考前押题卷(2)-【锦上添花】2025-2026学年七年级下册道德与法治期末卷（统编版·新教材）

》》道法·七年级下 ® 高升无航 考前押题卷（二） 做好题考高分 九天揽月 时间：60分钟 满分：70分 弥 题 号 二 总 分 得 分 ! 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个 封 选项中，只有一项是最符合题意的) 逊 1.进入青春期后，许多同学都遇到了一些问题，例如，子浩原来 是班级的音乐委员，但最近唱歌声音变得很沙哑；佳明梦想着 能成为一个身材魁梧的军人，可自己的身高和满脸的痘痘让 自己头疼…针对这些现象，下列观点你认同的是 () 线 ①进入青春期变声是正常的生理现象 ②长青春痘是非常严重的病理现象，应该尽快看医生 ③进入青春期，人的成长各有不同，这都属于正常现象 ④进入青春期要注意营养和锻炼，并注意个人卫生 的 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 拟 2.著名教育家陶行知曾说：“恋爱如树上的果子，只有熟了才好 内 吃。人也像果子，有了学问，会做工作，就好比果子熟了，那时 才有能力得到真正的幸福。”下列情境符合该观点的是( ) ①收到心仪同学的告白信，小佳欣然开启恋爱，把握幸福 ②为了避免同学们的误会，小敏只跟同性交往，远离异性 ③面对青春期朦胧的情感，小高选择藏于心底，专心学习 不 ④见证了父母的幸福婚姻，小游决定提升自我，憧憬未来 A.①② B.①④ C.②④ D.(3(4④ 3.中学生高某为了解一些性知识，偷偷登录一个不良网站，谁知 陷人其中不能自拔，常常借故到网吧登录该网站，导致无心上 带 学。这警示我们 A.中学生不能接触性知识 得 B.中学生不能上网 C.应当通过正规途径获取性知识 D.性是非常神秘的，不可能理解的 4.“心情不爽捏一捏”，解压捏捏乐是一种 新颖的治愈系玩具（如图）。它具有多种 答 形状和颜色，手感Q弹，可以通过揉捏和 拉伸来帮助人们缓解压力和焦虑。对这 一减压方式理解最理性的是 养 A.不可借鉴，要善于接受情绪并以恰当的方式表达情绪 B.可以借鉴，具有一定的解压作用但并非是最好的方法 C.不可借鉴，宣泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行 题 D.可以借鉴，捏捏乐玩具有利于通过认知调节法管理情绪 5.小刚的皮肤黝黑，个子也不高，但他热爱运动，总是积极参加 学校举办的各类体育活动，他常对自己说：“我很黑很矮，但我 也很棒！”这说明他 A.了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值 B.内心很自卑，觉得自己处处不如别人 C.和别人盲目攀比，不能正确认识自己 D.过于肯定自己，容易产生骄傲心理 6.我国一位著名的音乐家说：“在任何困难的时候，我们都要有 希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的色彩。” 这启示我们 A.只要自信，就能战胜困难 B.青春的探索只需要自信就可以 C.自信让我们充满希望和力量 D.尊重他人可以让我们更自信 7.自强可以让我们更自信，下列能够体现这一观点的是( A.小明因为学习成绩好，在班级里总是趾高气扬 B.小红在遇到困难时，总是依赖父母和老师 C.小丽认为自己什么都不如别人，总是很自卑 D.小刚通过不断努力，克服了自己胆小怕事的弱点，变得更加 自信 8.著名作家柳青说过：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有 几步，特别是当人年轻的时候。”正值青春年少的我们应（) ①练就一身本领，更好地为民造福、为国争光 ②早日投身社会，只当英雄模范 ③不断磨炼意志、锤炼品格 ④自信自立自强，焕发青春活力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，根植在中国人 的内心，潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。 下列核心思想理念与观点对应正确的是 序号 观点 核心理念 ① 中国共产党坚持以人民为中心的发展思想 重民本 ② 中国秉持共商共建共享的全球治理观，推动构 守诚信 建人类命运共同体 ③ 社会主义核心价值观对公民提出了讲信用、守 诺言、诚实不欺的价值准则 尚和合 实现公平正义是国家、社会和全体公民的共同 (④ 责任 崇正义 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.