考前押题卷(3)-【锦上添花】2025-2026学年七年级下册道德与法治期末卷(统编版·新教材)

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教辅图片版答案
2026-06-11
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.52 MB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 洛阳九歌文化传播有限公司
品牌系列 锦上添花
审核时间 2026-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58295538.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

》道法·七年级下 考前押题卷(三)》 ® 高升无航 做好题考高分 金榜题名 时间:60分钟 满分:70分 弥 题 号 二 总 分 得 分 一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个 封 选项中,只有一项是最符合题意的)》 班 1.在中国文化中,“青”是一种生命的颜色。在人的成长阶段中 青春期介于儿童期和成长期之间,如春天草木蓬勃生长呈青 葱色,正是茂盛时期,称之为青春。下列关于青春期的理解正 确的是 A.青春期的心理变化往往比生理变化大 线 B.青春期要追求外在美更要注重内在美 C.青春期各种矛盾心理阻碍着我们成长 D.青春期既一味追求独特也要追求创新 2.丽丽是某校初一的女生,生性活泼大方,跟班里男女同学都打 成一片,特别是与男同学小天更成为无话不谈的好朋友。不 久,同学们开始拿他们开玩笑,班主任老师也分别找他们谈 内 话,要他们注意点。小天也开始疏远丽丽,为此,丽丽感到非 常苦恼,如果你是她,你会: A.认为谁都不理解自己,开始不认真学习,甚至跟老师作对 B.干脆寄托于网络世界,放学就去上网打游戏、聊天 C.开放自己的心灵世界,和老师、同学沟通,告诉他们这是正 不 常的同学交往 D.从此不再理会小B,也不再跟异性来往 3.下列情境与观点解读相一致的是 ( 幼 序 情境 观点解读 ① 小林总是掩饰自己的情绪,不愿意向别 青春期的情绪具有 得 人表露心声 细腻性的特,点 ② 小芳看到自己的数学期末试卷得了满 哭泣是“哀”的情 分,激动地哭了 绪表达 小涵性格开朗,是班里的“开心果”,在 ③ 他的影响下,沉默内敛的小楠也变得活 人与人之间的情绪 泼开朗起来 会相互感染 答 班级篮球比赛输了,同学们都很沮丧。 ④ 小瑞说比赛让班级更加团结友爱,这才 这种调节情绪的方 是咱们班收获的最好礼物 法属于认知调节法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.《尚书大传·大战篇》中云:“爱人者,兼其屋上之乌。”比喻爱 题 一个人而连带关心到跟他有关系的人或物。“爱屋及乌”的现 象体现了 ) RS A.情感总具有盲目性和相通性 B.情感能提升我们的想象力、创造力 C.情感有助于我们探索未知 D.情感影响我们的判断和选择 5.某班准备制作一张以“自尊引领成长”为主题的展板。下列留 言可以作为展板素材的有 ①小丽:我平时非常注意自已的衣着是否整洁,不然我会感到 不自在 ②小强:我发现自己越来越胖了,我决定节食减肥 ③小明:我忘记值日导致班级卫生扣分,第二天我主动留下参 与值日 ④小蕾:看到同桌买了一个新奇的文具,我马上让妈妈给我买 了一个最新款 A.①③ B.①④ C.③④ D.②④ 6.2024年8月29日,澎湃新闻报道:近日,人力资源和社会保障 部、中央网信办联合印发《关于进一步加强人力资源市场规范 管理的通知》,聚焦当前人力资源市场存在的就业歧视等突出 问题,针对性提出管理措施,目的是防止用人单位和人力资源 服务机构发布含有性别、年龄、学历等方面歧视性内容的招聘 信息。这启示我们 ①不因家境、身体等原因轻视他人 ②应该发自内心地尊重他人的人格 ③在日常生活中,要平等对待他人 ④凡事要迁就他人,避免惹祸上身 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.