全真模拟冲刺卷(4)-【锦上添花】2025-2026学年七年级下册语文期末卷（统编版·新教材）

》语文·七年级下。 全真模拟冲刺卷（四） R 高升无航 做好题考高分 锦上添花 时间：120分钟 满分：120分 弥 题 号 二 三 四 五 总 分 得 分 一、积累与运用（共23分） 封 1.阅读下面语段，回答问题。（共4分) 那 人类在宇宙面前是渺小的，但人类的探索精神是伟大的。 探索浩瀚宇宙，遨游茫茫太空，发展航天事业，建设航天强国， 是我们不懈追求的梦想。经过几代航天人的连续奋斗，我国 航天事业创造了辉煌成就，走出了一条自力更生、自主创新的 发展道路。两千多年前，屈原的不朽名篇《天问》，引发了世人 线 对探索未知的兴趣【甲】新时代，中国航天行星探测任务以“天 问”命名，中华传统文化与现代科技【乙】，文化自信的优美乐 章在科技自强的逐梦征程中不断奏响。“天宫”建站、“北斗” 环宇、“嫦娥”奔月、“天问”问天、“祝融”探火、“羲和”逐日、 T 拟 “蛟龙”探海…中国航天不断创造着新的历史。老一代航天 内 人的功ū已经铸就，通过新时代的航天工作者不断创新突 破，使中国人逐梦太空的脚步迈得更稳更远。 (1)给语段中加点的字注音，根据拼音写汉字。（2分) I 不懈( )追求 功xun( (2)填人【甲】【乙】处的标点和词语，最恰当的一项是 不 ()(2分) A.,汇合 B.；汇聚C.;融汇 D.,交融 2.阅读下面材料，回答问题。(4分) 材料一外国人能搞的，难道中国人不能搞？中国人比 带 他们矮一截？ 钱学森 得 材料二对我们这一代人来说，国家的需要就是我们的 志愿，为国防建设、为强国做奉献是我们一辈子的目标。 一神舟飞船总设计师、老一代航天人戚发轫 材料三飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。经 过分析研究，工作人员认为，飞船共振主要来自火箭的振动」 随后他们改进技术工艺，解决了这个问题，在“神舟六号”飞行 答 时，情况有了很大改善，在后来的航天飞行中再也没出现过。 聂海胜说：“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适，几乎感觉不到 振动。” 一杨利伟《太空一日》 小文：我国航天事业飞速发展的秘决，都藏在中国航天的 题 “精神密码”里，根据三则材料可知，这“精神密码”就是 烂 3.(三门峡期末)体验“阅读之旅”的“语句衔接与排序”情趣，请 将下列句子序号依次填在文中横线处，使该段文字语意连贯。 爸 (3分) 火星探测风险高、难度大，长途星际飞行存在不确定性。 中国航天器首次登陆火星，就毫发未损过关，令世界惊叹。这 背后，是地外行星软着陆等一系列关键技术的保驾护航；这短 短几分钟，凝结着中国航天人卓越创新的智慧。 此次实现火星的着陆以及后续的火星巡视探测，不仅仅是 太空技术的跨越，也是行星科学领域的突破。再接再厉， ,我们就一定能为探 索宇宙奥秘、促进人类和平与发展作出新的更大贡献！ ①精心组织实施好火星巡视科学探测 ②精心推进行星探测等航天重大工程 ③坚持科技自立自强 ④加快建设航天强国 4升空的“神舟”、组网的“北斗”、奔月的“嫦娥”、探海的“蛟 龙”、赴火的“祝融”…这些航天器的名称源自神话传说、历 史文化典籍等，无不展现中国航天人的文化修养和浪漫情怀。 中国航天器的浪漫命名，你了解多少？请把“嫦娥号”和“祝融 号”的寓意写出来。