专题03 名词（可数名词与不可数名词）（暑假复习讲义）新七年级英语新教材鲁教版五四制

专题03 名词（可数名词与不可数名词） 内容导航 01 复习目标→ 明考向、知权重、晓关联、以目标导学，以考向定标 02 知识重构 → 系统讲解核心知识，重构整合形成体系 脉络重构：快速扫描高频考点，定位薄区 典例破题：精选例题，呈现思路点拨+规范解答+方法提炼 巩固提升：趁热打铁练一练，强化巩固所学 03综合通关 → 综合演练，梯度设题；查漏补缺，闭环收官 知识点 学什么 为什么学 名词 能够说出名词的定义（表示人、事物、地点、概念等），区分专有名词与普通名词、具体名词与抽象名词，了解可数名词与不可数名词的基本区别。 为了给后续学习可数名词和不可数名词打下基础。 可数名词 能够识别可数名词并说出其特征，掌握规则和不规则复数变化形式，会用 many、few、a few等修饰可数名词，会对可数名词进行提问，并能区分常见易错词。 为了在日常对话和写作中正确使用可数名词的数量表达，避免复数形式和提问方式的常见错误。 不可数名词 能够识别不可数名词并说出其特征，列举常见类别（物质、抽象、液体/气体、学科），会用 a piece of等量词表达数量，会用 much 、little、a little修饰，会对不可数名词提问，并能分辨既可数又不可数的名词以及形似可数实为不可数的名词。 为了彻底攻克不可数名词这一难点，避免 典型错误，学会用地道的量词表达。 考情解码： 名词相关考点是每学期期中、期末及单元检测的必考内容，约占语法选择题的20%—30%。其中，可数名词与不可数名词的辨析、复数变化规则、量词搭配以及量的提问是高频考点。常见失分点集中在：① 不规则复数拼写；② 不可数名词误加a/an；③ 既可数又不可数的名词语境判断。题型以单项选择、用所给词的正确形式填空、句型转换为主，阅读理解和书面表达中也间接考查名词的使用准确性。 脉｜络｜重｜构 考｜点｜精｜讲 知识点一 名词 【课标要求】能在具体语境中识别名词并说出其基本类别（专有名词与普通名词、具体名词与抽象名词），能用  What  /  Who  /  Whose  对名词进行简单提问。强调在真实话题（如人物、物品、地点）中运用，而非孤立记忆定义。 一、名词的定义： 名词是表示人、事物、地点、概念的词。 二、名词的作用： 功能 说明 例句 主语 动作的执行者或描述的对象 The book is on the desk.书在桌子上。 宾语 动作的承受者 I like apples. 我喜欢苹果。 表语 跟在系动词后，说明主语的身份或状态 He is a teacher. 他是一名老师。 定语 修饰另一个名词，说明它的特征或属性 This is a school bus. 这是一辆校车。 三、名词的分类： 类别 说明 例子 专有名词与普通名词 专有名词 特定的人、地、机构等，首字母大写 Beijing, Monday, June 普通名词 一般事物的名称 boy, city, day, month, phone 具体名词与抽象名词 具体名词 具体名词 看得见、摸得着或可感知的事物 table, dog, 抽象名词 看不见摸不着的概念、情感、状态 love, happiness, friendship 可数名词与不可数名词 可数名词 可以用数字计数，有单复数 one book, two books 不可数名词 无法用数字直接计数，没有复数 water, milk, news, information 四、名词的语法特征： 1.可以受数量短语修饰 可数名词：a book，two students，many people 不可数名词：a piece of bread，a cup of tea，some water 2.可以受形容词修饰 a big house，beautiful flowers，cold water 3.可以有所有格形式 表示所属关系，有两种主要方式： (1)’s 结构：多用于有生命的名词: Tom’s bag（汤姆的书包）, the cat’s tail（猫的尾巴） (2)of 结构：多用于无生命的名词:the name of the book（这本书的名字), the color of the wall（墙壁的颜色） 五、名词的提问： 1.问“是什么” 对事物：What is this / that? 对人：Who is he / she? 对地点：Where is the library? 2.问“谁的” Whose bag is this? Whose are those books? 3.问“有多少”（数量） 可数名词：How many students are there? 不可数名词：How much milk do you need? 4.问“有没有”（存在） 可数名词复数：Are there any chairs in the room? 不可数名词：Is there any water in the bottle? 5.问“哪一种/哪一类” What kind of fruit do you like? What color is your bag? 【典例破题】 例题：下列句子中，关于名词的说法或用法有误的一项是（　） A. “Beijing”是一个专有名词，首字母要大写。 B. 在句子“My sister is a doctor.”中，“sister”作主语，“doctor”作表语。 C. “Happiness”是一个具体名词，因为它代表一种快乐的感觉。 D. 名词所有格可以用’s  表示，例如“Tom’s bag”。 思路点拨： 本题考察名词总论的基础知识：分类（专有/普通、具体/抽象）、句法功能（主语/宾语/表语）、所有格形式。 A项：专有名词需要首字母大写，正确。 B项：“sister”在句中作主语，“doctor”跟在系动词is后作表语，正确。 C项：“happiness”是抽象名词，表示情感或状态，不是具体名词。具体名词指看得见摸得着的事物。 D项：所有格’s  用法正确。 规范解答：C 方法提炼： 1.分类判断：专有名词首字母大写；普通名词分具体和抽象——具体名词可感知（看/听/摸），抽象名词表概念/情感/状态。 2.句法功能定位：找出名词在句中的位置——主语一般在动词前，宾语在动词或介词后，表语在系动词（is/am/are等）后。 3.所有格识别： ’s  常用于有生命的名词表示所属；无生命名词多用  of  结构（如“the cover of the book”）。 4.避免混淆：不要把抽象名词误认为具体名词，也不要把普通名词当成专有名词（除非特指）。 