专项归类复习卷(2) 焕发青春活力-【锦上添花】2025-2026学年七年级下册道德与法治期末卷（统编版·新教材）

》》道法·七年级下 专项归类复习卷（二）》 ® 高升无航 做好题考高分 焕发青春活力 时间：60分钟 满分：70分 弥 题 号 二 总 分 得 分 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个 选项中，只有一项是最符合题意的)》 封1.以下是两位同学在课堂上关于“自尊”的分享： 小秦：我参加钢琴比赛拿了第一名，我很自豪。 小美：公交车上我给老人让座，周围的人都向我投来了赞赏的目光。 这说明自尊 ( ①是对自我价值的肯定 ②能赢得他人的尊重 线 ③是傲慢无礼、骄傲自负 ④就是要做好人好事 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.周一上课的时候，英语老师让同学们上交作业。小琴因为周 末贪玩忘记写作业，于是她主动向老师承认了错误，并且在之 P 后的学习中更加严格要求自己，对待学习更认真了。从中可 拟 内 以看出小琴 ( ①从点滴小事做起，积极帮助他人 ②坚持诚信做人，向有美德的同学看齐 ③能够及时约束自己的行为，培养美好的道德品行 ④会对自己不恰当的行为感到惭愧和难为情，做到了行己有耻 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 不 3.本学期临近结束，为表彰本学期表现优秀的学生，发挥榜样的 力量，带动同学们培养自尊的美好品德，小琴所在的班级举办 了推选自尊榜样的活动，以下小琴的表现符合自尊榜样要求 带 的有 ( ①注重游戏享乐，畅享飞扬青春 得 ②注重自己的仪容仪表和言谈举止 ③学习认真刻苦，受到老师表扬时不自满 ④做事之前认真分析，考虑自己行为的影响 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.小刚在考试中取得了优异的成绩，有同学怀疑他作弊并在背 答 后议论。小刚应该 A.与怀疑他的同学大吵一架，证明自己的清白 B.不理会这些同学，觉得清者自清 探 C.找到这些同学，指责他们无端怀疑自己 D.心平气和地与同学沟通，表明自己是通过努力取得的成绩 5.2024年8月25日，在2024年全国夏季游泳锦标赛男子400米 题 炮 自由泳决赛中，孙杨以3分49秒58的成绩夺冠。他说：“这四 年我经历了从巅峰到低谷，再从低谷里自己一步一步爬出 来。”“我觉得每一次失败，也就意味着成功或者胜利的曙光一 纸 定会出现。”孙杨用行动证明了 ①自尊是一个人德行的全面体现 ②要开阔视野，培养兴趣爱好，充实自己 ③真正的自尊来自一个人的努力、拼搏和进取 ④自尊的人会不断提升自己、历练自己 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.在推荐“班级自尊榜样”时，小万说：“小龙和同学交往时，能够 欣赏和包容别人，无论同学们各方面的条件如何，他都同等看 待，有学习差的同学向他请教问题，他也总是耐心回应。小龙 就是自尊的榜样！”据此推测，小万推荐小龙是因为他( A.认可自己 B.被人认可 C.尊重他人 D.被人需要 7.观察以下图片，你能从中感受到 此岸拼搏 奋战百日。 考试前对自己成绩 神舟十八号航天员 阅兵时我国军队 的自信预期 的自信风采 的自信神态 ①自信是发掘自己的潜力 ②自信是对自我能力的肯定 ③自信是精神风貌的体现 ④自信就是不断提升自己、超越自我 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8.张雨霏对在2024年巴黎奥运会上未能夺金感到有些遗憾，她 说：“我为自已感到骄傲，但我并不完全满意它们都是银牌和 铜牌，我梦想着获得金牌。”同时她又对未来保持希望，“我永 远不会放弃，对未来尽我所能。”在她的身上我们能看到的精 神有 ①深思熟虑、谨慎行事 ②不言放弃、坚持到底 ③好高骛远、高估自己 ④自信向上、乐观坚定 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.2024年7月16日出版的第14期《求是》杂志发表了习近平总 书记的重要文章《必须坚持自信自立》，下面是其中的节选： 站立在960万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋 斗积累的文化养分，拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自 己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比 强大的前进定力。中国人民应该有这个信心，每一个中国人都应该 有这个信心。 