(4分) 目神舟号： 麻兴年 意为“神奇的天河之舟” 又是“神州”的谐音标 志着中国的载人航天事 业踏上征程。 嫦娥号 祝融号 5.兴趣小组围绕“吟诵祖国山河”的主题进行了佳句竞答活动， 请你参与。(8分) 主持人小豫：祖国山河多美丽，我们都是山河里幸福的 花草。 小洛：“① 暮至黑山头”(《木兰诗》)， 我感受到木兰奔赴战场的迅捷。 小信：“② 夜泊秦淮近酒家”（杜牧《泊 秦淮》)，这是水乡里的柔美中国。 小商：“③ ,④ ”(杜 甫《望岳》)，我感受到泰山作为“五岳独尊”的自信心。 小封：“⑤ ,闻说鸡鸣见日升”（王安石 《登飞来峰》)，我感受到旭日东升的豪气。 小鹤：“⑥ ,有仙则名。⑦ 有龙则灵”（刘禹锡《陋室铭》），这是山川的文化底蕴。 小峡：“政入万山围子里，⑧ ”(杨万里 《过松源晨炊漆公店》其五)，我感受到顺境和逆境的真谛。 二、现代文阅读（共27分） (一)阅读下文，完成6~9题。（共16分） 最美的流星 ①天黑透了，枪炮声已渐渐停止，战士们蜷缩在战壕里，暂 时放松一下紧张的心情。经过一天的激战，两翼的阵地已落入 敌手。这个营所在的阵地已被分割合围，情势非常危急，而且伤 亡惨重。如果天亮敌人发起进攻，是无论如何也抵挡不住的，大 家都很担忧。 ②李小豪仰卧在战壕里，刷烈的心跳好长时间才平缓下来。 他望向黑沉沉的天空，这本是一个很晴朗的夜，没有月亮，星光 都点点地闪现出来。蓦地，一颗流星拖着一条光尾划破夜空，消 失于远方。身旁的战友张南也看着星空，说：“天上一颗流星，地 上就会死一个人，不知谁又要牺牲了！”李小豪说：“迷信！咱们 牺牲了那么多的战友，那流星还不下成雨？”张南躬起身子，说： “那是白天，你能看见吗？”说完又重重地躺下，叹了口气说：“要 是明早敌人再发起进攻，可怎么办呢？”李小豪亦是无语。 ③这时，战壕那边一阵骚动，两人忙奔过去，只见负重伤的 副营长已经牺牲了。那一刻，两人都想起了刚才那颗流星。营 长阴沉着脸说：“咱们不能这样坐以待毙，应该派人突围出去，向 主力部队汇报战况，然后里外夹击歼灭敌人！”由于电台损坏，和 大部队早已联络不上了。张南挺身而出：“营长，我突围出去！ 带主力部队连夜赶回来，把敌人全消灭掉！”营长看了看张南，点 了点头，拿出一颗信号弹装进手枪，交到张南手里，说：“大部队 要开始进攻的时候，你打出信号弹，我们就反攻！”张南把手枪往 腰里一别，跃出战壕，消失在黑暗中。 ④过了一会儿，远处传来枪声，战壕里的人全都把心提到了 嗓子眼儿。特别是李小豪，更是坐卧不安。良久，枪声停止了， 战壕里一阵沉寂，每个人都望向黑沉沉的远方，也不知张南有没 有突围成功。大家能做的，只是这种煎熬般的等待。时间缓慢 地流逝着，李小豪不转眼珠地盯着夜空，并没有流星再划落，张 南应该没事吧！ ⑤已近午夜，一些战士已经睡着了，而李小豪依然望着夜 空，此时他最怕的，就是有流星，他也有些相信张南的话了。张 南和他不仅是战友，还是同乡，两人一起参军，从抗战到解放战 争，他们都在一起。正自想着，忽然，一颗流星从远方天际升起， 闪过一道绚丽的光。李小豪吓得一下子坐起来，心里一片茫然 和悲哀，张南完了！直到身边的战士抄起武器，远处也传来枪 声，他才蓦然惊觉，那不是流星，是信号弹，是张南打出的信号 弹！随着营长的一声“冲”，他们跃出战壕，向敌人的阵地扑去。 ⑥李小豪得知好友张南没事，信心大增，他一边冲一边灵活 地躲闪着敌人的火力。喊杀声震天，主力部队已突破敌人的第 一道防线，反包围成功。在炮火的光亮中，李小豪忽然看见了张 南，他急忙移动过去，张南正向阵地上的残敌射击。