【巩固提升1】 下列选项中，对划线名词的分类判断正确的一项是（　） ① Tom is my best friend. ② I can feel the warmth of the sun. ③ There is a bridge over the river. A. ①专有名词　②抽象名词　③具体名词 B. ①普通名词　②具体名词　③抽象名词 C. ①专有名词　②具体名词　③抽象名词 D. ①普通名词　②抽象名词　③具体名词 答案：A 解析： ①  Tom  是人名，属于专有名词，首字母大写。 ②  warmth （温暖）是一种感觉或状态，看不见摸不着，属于抽象名词。 ③  bridge （桥）是看得见摸得着的建筑物，属于具体名词。 【巩固提升2】 请判断下列句子中划线名词的句法功能，将正确答案的序号填入括号内。 A. 主语　　B. 宾语　　C. 表语　　D. 定语 （1）My mother is a teacher. （　） （2）I love this book very much. （　） （3）That man is my neighbor. （　） 答案：（1）A　（2）B　（3）C　 解析： （1） mother  位于句首，是动作的执行者，作主语。 （2） book  跟在动词  love  之后，是动作的承受者，作宾语。 （3） neighbor  跟在系动词  is  之后，说明主语的身份，作表语。 【巩固提升3】 下列句子中，对划线名词的分类或功能分析有误的一项是（　） A. Monday is the first day of the week. —— “Monday”是专有名词，在句中作主语。 B. I can see a bird in the tree. —— “bird”是普通名词，在句中作宾语。 C. Friendship is very important. —— “Friendship”是具体名词，在句中作主语。 D. This is my father’s car. —— “father’s”是名词所有格，修饰后面的“car”。 答案：C 解析： A项正确：Monday 是星期名称，属于专有名词，首字母应大写；它在句中位于谓语之前，作主语。 B项正确：bird 是普通名词，跟在动词 see 之后，作宾语。 C项错误：Friendship（友谊）是一种情感或关系，看不见摸不着，属于抽象名词，而不是具体名词。它在句中作主语是正确的，但分类判断错误。 D项正确：father’s 是名词所有格形式，用’s 表示所属关系，修饰后面的名词 car。 知识点二 可数名词 【课标要求】能在语境中正确识别可数名词，掌握其单复数形式的规则变化与常见不规则变化，并能用  a/an 、数词、 many 、 few 、 a few 、 several  等修饰可数名词表达数量；能用  How many  和  Are there any  对可数名词的数量及存在进行提问与回答。 一、定义： 可数名词是指可以用数字直接计数的名词。它们有单数和复数两种形式，表示“一个”时用单数，表示“两个及以上”时用复数。 二、特征： 1.有单数和复数两种形式 单数：a book, an apple, one student 复数：two books, three apples, many students 2.单数可与  a/an  连用 a dog（一只狗） an egg（一个鸡蛋） 注意： a  用于辅音音素开头的词前， an  用于元音音素开头的词前（如 an hour, a university 要看发音）。 3.可以直接用数词修饰 one pen, five desks, ten dollars 4.可以用  many 、 few 、 a few 、 several  等修饰 many friends, a few questions, several days 三、可数名词的复数形式 1.规则变化 情况 变法 例子 一般情况下 直接加s book-books, pen-pens 以s,x,sh,ch结尾 加es bus-buses, box-boxes, brush-brushes 以“辅音字母+y”结尾 变y为i加es baby-babies, city-cities 以f或fe结尾 多数变f/fe为ve加s knife-knives, leaf-leaves 以o结尾 有生命的加es，无生命的加s potato-potatoes, photo-photos 2.不规则变化 变化类型 例子 改变内部元音 man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth,goose-geese 词尾加en或ren child-children, ox-oxen 单复数同形 sheep-sheep, deer-deer, Chinese-Chinese 只有复数形式 trousers,glasses（眼镜）,scissors,shorts,clothes（衣服） 四、可数名词的数量表达 1.直接用数词+名词复数 one apple, two apples 2.用数量修饰词 修饰词 含义 用法 many 许多 用于肯定句、否定句、疑问句 a few 几个（肯定含义） 表示“有一些” few 很少（否定含义） 表示“几乎没有” several 几个 比 a few 正式一些 a number of 大量的 后接复数名词，谓语动词用复数 3.用量词（仅限特定搭配） a pair of shoes / trousers / glasses / scissors a dozen eggs（一打鸡蛋） a group of children（一群孩子） 注意： a pair of  后接复数名词，但谓语动词用单数（ A pair of shoes is under the bed. ）。 五、可数名词的提问 1. 问数量： How many + 复数名词 + ...?  问： How many students are there in your class?  答： There are forty.  或  Forty.  问： How many apples do you want?  答： I want three.  2. 问存在： Are there any + 复数名词 + ...?  问： Are there any chairs in the room?  答： Yes, there are.  /  No, there aren't.  3. 问拥有： Do you have any + 复数名词 + ...?  问： Do you have any brothers or sisters?  答： Yes, I have a brother.  /  No, I don't.  4. 选择疑问句 问： Is it a pen or a pencil?  答： It's a pen.  问： Are these books or notebooks?  答： They're books.  六、可数名词的易错点 1.集合名词的单复数用法 family, team, class, group 等集合名词，若强调整体，谓语用单数；若强调成员，谓语用复数。 My family is big.（强调家庭整体） My family are all watching TV.（强调家庭成员） 但在六升七阶段，通常按“整体用单数”处理即可，不必过度深入。 2. hair  与  hairs  的区别  hair  指满头头发时，是不可数名词： She has long hair.   hairs  指几根头发时，是可数名词： There are two gray hairs on his head.  3. fish  与  fishes  的区别  fish  指同一种鱼的条数时，单复数同形： I caught three fish.   fishes  指不同种类的鱼： There are many fishes in the sea. （小学阶段不常考） 4.chicken  与  a chicken  的区别  chicken  指鸡肉（不可数）： I like chicken.   a chicken  指一只活鸡（可数）： There is a chicken on the farm.  5.复合名词的复数：复合名词变复数时，通常把主体词变复数： passer-by → passers-by（路人） son-in-law → sons-in-law（女婿） grown-up → grown-ups（成年人，无主体词时在词尾加-s） 【典例破题】 例题：下列句子中，关于可数名词的用法有误的一项是（　） A. There are many childs playing in the park. B. How many books do you have? — I have three. C. I need a pair of shoes for the sports meeting. D. There are a few apples left on the table. 思路点拨： 本题综合考查可数名词的复数形式（规则与不规则）、数量表达（修饰词、量词）及提问方式。解题时应逐项分析：A项： child  的复数是不规则变化，应为  children ，而非  childs 。B项： How many  后接可数名词复数  books ，回答  three  省略了  books ，符合语法。C项： shoes  是只有复数形式的名词，需用  a pair of  表示数量，用法正确。D项： a few  表示“几个”，修饰可数名词复数  apples ，用法正确。因此，错误项为A。 规范解答：A 方法提炼： 1.牢记不规则复数：常见的不规则复数（ child→children ， man→men ， foot→feet  等）必须逐个记忆，不能随意加  -s 。 2.注意特殊名词：像  shoes 、 trousers 、 glasses （眼镜）等只有复数形式的名词，要用  a pair of  来量化。 3.数量修饰词搭配： many 、 a few 、 several  等只能修饰可数名词复数； few  表示“很少”， a few  表示“有几个”。 4.提问句型： How many + 可数名词复数  提问数量，回答时可用数字或省略名词。 【巩固提升1】 用所给名词的正确形式填空。 1.How many __________ (box) do we need for the party? 2.There are a few __________ (sheep) on the hill. 3.My sister has three __________ (tooth) because she is only two years old. 答案：boxes, sheep, teeth 解析：1. box  以  x  结尾，变复数加  -es ，即  boxes 。2. sheep  单复数同形，所以填  sheep 。3. tooth  的复数是不规则变化  teeth ，注意  three  提示用复数。 【巩固提升2】 根据答语写出合适的问句。 1.Q: __________________________________________? A: There are twenty students in my class. 2.Q: __________________________________________? A: Yes, there are some chairs in the room. 3.Q: __________________________________________? A: I want three apples. 答案： How many students are there in your class? Are there any chairs in the room? How many apples do you want? 解析： 1.答语回答数量“twenty students”，所以用  How many + 复数名词  提问。2.答语是肯定回答“Yes, there are some chairs”，所以用  Are there any + 复数名词  提问存在。3.答语回答“three apples”，所以用  How many apples do you want?  提问数量。 【巩固提升3】 下列句子中，可数名词的用法有误的一项是（　） A. My family is very big. I have four people in my family. B. There are two fishes in the tank, and they are both goldfish. C. She has long black hair, but I found three white hairs on her head. D. I need a pair of glasses to read the book. 