考前押题卷(1)-【锦上添花】2025-2026学年七年级下册道德与法治期末卷（统编版·新教材）

学会调节情绪的方法，可以帮助芳芳改善情绪；朋友 ® 的话体现了对芳芳的关心，说明朋友让我们体验积 极情感，给我们心灵的慰藉，②③正确：“必然”说法 绝对，持续地处于消极情绪状态，可能会危害我们的 身心健康，①错误；题文中芳芳产生了不良情绪，要 学会调节，而不是要树立终身学习的理念，④不符合 题意。故选C。 5.A6.C7.B8.C9.A10.C11.B12.D 13.B【解析】题千中刘永坦矢志筑牢祖国“海防长 城”，带领团队克服困难，推进我国对海探测能力 的提升，以实际行动践行了中华优秀传统文化中自 强不息、敬业乐群的传统美德，精忠报国、振兴中华 的爱国情怀，天下兴亡、匹夫有责的担当意识，①② ④正确；材料没有涉及俭约自守、中和泰和的生活 理念，③不符合题意。故选B。 14.C15.D16.A17.C 18.①中国不断追求文明交流互鉴而不搞文化霸权，尊 重文化差异，说明中国秉持求同存异、和而不同的 处世方法，既找出共同点，又保留不同点，尊重不同 意见，让人们更加亲近、友善，彼此尊重、包容；②中 国追求文明交流互鉴但不会把自己的价值观念与 政治体制强加于人，中国坚持合作、不搞对抗，决不 搞“党同伐异”的小圈子，这说明中国秉持和而不 同的人文精神，倡导与世界各国和谐相处，协调各 国不同意见，但不盲从苟同，为化解当代社会冲突 提供重要启示。 19.小华的观，点是错误的，小华没有正确认识异性交往 的意义。①与异性交往对我们的成长有积极作用。 我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性 别的吸引，更是因为我们能从对方身上看到某些优 秀品质，这些品质吸引着我们。②小美思维敏捷， 乐于助人，在她的帮助下，小风的成绩不断提高，表 明异性之间的交往有助于双方相互学习、相互欣 赏、取长补短，共同进步和成长。③小风和小美之 间的友谊，容易让人敏感、遭到质疑，我们应注意交 往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要 掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。我们要学会 恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的 见证。 20.(1)品质：自信。示例：①在面对困难和挫折时，保 持乐观积极的心态，不轻易放弃。②相信自己有足 够的能力和智慧去克服困难，从挫折中吸取教训， 不断成长。比如在考试失利后，不气馁，认真分析 原因，制订学习计划，努力提升自己的成绩。③关 注自己的优点。在参加各种活动时，想想自己的优 点和曾经取得的成绩，增强自信。 (2)示例：你要相信自己，增强底气，直面挑战，大 胆应对比赛。篮球是你喜欢的项目，而且你平时也 经常练习，我相信你有能力取得一个好成绩。只要 你稳住心态，掌握比赛的技巧，发挥出自己全部的 实力，你一定会挑战成功的！ (3)①自信能够彰显个人精神风貌，让人变得乐观 坚定，充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放 弃，朝着既定目标勇毅前行。②自信让人远离自 卑，能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自 己，从容应对学习和生活中的各种问题。③青春的 探索需要自信，相信自己的能力，发掘自己的潜力， 可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青 春有力量。 21.(1)案例一属于民事违法行为，案例二属于犯罪 (或：刑事违法行为)。理由：①案例一中李某将电 动自行车停在楼道内充电引发火灾，危害公共安 全，受到拘留3日的行政处罚，属于行政违法行为。 ②案例二中的王某人室盗窃，具有严重社会危害 性，受到了刑罚处罚，属于刑事违法行为。 (2)小强的分析不准确。我国的刑罚分为主刑和 附加刑，有期徒刑和罚金是处于并列地位，但其中 有期徒刑是主刑，罚金是附加刑。 (3)①认清危害，增强法治观念，时刻警惕违法犯 罪，远离违法犯罪；②明辨是非，杜绝不良行为；③ 树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极 抵制不良心理和行为，防患于未然。 