据此分析，我们的自信源于 ①发展过程中积累的实力 ②与他人交往中获得的肯定 ③国家繁荣富强的安全感 ④中华民族伟大复兴的实现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.习近平总书记指出：中国发展前景是光明的，我们有这个底气 和信心。为此，我们青少年应该 ①坚定民族自信心 ②做自信的中国人 ③承担管理国家重任 ④为民族振兴而奋斗 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.自信，洋溢在毛泽东同志的诗词中。青年时期，他吟咏道： “自信人生二百年，会当水击三千里”；万里长征闻所未闻的 磨砺中，他吟咏道：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”；到 达陕北后的东征中，他吟咏道：“俱往矣，数风流人物，还看今 朝”…学习毛泽东同志的精神，我们中学生应 ( ①专注当下、积极行动 ②享受当下、及时行乐 ③心无旁骛、全力以赴 ④不惧失败、砥砺前行 A.①②③B.①②④ C.①3(4 D.②③④ 12.自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具 有重要作用。下列选项能够体现自强精神的是 A.畏惧困难，得过且过 B.相信自己，我能行 C.尊重他人，以礼待人 D.志存高远，执着追求 13.小辉在参加学校组织的科技创新比赛时，遇到了技术难题。 他没有退缩，而是查阅大量资料，请教老师和同学，最终成功 解决了问题，获得了奖项。小辉的经历告诉我们 A.只要有自强精神就能成功 B.自强能让我们在面对困难时勇敢前行 C.科技创新比赛很简单，谁都能获奖 D.遇到困难时只能依靠他人的帮助 14.自幼患有先天性脑瘫的李樟煜，凭借对自行车的热爱和坚持 不懈的努力，在2024年巴黎残奥会场地自行车男子C1级 3000米个人追逐赛中勇夺金牌，这是中国体育代表团在本届 赛事获得的首枚金牌，也激励着更多的残疾人运动员勇往直 前，追求梦想。他的事迹让你感悟到 () ①要积极与他人交往，客观认识自己，不断进步 ②自强不息的中国人让中华民族历经沧桑而不衰 ③要努力拼搏，积极进取，发扬自强不息的精神 ④自强关系个人的成长，也关系民族和国家的发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 15.孙颖莎说：“在我们最痛苦的时候，可能也是成长最快的时 候，杀不死我们的，终会让我们更加强大，希望我们都能始终 相信自己，哪怕在最痛苦的时候，也能够再多坚持一下。希望 我们即便遇到失败，也有勇气收拾行囊再出发，希望每一个勇 敢追梦的人，都能收获属于自己的那一缕暖阳。”她的话激励 我们要 () ①主动发掘自身的力量，自主自立自强 ②找准定位，扬长避短，认清自己的不足 ③奋发向上，锲而不舍，望远山而力行 ④增加积极情感体验，深入感受生活 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.2024年8月12日，2024年世界青年发展论坛在北京开幕。 本次论坛以“青年共建美好未来”为主题，2000多名中外青 年代表线上线下参加。开幕式上，嘉宾们展开跨越时空的对 话，讲述青春故事、畅想美好未来。作为青年，共建未来我们 要 ①用汗水和拼搏书写梦想的故事 ②用创造和实践铸就青春的力量 ③用自信和自强探索成长的历程 ④用责任和奉献传递情感正能量 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 17.某校以“赏中华诗文，品精神力量”为主题开展宣传活动，下 列是宣传栏中展出的部分古诗文，其中解读正确的有( ) ①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风一不必在意他人的 评价 ②天生我材必有用，千金散尽还复来一相信自己就能获得 成功 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行一关注现实问题，求 得真学问，练就真本领 ④穷且益坚，不坠青云之志—树立远大理想，找到青春进 取的方向和力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 二、非选择题(4小题，共36分) 18.（6分)七年级学生小明经常嘲笑班上一位家境贫寒、穿着朴 素的同学小亮，还在同学面前模仿小亮的穿着和言行举止，引 得同学们哄堂大笑。小亮感到非常难过和自卑，学习成绩也 受到了影响。 结合材料，运用所学知识对小明的行为进行评析。 19.(8分)第二小组组长带领同学们学习了以下榜样人物事迹： 沈忠芳是中国导弹技术专家，他长期从事飞行器系统设计研 究工作，一生隐姓埋名，为国家作出了重要贡献。幼年时，他曾目 睹国土沦陷，立下了“如果我们也能拥有自己的飞机，一定要打得 他们落荒而逃”的心愿。