河南洛阳市孟津区吉利初级中学等校2025-2026学年九年级下学期语文中考模拟预测(八)

2026年河南省中招权威预测语文模拟试卷（八）完整参考答案 一、积累与运用（23分） 1. 郑州字词字音字形（2分） (1) zài (2) 详 2. 古诗文填空与词语辨析（11分） (1) ①乱花渐欲迷人眼 ②浅草才能没马蹄 ③黄发垂髫 ④并怡然自乐 ⑤采菊东篱下 ⑥悠然见南山 ⑦会当凌绝顶 ⑧一览众山小 (2) 选A 美不胜收；理由：美不胜收形容美好景物繁多，看不过来；眼花缭乱侧重繁杂纷乱使人迷乱，此处赞美郑州各色景色秀丽繁多，用美不胜收贴合语境。 3. 文旅路线仿写（2分） 主题：科创郑州游——探寻高新科技，感受城市创新力量 4. 铁路旅游材料题（8分） (1) 标题示例：郑州上线三款跨城旅游计次票产品 (2) 建议：选择华夏古都——文化传承之旅产品。理由：这条线路串联郑州、洛阳、西安四座古都，覆盖河南博物院、龙门石窟、秦始皇帝陵博物院等大量古都文化古迹，契合探寻古都文化的需求。 (3) C 解析：购买后15天有效期，不是30天内任选时间；30天未乘车才全额退款。 (4) 注意事项： ①行程最多选10段，不可往返同区间； ②乘车可提前在12306预约席位，也可直接刷证件进站； ③购票后15天内启用有效，超期未乘车30天内可全额退款； ④刷证乘车务必携带购票登记的有效身份证原件。 二、现代文阅读（27分） （一）《母亲做的手擀面》（15分） 5. 情节表格 ①中午抄近小路飞奔回家赶路 ②感动、担忧、内心焦灼 ③骑车走大路返校，看见母亲在校门口等候 ④心头酸涩、温暖愧疚，满心感念母爱 6. 人物描写赏析 运用外貌、动作、神态细节描写；“抱着包裹”写出小心翼翼护着面条；“佝偻着腰”凸显母亲腿脚不便、年岁辛苦；“不住张望”细致刻画母亲急切盼我到来、担忧我饿肚子的忐忑牵挂，平淡细节饱含深沉无私的母爱。 7. “犹豫”两层原因 ①内心顾虑：母亲衣着朴素、腿脚不便，怕师生看见母亲土气的模样，顾及自己浅薄的虚荣心； ②内心愧疚：深知母亲冒着辛苦远道送面，满心都是疼爱自己，不该嫌弃母亲，内心愧疚矛盾，所以迟疑徘徊。 8. 标题好处 ①全文线索：以手擀面串联往事，所有回忆、母子温情都围绕一碗手擀面展开，串联全文情节； ②情感载体：一碗手擀面盛满母亲质朴厚重、细致入微的母爱，寄托“我”对母亲深切怀念、感恩愧疚； ③设置温情烟火的阅读氛围，平凡家常食物打动人心，含蓄点明亲情主旨。 （二）地名说明文（12分） 9. B 解析：“牧野”原本专指商都郊外战地，后来泛指郊外，指代范围是扩大而非缩小。 10. 第⑩段语言特色分析 严谨性：先分写新安县、获嘉县两地地名由来，分别对应秦始皇、汉武帝两件史实，条理清晰；精准引用年号、人物事件，史实准确，逻辑严密。 生动性：运用叙事式说明，娓娓讲述地名背后历史故事，避免枯燥平铺；“寄予自己希望此地安宁、江山永固的理想”赋予地名人文温度，文字平实温润，兼具知识性与可读性。 11. “余杭”与大禹治水关系分析 ①史料原文说法：余杭原名“禹杭”，相传大禹在此治水得名，后演变为余杭； ②考古材料佐证：距今4000年左右黄河特大洪水时段恰好对应大禹治水年代，证实鲧禹大规模治水史实真实存在；夏王朝时空范围覆盖江浙一带，大禹足迹可抵达此地，从史实层面支撑地名溯源说法； ③学界尚有争议，不能完全定论，但考古发现极大增强了大禹治水、地名因禹而来这一说法的可信度。 三、古诗文阅读（16分） （一）《得道多助，失道寡助》《论自知自信》（12分） 12. B 解析：“固国不以山溪之险”国：国防；“去国怀乡”国：国都，含义不同。 13. 翻译：凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都背叛的君主，所以能行仁政的君主不战则已，战就一定胜利。 