李小豪刚跑 过去，张南却忽然一晃栽倒在地。李小豪扑过去抱起他，见他头 上和胸前都冒出血来，一时心慌，大喊他的名字。张南睁开眼 睛，见是李小豪，吃力地说：“我是不成了！兄弟，刚才你看见流 星没有？那就是我的星星！”李小豪望了一眼夜空，含着泪说： “我看见了，那个流星最大，最好看！”同时，他想起了那颗美丽的 信号弹。张南闻言，嘴角泛起一丝微笑，慢慢地闭上了眼睛。 ⑦许多年过去，枪炮之声早已成了遥远的回忆，李小豪常常 在夜里醒来，望向窗外的星空。偶尔会看见流星，他的心就会风 起云涌。是的，这许多年中，这一辈子，他再也不会看见那个漆 黑的夜里，那颗带着希望的星星从黑暗中升起。那是生命中最 灿烂的流星，让他心里时时划过怀念与感动。 小说《最美的流星》讲述了战争年代的家国恨、战友情、和平 梦。请参与“感怀先烈·珍惜幸福”的小说品读活动。 6.仿照所给句式，将故事情节补充完整。(4分) ① ;张南请战，大家待命；张南无讯，误 以为亡；② ;回忆往事，难忘战友。 7.请从情节的角度，说说小说第⑤段画横线句子的作用。（4分) 8.请结合文章内容分析文章中张南的形象特点。（4分) 9.结合文章内容，围绕“最美流星耀苍穹，照亮华夏安与宁”，写 一段赏析性文字。(4分) (二)（郑州二七区期末）阅读下文，完成10~12题。（共11分) 黄河路过玛曲 ①古老的黄河从巴颜喀拉山而来，越过青藏高原，像一台蒸 汽列车，冒着白汽驶入陇原大地，开始了陇上的漫漫旅行。此 刻，我就坐在这列火车上，我就是黄河的一朵浪花、一波微澜。 河水一头扎入甘南，却猛地掉转方向，拐出一个一百八十度的 大弯。 ②这里是甘肃省甘南藏族自治州玛曲县。玛曲，在藏语中 的意思就是黄河。在我印象中，以黄河命名的县只此一家。 ③少年时，一个朋友第一次去兰州看黄河，回来后逢人就念 叨：黄河一点都不咆哮，就跟咱家门前那条河一模一样。可见， 《黄河大合唱》中“黄河在咆哮”一句是何等深入人心，使人们忘 记了黄河还有舒缓温柔的上游。在草原捧着云朵的地方，黄河 像一条细细的白色飘带缓缓地舞动，安详、静谧、旷远。要是当 年朋友来到这里看一脉清流的黄河，他一定无法将它和想象中 那条咆哮浑浊的黄河联系在一起。 ④这个一百八十度的大弯，是河流遭遇了群山的阻挡，折向 西北而形成的。自古河水东流，玛曲的黄河却颠覆了人们长久 以来对大江大河走向的一贯认知。黄河在这里不仅西流，而且 来来去去，不断往复，由此滋生出一片广阔而美丽的湿地。 ⑤顺着蜿蜒流淌的黄河行走，我觉得自己的血脉也开始升 温，对于黄河“母亲”一般的感觉在我心中不断滋长。由源头的 涓涓细流一路抵达玛曲的黄河，经过宽阔草原的滋养补给，渐渐 变得湍急，变得清澈明亮起来。因为河流不断复回，玛曲的土地 大多是湿地。无数的支流，还有支流的支流，再加上丰茂的水 草、肥壮的牛羊，点缀出草原的原始生态之美，广袤而苍凉。 ⑥河水流过玛曲黄河大桥，仿佛忽然停滞不动了。它左顾 右盼，频频回首，像有什么放不下、舍不得。 ⑦站在桥上，我望见成群的牛羊，互相交错的雪山与湖泊， 还有目光所及处那些红色屋顶的房子。云层低垂，阵阵风起，让 一片辽阔苍茫多了秀丽与妩媚。不用问，那一定是牧民们生活 的村庄，那里一定有好多身穿长袍的卓玛，弯腰弓背，在劳作，在 歌唱，不紧不慢地维系着人们与自然的关系。这样想着，果然看 到两个穿绛红长袍的女子俯身从河中取水。她们先将水弹向天 空，再弹向大地，最后抹一下头顶。她们感恩黄河，将黄河时刻 呵护在手心，捧上额头，百般怜爱疼惜。她们是一群真正热爱黄 河的人。 ⑧一名当地的青年告诉我，在玛曲的乡镇，但凡是有黄河和 其支流流过的地方，每一段河流都有一名乡镇干部来担任河长。 青年是尼玛镇的千部，也是一名河长，每周都要巡河。巡河，听 起来威风，实则是辛苦事。他必须发现细节，查补漏洞。他要想 方设法拦住垃圾，不让一滴污水流入黄河，把一河清水放心地交 给下游。黄河的下游，多到无以计数的地方、无以计数的人，与 他素未谋面，此刻却与他的心相牵挂。在这里，人与河的关系， 人与大地的关系，人与人的关系，跨越辽阔的空间而变得更加 紧密。 ⑨在桥上站了太久，我的裤脚被风鼓鼓吹起，我知道黄河已 经翘首远方，催我出发了。我使劲地招手，黄河的背影漫漫汤 汤、一望无际。她走了，我成了广袤草原上一个白色的点、一抹 亮晶晶的水… （作者：马宇龙) 10.文中第③段画线句引用《黄河大合唱》中的歌词有什么作用？ (3分) 11.请从词语运用或修辞角度分析第⑥段画线句的表达效果。 (4分) 它左顾右盼，频频回首，像有什么放不下、舍不得。 12.文中“在这里，人与河的关系，人与大地的关系，人与人的关 系，跨越辽阔的空间而变得更加紧密”一句蕴含怎样的深意？ 请联系全文简要分析。（4分) 三、古诗文阅读（共15分） (一)阅读下面两个文段，完成13~16题。（共11分) 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室， 惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。 可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛 庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（选自刘禹锡《陋室铭》） 【乙】好读书非求身后之名，但异见异闻，心之所愿。是以孜 孜搜讨，欲罢不能，岂为声名劳七尺①也。 一间屋，六尺地，虽没庄严，却也精致；蒲作团，衣作被，日里 可坐，夜间可睡；灯一盏，香一炷，石磐数声，木鱼几击；不贪名， 不图利，了清静缘，作解脱计；无挂碍，无拘系，闲便入来，忙便出 去；省闲非，省闲气，也不游方②，也不避世。 （节选自明代陈继儒《小窗幽记》，有删改) 【注释】①七尺：人身高大约古尺七尺，所以“七尺”代称身 躯。②游方：泛指到处游荡。 13.对下面句子相关内容的解释不正确的一项是（）(2分) A.“往来无白丁”中的“白丁”是平民的意思，指没有功名 的人。 B.“可以调素琴”中的“素”是白色，这里形容琴的颜色纯净 美丽。 C.“无丝竹之乱耳”中的“丝竹”泛指乐器，这里指奏乐的声 音，即乐曲。 D.“无案牍之劳形”中的“形”指身体，“劳形”的意思是使身 体劳累。 14.翻译下面句子。（2分) 斯是陋室，惟吾德馨。 15.如果选择一首古筝曲为《陋室铭》进行配乐朗诵，你觉得下面哪 种曲调风格最合适？请结合选文内容说说你的理由。(3分) A.高亢激昂 B.舒缓悠扬 C.悲凉低沉 16.请结合两篇文章，说说刘禹锡和陈继儒都有怎样的高尚品德。 （4分) 弥 (二)阅读下面一首诗，回答问题。(4分)》 泊秦淮 杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 封 17.“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”表达了作者怎样的思想 感情？请结合具体内容分析。