后来，我国国防事业飞速发展，他说：“ 个民族就这样，要靠自己来强大，这个很重要。” 学习完沈忠芳的事迹，小帆发出了感叹：沈忠芳一生隐姓 埋名，为国家发展作出了重要贡献，推动国家发展有他们这样 的人就够了，我们青少年不需要再过这种苦日子了。 结合自强的相关知识，请你对小帆的观点进行辨别与 分析。 20.(10分)青春是一段重要的人生旅程。无论过去如何，我们都 要在新的起点上把握自已，以良好的精神状态再出发，坚定信 心，走向未来。同时，做自信的人需做到以下几点。一是找准 定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客 观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要 认清自己的不足，避免盲目自信。二是专注当下，积极行动。 做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴， 不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。三是勇于探索，增强底气。做 自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学 习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提 升能力。 青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为 民族振兴的奋斗之中。我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族 自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信 的中国人。 (1)根据材料中“找准定位，扬长避短”的内容，分析在日常学 习和生活中，我们应如何具体落实这一要求来提升自信，请举 例说明。（4分) (2)在当今快速发展的时代，新问题层出不穷。结合材料中 “勇于探索，增强底气”的内容，谈谈青少年应如何面对这些 新问题以培养自信并提升自身能力。(6分) 21.（12分)为让同学们焕发自尊、自信、自强的青春活力，凝聚青 春力量，某校七年级(1)班决定以小组为单位开展宣讲活动， 请你积极参与其中。 第一小组以“自尊之光，照亮成长之路”为主题开展宣 讲，以下是他们搜集的宣讲资料： 徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人寻衅，他说“中国人愚 昧无知，成不了才”，徐悲鸿义愤填膺地回答：“等学习结业时，看到 底谁是人才，谁是蠢材！”为了提高自己的绘画水平，徐悲鸿经常到 巴黎的各大博物馆临摹世界名画，一去就是一天，不到闭馆的时候 不出来。在学校的竞赛和考试中，他都获得了第一名。1924年，他 的油画在巴黎展出时，轰动了美术界。 (1)请你谈谈徐悲鸿的经历对我们维护自尊有何启示。(3分) 弥 封 在第一小组的互动环节中，同学们纷纷谈起了自己的 经历： 经 历 认 识 线 小慧：在学校舞蹈社团的招新会 这启示我们，做自尊的人要 上，我大方地展示了自己新学的民 ① 族舞蹈，获得了大家一致好评，我 觉得我很棒。 小雅：上周五我因为任性和妈妈吵 这说明，自尊的人② 架了，事后觉得很羞愧，于是我主 内 动找到妈妈道歉。 小轩：上次考试结束，我的数学成 这说明，自尊的人③ 绩很好，同学们都夸我数学无敌， 但我知道，我还要继续努力。 (2)结合同学们的经历，请你运用所学知识补充以上内容。 不 (6分) 第二小组同学宣讲结束后，老师寄语大家：拥有自尊，我 们不断肯定自己确立自信，我们找到青春最美好的状态；做 到自强，我们克服困难，追逐梦想。 (3)为让同学们焕发自尊、自信、自强的青春活力，老师邀请得 同学一起拟写青春宣言。请你补充以下青春宣言。 (须写出具体行动)(3分) 青春宣言 站在梦想与现实的交汇点，我们怀揣着对未来的无限憧憬 与渴望，特此立下我们的青春宣言： ①自尊自立， ②自信前行， ③自强不息， 题® 参考答案 专项归类复习卷（一） 1.A2.D3.A4.B 5.D【解析】小薇和小亮都是班千部，他们在一起组 织和策划班级工作时言谈得当、举止得体，属于异性 同学之间恰当交往，D项正确：称兄道弟、打打闹闹 表明晓丽没有学会与异性正常交往，异性同学交往 时，要言谈得当、举止得体，A项错误；小强没有认识 到与异性交往的积极作用，B项错误；小红和小刚没 有学会与异性交往应该做到注意交往的方式、场合、 时间和频率等，C项错误。故选D。 6.B7.D8.D9.B10.D11.B12.C 13.C【解析】依据题文，结合所学知识，当我们遇到 各种情绪障碍和行为问题的困扰时，可以找朋友 老师和家长诉说，请求帮助；参加集体活动，在集体 的温暖中接纳和调整自己，①③正确：沉迷网络游 戏不利于我们的学习和生活，影响未成年人身心健 康发展，②错误；宣泄情绪要注意时间和场合，要在 道德和法律允许的范围内进行，④错误。