14. 赢得民心的做法 甲文（孟子）：施行仁政，得道安民，体恤百姓，不依仗疆域、武力强横治国； 乙文（苏轼）：人要有自知之明、自信本心；凡事实事求是，遵从客观度量、事物规律，不妄自尊大、不妄自菲薄，端正行事本心，才能让百姓心悦诚服。 15. 论证方法 甲文：①举例论证：举三里小城环而攻之不胜的守城事例；②对比论证：天时、地利、人和三层对比，得道多助与失道寡助正反对比；③道理论证层层推导出仁政得民心的中心。 乙文：①类比论证：以称量物品、计时箭壶、浮箭升降类比人要有自知自信、遵从事物法度；②道理论证，层层阐释自知、自信、守规矩三者的关系。 （二）《别舍弟宗一》（4分） 16. 数字赏析 ①“六千里”：写出自己贬谪之地距离故土遥远，空间阻隔浓厚思乡、飘零之苦； ②“十二年”：点明长久贬谪的漫长岁月，抒发长期流落蛮荒、仕途坎坷压抑的悲苦；两处精准数字把漂泊贬谪、离愁孤寂、身世凄凉具象化，悲怆深沉。 四、整本书阅读（4分） 17. 二选一作答 (1) 示例A 彭德怀《红星照耀中国》 彭德怀旧事坎坷，受尽旧社会压迫，却始终深爱苦难的祖国大地与底层百姓，投身红军革命，吃苦在先、体恤士兵，把一生奉献给救国救民事业。正如艾青诗句，眼里含泪是对这片饱经磨难土地深沉炽热的挚爱，彭德怀以行动诠释对家国土地、劳苦人民至死不渝的热爱。 (2) 示例B 鲁达《水浒传》 鲁达本是提辖，拳打镇关西后无处容身，辗转五台山、东京，最终落草梁山。梁山于他而言是被逼无奈的安身出路；但他并非只为苟活，始终嫉恶如仇、扶弱济贫，在梁山坚守侠义本心，这条“水浒”出路既是避难栖身之处，也是他继续行侠仗义、反抗黑暗世道的人生阵地。 五、作文（50分） 题目一 半命题记叙文《在____中绽放》 补题参考：磨砺、坚持、挫折、书香、温暖、汗水 立意：成长如花，不会一蹴而就盛开，必经扎根、蓄力、磨难打磨，在历练之中蜕变绽放，书写自身成长经历与蜕变感悟，600字左右。 题目二 议论文 中心论点：生命绽放必经长久积淀、磨砺坚守；一蹴而就的盛放从来不存在，持之以恒、直面磨砺方能破茧成才。 分论点1：万物成长皆有循序渐进的蓄力过程； 分论点2：磨砺苦难是蜕变绽放的必经考验； 分论点3：坚守初心、久久为功，方能成就自我。 论据可选用梅花苦寒绽放、名人蛰伏成才、草木生长规律等，600字左右。 学科网（北京）股份有限公司 $2026年河南省中招权威预测语文模拟试卷（八） 题号 二 三 四 五 总分 得分 注意事项：1.本试卷共8页，5个大题，满分120分，考试时间120分钟。请用蓝、黑色钢笔或 圆珠笔直接答在试卷上。2，答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 得分 评卷人 一、积累与运用（共23分） 班级将举行“爱国一从了解脚下土地开始”的系列活动，第一站为“知豫之郑”，请你积 极参与并完成相关任务。 1.小语同学查阅了河南省会郑州的资料，请协助他完成郑州的简单介绍。(2分) 岸 郑州居华夏腹地，史称“天地之中”。作为国家历史文化名城，郑州是华夏文明的重要 发xing (详祥)地与八大古都之一。千百年来，这片土地始终承栽 興 数 厚重的中原文化，见证着中华文明的绵延与发展。如今，从“风沙城”到“绿城”的生态画卷， 与古老商都延绵而来的文明底色，在这里交织辉映，共同构成了郑州从容大气、生生不息的 气象，成为其“天地之中”地位的生动注解。 (1)语段中加点的字应该怎么读，请写出正确的读音。 (2)语段中横线处应该填哪个字？请工整书写。 2.小组同学交流自己对郑州的感受，请参与并完成对话。(11分) 小语：我虽然没有去过郑州，但我看到了很多关于郑州的图片，特别是如意湖那么美，真可 谓“春和景明，波澜不惊，① ,② ”1 小文：我去过绿城广场，看到老人们在树荫下闲谈，孩子们在广场上玩耍，让人自然联想到 尔 《桃花源记》中“③ ,④ ”的祥和景象。 