下图是故宫博物院馆藏珍宝“各种釉彩大瓶”，瓶身自 上而下集合了从宋代到清代最具代表性的17种釉 彩。瓶腹部由六幅写实画和六幅锦地组成，写实画构 图饱满，人物形象细致；锦地自然主义倾向较强。对 此，下列说法正确的是 ①匠人能够烧制成功纯属偶然，无须惊叹 ②体现了中国制瓷工艺文化源远流长、博大精深 ③说明当时制瓷科技控温水平已实现数字化 ④体现了形神兼备、情景交融的美学追求 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 11.和谐是中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的重要内 容。下列行为有利于促进社会和谐的是 A.司机停车礼让行人，行人向礼让的司机挥手致谢 B.在社交软件上随意转发未经证实的消息 C.在微信群里为亲戚的参赛书画作品拉票 D.在社区公共区域乱搭乱建，乱扔杂物 12.“独臂律师”扶婷30多年来用独臂与命运抗争、热心公益。 面对残疾人，她秉持着“先有尊重，再去帮助”的原则，用独臂 “扶起”更多的残疾人。她的事迹诠释了 A.天下兴亡、匹夫有责的担当意识 B.求同存异、和而不同的处世方法 C.俭约自守、中和泰和的生活理念 D.自强不息、扶危济困的传统美德 13.建设法治中国，必须加强和改进立法工作，不断提高立法质量 和效率，以高质量立法保障高质量发展、推动全面深化改革、 维护社会大局稳定，完善以宪法为核心的中国特色社会主义 法律体系。不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律 体系是因为 ( ①这样做有利于为全面建设社会主义现代化国家提供良好法 治环境 ②我们要关注法律体系建设，积极为法律的完善贡献力量 ③法律是全体社会成员需要遵守的唯一行为规范 ④这样做有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家 作主 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 14.下面是民法典的部分摘录。这说明民法典 ( 第一条为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系，维护社 会和经济秩序，适应中国特色社会主义发展要求，弘扬社会主义 核心价值观，根据宪法，制定本法。 第八条民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序 良俗。 第九条 民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生 态环境。 ①坚持人民至上，依法维护人民权益 ②兼顾道德与法律，具有最高的法律效力 ③突出绿色原则，适应生态文明建设 ④强调公序良俗，只重视对财产安全的保护 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.在道德与法治课堂“我是小法官”环节，同学们对下列违法行 为判断正确的有 序号 违法行为 行为判断 ① 李某在消防通道内停放自行车被城管予 行政违法行为 以警告 ② 小洪的奶奶在公园遛狗不拴绳被罚款 20元 民事违法行为 ③ 张某非法捕获候鸟被判有期徒刑6个月 刑事违法行为 ④ 肖某在网上辱骂他人被人民法院判赔礼 道歉 严重违法行为 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.余某为谋取非法利益，多次拐卖儿童共计17名，造成12个家 庭骨肉分离，亲情断裂。人民法院对余某以拐卖儿童罪判处 死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。法院对其 处以刑罚的依据是 () ①造成骨肉分离，违背了道德 ②拐卖儿童，具有严重社会危害性 ③触犯刑法，具有刑事违法性 ④影响被拐儿童人生，侵犯民事权利 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 17.如图漫画中老师这样教导未成年学生意在 ①保全未成年人，减少伤害 见 ②鼓励未成年人要有勇有谋，善于斗争 ③减少违法犯罪行为的发生 ④教育学生要心生胆怯，运用智慧斗争 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.