故选C。 14.B 15.B【解析】依据题文，结合所学知识，小琴被烈士 们的事迹所感动，在心中立下了报效祖国的志向， 这说明情感反映着我们对人对事的态度，影响我们 的选择，促使我们作出行动，①③正确：情感是在生 活中不断强化、逐渐积累的，并不总是被动受外部 环境的影响，②错误；题干并未体现“想象力、创造 力”的提升，④与题意无关，排除。故选B。 16.C【解析】题干中的人物都遇到了挫折并产生了 消极情感。依据教材知识，结合题干分析，消极情 感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至 会影响我们的生活质量，但是体验消极感情未必是 坏事；学会转化消极情感，可以让我们感受到生活 的美好，不断成长，①③符合题意；我们生活绚丽多 彩大多源自健康的积极的情绪感受，“只能”说法 绝对，②错误；④是情绪和情感的关系，与题干无 关，不符合题意。故选C。 17.A 18.①男生女生各具特点，各有优势。男生女生的生理 性别特征是与生俱来的。②进入青春期，男生女生 的生理差异更加明显。在社会文化、家庭环境等的 影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式 等方面会表现出各自的特点。③男生女生虽有不 同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长 补短，让自己变得更加优秀。 19.小明的观点是错误的，他没有正确对待自己的生理 变化。①我们要正确对待生理变化。在青春期，我 们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长 得慢，有人发育早、有人发育晚。②我们应该既不 因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的 生理变化。③在塑造身体、仪表等外在美的同时， 我们更要注意品德和文化修养，提升内在美。 20.(1)材料中小琴的情绪受到了外部环境、生活事件 的影响。其他因素：个人的性格特点、对事物的观 念和看法；等等。 (2)任务一：情绪会影响人的观念和行动。积极情 绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活 动能力；消极情绪通常给人带来不良体验，会产生 负面影响。 任务二：注意转移法；合理宣泄法；放松训练法； 等等。 21.(1)①学会合理表达情绪。人的情绪会相互感染， 一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自 己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。 我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情 绪，注意关照他人的感受。②我们不能任由情绪支 配我们的行为，我们要管理好情绪，做自己情绪的 主人。③我们可以通过转移注意法、合理宣泄法、 认知调节法、放松训练法等方法调节情绪。 (2)①我认同这一观点。②体验消极情感未必是 坏事。在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极 情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 (3)①让学生用热情和行动影响周围的环境，让世 界因我们的积极情感而多一份美好②参与志愿 服务活动③为身边人创造一次难忘的、愉悦的 经历 专项归类复习卷（二） 1.A2.D3.D4.D 5.D【解析】题文中，孙杨在四年里从巅峰到低谷，再 从低谷里爬出来，用行动证明了真正的自尊来自一 个人的努力、拼搏和进取，自尊的人会不断提升自 己、历练自己，③④正确；自尊是一个人德行的具体 表现，①中“全面”错误；②在材料中未体现，排除。 故选D。 6.C7.B8.C9.B10.B11.C 12.D【解析】自强是一种奋发进取的精神状态，是一 种不断完善自我、超越自我的人生追求。志存高 远，执着追求体现了自强精神，D项符合题意；畏惧 困难，得过且过，不是自强的表现，A项错误；B项 体现的是自信，C项体现的是自尊，排除。故选D。 13.B14.D15.B16.D 17.D【解析】①句古诗意思是经历无数磨难和打击 步。②勇于尝试。有了好奇心后，要勇于尝试去解 之后，仍然能够保持坚韧不拔的精神，启示我们在 决这些新问题。可以通过参加相关的科普活动、线 面对生活的困难和挑战时，应保持内心的坚定和顽 上线下的学习课程等方式获取知识和技能，然后运 强，不轻易屈服于外界的压力和困难，解读错误； 用到实际问题的解决中。