小封：我傍晚从新郑具茨山下来，看到余晖满山，百鸟归巢，不由想起陶渊明《饮酒（其五）》 中的两句诗“⑤ ,⑥ 小郑：郑州地铁站的设计有的古典、有的现代，真是各具特色。我收藏有郑州地铁“云台揽 胜”的单程卡，上面图案是巍峨的云台山，不由会让人想到杜甫《望岳》中的名句“⑦ ,⑧ ”,不仅意境美，还显示出河南人的进取精神。 豫豫：郑州景色真的是⑨ (A.美不胜收B.眼花缭乱)，每一处都承载着这片土地 的历史和温度，值得我们细细品味。 (1)请用古诗文名句补充语段①~⑧空缺处。(8分) (2)请完成第⑨处词语的选择，并说明理由。(3分) 浆 3.同学们计划制作“玩转郑州”文旅手册来宣传郑州，设计了几条“绿城主题游”路线，请仿照 示例，拟写路线主题。(2分) 示例 主题：文博郑州游一开启访古之旅，寻迹古老文化 路线：河南博物院→大河村国家考古遗址公园·黄帝故里景区-→郑州商城遗址公园→裴李岗 遗址→古荥汉代冶铁遗址博物馆 主题： 路线：中铁工程装备集团（盾构机生产基地）-→国家超级计算郑州中心-→郑州（国家）高新区智 慧城市实验场→天健湖智联网产业园-→中原科技城-·龙湖金融岛→河南科技馆 4.小文想在中考后，把主题学习活动落实在行动中，小语给他推荐了下面这组材料，请你和小 文完成下面出行规划。(8分) 材料一铁轨延伸之处，皆是诗和远方；车轮滚动之时，尽是流动的中原画卷。2025年 11月27日，郑州铁路正式上线三款旅游计次票产品。郑州东站作为核心枢纽，同步推出“郑 语文试卷（八）第1页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 汴洛一唐宋风华穿越之旅”“华夏古都一文化传承之旅”和“武信郑人文溯源游”三项新票 制业务。新产品打破了原有固定径路限制，允许旅客在指定城市间灵活规划行程，尽享便捷 实惠的铁路出行服务。此举不仅为旅客提供了更具性价比的出行选择，也将进一步激活沿线 旅游市场，助力区域文旅融合发展。 材料二 产品介绍 产品名称 目标城市与停靠车站 景点推荐 郑州地区：河南博物院、嵩山少林景区、只有河南·戏刷 郑 汴 包含中原文化核心三城：郑州、洛 幻城、郑州商城遗址公园等 洛·唐 阳、开封， 宋风华 洛阳地区：龙门石窟、白马寺、洛邑古城、二里头夏都遗址 穿 越 覆盖郑州、郑州东、洛阳龙门、开 博物馆等 之旅 封、开封北、宋城路6座车站 开封地区：包公祠、龙亭景区、清明上河园、开封府、万岁 山武侠城等 华夏古 包含北京、西安、洛阳、郑州四座古 北京地区：故宫博物院、八达岭长城、圆明园遺址公图、天 都·文 都，串联中华文明轴心带； 坛公园、颐和园等 化传承 覆盖郑州、郑州东、洛阳龙门、北京 西安地区：秦始皇帝陵博物院、陕西历史博物馆、西安城 之旅 西、北京丰台、西安、西安北7座车站 培、大雁塔等 武信郑 包含武汉、信阳、郑州三座城市；覆 武汉地区：黄鹅楼、东湖景区、武汉长江大桥、黄陂木兰文 ·人文 盖郑州、郑州东、信阳东、武汉、汉 化生态旅游区、湖北省博物馆、汉口江滩等 潮源游 口5座车站 信阳地区：鸡公山风景区、南湾湖风景区等 材料三 产品使用方式 行程选择 乘车方式选择 启用期限 用户购买后，可通过席位预约或直接刷证的方式，在15天有效期内， 三款旅游计次票，支持 购买产品 乘坐指定发到站和指定席别的列车（有放期从首次乘车之日起计算） 旅客在产品包含车站 后，需在30 间自由选择行程（可选 席位预约方式乘车：购买产品后，可以在铁路12306网站和手机 APP、自动售票机提前预约产品所包含行程中对应发到站及席别的 天内（含当 择2~10段行程)，每 席位。预约席位后，乘车人持购买产品时所使用的有效身份证件原 天)启用乘 段行程单次、单向、指 车，30天 件进站检票乘车。 