（6分)近年来，校园欺凌事件令人担忧，欺凌事件发生越来越 频繁、年龄越来越小、地域越来越宽，校园欺凌不再是校内小 事，也不是学校教育问题，校园暴力研究也从生理学、心理学 转向社会研究，已经成为不容忽视的社会问题。司法大数据 报告显示，校园欺凌、暴力案件中，55.12%因发生口角、小摩 擦等琐事而引发，因为满足个人私欲进行抢劫、侮辱、强奸、敲 诈勒索等犯罪行为案件占18.08%。法律专家分析青少年犯 罪的因素：社会环境的污染，使青少年不能明辨是非；自身素 质不高，认知能力不足，法律意识淡薄是青少年犯罪的重要原 因；青少年面对违法犯罪的错误做法和态度也是纵容违法犯 罪屡次发生的原因。 根据所学知识谈谈我们中学生要如何加强自我防范，预 防违法犯罪。 19.(8分)小秦分享了以下故事： 华罗庚从小家境不好，成绩也差，父母认为他愚笨，老师认为 他不是好学生。中学时，他下定决心要刻苦读书。可一连串的打 击接踵而至一因贫辍学，站柜台贴补家用，左腿因病残疾… 然而，各种挫折和困难都没有使华罗庚屈服，反而激发他奋发向 上，逆境成才。 听了小秦的分享，有同学感慨地说：“挫折和困难会给人 们带来消极的情感体验，但华罗庚最终却获得了成功，可见体 验消极情感未必是坏事。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对这一观点进 行辨别与分析。 20.(10分)近年来，随着社会的进步和发展，我国多个城市推出 了“智慧城市”建设项目，旨在通过科技手段提升城市管理效 率，满足居民对高品质生活的追求。 某市市民多次向政府提出停车难问题。当地政府为改善 停车环境，满足群众停车需求，舍弃了原有的信息不对称等问 题较多的传统人工管理模式，引入“智慧停车”项目，借助物 联网、大数据等先进技术，增加了停车位的实时查询、预约、导 航等功能，实现了城市停车资源的智能化管理和优化配置，提 高了人民的生活质量。 (1)当地政府的做法体现了中华优秀传统文化中的哪些思想 理念？（4分) (2)请谈谈“智慧停车”项目对城市发展带来了哪些积极影 响。(6分) 21.(12分)青春征程丰富多彩，成长与之同行。某校七年级(3) 班举办了“寻找青春力量，体会青春成长”的主题活动，请你 参与并完成下列任务。 【凝练青春智慧】 以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，积蓄着中国人 的智慧、品格、胸怀和修养，凝练前人智慧，让其成为我们青春 路上的明灯。 ★天生我材必有用，千金散尽还复来。一李白《将进酒》 ★竞将云梦吞如芥，未信君山划不平。一曾国藩《岁暮杂感十 首（其四）》 ★海到尽头天作岸，山登绝顶我为峰。—林则徐《出老》 (1)上述诗句共同体现了哪一品格？说明青少年为什么需要 具备这样的品格。(3分) 【表达青春观点】 弥 当前社会，依旧有部分人闯红灯。当面对处罚时还出现 了各种“雷人雷语”。耍赖型：车我不要了，以后不骑车了，走 路；无畏型：不就是罚线吗？快，点！我要赶时间；理直气壮型： 罚款我交，你要给我开发票啊，回去我得报销… (2)请运用“自尊”的知识，对上述言行进行评析。(3分) 封 线 【铸就青春品质】 奋斗有担当，人生贵自强。 (3)历史上的哪些人物给了你自强的力量？请你根据示例， 列举一例，并说说自强给你带来了怎样的力量。（3分) 内 示例：勾践卧薪尝胆 不 【开展青春行动】 活动结束后，小秦代表全班同学向全校同学发出青春 倡议。 “青春你好”倡议书 得 亲爱的同学们： 青春如诗，如梦，如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水，尽力倾 吐睿智的才华。“自尊一自信一自强”是我们的青春公式，我 倡议： 青春自尊，要做到：① 答 青春自信，要做到：② 青春自强，要做到：③ 七年级(1)班 2025年3月12日 题 (4)请你帮助小秦将上述倡议书补充完整。(3分)学会调节情绪的方法，可以帮助芳芳改善情绪；朋友 ® 的话体现了对芳芳的关心，说明朋友让我们体验积 极情感，给我们心灵的慰藉，②③正确：“必然”说法 绝对，持续地处于消极情绪状态，可能会危害我们的 身心健康，①错误；题文中芳芳产生了不良情绪，要 学会调节，而不是要树立终身学习的理念，④不符合 题意。故选C。 