(4分) 四、（杭州西湖区期末）名著阅读(5分) 18.请从下面两个小题中任选一题作答。(5分) 线 (1)《钢铁是怎样炼成的》是二个英雄战士谱写的一曲英雄主 义的赞歌。文中写道：“他日夜盼望的梦想已经实现了！铁 环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开 始了新的生活。”联系整部作品，理解“铁环”的含义。 (2)《骆驼祥子》这一小说结尾写道：“祥子还在那文化之城，内 可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”你认同这种 说法吗？结合整部小说，谈谈你的观点，并用具体情节支撑你 的观点。 不 五、作文(50分) 19.（洛阳涧西区期末改编)阅读下面材料，任选一题作文。（50分) (1)家乡的山，家乡的水，家乡的人…都会给你留下许多美 好的回忆。 请以《家乡的 》为题，写一篇文章。 得 要求：①请先将题目补充完整，紧扣话题，不少于600字； ②运用恰当的方法，抒发自己的真情实感；③文中不要出现真 实的人名、校名、地名等。 (2)花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一 事，一草，一言，一笑…都在为精彩的人生助力，都在为伟岸 的人格奠基。正如马尔克斯在《百年孤独》中所说：生命中真 形 正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何 铭记的。 请以《谢谢你，使我成为更好的自己》为题，写一篇不少 于600字的文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、校名、题 地名；③书写规范，卷面整洁。安危，勇救朱赫来，表现了大无畏的牺牲精神。浪漫 温情：保尔与冬妮娅纯洁的初恋，让我们看到保尔作 ® 为普通人的温情浪漫。挣扎绝望：保尔因伤病失去战 斗的能力，无法实现自身价值，于是他用枪口对准自 己。但最终他战胜了懦弱，重拾生活的勇气。 (2)示例一：不同意。《骆驼祥子》中的祥子这一类生 活在社会底层受迫害的人，即使凭借如此的巧合未堕 落，只要社会现实没改变，他终究会堕落消亡，这是那 个时代“祥子”的命运。 示例二：同意。对于祥子这样一个生活在社会底层的 人来说，也许曹先生回京、虎妞和小福子不死，他就有 了生活下去的希望，就不会彻底沉沦。 全真模拟冲刺卷（四） 1.(1)xiè勋 (2)C 2.勇攀高峰、自立自强的意志，使命担当、为国奉献的追 求，尊重科学、实事求是的态度。 3.①③②④ 4.例：嫦娥号：既表达了奔月的行为，又包含着美丽的神 话故事，有着丰富的历史内涵和人文气息。 祝融号：寓意光明，向往胜利的火炬，代表我们民族对 浩瀚星空和未知宇宙的探索。 5.①旦辞黄河去②烟笼寒水月笼沙 ③造化钟神秀④阴阳割昏晓 ⑤飞来山上千寻塔⑥山不在高 ⑦水不在深⑧一山放出一山挡 6.①战事危急，副营长牺牲②张南牺牲，战斗终胜 7.小说第⑤段画横线句子补充了人物关系，暗示了李小 豪对张南安危的关切，推动了情节的发展，并为后文李 小豪对张南的深厚感情和怀念之情作了铺垫。 8.从张南挺身而出“营长，我突围出去！”可以看出张南是一 个勇敢无畏的战士；从“张南把手枪往腰里一别，跃出战 壕，消失在黑暗中”可以看出张南是一个英勇矫健的战士； 从“张南闻言嘴角泛起一丝微笑，慢慢地闭上了眼睛”可 以看出张南是一个不畏牺牲、有血有肉的战士。 9.