全真模拟冲刺卷(3)-【锦上添花】2025-2026学年七年级下册道德与法治期末卷（统编版·新教材）

》》道法·七年级下 全真模拟冲刺卷（三） ® 高升无脆 做好题考高分 循序渐进 时间：60分钟 满分：70分 弥 题 号 总 分 得 分 ! 、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个 封 逊 选项中，只有一项是最符合题意的) 1.近段时间，小龙发现自己在与同学的相处中，对同班的阿梅产 生了不一样的情愫，觉得阿梅长得漂亮、学习又好，像是喜欢 上了她。小龙觉得这样不对，陷入了苦恼和焦虑之中。对此， 小龙应认识到 线 ①青春期对异性产生的好感不利于青少年的心理健康 ②与异性交往对我们的成长有积极作用 ③青春期与异性交往时容易把对异性的欣赏和向往当作爱情 T ④青春期对异性的好感属于正常现象，但应慎重对待，理智 栽 处理 内 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 2.交往中，我们与他人接触时，应当注意自己身体的隐私部位不 能被人随意触碰，一旦有人侵犯我们的身体，应当 A.忍气吞声 不 B.以暴制暴 C.尽快远离，并告知父母和老师 D.装作不知道 3.洋洋代表班级参加书法比赛未取得好成绩，心里很不舒服，产 生了挫败感，这让他下定决心平时多练习，争取在下次比赛中 得 取得好成绩。这说明 ①情绪影响着我们的观念和行动 ②消极情绪可转变为成长的助力 ③人的情绪会经常发生变化 ④情绪由外部因素决定，不可控制 答 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.七年级学生李敏期中考试成绩不理想，心情糟糕，打不起精 神。在老师的建议下，李敏听听音乐、散散步，还找朋友倾诉 拼 心中的烦恼，终于重拾信心，坚信只要努力就会有更大的进 步。李敏调节情绪的方法有 题 ①认知调节法 ②放松训练法 炮 ③合理宣泄法 ④注意转移法 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 纸 5.迄今为止，河南体育健儿在奥运会上一共获得12枚金牌，6枚 银牌、5枚铜牌以及50多个4至8名成绩，为祖国、家乡和人 民赢得了荣誉。同学们对此倍感自豪和骄傲。这说明() ①我们要学会承受和转化消极情感 ②情感让我们的内心世界更加丰富 ③情感不会影响我们的判断与选择 ④我们通过情感体验生命、体验生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.下列关于“自尊”的微点评不正确的是 ( A.小聪觉得自己是个正直、善良的人一自尊的人能认可 自己 B.小明能够做到“行己有耻”一自尊的人知廉耻、明是非 C.妈妈指出红红马虎、懒散的缺点，她很生气一自尊的人爱 慕虚荣 D.君君把好朋友的隐私一直藏在心里一是尊重他人的表现 7.作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历了国 家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力的提 升，让我们拥有了平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自 信，强大的民族自豪感。材料体现自信 ) ①并非凭空而来 ②源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就 感和自豪感 ③源于在和他人交往中获得的肯定 ④只源于个人自身的努力 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 8.习近平总书记给中国航发黎明发动机装配厂“李志强班”职工 的回信中写道：希望你们牢记使命责任，坚定航空报国志向， 弘扬劳模精神、工匠精神，努力攻克更多关键核心技术，为建 设航空强国、实现高水平科技自立自强积极贡献力量。牢记 习近平总书记重要讲话，我们应该 ①求得真学问，练就真本领 ②在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 ③重视社会实践，立刻融入到社会中去 ④树立远大理想，立志为强国建设奋斗 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 9.中华优秀传统文化积淀着多样、珍贵的精神财富，如求同存 异、和而不同的处世方法，文以载道、以文化人的教化思想，形 神兼备、情景交融的美学追求等。这些都集中体现了中华文 化的 ) A.传统美德 B.核心思想 C.人文精神 D.教育理念 10.《中华人民共和国粮食安全保障法》规定，国家厉行节约，反 对浪费；公民个人和家庭应当树立文明、健康、理性、绿色的 消费理念，培养形成科学健康、物尽其用、杜绝浪费的良好习 惯。这一规定 ①体现了俭约自守的生活理念 ②启示我们要养成俭朴、简约的生活方式 ③有助于我们克服消费主义、享乐主义 ④启示我们要理性消费，学会依法维护自身权益 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 11.“共和国勋章”获得者黄宗德接受采访时说，“千千万万的英 烈，为了民族独立、国家富强，牺牲了自己的宝贵生命，他们是 真正的英雄”“我最大的心愿就是希望军队越来越强大，希望 国富民强、国泰民安”。黄宗德的话语启示我们要() A.弘扬求同存异、和而不同的处世方法 B.营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C.培养孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 D.