5.A6.C7.B8.C9.A10.C11.B12.D 13.B【解析】题千中刘永坦矢志筑牢祖国“海防长 城”，带领团队克服困难，推进我国对海探测能力 的提升，以实际行动践行了中华优秀传统文化中自 强不息、敬业乐群的传统美德，精忠报国、振兴中华 的爱国情怀，天下兴亡、匹夫有责的担当意识，①② ④正确；材料没有涉及俭约自守、中和泰和的生活 理念，③不符合题意。故选B。 14.C15.D16.A17.C 18.①中国不断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权，尊 重文化差异，说明中国秉持求同存异、和而不同的 处世方法，既找出共同点，又保留不同点，尊重不同 意见，让人们更加亲近、友善，彼此尊重、包容；②中 国追求文明交流互鉴但不会把自己的价值观念与 政治体制强加于人，中国坚持合作、不搞对抗，决不 搞“党同伐异”的小圈子，这说明中国秉持和而不 同的人文精神，倡导与世界各国和谐相处，协调各 国不同意见，但不盲从苟同，为化解当代社会冲突 提供重要启示。 19.小华的观，点是错误的，小华没有正确认识异性交往 的意义。①与异性交往对我们的成长有积极作用。 我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性 别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优 秀品质，这些品质吸引着我们。②小美思维敏捷， 乐于助人，在她的帮助下，小风的成绩不断提高，表 明异性之间的交往有助于双方相互学习、相互欣 赏、取长补短，共同进步和成长。③小风和小美之 间的友谊，容易让人敏感、遭到质疑，我们应注意交 往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要 掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。我们要学会 恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的 见证。 20.(1)品质：自信。示例：①在面对困难和挫折时，保 持乐观积极的心态，不轻易放弃。②相信自己有足 够的能力和智慧去克服困难，从挫折中吸取教训， 不断成长。比如在考试失利后，不气馁，认真分析 原因，制订学习计划，努力提升自己的成绩。③关 注自己的优点。在参加各种活动时，想想自己的优 点和曾经取得的成绩，增强自信。 (2)示例：你要相信自己，增强底气，直面挑战，大 胆应对比赛。篮球是你喜欢的项目，而且你平时也 经常练习，我相信你有能力取得一个好成绩。只要 你稳住心态，掌握比赛的技巧，发挥出自己全部的 实力，你一定会挑战成功的！ (3)①自信能够彰显个人精神风貌，让人变得乐观 坚定，充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放 弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自 卑，能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自 己，从容应对学习和生活中的各种问题。③青春的 探索需要自信，相信自己的能力，发掘自己的潜力， 可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青 春有力量。 21.(1)案例一属于民事违法行为，案例二属于犯罪 (或：刑事违法行为)。理由：①案例一中李某将电 动自行车停在楼道内充电引发火灾，危害公共安 全，受到拘留3日的行政处罚，属于行政违法行为。 ②案例二中的王某人室盗窃，具有严重社会危害 性，受到了刑罚处罚，属于刑事违法行为。 (2)小强的分析不准确。我国的刑罚分为主刑和 附加刑，有期徒刑和罚金是处于并列地位，但其中 有期徒刑是主刑，罚金是附加刑。 (3)①认清危害，增强法治观念，时刻警惕违法犯 罪，远离违法犯罪；②明辨是非，杜绝不良行为；③ 树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极 抵制不良心理和行为，防患于未然。 考前押题卷（一） 1.D2.A3.C4.A5.A6.D 7.B【解析】分析题文可知，B项意思是每个人天生 都有独特的才能和价值，只要相信自己，就能克服困 难，实现自我价值，体现了自信的力量，符合题意；A 项意思是不要因为好事小就不去做，也不要因为坏 事小就去做，体现了止于至善，不符合题意；C项意 思是看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看 见没有德行或才干的人就要自我反省是否有和他一 样的错误，体现了榜样的重要性，没有体现自信，不 符合题意；D项意思是节俭是有德之人共同的品质， 奢侈是邪恶中的大恶，体现了节俭的重要性，与自信 无关，不符合题意。