定席别。 直接刷证方式乘车：购买产品后，当列车有产品所对应发到站及席 内未乘车 注意：当用户仅选择2 的产品，自 别剩余席位时，乘车人可持购买产品时所使用的有效身份证件原 段行程时不能选择相 件，直接进站刷证检票获取席位乘车，席位信息推送至乘车人预留 动失效并 同区间的往返行程。 全额逃款。 手机号码。 (1)请给材料一的消息拟一个标题。（不超过20个字，2分） (2)小文想探寻古都文化，请根据材料二内容和学习积累，给出合理的建议并说明理由。(2分) (3)请依据三则材料内容，判断下面理解和分析不正确的一项【】(2分) A.从材料一中可知，三款旅游计次票是按照“次”来计费，同一行程的票价与平时相比会便 宜一些，能给旅客带来实惠。 B.从材料三中可知，旅游计次票可以在产品范围内任意城市之间，自由选择出行的出发地 和目的地，最多可以选择10段行程。 C.从材料三中可知，旅游计次票购买后可立刻使用，也可购买后30天内任选时间使用。 如果没有乘车，可自动全额退款。 D.从材料三中可知，如果已经做好时间规划，可以采用席位预订方式；如果采用随到随走 的方式，可用直接刷证件方式乘车。 (4)请结合三则材料，给小文提出购买旅游计次票出行的两条注意事项。(2分) 语文试卷（八）第2页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap 得分 评卷人 二、现代文阅读（共27分） (一)阅读下文，完成5~8题。（共15分） 母亲做的手擀面 ①20世纪80年代初，我在镇上的高中读书。我家到学校有两条线路，一条是小路，却是 近道，需要爬沟过坎翻越一座山，路不好走但用时短，一个来回需要80分钟。另一条是平坦 大路，一来一回100分钟。当时也有走读生，大多是学校附近的。离家远的食宿在校，我属于 后一种，到了周末才能回家一趟。周日下午返校时，一瓶能吃一星期的萝卜咸莱是必须带的。 那时候学校的伙食差，多数时候都是粗粮，玉米糕、红薯面条，小麦面隔三差五来一顿。家里 的饭莱也好不到哪里去，但味道比起学校食堂的要好一些。周末我就和父母商量，每周三中 午回家一趟，吃母亲擀的面条。 ②中午只有两个小时的休息时间，我别无选择，只有抄近道走小路。因此，上午12点出 了校门，我几乎是一路小跑，跑了一里多路才来到山脚下，上山跑不动，只有加快步伐。到了 山顶一路下坡，开始在山路上跳跃一若是从远处看，很像一只猿猴在山坡上舞蹈…即便 是冬天，回到家也是满脸淌汗，内衣湿漉漉的。 ③母亲已经算好了大致时间，我一进家门，就能端起碗吃饭。母亲擀的面条属于韭叶面， 宽窄均匀，非常薄也不会断裂，掂起来朝着阳光看十分透亮。那时的手擀面不像现在，除了蒜 汁还有肉哨子、豆腐哨子、鸡蛋哨子。母亲把面条擀好，到锅似滚非滚的时候开始下青莱，多 是红萝卜、白莱、豆芽、红薯叶、菠菜这几种，有时是其中一种，有时是多种混合，全看当时菜地 里有什么。锅大滚起来后，直接把面条捞到碗里，然后浇上蒜汁，就可以大快朵颐了。 ④我家的条件不是很好，吃不起香油，只能把面条捞到碗里后，再用筷子插到油罐里舀一 些猪油，然后去面条里搅和一下，香味就出来了。我回家的时候，母亲给我的碗里额外加一个 荷包蛋，当时鸡蛋也属于奢侈品，除了生日和过年，平时都拿到集市上换油盐酱醋。在我看 来，母亲的手擀面就是人间最美味的食品。我在家吃饭的时间，严格控制在10分钟之内，以 至于养成吃饭快的习惯，到现在也难以改掉。吃过饭就开始往学校赶，一般进教室门的时候， 上课铃声就开始敲起来，少有不准的时候。 ⑤我有个同桌家在镇上，自行车是他的代步工具。那一天周三，中午他不回家，我便借他 的自行车一用。骑自行车需要走大路，但我从学校回家是一路慢坡，骑着车子并不快，有时还 要下来推着走。正好是腊月，天寒地冻的，我走出了一身汗。等我赶到家却铁将军把门。