考前押题卷（一） 1.D2.A3.C4.A5.A6.D 7.B【解析】分析题文可知，B项意思是每个人天生 都有独特的才能和价值，只要相信自己，就能克服困 难，实现自我价值，体现了自信的力量，符合题意；A 项意思是不要因为好事小就不去做，也不要因为坏 事小就去做，体现了止于至善，不符合题意；C项意 思是看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看 见没有德行或才干的人就要自我反省是否有和他一 样的错误，体现了榜样的重要性，没有体现自信，不 符合题意；D项意思是节俭是有德之人共同的品质， 奢侈是邪恶中的大恶，体现了节俭的重要性，与自信 无关，不符合题意。故选B。 8.B9.A10.D11.A12.D13.D14.C 15.A【解析】判处有期徒刑3年，并处罚金3000元， 属于刑事处罚，说明该行为是刑事违法行为。敲诈 勒索，数额巨大，属于刑事违法行为，A项正确；私 自离校，旷课逃学是不良行为，B项不符合题意；盗 用肖像，广告盈利，是民事违法行为，C项不符合题 盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发 意；散布谣言，扰乱秩序是行政违法行为，D项不符 挥着重要作用。②法律维护社会秩序。③法律保 合题意。故选A。 护社会公共利益。④法律促进社会发展。 16.B17.A (2)民法典是我国第一部以“法典”命名的法律，是 18.①陈玉娇有一个上大学的梦想，她也一直为了这个 “社会生活的百科全书”；民法典是一部调整平等 梦想而努力奋斗，这体现出自强使人自主自立。自 主体之间的人身关系和财产关系的法律；民法典注 强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量， 重融入社会主义核心价值观，体现法治与德治相结 依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活。②陈玉矫比 合的治国理念；民法典规定了人们从事民事活动的 其他同学多付出百倍努力，最终成功考上理想大 基本原则；等等。 学，这体现出自强使人奋发向上。自强的人，有锲 (3)①案由：一些路边零食卫生不达标；过多食用 而不舍的坚毅品格，积极进取，不断挑战自我、超越 垃圾食品，有损青少年身体健康。②解决方案：国 自我。③陈玉娇基本把午休时间都用在了学习上， 家：立法机关制定和完善有关食品安全的法律，相 盲文书磨平了就用读屏软件来听，时间不够就改变 关部门严格执法。商家：加强自律，诚信经营，拒绝 方法、提高效率，这体现出每一项事业，不论大小， 出售不合格的食品。青少年自身：通过正规渠道购 都是靠脚踏实地一点一滴干出来的。无论是学习 买食品；检查食品的生产日期、保质期；避免购买 还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责， “三无”产品；尽量到大型的商场、超市和信誉好的 学会做事、身体力行。我们只有不怕吃苦、努力耕 商店购买食品。 耘，才能有所收获、有所成就。 考前押题卷（二） 19.小磊的观点观点是错误的，我们要积极拥抱美好情 1.D2.D3.C 感，同时正确面对消极情感。①我们要有意识地增 4.B【解析】题文中，通过揉捏和拉伸来帮助人们缓 加自己的积极情感体验。积极情感体验源于我们 解压力和焦虑，这说明解压捏捏乐可以在一定程度 对生活的热爱，源于不断地投入生活、深人生活、 上缓解我们的不良情绪，因此这一减压方式可以借 感受生活。②我们要学会承受和转化消极情感。 鉴，具有一定的解压作用但并非是最好的方法，B项 消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感 正确；A、C两项观，点错误，排除；捏捏乐玩具有利于 受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极 通过合理宣泄法调节情绪，D项错误。故选B。 情感未必是坏事。在生活中，接受挫折的考验，学 5.A6.C7.D8.C 会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好， 9.B【解析】中国共产党坚持以人民为中心的发展思 不断成长。③因此我们要积极拥抱美好情感，同时 想，体现了重民本，①正确；中国秉持共商共建共享 正确面对消极情感。 的全球治理观推动构建人类命运共同体，体现的是 20.(1)①中华优秀传统文化的核心思想理念主要有 尚和合，②错误；社会主义核心价值观对公民提出了 道法自然、天人合一的思想，脚踏实地、实事求是的 讲信用、守诺言、诚实不欺的价值准则，体现了守诚 思想，革故鼎新、与时俱进的思想，惠民利民、安民 信，③错误；实现公平正义是国家、社会和全体公民 富民的思想等。