故选B。 8.B9.A10.D11.A12.D13.D14.C 15.A【解析】判处有期徒刑3年，并处罚金3000元， 属于刑事处罚，说明该行为是刑事违法行为。敲诈 勒索，数额巨大，属于刑事违法行为，A项正确；私 自离校，旷课逃学是不良行为，B项不符合题意；盗 用肖像，广告盈利，是民事违法行为，C项不符合题 盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发 意；散布谣言，扰乱秩序是行政违法行为，D项不符 挥着重要作用。②法律维护社会秩序。③法律保 合题意。故选A。 护社会公共利益。④法律促进社会发展。 16.B17.A (2)民法典是我国第一部以“法典”命名的法律，是 18.①陈玉娇有一个上大学的梦想，她也一直为了这个 “社会生活的百科全书”；民法典是一部调整平等 梦想而努力奋斗，这体现出自强使人自主自立。自 主体之间的人身关系和财产关系的法律；民法典注 强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量， 重融入社会主义核心价值观，体现法治与德治相结 依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活。②陈玉矫比 合的治国理念；民法典规定了人们从事民事活动的 其他同学多付出百倍努力，最终成功考上理想大 基本原则；等等。 学，这体现出自强使人奋发向上。自强的人，有锲 (3)①案由：一些路边零食卫生不达标；过多食用 而不舍的坚毅品格，积极进取，不断挑战自我、超越 垃圾食品，有损青少年身体健康。②解决方案：国 自我。③陈玉娇基本把午休时间都用在了学习上， 家：立法机关制定和完善有关食品安全的法律，相 盲文书磨平了就用读屏软件来听，时间不够就改变 关部门严格执法。商家：加强自律，诚信经营，拒绝 方法、提高效率，这体现出每一项事业，不论大小， 出售不合格的食品。青少年自身：通过正规渠道购 都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。无论是学习 买食品；检查食品的生产日期、保质期；避免购买 还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责， “三无”产品；尽量到大型的商场、超市和信誉好的 学会做事、身体力行。我们只有不怕吃苦、努力耕 商店购买食品。 耘，才能有所收获、有所成就。 考前押题卷（二） 19.小磊的观点观点是错误的，我们要积极拥抱美好情 1.D2.D3.C 感，同时正确面对消极情感。①我们要有意识地增 4.B【解析】题文中，通过揉捏和拉伸来帮助人们缓 加自己的积极情感体验。积极情感体验源于我们 解压力和焦虑，这说明解压捏捏乐可以在一定程度 对生活的热爱，源于不断地投入生活、深人生活、 上缓解我们的不良情绪，因此这一减压方式可以借 感受生活。②我们要学会承受和转化消极情感。 鉴，具有一定的解压作用但并非是最好的方法，B项 消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感 正确；A、C两项观，点错误，排除；捏捏乐玩具有利于 受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极 通过合理宣泄法调节情绪，D项错误。故选B。 情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学 5.A6.C7.D8.C 会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好， 9.B【解析】中国共产党坚持以人民为中心的发展思 不断成长。③因此我们要积极拥抱美好情感，同时 想，体现了重民本，①正确；中国秉持共商共建共享 正确面对消极情感。 的全球治理观推动构建人类命运共同体，体现的是 20.(1)①中华优秀传统文化的核心思想理念主要有 尚和合，②错误；社会主义核心价值观对公民提出了 道法自然、天人合一的思想，脚踏实地、实事求是的 讲信用、守诺言、诚实不欺的价值准则，体现了守诚 思想，革故鼎新、与时俱进的思想，惠民利民、安民 信，③错误；实现公平正义是国家、社会和全体公民 富民的思想等。