我国著名文学家蒲松龄科举落第后写下一副自勉联:“有志 者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪 尝胆,三千越甲可吞吴。”他落第不落志,反而信心百倍地要干 一番事业,坚持不懈地从事文学创作,写出了不朽杰作《聊斋 志异》。他的事迹启示我们 A.自信就能战胜一切困难,让不可能完全变为可能 B.自信让人乐观坚定,让我们充满希望和力量 C.只有遭遇挫折,才能助推事业走向成功 D.青春的探索意味着可以随心所欲 8.“你想找的那些靠山,要不布满荆棘,要不全是野兽,你只能成 为自己的那座山。”漫画告诉我们,做负责任的人必须( ①善于寻找靠山 ②正确面对荆棘 ③学会自立自强 ④自己对自己负责 你想找的那些靠山 A.①②④ B.②③④ 要不布满荆棘 要不全是野兽 C.①③④ D.①②③ 你只能成为自己的那座山 9.中华优秀传统文化的核心思想至今影响着人们的言行,以下 与“君子义以为上”所体现的理念一致的是 ①小组讨论时常有不同的声音“碰撞” ②小季答应别人的事总是能说到做到 ③小秦积极制止小孩向残疾人抛掷杂物 ④小峰看到社会青年欺负同学,及时报警 A.②④ B.①③ C.①④ D.③④ 10.我国最大沙漠一塔克拉玛干沙漠,实现3046公里生态屏 障全面锁边“合龙”;浙江加快推广“以竹代塑”产品。这些措 施体现了 ①脚踏实地、实事求是的思想 ②道法自然、天人合一的思想 ③革故鼎新、与时俱进的思想 ④求同存异、和而不同的处世方法 A.②③ B.②④ C.①④ D.③④ 11.凌晨三点,一名女童穿着尿不湿独自在大街上边跑边哭,开早 餐店的“90后”河南夫妇杨晓娟和郭庆顺发现后,立即将小女 孩抱进店里,给她披上衣服并报警。之后,他们又将获得的 5000元现金奖励全部折合成包子,免费发给环卫工人,将爱 传递下去。这对河南夫妇的行为 ( ①弘扬了社会正气,传递了社会正能量 ②启示我们要践行扶危济困的传统美德 ③丰富了中华人文精神的内涵 ④传播了真善美,消除了社会不良风气 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.2024年6月19日,中央宣传部追授徐利民同志“时代楷模” 称号,他扎根基层工作30余年,坚持守正创新,练就过硬本 领,全身心投入上山文化研究和宣传,用实干笃行担当宣传干 部新的文化使命。从“时代楷模”徐利民身上,我们看到了 ①敬业乐群的价值追求 ②革故鼎新的时代精神 ③名利至上的人生目标 ④道济天下的传统美德 A.①②③B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.赵某不履行合同,导致张某损失了多个重要订单。张某多次 沟通无果后诉诸法律。经人民法院审理,判决赵某履行合同 并赔偿张某的损失。这充分体现了法律是 ( A.统治阶级利益和意志的体现 B.处理矛盾和纠纷的标尺 C.保障公民权利的唯一手段 D.与我们每个人相伴一生 14.民法典中的下述条款被称为“好人条款”。这表明 第一百八十三条因保护他人民事权益使自己受到损害的,由 侵权人承担民事责任,受益人可以给予适当补偿。没有侵权人、 侵权人逃逸或者无力承担民事责任,受害人请求补偿的,受益人 应当给予适当补偿。 第一百八十四条因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害 的,救助人不承担民事责任。 A.行为人只要是善意的就不用承担民事责任 B.民事主体在民事活动中的法律地位一律平等 C.全面依法治国必须坚持严格规范公正文明执法 D.民法典注重融入社会主义核心价值观 15.陈先生非常关注孩子的成长,为了弄清孩子在房间的行为举 止,在儿子房间里安装了监控器,儿子回到房间后,陈先生就 跑回自己的房间监督。陈先生此举 ( A.是家庭内部问题,无所谓违法不违法 B.没有侵权,因为未成年人没有隐私权 C.是为了了解孩子的学习情况,合情合理 D.侵犯了儿子的隐私权,应立即把监控拆除 16.