答案：B 解析：A项正确： family  在这里强调整体，谓语用  is  正确； people  本身是复数，表示“人们”，不加  -s 。B项错误： fish  表示同一种鱼的数量时，单复数同形，应说  two fish ； fishes  通常指不同种类的鱼，此处语境是两条金鱼（同种），故应用  fish 。C项正确： hair  指满头头发时不可数，用  long black hair ； hairs  指具体的几根头发，可数，此处  three white hairs  正确。D项正确： glasses （眼镜）只有复数形式，需用  a pair of  修饰。 知识点三 不可数名词 【课标要求】能在语境中正确识别不可数名词（如物质名词、抽象名词），理解其没有复数形式、不能与  a/an  直接连用的特征；掌握用  some 、 any 、 much 、 little 、 a little 、 a lot of  以及常用量词（如  a piece of 、 a cup of 、 a bottle of ）表达数量的方法；能用  How much  和  Is there any  对不可数名词的数量及存在进行提问与回答。 一、定义： 不可数名词是指无法用数字直接计数的名词。它们没有复数形式，不能与a/an 直接连用，表示数量时必须借助量词或其他修饰词。 二、特征： 1.没有复数形式 不能说 waters只能用原形。 例：Water is important. （√）  Waters are important. （×） 2.不能与  a/an  直接连用 不能说a water ，可以说 some water 。 可以用 some 、 any 、 much 、 little 、 a little 、 a lot of  等修饰  some milk （一些牛奶），much time （很多时间），a little sugar （一点糖） 3.作主语时，谓语动词用单数 Water is cold. （√）  Water are cold. （×）  The news is exciting. （√） 三、不可数名词的常见类别： 类别 说明 例子 物质名词 液体、气体、固体材料等 water, milk, juice, tea, coffee, oil, air, oxygen, gold, wood, paper（纸）, cotton 食品原料 米、面、肉、调味品等 rice, bread, meat, beef, pork, chicken（鸡肉）, fish（鱼肉）, salt, sugar, butter 抽象名词 概念、情感、状态、学科等 love, happiness, friendship, time, work, homework, information, advice, knowledge, music, English, math 自然现象 天气、光线等 weather, sunshine, rain, snow, wind, darkness 其他常见不可数 家具、行李、设备等 furniture, luggage/baggage, equipment, traffic, money, news 特别注意：有些名词在中文里似乎可数，但在英语中是不可数的，比如 news（消息）、advice（建议）、homework（家庭作业）、information（信息）、furniture（家具）。不能说 a news，应该说 a piece of news。 四、不可数名词的常见表达： 1.用“量词 + of + 不可数名词” 量词 搭配对象 a piece of news, paper, information, advice, cake, bread, furniture a cup of tea, coffee, water, milk a glass of water, juice, milk a bottle of water, wine, milk, oil a bowl of rice, soup, noodles 2.用数量修饰词 修饰词 含义 much 很多（多用于否定句和疑问句） a little 一点（肯定含义） little 很少（否定含义） some 一些（肯定句） any 任何（否定句和疑问句） 五、不可数名词的提问： 1. 问数量： How much + 不可数名词 + ...?  问： How much milk do you need?  答： A little.  或  Two cups.  问： How much money does she have?  答： Not much.  2. 问存在： Is there any + 不可数名词 + ...?  问： Is there any water in the bottle?  答： Yes, there is.  /  No, there isn't.  3. 问拥有： Do you have any + 不可数名词 + ...?  问： Do you have any bread?  答： Yes, I do.  /  No, I don't.  4. 选择疑问句 问： Would you like some tea or coffee?  答： Tea, please.  问： Is this milk or juice?  答： It's juice.  六、不可数名词的易错点 1.既可数又不可数的名词（语境决定） 名词 不可数含义 可数含义 chicken 鸡肉 一只鸡 fish 鱼肉 一条鱼 time 时间 次数/时代 paper 纸张 报纸/论文 work 工作 作品 2.不可数名词作主语时谓语动词用单数  News is good. （√）  News are good. （×） 3.量词后的谓语动词  A piece of bread is on the plate. （量词  piece  是单数，谓语用单数）  Two pieces of bread are on the plate. （量词  pieces  是复数，谓语用复数） 谓语动词的数由量词决定，而不是由不可数名词本身决定。 