②中华人文精神主要有求同存异、 的共同责任，体现了崇正义，④正确。故选B。 和而不同的处世方法，文以载道、以文化人的教化 10.D【解析】根据所学知识可知，诗歌、舞蹈、绘画、 思想，形神兼备、情景交融的美学追求，俭约自守、 书法等文艺作品不但有美妙形态，而且富有独特神 中和泰和的生活理念。③中华传统美德主要有孝 韵，可谓“形具而神生”，在文化生活中，人们追求 悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐 立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一 的社会风尚，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，天下 体，形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民 兴亡、匹夫有责的担当意识。 族独特的审美气质。据此，故宫博物院馆藏珍宝 (2) 中华优秀传统文化的思想理念 ①③④ “各种釉彩大瓶”，体现了中国制瓷工艺文化源远 中华人文精神 ②⑦ 流长、博大精深，体现了形神兼备、情景交融的美学 中华传统美德 ⑤⑥ 追求，②④正确；匠人能够烧制成功得益于艰辛劳 21.(1)本质：法律是统治阶级利益和意志的体现。作 动，不是偶然，①错误；当时制瓷科技控温水平尚未 用：①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛 实现数字化，③错误。故选D。 11.A12.D13.D14.B 15.B【解析】李某在消防通道内停放自行车被城管 予以警告，属于行政违法行为，①正确：小洪的奶奶 在公园遛狗不拴绳被罚款20元，属于行政违法行 为，②错误：张某非法捕获候鸟被判有期徒刑6个 月，触犯了刑法，属于刑事违法行为，③正确；肖某 在网上辱骂他人被人民法院判赔礼道歉，侵犯了他 人的人格尊严权，属于民事违法行为，即一般违法 行为，④错误。故选B。 16.C17.A 18.①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违 法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 ②认清危害，增强法治观念。我们要时刻警惕违法 犯罪，远离违法犯罪。③预防犯罪，需要我们杜绝 不良行为。预防未成年人犯罪法对未成年人不良 行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定， 给我们划出了明确的是非界限。④我们要树立正 确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不 良心理和行为，防患于未然。 19.这一观点正确。①华罗庚遭遇的各种挫折和困难 给他带来不舒服、不愉快的消极感受，甚至影响到 了他的生活质量。但是，这些消极情感并没有使华 罗庚屈服，反而激励他奋发向上，在逆境中成才。 ②这说明，体验消极情感未必是坏事。在生活中， 接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们 感受到生活中的美好，不断成长。 20.(1)革故鼎新、与时俱进的思想理念和惠民利民、 安民富民的思想理念。 (2)示例：①该项目摒弃了传统人工管理模式，采 用先进的技术手段进行革新。②通过建设智能停 车系统，提高了停车效率，缓解了城市停车难问题。 同时，该项目还推动了相关产业的发展，带动了经 济增长。③该项目坚持了社会发展必须惠及人民， 满足人民实际的利益需求，不仅提高了城市管理的 智能化水平，也改善了市民的出行体验，为城市的 可持续发展注入了新的动力。 21.(1)品格：自信。原因：相信自己的能力，发掘自己 的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战；自 信的青春有力量；自信让人乐观坚定；自信让人远 离自负与自卑；等等。 (2)闯红灯的行为是错误的。材料中的言行是缺 乏羞耻心，缺乏明辨是非的能力，没有做到行己有 耻的表现。我们要做有自尊的人，知廉耻，明是非， 能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德 品行。 (3)示例：屈原被放逐而著《离骚》；司马迁忍辱而 著《史记》；等等。