下列概念间的关系表示正确的是 主刑 违法行为 法律 犯罪 A. 附 B. C. 社 刑 犯 道 D 法行为 会规 不良行 违 法 为 17.针对班主任告知的儿子经常旷课这一现象,父子间展开对话。 儿子:我觉得旷课影响不大,我又没去做坏事。 父亲:你已经长大了,如果还不能纠正自己的行为,只怕会惹下更 多麻烦。 以下认识与父亲观点一致的是 ( ①认清违法犯罪的危害,远离违法犯罪 ②尊重他人权利,避免违法行为 ③从小事做起,防患于未然 ④自觉遵纪守法,杜绝不良行为 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题(4小题,共36分) 18.(6分)由某县妇联、教育、司法、法院、公安、检察院六部门联 合开展的“护花绽放”少年儿童权益保护宣讲活动在某中学 启动。活动中,公益课宣讲老师通过有趣的图片,引导学生正 确认识和了解自己的身体,并详细讲解如何保护自己的隐私 部位、预防性侵害等知识,让学生学会保护自己并掌握正确的 防侵害方法。“护花绽放”少年儿童权益保护宣讲活动还将 深入全县各中小学校进行宣讲,做到中小学生全覆盖。 结合材料,运用所学知识,谈谈开展此类活动对学生的 意义。 19.(8分)“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们 的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九,点钟 的太阳。希望寄托在你们身上。”这是毛泽东1957年11月 17日在莫斯科大学接见中国留苏学生时对这些学生的寄语。 时光荏苒,现在的中国高楼林立、经济腾飞,人民幸福感大幅 提升。作为青年人,我们仍旧应该树立鸿鹄之志,以自信自 强、朝气蓬勃的精神面貌来担当时代重任。 对此,有同学认为:“青春的探索需要自信,只要自信自 强就能创造美好的未来。” 结合材料,联系所学道德与法治课程内容,对该同学的观 点进行辨别与分析。 3 20.(10分)中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神 基因。 【品读经典之美】 文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘 文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大 同”的核心思想理念,是对社会主义核心价值观的有力践行。 (1)请你推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品,并说 明推荐理由。(2分) 示例:《史记》。推荐理由:可以帮助我们了解古代有关政治、 经济、文化等方面的风貌,拓宽我们的知识面。 【感受诗词之美】 有同学搜集了陶渊明的田园诗,下面是诗句摘录。 ①少无适俗韵,性本爱丘山。 ②采菊东篱下,悠然见南山。 (2)你从中感受到了怎样的中华人文精神理念?并谈谈倡导 这一理念的意义。(4分) 【传承榜样之美】 2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“筑 梦中国少年行”为主题,通过生动鲜活的事迹短片、真诚动人 的故事讲述、形式多样的舞台呈现,重点推介了7名(组)好 少年的事迹,并对其他43名(组)好少年的事迹进行集中发 布。这50名(组)好少年是在各地广泛开展“新时代好少年” 学习宣传活动的基础上,由学生自荐、互荐,老师、家长和社会 推荐产生的。他们品学兼优,朝气蓬勃,在弘扬优秀传统文 化、传承红色基因、热爱科学、自强不息、乐于助人等方面表现 突出,展现了新时代少年儿童风采。 (3)请你说说开展“新时代好少年”评选活动有什么意义。(4分) 21,(12分)在学习法律有关的内容时,道德与法治老师组织学生 开展了一次“模拟法庭”的活动。下面是理论探究小组准备 “庭审”的一个案例,请你参与。 小亮扮演的是被告陈某。中学生陈某迷恋上了网络 案件 游戏。为满足游戏体验,陈某用生活费购买了大量的游戏 起因 装备。随着消费的不断增加,他开始捉襟见肘。