邻 居四婶说，母亲见我没回来，以为我放学晚或者路上遇到什么事一那条小路偏僻，偶有野兽 出没，她不放心，就顺着小路往学校迎。四婶还说，我父亲去米河赶集了。米河是另外一个 镇，比我们镇大。父亲没有别的手艺，但会用荆条编筐，每个集日都要桃着一担荆货去卖，卖 不完的时候，就寄存到熟人那里。每到寒署假的时候，我也常常随父亲去赶集，赶集可以吃油 条，喝胡辣汤，还可以买连环画一今天我喜欢上写作，就是从那时勾起的念想。 ⑥怎么办？我总不能把自行车搬在家顺着小路撵母亲吧？我骑着自行车沿着大路往学 校赶。四婶家也过了饭点，我临走时，塞给我一个玉米饼子，让我慰劳一下肚子。 ⑦返程是下坡，我骑得飞快。骑到学校门口，看到母亲抱着一个包裹站在大门口，佝偻着 腰朝大路上不住地张望。不知道怎么回事，我当时心里很不舒服，甚至有些生气一可能是 埋怨她年纪大，没必要跑这么远的路，她是从旧时代过来的人，曾缠过脚，走路不是很利索，也 可能是嫌弃她一身泥土味，让好面子的我在师生面前丢丑，也许两者兼而有之。她讨好地笑 着说：“我以为你走着回家了…我到学校，才打听到你骑车回家了。我把饭带来了，你赶紧 趁热吃吧。”说着话，她一只手把包襄揽在怀里，一只手解开了包裹一满满一碗面条！ ⑧门岗室的牛师傅出来了：“赶紧进来吃吧，才一点半，时间早着呢。” ⑨“您真是好人，谢谢您啊老师儿。”母亲谦卑地笑了笑。在我们这里，称呼陌生人，不管 他从事何种职业，一律叫“老师儿”，老师的儿化音是师傅的意思。 ⑩牛师傅对我说：“我刚才让你妈进来暖和，她怕错过你，不愿进来。” ①这时候，已经有学生和老师三三两两进校，我犹豫了一下，还是进了门岗室。 语文试卷（八）第3页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App ②牛师傅说：“面条不凉吧？我见你妈一直夏在怀里呢。” ③我埋头吃着，一句话没说。 ☑直到今天，回忆起那碗温热、香甜的手擀面，我还口齿生津，好似余香犹在，可惜我再也 没机会品尝一母亲已经离开我30多年了。 5.文章第⑤~⑧段回忆了“我”高中某个周三回家吃饭的经过。请结合文章内容，补全下面的 表格。(4分) 具体情节 心情/感受 疲惫 发现无人在家，得知母亲顺小路找“我” ② ③ 不舒服、生气 接过包裹并进人门岗室吃面条 ④ 6.请从描写方法的角度赏析第⑦段画线的句子。(3分) 看到母亲抱着一个包裹站在大门口，佝偻着腰朝大路上不住地张望。 7.文章的①段写到“我”在进人门岗室时“犹豫了一下”，请结合文章内容分析“我”在此刻“犹 豫”的原因。(4分) 8.本文以“母亲做的手擀面”为标题有什么好处？请简要分析。(4分) (二)阅读下面两个文本，完成9~11题。（共12分) 有趣的地名 ①历史的车轮行过辽阔大地，总能在某些特殊拐点留下难以磨灭的辙痕。打开神州地图， 我们可以在历史的天空看见无常的风云变幻，又可以在岁月长河磨洗出文明古国的精神图腾。 ②盘点沿革至今与远古传说关联的地名，我们会发现一个有意思的现象，即与大禹治水 的故事关联的特别多。今河南省开封市下辖的禹王台区，因著名古迹禹王台而得名。禹王台 又称古侯台，最初与大禹并无关系，相传春秋时期晋国乐师师旷曾在此吹奏乐曲，称此台为 “吹台”。自元朝以来，开封屡遭黄河水患，到明嘉靖二年(1523年)，人们于古台之上建禹王 庙，为其供奉香火，才有了“禹王台”这个名称。 ③以知名度而论，杭州绝对算得上“顶流”之一。但很少有人知道，杭州地名的由来也与 大禹有些渊源。杭州古称临安、线塘、武林、杭城等，但它在历史上的第一个名字叫余杭。清 嘉庆《余杭县志》记载说“余杭”本为禹杭，因大禹在此治水而得名，后转讹为余杭。不过这种 说法存在争议，也有学者认为，“余杭”系百越语地名，和大禹是否在此治水无关。 ④打开河南省地图，在洛阳、焦作、新乡这三座城市下辖的区县里，会发现有不少地名皆 因3000多年前的一场决定中国历史走向的战争一武王克商之役而诞生。周武王率大军行 至黄河北岸一处渡口时，举行了一次具有强烈政治意义的阅兵仪式一“盟津观兵”。武王此 举有两个目的：一是带有军演性质，熟悉地形与路线，预先作好部署，以便日后大军渡河北伐； 二是约定诸侯在此会盟，约定日期，今后于此会合誓师打响灭商的最后一战。这个影响历史 进程的“盟津”究竟在什么位置呢？今天地图上有两处地名与此皆有渊源，一处是河南洛阳市 下辖的孟津区，另一处是焦作市下辖的孟州市，相距大约60千米。 ⑤公元前1046年，周军与诸国部落组成联合军，渡过孟津，东进伐纣。如今河南省西北 部焦作市下辖的武陟县之名，与这场大进军有关。此地因是周武王进军克商、提牧野之师、兴 兹土之地，遂名“武陟”。另有一种说法认为“陟”有登高之意，认为可能是武王进军途中在这 里登上一座高山而命名。 ⑥大军向商王都朝歌不断推进，在决战打响之前，周武王作《牧誓》进行全军总动员，随后于 朝歌城外的牧野与般商展开最后决战。当时都城朝歌由内而外的位置分别以城、郭、郊、牧、野 来称呼。“牧野”指的是都城郊外的地方。但牧野之战后，人们但凡见到此地名，联想到的却是 语文试卷（八）第4页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App … 这场决定商亡周兴的命运之战，以及发生决战的那一片地区，大体相当于今河南省卫辉市。 ⑦灭商后，周武王罢兵西归，我们也跟随武王回师的路线，将目光再转回洛阳地区。与孟 津区毗邻、位于洛阳盆地东偶的偃师区，其名同样源于这场战役。史学家杜佑在《通典》中首 次戟其名之源：“偃师，武王伐纣，回师息戎，遂名偃师焉。” ⑧西周时，统治者分封了71个诸侯国，其君主主要是王室亲族与开国的功臣谋士。至 今，在中原大地上仍然可以找到一些古国封邑的名字。比如今天河南省省会郑州与其下辖的 新郑市的来历，就都与春秋时期的郑国有关。郑国的开国君主郑桓公是周宣王之弟，最初分 封在西周王微之内的“郑”，就以地名称其国。那个“烽火戏诸侯”的周幽王在位时，郑桓公身 为皇叔，在镐京担任司徒。他眼见“王室将卑，我狄必昌”，只得替自己家族留一条退路。公元 前779年，郑桓公把家族、部属、财产搬到“济、洛、河、颗（济水、洛水、黄河、颍水）之间”，建了 一个新邦，仍然称之为“郑”，于是就有了“新郑”这个地名。 ⑨西周王朝还在汉水以北、淮水上游一带设置了随、蔡、蒋、唐、息等诸多同姓封国，“来头 最大”的大概是蔡国了。其开国始祖是周武王的弟弟蔡叔。可惜进入春秋时代以后，蔡国国 势不振，先为楚灭，而后幸运地异地复国。这样就在驻马店留下了“上蔡”“新蔡”两个县名。 ⑩秦统一六国后，改分封设郡县，此后数百年间诞生的一系列地名，绝大多数与秦始皇和 汉武帝这两位政治强人有关。今河南省洛阳市下辖的新安县在秦时属战略要地，秦始皇给地 名取“安”字，有长治久安之寓意。我们再来看河南省新乡市下辖的获嘉县。仅凭地名，人们 恐怕很难想到，它的由来与一场千里之外的叛乱有关。元鼎五年（前112年)，南越国宰相吕 嘉起兵反汉，后被汉伏波将军路博德诛杀。汉武帝出巡行至汲县新中乡时，正好收到献来的 吕嘉首级，武帝大喜，改新中乡为“获嘉县”。 ①丰富多彩的神州地名里，三国这个时代自然也有巨大贡献，例如今河南省许昌市下辖 的魏都区和建安区。前者是1986年2月设立的，命名由来也比较好理解，曹丕称帝后，定都 洛阳，又设了4个陪都，曾经曹操王霸之业的“起飞，点”许昌就是其中之一。至于建安区，是 2016年11月才改的名，意在纪念许昌建安文化在我国文学史上的重要影响。 @唐时，武则天称帝后曾驾临嵩山，并亲登太室山封中岳之神，她将少室山下的阳城县改 为“登封县”，年号改为“万岁登封”，这个称谓一直沿用到今河南省登封市。