力量：自强，使人自主自立；自 强，使人奋发向上。 (4)①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自 己；学会尊重他人。②找准定位，扬长避短；专注当 下，积极行动；勇于探索，增强底气；为民族振兴而 奋斗。③树立远大理想：求得真学问，练就真本领： 在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 考前押题卷（三） 1.B2.C3.D 4.D【解析】题干中爱屋及鸟的解释，说明了人的行 为受情感的影响，情感反映着我们对人对事的态度、 观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动， C项正确；“总具有”的说法绝对，盲目性也不是情 感的特点，A项错误；题干未涉及想象力与创造力， 探索未知，与题意不相符，B、C两项不符合题意。 故选D。 5.A6.A7.B 8.B【解析】漫画中的文字强调了个人独立、面对困 难和对自己负责的重要性，善于寻找靠山意味着依 赖，且可能会付出沉重的代价，①错误；面对荆棘，自 立自强，对自己负责正确展现了做负责任的人应该 具备的品质，②③④符合题意。故选B。 9.D 10.A【解析】题干描述了两个具体的生态保护措施， 塔克拉玛干沙漠的生态屏障“合龙”表明在沙漠治 理中，通过构建生态屏障来防止沙漠扩张，体现了 人与自然和谐共生的理念；浙江推广“以竹代塑” 产品的措施旨在减少塑料污染，推广环保材料，体 现了创新和可持续发展理念、人与自然的和谐理 念，②③符合题意；题千未体现脚踏实地、实事求是 的思想，求同存异、和而不同的处世方法，①④不符 合题意。故选A。 11.A12.B13.B 14.D【解析】民法典中的这些条款被称为“好人条 款”，表明民法典注重融入社会主义核心价值观， 彰显中华传统美德和社会公德，D项符合题意；A 项说法绝对：B、C两项在材料中没有体现，不符合 题意。故选D。 15.D 16.B【解析】刑罚包括主刑和附加刑，A项错误；违 法行为根据危害程度分为一般违法行为和犯罪， B项正确；社会规则包括道德和法律，C项错误；不 良行为、行政违法行为不属于犯罪，D项错误。故 选B。 17.D 18.①有利于学生了解性侵害相关知识，增强自我保护 意识，提高防范性侵害的能力；②帮助学生学会爱 惜和保护自己的身体，掌握预防性侵害的方法和技 巧，在遇到性侵害时能正确应对；③引导学生树立 正确的性观念，增强法律意识，学会运用法律武器 维护自身合法权益；④促进学生身心健康发展，营 造安全和谐的校园环境。 19.观点片面。①青春的探索需要自信。在成长过程 中，我们可能会遇到许多困难和挑战。相信自己的 能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从 容迎接挑战。自信的青春有力量。②人生自强少 年始。少年强则国强，我们的未来与国家发展紧密 相连。自强的青春有未来。③创造美好未来除了 需要自信自强，还需要树立远大理想，努力学习科 学文化知识，发掘出自身的潜能，不断完善自我，养 成良好的学习生活习惯，并坚持不懈、持之以恒，才 能创造美好的未来。 20.（1)示例：《曾国藩家书》。推荐理由：提供了持家 教子的方法，鼓励人们勤俭持家、努力治学、睦邻友 好、读书明理。 (2)人文精神理念：俭约自守、中和泰和。意义：有 助于人们坚守做人的品格，克服拜金主义、消费主 义、享乐主义，有利于真正实现人的价值。 (3)有利于弘扬向上向善的思想文化，营造崇德向 善的社会氛围；有利于提高自己的道德修养，汲取 青春奋进的力量；有利于促进社会和谐，成就美好 人生；等等。 21.(1)②。理由：因为陈某多次拦路抢劫的行为具有 严重社会危害性，已触犯刑法，属于刑事违法行为 (犯罪)，图②所示为刑事法庭，因此应在该法庭 审理。 (2)不合理。理由：判决书中的“行政拘留”和“罚 款”都属于行政违法行为要受到的处罚，“赔礼道 歉”属于民事违法行为要承担的民事责任。而陈 某实施的是刑事违法行为（犯罪），应受到有期徒 刑、罚金等刑罚处罚。 (3)①切身感受到了法律的神圣与威严，促使我们 把“尊崇法治、敬畏法律”牢记于心。②树立正确 的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良 心理和行为，防患于未然。③要珍惜美好生活，认 清犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人； 等等。