“最美流星耀苍穹，照亮华夏安与宁”这句话，深刻提 炼了文章主题和人物精神。文章以“流星”为线索，展 现了张南等革命战士在战火中英勇无畏、舍生忘死的 崇高精神。他们如同璀璨的流星，虽然生命短暂，但光 芒四射，照亮了黑暗，指引着胜利的方向。同时，他们 的精神也如同星辰般永恒，永远照耀着后人，激励着人 们为国家的繁荣富强而努力奋斗。 10.引用《黄河大合唱》中的歌词，是为了突出黄河给人 的固有印象，即黄河是咆哮的、凶猛的，这与后文描述 的黄河在玛曲的温柔、舒缓形成鲜明对比，从而突出 了玛曲黄河的独特性。 11.“左顾右盼，频频回首”运用了拟人的修辞手法，将黄 河人格化，形象地描绘了黄河在玛曲地段独特的流向 特点，表现了黄河对这片土地的依依不舍之情。 12.这句话意味着在玛曲，人与自然的关系和谐，人们热 爱黄河，黄河也滋养了这片土地，人与人的关系也因 黄河而紧密，黄河成为了连接人与人、人与自然、人与 土地的纽带，使得这些关系跨越空间变得更加紧密。 13.B 14.这是简陋的屋舍，只是我（住屋的人）的品德好（就不 感到简陋了)。 15.示例一：我认为B更适合。因为“苔痕上阶绿，草色入 帘青”写出环境的清幽，作者虽居于陋室，内心却平 静、闲适，舒缓悠扬的曲调风格与清幽的环境、宁静的 内心更相符。 示例二：我认为B更适合。因为“谈笑有鸿儒，往来无 白丁”写了作者与志士友人们谈笑风生，虽居于陋室 却心情愉悦，舒缓悠扬的曲调与作者笔下的生活场景 更相符。 16.刘禹锡和陈继儒都有安贫乐道的品德。刘禹锡身居 的居室简陋，台阶长满苔藓，但他享受环境的清幽宁 静，有着高雅的生活乐趣，乐在其中：陈继儒的六尺小 屋也十分简陋，他以蒲草作垫，衣服当被，生活清贫， 但他不求名利，无牵挂也无拘束，享受生活的清净 无为。 17.这两句诗从字面上看似乎是批评歌女，而实际上是诗 人有感于晚唐国势衰微、世风颓靡的现状，批评那些 沉溺于歌舞升平而不知国之将亡的统治者。“犹唱” 二字意味深长，巧妙地将历史、现实和想象中的未来 联系起来，表现出诗人对国家命运的关切和忧虑。 18.(1)示例：“铁环”指病痛和伤残带给保尔的折磨，他 因残疾丢失工作，也因此丧失了生活的能力，还有由 此带来的心理的怯懦和精神的痛苦。 (2)示例一：同意。老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为 麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的“走兽”，原因主要有两 个方面：黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原 因，车被大兵抢走了，买车的钱被孙侦探敲诈去了， 他的希望一次次破灭；他人的影响也是造成悲剧的另 一个原因，如虎妞的难产死亡，小福子的自杀。 示例二：不同意。“一点也不是他自己的过错”这话太 15.陈尧咨：“公亦以此自矜”，可见他有点得意，沾沾自 绝对，祥子自身的性格局限（双重性、堕落性、劣根性） 喜，恃才傲物。卖油翁：“我亦无他，惟手熟尔”，可见 也是悲剧人生的一个因素。例如他怕小福子一家拖累 他从容淡定，谦虚自信。 自已，没有答应小福子的请求，造成小福子失去最后的 16.卖油翁：熟能生巧。屠龙子朱：必须专心致志，集中于 希望。他完全可以带小福子过上安定的生活，他的性 一个主要目标。 格局限对于他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。 