树立精忠报国、振兴中华的爱国情怀 12.2024年11月15日，浙江宁波市慈善总会又收到109万元捐 款，落款人“顺其自然”，从1999年起，“顺其自然”坚持每年 向宁波市慈善总会捐款，今年已是第26次，累计金额高达 1686万元。让人感动的是，26年来“顺其自然”从来没有留 下真实姓名。做一件好事不难，难的是26年的坚持，这足以 证明他的善举并非一时心血来潮，而是源于内心深处的那份 善良与责任。“顺其自然”的善举 ①彰显了崇德向善的中华传统美德 ②证实了关爱他人会损害自身利益 ③在扶危济困中传播了社会正能量 ④没有惠及太多人，根本不值一提 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.王某是某单位的财务人员，他利用职务上的便利挪用公款十 万元，同事李某发现后立即报警。最终，王某被绳之以法。由 此可见，法律 () ①通过制裁违法犯罪行为促进社会公平正义 ②为我们评判自己和他人的行为提供了准绳 ③是为我们的生活提供保障的唯一行为准则 ④有利于建立健康有序、富有活力的社会秩序 A.①③④B.②③④ C.①②④ D.①②③ 14.王某身患绝症，担心自己去世后10岁的儿子小文无人照顾， 他便决定依法将自己财产的三分之一留给父母，以满足父母 的生活需要；另外三分之二由小文继承，并到公证处公证。王 某的行为是在行使对自己财产的 （) A.占有权 B.使用权 C.收益权 D.处分权 15.下图关系表达正确的一项是 违法 法律和道德 A B. 犯罪 社会规则 隐私权 主刑 D 人身权 罚金 16.2024年12月13日，湖北省武汉市中级人民法院对国家体育 总局原党组成员、副局长，中国足球协会原党委书记、副主席 杜某某受贿案一审公开宣判，对被告人杜某某以受贿罪判处 有期徒刑十四年，并处罚金人民币四百万元；对其犯罪所得财 物及孳息依法予以追缴，上缴国库。以下对此案例的分析正 确的是 ①判决依据是《中华人民共和国民法典》 ②被告人杜某某的行为是刑事违法行为 ③其中“罚金人民币四百万元”属于主刑 ④被告人杜某某的行为具有严重社会危害性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.在放学回家的路上，小强、小亮、小威发现一名持刀歹徒正对 两个同学强行搜身。小强说：“快！抓歹徒。”小亮说：“不要 乱动，我们先报警。”小威说：“别管了，跟我们没关系。”对于 小强、小亮、小威三人的说法，你认为 A.小强说得对，维护正义要勇往直前，义无反顾 B.小威说得对，与自己无关的事情尽量不要管，以免受到 伤害 C.小亮说得对，要敢于斗争，更要善于斗争 D.小强、小亮说得都不对，因为未成年人没有维护正义的 义务 二、非选择题(4小题，共36分) 18.(6分)某中学举行了以“拥抱青春，不负韶华”为主题的女生 青春期健康教育讲座。讲座中，张展华老师对女生在青春期 所面临的各种困惑进行了解疑。本次青春期健康教育讲座， 加强了女生对青春期的理性认识，为她们以积极阳光的心态 去拥抱青春、健康成长奠定了良好的心理基础。 结合材料，运用所学知识对上述学校的做法进行评析。 19.(8分)站在青春的起，点，我们踏着青春的节拍，感受青春的力 量。围绕青春活力这一话题，你班同学展开激烈讨论，同学们 纷纷表示要坚定信念，相信自己，探索不止，让青春更有意义。 小清同学却说，自信是一种生活态度，有了自信的生活态度我 们一定能成功。 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小清的观点 进行辨别与分析。 20.(10分)在班级生活中，有的同学关心同学，主动帮助有困难 的同学解决问题；有的同学在与他人发生矛盾时，能换位思 考，宽容相待；有的同学答应别人的事情，一定会努力做到。 (1)上述材料中同学们的行为分别体现了中华优秀传统文化 核心思想理念中的哪些内容？(4分) (2)请你谈谈在班级生活中传承这些核心思想理念的重要 性。(6分) 21.（12分)为增强同学们的法治观念，育才中学开展以“远离违 法犯罪”为主题的项目化学习，请你参与。 下图是同学们观察到的现象及查阅的法律依据，请运用 所学知识完成问题。 第三十五条有下列行为之一的，处 五日以上十日以下拘留，可以并处五 百元以下罚款；情节较轻的，处五日以 下拘留或者五百元以下罚款： 法 (一)盗窃、损毁或者擅自移动铁 律 路设施、设备、机车车辆配件或者安全 依 标志的； 据 （二)在铁路线路上放置障碍物， 或者故意向列车投掷物品的； 。0◆0 —《中华人民共和国治安管理 处罚法》 (1)材料一中人物的行为属于哪一类违法行为？应承担什么 法律责任？(4分) 弥 下面是同学们收集到“关于未成年人犯罪及其过往不良 行为”的一组数据。 聚众斗殿罪 强行索要财物 % 敲诈勒索罪 、打架斗殿 6% 封 人12% 28% 盗窃罪 旷课逃学19% 抢劫罪 其他 20% 121% 63 20g 沉迷网络 吸婳酒 过往不良行为类型及比例 发展为主要犯罪的类型及比例 线 (2)上述数据给我们哪些启示？(4分) 内 各学习小组交流了参加本次项目式学习活动的收获和感 悟。请你一起参与完成“同违法犯罪做斗争”的成果展示。 不 情境 应对之策 ①被高年级的同学敲诈 ②放学路上，被人尾随 ③超市购物时，被强行搜身 得 (3)从表格中任选一个情境，谈谈具体的应对之策。（4分) 答 题目标勇毅前行，B项正确：“就能”说法绝对，有了自 ® 信不一定就能成功，A项错误；“所有的问题都会得 到解决”，说法绝对，扩大了自信的作用，C项错误； 个人境况有所不同，成功者不一定都是先失败后成 功的，D项错误。故选B。 