河南省灵宝市之 名也是唐玄宗因个人崇信道教，喜得“灵符”后御赐。 ⑧从远古到现代，留在神州版图上一个个别具一格的地名，可以说是几千年风雨中那些 惊心动魄的历史瞬间的见证。这些名称从诞生到演变乃至含义发生变化，折射出的也是生活 在不同时代的中国人所追求的道德标准与人文精神。 9.下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是【】(2分) A.“禹王台”命名与大禹没关系，后来人们在其上建禹王庙，自此改称。 B武王伐纣后，“牧野”这一地名由专指变成了泛指，其指代的地域范围也比决战打响前的 所指缩小了。 C.“郑”与“新郑”、“上蔡”与“新蔡”这两组地名在命名的源头上一致，每组地名在时间上 相继。 D,新安县会对军事战争有重大影响，秦始皇用“安”取名，寄予自己希望此地安宁、江山永固 的理想。 10.文艺性说明文不仅有严谨的说明顺序，语言上具有严密且生动的特点。请以第⑩段为例 简要分析。(6分) 11.阅读下面材料，结合文章内容分析历史上“余杭”地名由来与大禹有无关系。(4分) 材料一近年来，随着“中华文明探源工程”和“考古中国”项目的逐步深入，特别是多学 科的运用让围绕大遗址开展的主动发掘项目成果显著。 地球环境研究所研究员谭亮成通过对甘肃乌鸦洞石笋等研究发现，大约在距今4000年 (士48年)，黄土高原发生了持续约20年的极端强降雨事件。黄河上游持续极端降水必然会 语文试卷（八）第5页（共8页） CS扫描全能王 可壁3亿人都在用的扫描ApP 导致黄河下游持续的洪水泛滥。值得注意的是，4000士48aBP的年代点与夏商周断代工程所 推断的公元前2070年(4020aBP)夏朝建立时间非常一致。另从治水时间上看，鲧治水9年， 禹治水13年，两人治水共计22年，与持续20年的强降雨研究也基本吻合。这一研究不仅增 强了鲧禹治水的客观性，而且在一定程度上支持了夏王朝的真实性。 材料二 夏期疆域图 得分 评卷人 三、古诗文阅读（共16分） (一)阅读下面两个文段，完成12~15题。（12分) 【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻 之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚 利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道 者寡助。寡助之至，亲成畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲成之所畔，故君子 有不战，战必胜矣。(《得道多助，失道寡助》) 【乙】人之所信者，手足耳目也，目识多寡，手知重轻。然人未有以手量而目计者，必付之 于度量与权衡①。岂不自信而信物，盖以为无意无我，然后得万物之情。故天地之寒暑，日月 之晦明，昆仑旁薄D于三十八万七千里之外，而不能逃于三尺之箭⊙、五斗之瓶。使凡为吏者， 如瓶之受水不过其量，如水之浮箭不失其平，如箭之升降也，视时之上下，降不为辱，升不为 荣。则民将靡然而心服，而寄我以死生矣。（节选自苏轼《徐州莲花漏铭》，有删改） 【注】①权衡：称量物体轻重的器具。权，秤锤；衡，秤杆。②旁薄：绵延。③箭：古代置于 计时器漏壶下用以指示时刻之物。 12.下面对文段中的词语和相关内容的理解，不恰当的一项是【】(2分) A.“域民不以封疆之界”中的“民”是“百姓”的意思，与《曹刿论战》“民弗从也”中的“民”意 思相同。 B.“固国不以山溪之险”中的“国”是“国都”的意思，与《岳阳楼记》“去国怀乡”中的“国”意 思相同。 C“畔”有“田界”“边，旁侧”“通‘叛’。背叛，违背”等义项，根据语境推测，“亲戚畔之”中的 “畔”通“叛”，是背叛，违背的意思。 D.