17.运用了孔子的名言“登泰山而小天下”，表达了作者 考前押题卷（一） 希望登上绝顶、俯视群山的意愿，表现了不怕困难、敢 1.(1)sui kan 于攀登绝顶、俯视一切的豪迈气概，抒发了攀登人生 (2)①腑②炽 顶峰的凌云壮志。 2.①神话、寓言故事②古诗文作品（古代经典） 18.(1)示例：①虎妞是一个性格直率、强势、大胆泼辣的 3.③②④① 女性，有着追求自由恋爱的勇气和强烈的反抗精神。 4.①同学们了解成语典故的最重要途径是课堂学习 虎妞不满于父亲对自己婚姻的控制，特别是在她爱上 ②线下主要是阅读书刊、日常交流和参观相关景点 车夫祥子后，父女矛盾更加激化，在宴会上毅然与父 5.①前不见古人②后不见来者 亲彻底决裂。刘四爷甚至将车厂变卖，断绝了与虎妞 ③落红不是无情物④化作春泥更护花 的经济联系和父女关系。虎妞利用计谋与祥子结婚， ⑤商女不知亡国恨⑥隔江犹唱后庭花 但这场婚姻并未给她带来预期的幸福，最终难产而 ⑦可怜夜半虚前席⑧不问苍生问鬼神 死，甚至无钱安葬。②小福子则是一个孝顺、善良、坚 6.①小时候，“我”和父亲比谁的手大②考入师范，父亲 强的女孩，对家人充满了爱，也富有责任心，但命运并 执意要送“我”到火车站③懊悔、愧疚④感恩、幸福 没有善待她。她的父亲二强子为了生计，先把她卖给 7.(1)运用动作描写，“叫、跑、拽、冲”等动词写出了父亲 了军官，被抛弃回家后，为了养活父亲和两个弟弟，被 买到票后拉着“我”上车时高兴的心情，表现了浓浓的 迫走上了卖身的道路。后来，她又被父亲卖给了“白 父爱。 房子”，最终不堪忍受，选择自杀。③虎妞和小福子的 (2)运用比喻的修辞手法，把“我”比作“放飞的风筝”， 悲剧命运，表面上看是个人选择与性格差异的结果， 生动形象地写出“我”摆脱父亲后独自上车时兴奋的 实则是揭示了黑暗的旧社会对底层人民的压迫和不 心情。 8.结构上，收束全文，照应文章开头和标题，使文章结构 公。她们的悲惨命运反映了当时社会的冷酷与无情， 完整；内容上，写出“我”对父亲的感激之情，深化文章 深刻批判了旧社会的伦理道德观念和不合理的社会 主题。 制度。 9.“父亲的手”作为线索，贯穿全文；设置悬念，激发读者 (2)示例一：①保尔住进疗养院，随着病情的恶化，保 的阅读兴趣；含蓄点明中心：对父爱的赞美。 尔的身体彻底垮了。他失去了重新归队的希望，产生 10.他早有预料，很平静地接受，然后继续发挥自己的智 了自杀的念头。②他想到了以前经历的种种困难和 慧，建言献策。 为了克服困难所做的奋斗，他决定坚持活下去，冲出 11.①邓稼先没有私心，把工作和生活分得很清楚，除了 困难的铁环。③苦难总会让我们变得懦弱，但是真正 工作需要之外从不用专车，不占国家的便宜；②他一 的勇士会战胜心中的恐惧勇敢地活下去，成为生活的 心为国，为我国核武器事业献出健康和生命，临终前 强者。 和于敏做的规划书，在日后变成现实。 示例二：①保尔在修筑铁路时自然环境恶劣，生活条 12.爱国敬业，敢于牺牲，一心奉献，具有战略眼光。 件艰苦，阶级斗争复杂尖锐。②他克服重重困难，以 13.B 惊人的毅力和顽强的意志进行斗争，奇迹般地从死亡 14.于是老翁取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖住葫 线上走了回来。③困难常有，但我们要有不畏艰难困 芦的口，慢慢地用勺子倒油（通过铜钱方孔）注到葫 苦的意志，不仅如此，在革命事业面前更要有大无畏 芦里。 的精神。