非是最好的方法，B项 消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感 正确；A、C两项观，点错误，排除；捏捏乐玩具有利于 受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极 通过合理宣泄法调节情绪，D项错误。故选B。 情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学 5.A6.C7.D8.C 会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好， 9.B【解析】中国共产党坚持以人民为中心的发展思 不断成长。③因此我们要积极拥抱美好情感，同时 想，体现了重民本，①正确；中国秉持共商共建共享 正确面对消极情感。 的全球治理观推动构建人类命运共同体，体现的是 20.(1)①中华优秀传统文化的核心思想理念主要有 尚和合，②错误；社会主义核心价值观对公民提出了 道法自然、天人合一的思想，脚踏实地、实事求是的 讲信用、守诺言、诚实不欺的价值准则，体现了守诚 思想，革故鼎新、与时俱进的思想，惠民利民、安民 信，③错误；实现公平正义是国家、社会和全体公民 富民的思想等。②中华人文精神主要有求同存异、 的共同责任，体现了崇正义，④正确。故选B。 和而不同的处世方法，文以载道、以文化人的教化 10.D【解析】根据所学知识可知，诗歌、舞蹈、绘画、 思想，形神兼备、情景交融的美学追求，俭约自守、 书法等文艺作品不但有美妙形态，而且富有独特神 中和泰和的生活理念。③中华传统美德主要有孝 韵，可谓“形具而神生”，在文化生活中，人们追求 悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐 立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一 的社会风尚，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，天下 体，形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民 兴亡、匹夫有责的担当意识。 族独特的审美气质。据此，故宫博物院馆藏珍宝 (2) 中华优秀传统文化的思想理念 ①③④ “各种釉彩大瓶”，体现了中国制瓷工艺文化源远 中华人文精神 ②⑦ 流长、博大精深，体现了形神兼备、情景交融的美学 中华传统美德 ⑤⑥ 追求，②④正确；匠人能够烧制成功得益于艰辛劳 21.(1)本质：法律是统治阶级利益和意志的体现。作 动，不是偶然，①错误；当时制瓷科技控温水平尚未 用：①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛 实现数字化，③错误。故选D。