后来,他 在网吧结识了一名社会上的不良人员,陈某与之多次结伴 拦路抢劫,两人最终被警方抓获。 案件 法庭上,小刚扮演的公诉人出示了陈某的犯罪证据。 经过证据显示,陈某抢劫他人财物共计1500元。 .: 弥 法律小知识 公诉人是指不用当事人而是由国家司法机关来直接提起诉 讼的人。在中国,公诉人主要由人民检察院的司法人员来担任。 其主要任务是站在国家的立场上,用事实和证据指控犯罪,从而 达到打击犯罪、保护人民、捍卫法律尊严的目的。 封 (1)上述陈某的案件应该在下列所示的哪一个法庭中审理? 请说明理由。(4分) 审荆员审荆长审荆员 审刿员审荆长审荆员 书记 书记 公用 用辩 线 天围 被告人 法警法警 内 小红扮演的法官对被告陈某的判决结果如下: 不 案件 经本庭合议,依据《中华人民共和国刑法》,判处陈 判决 某行政拘留14天,罚款1000元,并向受害人赔礼道 歉… (2)这个判决书中对于陈某的处罚是否合理?请说明理由。 (4分)得 模拟法庭活动结束之后,老师给同学们布置了课后作 业一在日记本上留下自己参加这次活动的感触。 (3)下列是小秦同学的活动感触,请你与他一起完成。(4分) 这次模拟法庭采取“沉浸式”体验庭审流程、“零距离”参与案 件审理的方式,让我 题11.A12.D13.D14.B 15.B【解析】李某在消防通道内停放自行车被城管 予以警告,属于行政违法行为,①正确:小洪的奶奶 在公园遛狗不拴绳被罚款20元,属于行政违法行 为,②错误:张某非法捕获候鸟被判有期徒刑6个 月,触犯了刑法,属于刑事违法行为,③正确;肖某 在网上辱骂他人被人民法院判赔礼道歉,侵犯了他 人的人格尊严权,属于民事违法行为,即一般违法 行为,④错误。故选B。 16.C17.A 18.①作为社会的一员,我们要珍惜美好生活,认清违 法犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人。 ②认清危害,增强法治观念。我们要时刻警惕违法 犯罪,远离违法犯罪。③预防犯罪,需要我们杜绝 不良行为。预防未成年人犯罪法对未成年人不良 行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定, 给我们划出了明确的是非界限。④我们要树立正 确的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不 良心理和行为,防患于未然。 19.这一观点正确。①华罗庚遭遇的各种挫折和困难 给他带来不舒服、不愉快的消极感受,甚至影响到 了他的生活质量。但是,这些消极情感并没有使华 罗庚屈服,反而激励他奋发向上,在逆境中成才。 ②这说明,体验消极情感未必是坏事。在生活中, 接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们 感受到生活中的美好,不断成长。 20.(1)革故鼎新、与时俱进的思想理念和惠民利民、 安民富民的思想理念。 (2)示例:①该项目摒弃了传统人工管理模式,采 用先进的技术手段进行革新。②通过建设智能停 车系统,提高了停车效率,缓解了城市停车难问题。 同时,该项目还推动了相关产业的发展,带动了经 济增长。③该项目坚持了社会发展必须惠及人民, 满足人民实际的利益需求,不仅提高了城市管理的 智能化水平,也改善了市民的出行体验,为城市的 可持续发展注入了新的动力。 21.(1)品格:自信。原因:相信自己的能力,发掘自己 的潜力,可以帮助我们直面困难,从容迎接挑战;自 信的青春有力量;自信让人乐观坚定;自信让人远 离自负与自卑;等等。 (2)闯红灯的行为是错误的。材料中的言行是缺 乏羞耻心,缺乏明辨是非的能力,没有做到行己有 耻的表现。我们要做有自尊的人,知廉耻,明是非, 能够自觉约束自己的行为,主动培养美好的道德 品行。 (3)示例:屈原被放逐而著《离骚》;司马迁忍辱而 著《史记》;等等。力量:自强,使人自主自立;自 强,使人奋发向上。 (4)①学会维护自己的人格尊严;学会不断提升自 己;学会尊重他人。②找准定位,扬长避短;专注当 下,积极行动;勇于探索,增强底气;为民族振兴而 奋斗。