9.B10.C11.D12.D13.B 14.D【解析】依据教材知识可知，法律是统治阶级利 益和意志的体现；法律是调整社会关系、判断是非 曲直、处理矛盾和纠纷的标尺；法律通过规范全体 社会成员的行为，实现社会的有序运行，A、B、C三 项正确；治理国家不仅要有完善的法律体系，法律 的生命力在于实施，D项错误。本题为逆向选择 题，故选D。 15.A16.B17.C 18.①自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己” “自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏 勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。②自强， 使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品 格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断 挑战自我、超越自我。③自强不仅关系个人的成 长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代 又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历 经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族 之林。 19.说小明作秀的同学的观点错误。①小明的行为是 践行中华传统美德中敬业乐群等美德的表现。他 积极参加志愿者活动，主动帮助他人，体现了关爱 他人、乐于奉献的精神，这是值得我们学习和赞扬 的。②说小明作秀的同学没有正确理解中华传统 美德的内涵和意义。我们应该以正确的态度看待 他人践行美德的行为，而不是恶意瑞测。在社会生 活中，我们需要更多像小明这样积极践行传统美德 的人，才能营造出良好的社会氛围，促进社会的和 谐与进步。 20.(1)①脸上长痘痘是青春期的正常现象，在青春 期，我们身体发育的节奏各有不同，要正确对待生 理变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑。②在 塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品 德和文化修养，提升内在美。 (2)①性格特征②思维方式③兴趣爱好 正确对待：男生女生各具特点，各有优势。我们要 相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加 优秀。 (3)与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往 的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌 握分寸，做到言谈得当、举止得体。我们要学会恰 当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的 见证。 21.(1)A:行政责任。依据：郑某破坏社会公共设施， 被公安机关依法行政拘留15天，表明郑某的行为 触犯了行政法律规范，属于行政违法行为。B:刑 事责任。依据：刘某制造枪支具有严重社会危害 性，被人民法院判处有期徒刑，受到了刑罚处罚，表 明刘某触犯了刑法，其行为属于犯罪行为。 (2)①我们要认清违法犯罪行为的危害，依法自 律，做自觉遵纪守法的人。②在社会生活中，我们 要认清危害，增强法治观念，严格遵守治安管理的 法律规定。③明辨是非，杜绝不良行为。 (3)小宇的观点正确。①法律是调整社会关系、判 断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。②法律作为 一种行为规范，明确告知人们哪些行为是合法的， 哪些行为是违法的，为人们是否实施某种行为提供 了方向指引。不违法是人们行为的底线。 全真模拟冲刺卷（三） 1.C2.C3.A4.C 5.C【解析】题文中，河南体育健儿积极发扬中华体 育精神，为祖国、家乡和人民赢得了荣誉，让同学们 感受美好情感，增强了同学们的自豪感和爱国之情， 这说明情感让我们的内心世界更加丰富，我们通过 情感体验生命、体验生活，②④正确；题干中没有体 现消极情感，①不符合题意；情感影响我们的判断与 选择，③错误。故选C。 6.C7.A8.A9.C10.B 11.D【解析】题千中，“千千万万的英烈，为了民族独 立、国家富强，牺牲了自己的宝贵生命”“希望国富 民强、国泰民安”，这体现了浓浓的爱国情感，这启 示我们树立精忠报国、振兴中华的爱国情怀，D项 符合题意；题干未涉及求同存异、和而不同，崇德向 善、见贤思齐，孝悌忠信、礼义廉耻，A、B、C三项不 符合题意。故选D。 12.B13.C14.D 15.A【解析】违法行为包括一般违法行为和犯罪，A 项正确；社会规则包括法律、道德、纪律等，B项错 误；人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等， C项错误；刑罚包括主刑和附加刑，附加刑包括罚 金，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死 刑，D项错误。故选A。 16.D17.C 18.①上述学校的做法有利于加强我们对青春期的理 性认识。伴随着生理变化，我们的心理也在发生变 化：认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世 界愈加丰富…这些变化既让我们感到新奇，也让 我们产生困惑。②上述学校的做法有利于帮助我 富强而自豪，写下了自己的真实感受，是积累正面情 们积极面对青春期心理矛盾和困惑。