“荣”有“光荣，荣耀”“开花”“茂盛”“华美”等义顶，根据语境推测，乙文中“升不为荣”中 的“荣”是“光荣，荣耀”的意思。 13.把下面的句子翻译成现代汉语。(2分) 以天下之所顺，攻亲成之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 14.治理国家怎样才能赢得民心？请结合两个文段的内容简要概括。(4分) 15.两个文段各采用了哪些论证方法来论证其观点？请结合文段内容简要分析。(4分) (二)阅读下面诗歌，回答问题。(4分) 别舍弟宗一0 [唐]柳宗元 零落残魂倍路然，双垂别泪越江边。一身去国六千里，万死投荒十二年。 语文试卷（八）第6页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF 桂岭D獐来云似墨，河庭⊙春尽水如天。欲知此后相思梦，长在荆门①邓回树烟。 【注】①柳宗元再贬柳州时，他的从弟柳宗一也随同前往。柳宗一住了一段时问，约半年 以后又要高开柳州到江陵（今属湖北）去，柳宗元写了这首诗为他送别。②桂岭：五岭之一，在 今广西贺州东北。③洞庭：洞庭湖，是赴江陵途中必经之地。④荆门：唐代江陵府江陵郡，属 县有荆门。此代指江陵。⑤鄄：春秋时楚国的都城，今湖北江陵西北。 16,刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》通过“二十三年”这一具体数字表现贬谪时间之久。 柳宗元的这首诗中，也用了具体数字来表现诗人的自身处境。请结合诗歌内容简要分析。 (4分) 得分 评卷人 四、整本书阅读(4分) 17.请从下面两个小题中任选一题作答。(4分) (1)结合你读过的名著中的人物事迹，谈谈你对《艾青诗选》中“为什么我的眼里常含泪水？因 为我对这土地爱得深沉…”这句话的理解。 A.彭德怀(《红星照耀中国》) B.江姐(《红岩》) (2)“浒”指离水稍远的岸上平地，“水浒”即水滨或河畔，最早见于《诗经·大雅·繇》中的“率 西水浒，至于岐下”，描述周朝先祖古公亶父沿河迁徙至岐山下的场景。后世引申为“出 路”，即被逼无奈、走投无路的人的安身之所。落草梁山泊的好汉们找到他们的人生出路 了吗？从下面的人物中选择一位，结合情节具体分析。 A.宋江 B.鲁达 得分 评卷人 五、作文(50分) 18.阅读下面材料，任选一题作文。(50分) 没有一朵花，一开始就是花。每一朵花的绽放，必然要从原点开始，发育、萌芽、扎根、抽 芽、开花。这像极了我们，经过长期的磨砺、坚守、自强不息…终于破局、蜕变，成为自己。 (1)请以“在 中绽放”为题目，写一篇记叙文。要求：①在横线处填写合适的内 容，把题目补充完整，然后作文。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名。 (2)上面材料引起你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。 要求：①观点明确，有理有据；②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名。 语文试卷（八）第7页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APF ● ● · ● ● ● 0 ●● ● ●0 ● : ● ● ●● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 出 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●● 焙 语文试卷（八）第8页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描Ap