③树立远大理想:求得真学问,练就真本领: 在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。 考前押题卷(三) 1.B2.C3.D 4.D【解析】题干中爱屋及鸟的解释,说明了人的行 为受情感的影响,情感反映着我们对人对事的态度、 观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动, C项正确;“总具有”的说法绝对,盲目性也不是情 感的特点,A项错误;题干未涉及想象力与创造力, 探索未知,与题意不相符,B、C两项不符合题意。 故选D。 5.A6.A7.B 8.B【解析】漫画中的文字强调了个人独立、面对困 难和对自己负责的重要性,善于寻找靠山意味着依 赖,且可能会付出沉重的代价,①错误;面对荆棘,自 立自强,对自己负责正确展现了做负责任的人应该 具备的品质,②③④符合题意。故选B。 9.D 10.A【解析】题干描述了两个具体的生态保护措施, 塔克拉玛干沙漠的生态屏障“合龙”表明在沙漠治 理中,通过构建生态屏障来防止沙漠扩张,体现了 人与自然和谐共生的理念;浙江推广“以竹代塑” 产品的措施旨在减少塑料污染,推广环保材料,体 现了创新和可持续发展理念、人与自然的和谐理 念,②③符合题意;题千未体现脚踏实地、实事求是 的思想,求同存异、和而不同的处世方法,①④不符 合题意。故选A。 11.A12.B13.B 14.D【解析】民法典中的这些条款被称为“好人条 款”,表明民法典注重融入社会主义核心价值观, 彰显中华传统美德和社会公德,D项符合题意;A 项说法绝对:B、C两项在材料中没有体现,不符合 题意。故选D。 15.D 16.B【解析】刑罚包括主刑和附加刑,A项错误;违 法行为根据危害程度分为一般违法行为和犯罪, B项正确;社会规则包括道德和法律,C项错误;不 良行为、行政违法行为不属于犯罪,D项错误。故 选B。 17.D 18.①有利于学生了解性侵害相关知识,增强自我保护 意识,提高防范性侵害的能力;②帮助学生学会爱 惜和保护自己的身体,掌握预防性侵害的方法和技 巧,在遇到性侵害时能正确应对;③引导学生树立 正确的性观念,增强法律意识,学会运用法律武器 维护自身合法权益;④促进学生身心健康发展,营 造安全和谐的校园环境。 19.观点片面。①青春的探索需要自信。在成长过程 中,我们可能会遇到许多困难和挑战。相信自己的 能力,发掘自己的潜力,可以帮助我们直面困难,从 容迎接挑战。自信的青春有力量。②人生自强少 年始。少年强则国强,我们的未来与国家发展紧密 相连。自强的青春有未来。③创造美好未来除了 需要自信自强,还需要树立远大理想,努力学习科 学文化知识,发掘出自身的潜能,不断完善自我,养 成良好的学习生活习惯,并坚持不懈、持之以恒,才 能创造美好的未来。 20.(1)示例:《曾国藩家书》。推荐理由:提供了持家 教子的方法,鼓励人们勤俭持家、努力治学、睦邻友 好、读书明理。 (2)人文精神理念:俭约自守、中和泰和。意义:有 助于人们坚守做人的品格,克服拜金主义、消费主 义、享乐主义,有利于真正实现人的价值。 (3)有利于弘扬向上向善的思想文化,营造崇德向 善的社会氛围;有利于提高自己的道德修养,汲取 青春奋进的力量;有利于促进社会和谐,成就美好 人生;等等。 21.(1)②。理由:因为陈某多次拦路抢劫的行为具有 严重社会危害性,已触犯刑法,属于刑事违法行为 (犯罪),图②所示为刑事法庭,因此应在该法庭 审理。 (2)不合理。理由:判决书中的“行政拘留”和“罚 款”都属于行政违法行为要受到的处罚,“赔礼道 歉”属于民事违法行为要承担的民事责任。而陈 某实施的是刑事违法行为(犯罪),应受到有期徒 刑、罚金等刑罚处罚。 (3)①切身感受到了法律的神圣与威严,促使我们 把“尊崇法治、敬畏法律”牢记于心。②树立正确 的是非观念,增强自控力,严于律己,积极抵制不良 心理和行为,防患于未然。③要珍惜美好生活,认 清犯罪的危害,依法自律,做自觉遵纪守法的人; 等等。

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