②中华人文精神主要有求同存异、 的共同责任，体现了崇正义，④正确。故选B。 和而不同的处世方法，文以载道、以文化人的教化 10.D【解析】根据所学知识可知，诗歌、舞蹈、绘画、 思想，形神兼备、情景交融的美学追求，俭约自守、 书法等文艺作品不但有美妙形态，而且富有独特神 中和泰和的生活理念。③中华传统美德主要有孝 韵，可谓“形具而神生”，在文化生活中，人们追求 悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念，崇德向善、见贤思齐 立象尽意，主张将人的思想情感与外界景物融为一 的社会风尚，精忠报国、振兴中华的爱国情怀，天下 体，形神兼备、情景交融的美学追求，塑造了中华民 兴亡、匹夫有责的担当意识。 族独特的审美气质。据此，故宫博物院馆藏珍宝 (2) 中华优秀传统文化的思想理念 ①③④ “各种釉彩大瓶”，体现了中国制瓷工艺文化源远 中华人文精神 ②⑦ 流长、博大精深，体现了形神兼备、情景交融的美学 中华传统美德 ⑤⑥ 追求，②④正确；匠人能够烧制成功得益于艰辛劳 21.(1)本质：法律是统治阶级利益和意志的体现。作 动，不是偶然，①错误；当时制瓷科技控温水平尚未 用：①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛 实现数字化，③错误。故选D。》道法·七年级下 高升无脆 考前押题卷（一） ® 做好题考高分 沙场点兵 时间：60分钟 满分：70分 弥 题 号 二 总 分 得 分 选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个 封 逊 选项中，只有一项是最符合题意的) 1.告别童年，带着一份特殊的邀约，青春款款而来。我们的身体 会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看 待自然和社会的观点也会有所改变。面对青春期的生理、心 线 理变化，以下同学的做法可取的是 ①小丽上课总是偷偷照镜子整理头发 ②小南因为太胖怕被同学嘲笑，不愿意上学 ③面对烦恼，小明对自己说：“一切都会过去的！” T ④小兵通过均衡饮食、合理锻炼促进身体发育 栽 内 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 2.小英在课本中发现了本班男生写给自己的纸条，大意是他很 喜欢她，想让她做“女朋友”，约她放学后在操场见面。对这位 写纸条的男生，我们正确的看法是 ①他的行为是青春期正常的情感反应，属于男女生间的正常 不 交往，可以不用理会 ②他应该学会正确认识异性间的情感和友谊，克制自己的情感 紧 ③他的这种行为既不利于自己的成长，还会扰乱女孩的正常 生活 ④他品格低劣，应彻底断绝与他的交往 得 A.②③ B.①③ C.③④ D.①④ 3.联合国大会通过决议，指定每年11月18日为“防止儿童性剥 削、性虐待和性暴力及促进受害者疗愈世界日”。要提高预防 性骚扰和性侵害的能力，我们应该 答 ①忍气吞声，尽量逃避 ②沉着冷静，机智勇敢 ③寻求帮助，合法解决 ④以牙还牙，伺机报复 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 拼 4.上周末，小明一家去海边玩耍。看到波澜壮阔的大海，小明感 朵 到心旷神怡，然而，当他不小心被海风吹落了帽子，怎么也找 题 不回来时，又觉得有些懊恼。这告诉我们 A.人的情绪受多方面因素影响 B.积极乐观是调节情绪的根本 的 C.情绪是稳定的，不容易消失的 D.消极情绪只会给人带来不良体验 5.有个成语叫“通情达理”，就是说只有“通情”才能“达理”，只 有在情感上互相沟通，所讲的道理才能顺理成章、没有阻碍地 进入人的内心。所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”这 告诉我们 A.深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知 B.我们要有意识地增加自己的积极情感体验 C.情感是人基本的精神需求 D.情感是短暂的，是被迫做出的表现 6.“行己有耻”的意思是对自己不善的动机和行为有羞耻心，能 以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。 这提示我们要 ①知廉耻、明是非 ②在日常生活中遵纪守法 ③肯定自己的价值 ④拒绝不良诱惑，增强自控力 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 7.学校社团准备制作一期关于“助力梦想飞翔”的主题板报，其 中设置了“飞翔的力量一自信”栏目，下列古语可以入选该 栏目的是 ( 勿以恶小而为之 A. 