③不怕犯错。在探索过 ②句古诗告诉我们无论我们身处何种环境，面临何 程中，不可避免地会犯错，但要把错误看作是成长 种挑战，都应该相信自己的能力和价值，坚信自己 的机会。每一次错误都能让我们更清楚地认识到 能够有所作为，实现自己的价值，解读错误；③句古 自己的不足，从而调整探索的方向和方法。④总结 诗强调了亲身体验和实践的重要性，启示我们通过 经验。在解决新问题后，要及时总结经验教训，将 实践更好地理解和掌握知识，要关注现实问题，求 其转化为自己的能力。通过不断地积累经验，我们 得真学问，练就真本领，解读正确；④句古诗形容一 在面对下一个新问题时就会更有底气，更自信地去 个人在困境中依然能够坚守自己的志向和信念，启 应对。 示我们应树立远大理想，找到青春进取的方向和力 21.(1)①学会维护自己的人格尊严，面对他人的侮辱 量，解读正确。故选D。 和诋毁，应当予以回击。②学会不断提升自己，我 18.小明嘲笑、模仿小亮的行为是不尊重他人的表现。 们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧。 每个人都有自己的尊严，都希望得到他人的尊重。 (2)①认可自己②知廉耻、明是非③能够客观 小明的行为伤害了小亮的自尊心，影响了小亮的心 分析他人的评价 理健康和学习成绩。这种行为不仅破坏了同学之 (3)示例：①对自己的行为负责，肯定自我价值，主 间的友好关系，也不利于班级的和谐氛围。家境贫 动承担起班级、学校乃至社会赋予的责任；②乐观 寒并不是小亮的错，嘲笑他人是不道德的行为。小 向上，勇于尝试，敢于挑战自我极限，以积极心态面 明应该换位思考，向小亮道歉，真诚地表达自己的 对挑战；③珍惜青春时光，勤奋刻苦，用知识武装自 悔意。 己，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 19.小帆的观点错误。①作为青少年的我们更要发挥 专项归类复习卷（三） 自强的精神，自强不仅关系个人的成长，而且关系 1.B2.C3.C4.B 民族的命运和国家的未来。②在美好的青春年华 5.B【解析】材料中习近平主席的新年贺词内容说明 里，我们手握历史的接力棒，要做自强不息的中国 要为人民谋福祉，①③体现了民本思想，符合题意； 人。③我们要树立远大理想，立下报国之志，把个 ②体现的是志向与勤奋，④体现的是法治的重要性， 人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向 均不符合题意。故选B。 和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。④我们要 6.D7.B8.A 求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课 9.C【解析】将诗词配以现代流行音乐，在这些歌声 程，勤奋好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发 中，我们能领略诗词之美，发现中华优秀传统文化的 展，提高解决问题的能力。⑤在苦干实干中磨砺成 深层价值：这些诗词可以丰富我们的精神生活、提升 长、砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锻 精神境界，②④正确；①中“改变诗词内容”的说法 炼品格。 错误；③中“走向成功”的说法欠妥。故选C。 20.(1)①客观认识自己。要多参与与他人的交往活 10.A11.B12.C 动，例如，小组合作学习、社团活动等；同时，积极投 13.C【解析】“孝”指对父母长辈的尊重和爱戴，A项 身社会实践，例如，参加志愿服务活动、兼职工作 理解正确；“悌”本义指对兄长的敬爱和恭顺，也泛 等。②准确定位自己。根据对自己的客观认识，明 指对同辈和朋友的尊敬和友善，B项理解正确； 确自己擅长的领域和需要改进的地方。例如，如果 “忠”指尽心竭力、尽职尽责，常指为国尽忠，C项 发现自己在数学计算方面有优势，但在文字表达上 中“言听计从”的说法错误；“信”指讲诚信，D项理 相对薄弱，那么就可以定位自己在理科学习方面有 解正确。本题为逆向选择题，故选C。 一定潜力，而在文科写作等方面需要加强训练。 14.A15.B16.B17.D ③发挥优势与认清不足。充分发挥自己的优势，获 18.①我们要弘扬向上向善的思想文化。立己达人，兼 得成就感，从而提升自信。对于不足的地方，要制 善天下，积极进取，向着更高更远的目标努力奋进； 订针对性的改进计划。 ②我们要向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向 (2)①保持好奇心。对新问题保持强烈的好奇心， 上向善的好少年。 主动去了解问题的本质和背景，这是探索的第一 19.小帆的观点是错误的。①中华优秀传统文化蕴含