为我们以积 感、滋养心灵的表现，B项正确；“任何”说法绝对， 极阳光的心态去拥抱青春、健康成长奠定了良好的 有些事情不能忍耐，A项错误；“一定”说法绝对，挫 心理基础。 折具有双重作用，不一定使人产生积极的情绪感受， 19.小清的观点错误。①青春的探索需要自信。在成 C项错误；爸爸不高兴怒斥了小凯，小凯不高兴就踢 长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战。相信 了小狗一脚，说明情绪具有感染性，个人情绪容易影 自己的能力、发掘自己的潜力，可以帮助我们直面 响其他人，要合理发泄情绪，而不能压抑情绪，D项 困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。②自信 错误。故选B。 让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，正 5.C6.C7.A8.B 是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困 9.C【解析】题千中林占嬉最终发明出以草代木培养 难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 食用菌的方法，体现了坚持多样性统一，构建人与自 ③自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够实 然的和谐关系；“为全世界脱贫致富提供了方案”体 事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应 现了胸怀天下，积极为人类的发展和进步作贡献，③ 对学习和生活中的各种问题。④综上，有自信心的 ④符合题意；题千未涉及诚信、民族大义等，①②不 同时也要有实际行动去落实，这样才能有所收获、 符合题意。故选C。 有所成就，如果没有实施行动，一切都是纸上谈兵， 10.B11.A12.B13.B14.C 不会学有所成。 15.B【解析】依据教材知识可知，在社会生活中，民 20.(1)关心帮助同学体现了“讲仁爱”；换位思考、宽 事活动主要包括购置财产、签订合同，结婚、经营创 容相待体现了“尚和合”；答应别人的事努力做到 业，继承遗产、房屋租赁等，①④正确；谎报险情属 体现了“守诚信”。 于行政违法行为，与民事活动无关，②不符合题意； (2)有利于营造良好的班级氛围，增强班级凝聚 盗窃抢劫属于刑事违法行为，不属于民事活动，③ 力；有利于培养同学们的良好品德，促进同学们的 不符合题意。故选B。 成长和发展；有利于传承和弘扬中华优秀传统文 16.C17.D 化，增强同学们的文化自信；等等。 18.“和”是指“和而不同”“和实生物”，也可指和谐。 21.（1)行政违法行为，应承担行政责任，根据《中华人 尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。只 民共和国治安管理处罚法》，处五日以上十日以下 有多样性的东西相互作用并努力达到平衡，事物才 拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五 能生生不息，发展壮大；完全相同的东西简单相加， 日以下拘留或者五百元以下罚款。 事情则会失去生机，难以维系。我们应当正确看待 (2)①未成年人犯罪总体呈上升趋势且低龄化，警 示我们要重视未成年人的法治教育，增强法治观 差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、 念，预防违法犯罪。②发展为犯罪前的不良行为 人与自然的关系。 中，玩手机游戏比例较高，提醒未成年人要合理使 19.①人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、 用网络，杜绝不良行为。③打架斗殴、沉迷网络等 惧，还有自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等，各种各样 不良行为容易引发犯罪，未成年人应培养良好行为 的情绪丰富了我们的生活。②情绪非常神奇，会影 习惯，学会自我约束。④网络负面信息对未成年人 响人的观念和行动。快乐、自豪、满足等积极情绪 影响较大，要加强对网络环境的治理，为未成年人 通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动 提供健康的网络空间。 能力；愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不 (3)示例：情境①被高年级同学敲诈。应对之策： 良体验，会产生负面影响。③在一定条件下，消极 ①保持冷静，避免激怒对方，尽量记住对方的外貌 情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压 特征、口音等信息。②及时告诉老师或家长，寻求 力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加 他们的帮助。③不要私下与对方解决，避免遭受更 快反应速度、提高学习效率。④我们要积极运用注 大的伤害。④平时注意自身安全，避免单独前往偏 意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等方法合理 僻地方。 调节情绪，成为情绪的主人。 全真模拟冲刺卷（四） 20.(1)赵某侵犯了张某的生命权和健康权。法院的 1.B2.A3.B 判决说明法律保护生命权和健康权。启示：当自身 4.B【解析】小美看了《厉害了，我的国》，为祖国繁荣 生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自