天生我材必有用， 勿以善小而不为 千金散尽还复来 C.见贤思齐焉，见 D. 俭，德之共也 不贤而内自省也 侈，恶之大也 8.“经历久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。 C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空 接力…中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异 的创造。”作为祖国未来的建设者和接班人，我们要( ①为伟大祖国取得的辉煌成就感到由衷的骄傲和自豪 ②手握历史的接力棒，做自强不息的中国人 ③认识到国家的创新、创造让我国更安全、人民更幸福 ④求得真学问，练就真本领 A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③ 9.“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”体现了中华优秀 传统文化核心思想理念中的 A.讲仁爱 B.重民本 C.守诚信 D.崇正义 10.《朱子家训》是记载我国古代优良家风的代表作。其中写道： “黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必 亲自检点。一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维 艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿 流连…”这体现了 A.形神兼备、情景交融的美学追求 B.求同存异、和而不同的处世方法 C.天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀 D.俭约自守、中和泰和的生活理念 11.下面是小秦所在学校开展的“榜样的力量”系列主题教育活 动内容。开展这些活动的目的在于 ★“岁月启迪”一搜集中华优秀传统文化中学习榜样的古语。 ★“榜样引领” 征集榜样人物事迹，开展一系列宣传活动。 ★“崇德向善”一制作《青春品质修炼手册》，发出学习倡议。 ①汲取榜样力量，向上向善成长 ②打好青春底色，追求至善境界 ③追寻传统智慧，弘扬人文精神 ④提高学习成绩，增强学生体质 A.①②③B.①②④ C.②③④ D.①③④ 12.从《春秋》中的“父母在，不远游”，到唐朝孟郊的“谁言寸草 心，报得三春晖”，再到习近平总书记的“常怀敬老之心，倾注 爱老之情，笃行扶老之事”，我们可以看出 ①美德的力量在于宣传，传承美德青少年应行动起来 ②我们要做孝亲敬老的人 ③我们要践行孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ④孝亲敬老是中华民族的传统美德 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13.下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例有 () ①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑 ②将他人丢失的手表据为己有，被人民法院判令归还 ③与他人签订售房合同，但不久就毁约不愿卖房，被诉侵权 ④观看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 A.①③ B.①④ C.②④ D.②③ 14.下面漫画涉及遗产继承权问题，对此认识正确的是( A.女儿既已出嫁，就无权继承遗产 B.女儿能不能继承遗产，由其父母决定 C.女儿属于法定继承人，有权继承遗产 D.女儿属于第二顺序继承人，可以继承 遗产 15.根据下图，判断表中“？”处违法行为最可能的是 ？（违法行为) →判处有期徒刑3年，并处罚金3000元 A.敲诈勒索，数额巨大 B.私自离校，旷课逃学 C.盗用肖像，广告盈利 D.散布谣言，扰乱秩序 16.道德与法治课上，老师出示了如下判决书： 判决书（摘选） 本院认为，被告人路某某在送交快递过程中，多次窃取他人 物品，涉案金额巨大…据此，依照…之规定，判决如下： 被告人路某某因犯盗窃罪，判处有期徒刑1年零3个月，并处 罚金人民币5000元… 同学们对此判决书内容解读正确的是 ( A.被告人路某某已受到相应的行政处罚，这是犯罪的必然法 律后果 B.窃取物品金额巨大具有严重社会危害性，这是犯罪的最本 质特征 C.判决的依据是《中华人民共和国民法典》，这是犯罪的法律 标志 D.拘役和罚金既是主刑，又是附加刑，可独立适用，也可附加 适用 17.下列漫画《欺凌》启示我们 劳敦所 ①看欺凌 ②行欺凌 ③尝恶果 A.要增强自控力，积极抵制不良心理和行为，防患于未然 B.不良行为其实没有什么可怕的，不需过分担忧 C.不良行为与违法犯罪行为承担的责任是相同的 D.有着不良行为的人一定会走上违法犯罪的道路 二、非选择题(4小题，共36分) 18.（6分)陈玉娇，一名视障女孩，四川省花样跳绳运动员，两次 参加全国残运会，获得3金3银的优异成绩。在接受采访时， 陈玉娇说：“一位特教老师告诉我：‘如果生活给你一个柠檬， 那就做一杯柠檬水吧！’我决心把我这杯柠檬水做得越来越 甜。”跳绳不是陈玉娇唯一的梦想，她还希望能够上大学。但 是兼顾学习和跳绳意味着要比其他同学多付出百倍努力。中 学期间，陈玉娇基本把午休时间都用在了学习上，盲文书磨平 了就用读屏软件来听，时间不够就改变方法、提高效率。功夫 不负有心人，最后她成功考上了理想的大学。 结合材料，运用所学知识对陈玉娇的经历进行评析。 19.（8分)2024年春节假期，小磊和家人一起体验了“行走河南·读 懂中国”系列活动。参观了河南博物院、殷墟博物馆、文艺作品 展，小磊目睹了商代巧夺天工的青铜锻造技艺、见证商朝人智慧 和创造力的甲骨文、博大精深的中原文化，心中无比激动和骄傲。 小磊认为：美好情感让人身心愉悦，因此我们只需要美好情感，不 需要体验消极情感。 联系所学知识，请你对小磊的观点进行辨别与分析。 3 20.(10分)教育部早在2021年就印发了《中华优秀传统文化进 中小学课程教材指南》（以下简称《指南》）。《指南》强调中 小学课程教材主要围绕核心思想理念、中华人文精神、中华传 统美德三大主题，遴选中华优秀传统文化教育内容。《指南》 认为，开展中小学中华优秀传统文化教育，对于永续中华民族 的根与魂，坚守中华民族的共同理想信念，筑牢民族文化自 信、价值自信的根基，维护国家文化安全，增强国家文化软实 力，培养青少年做堂堂正正的中国人，具有重要意义。 (1)请你分别指出中华优秀传统文化的核心思想理念、中华 人文精神、中华传统美德的主要内容有哪些。(4分) (2)小文同学在学习《传承中华优秀传统文化》这一单元时摘 录了下面的古语名言。请你帮助她进行分类。（填写序号即 可)(6分) ①天地与我并生，而万物与我为一。 ②中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地 位焉，万物育焉。 ③苟日新，日日新，又日新。 ④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ⑤由义为荣，背义为辱。 ⑥见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ⑦君子和而不同。 中华优秀传统文化的思想理念 中华人文精神 中华传统美德 21.(12分)七年级(2)班第三小组围绕“生活在法治社会”开展 项目式学习活动，请你一起参加。 【项目一认识法律】 习近平总书记强调，治理一个国家、一个社会，关键是要 立规矩、讲规矩、守规矩。法律是治国理政最大最重要的 规矩。 我国是一个人口大国，地域辽阔、民族众多、国情复杂。 习近平总书记强调，我们党在这样一个大国执政，要保证国家 统一、法制统一、政令统一、市场统一，要实现经济发展、政治 清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，都需要秉持法律这个准 绳、用好法治这个方式。 (1)结合材料和所学知识，谈谈你对法律本质和作用的认识。 (4分) 【项目二学习法律】 弥 小组学习中，同学们整理了以下材料： 材料一 材料二 民法典第一千二百四十九条 民法典在中国特色社 规定：“遗弃、逃逸的动物在遗弃、 会主义法律体系中具有重 逃逸期间造成他人损害的，由动物 封 要地位，是一部固根本、稳 原饲养人或者管理人承担侵权 预期、利长远的基础性法律。 责任。” (2)结合上述材料，请你谈谈对民法典的认识。(4分) 线 【项目三助写提案】 内 在学习之余，同学们积极关注自己身边的社会热点问题。 小罗同学发现在上学、放学路上，不少同学到路边的小卖部、 流动摊贩购买一些垃圾食品食用。作为学校“模拟政协”社 团的成员，他准备撰写一份提案（如下）。 关于守护青少年舌尖上的安全“提案” 不 提案者 中学生罗×× 上学、放学路上，不少同学到路边的小卖部、流 案据 动摊贩购买一些垃圾食品食用 案由（提出提案 ① 得 的原因)》 ② 解决方案（从不 同角度) 答 (3)运用所学知识，请你帮助小罗把这份提案补充完整。(4分) 题