【典例破题】 例题：下列句子中，关于不可数名词的用法有误的一项是（　） A. There is some bread on the table. Would you like a piece of bread? B. How much milk do we need? — We need three bottles of milk. C. I have an important news to tell you. D. The weather is nice today. There is little rain in spring here. 思路点拨： 本题综合考查不可数名词的定义与特征（不能加  a/an ）、常见类别（news, weather, rain）、数量表达（量词、修饰词）及提问方式（How much）。解题时应逐项分析：A项： bread  是不可数名词，some bread  正确； a piece of bread  用量词表达数量，正确。B项： How much milk  提问不可数名词数量，回答用three bottles of milk  量词表达，正确。C项： news 是不可数名词，不能与 a 连用，应改为important news或a piece of important news 。D项： weather 不可数，nice修饰正确：rain 不可数， little 表示“很少”，正确。因此，错误项为C。 规范解答：C 方法提炼： 1.牢记不可数名词特征：不可数名词不能加  a/an ，没有复数形式。遇到  news 、 advice 、 information 、 homework 、 furniture  等词时要格外小心。 2.数量表达靠量词：不可数名词需用  a piece of 、 a cup of 、 a bottle of  等量词来表示数量，量词本身可数，可以有复数形式。 3.提问用 How much：对不可数名词的数量提问用  How much ，回答时可用量词或修饰词（如  a little 、 not much ）。 4.修饰词要匹配： much 、 little 、 a little  修饰不可数名词； many 、 few 、 a few  修饰可数名词。 【巩固提升1】 从以下单词中选择合适的词填空，每词限用一次。 much many a little a few a piece of a cup of 1.There isn’t ___________ water in the bottle. Let’s go and get some. 2.I have ___________ good friends. They often help me. 3.She gave me ___________ useful advice before the exam. 4.Would you like ___________ tea? 5.There are only ___________ eggs left in the fridge. 答案：much, a few, a piece of, a cup of, a few 解析：1. water  是不可数名词，否定句中用  much  修饰，表示“不多”。2.  friends  是可数名词复数， a few  表示“几个”，肯定含义。3.  advice  是不可数名词，不能加  a ，需要用  a piece of  表示“一条建议”。4. tea  是不可数名词，用  a cup of  表示“一杯茶”，常用于礼貌邀请。5. eggs  是可数名词复数， a few  表示“有几个”，符合语境。 【巩固提升2】 根据答语写出合适的问句。 1.Q: __________________________________________? A: I need two cups of milk. 2.Q: __________________________________________? A: Yes, there is some bread on the table. 3.Q: __________________________________________? A: No, I don’t have any money with me. 答案： How much milk do you need? Is there any bread on the table? Do you have any money with you? 解析： 1.答语回答数量“two cups of milk”，是对不可数名词  milk  的数量提问，用  How much milk 。2.答语是肯定回答“Yes, there is some bread”，是对不可数名词  bread  的存在提问，用  Is there any bread 。3.答语是否定回答“No, I don’t have any money”，是对不可数名词  money  的拥有提问，用  Do you have any money 。 【巩固提升3】 下列句子中，不可数名词的用法有误的一项是（　） A. Can you give me some information about the trip? B. I have too many homework to do tonight. C. The news from the radio is very interesting. D. She bought a piece of furniture for her new room. 答案：B 解析：A项正确： information  是不可数名词，用  some  修饰正确。B项错误： homework  是不可数名词，不能用  many  修饰。 many  只能修饰可数名词复数。应改为  too much homework 。C项正确： news  是不可数名词，作主语时谓语用单数  is ，正确。D项正确： furniture  是不可数名词，用  a piece of  量词表示“一件家具”，正确。 一、单项选择。 1.— What’s this? — It’s ______ orange. A. a　　　B. an　　　C. the　　　D. / 答案：B 解析： orange 以元音音素 /ɔː/ 开头，不定冠词用 an，表示“一个橙子”。 2.There are three ______ on the farm. A. sheep　　　B. sheeps　　　C. ship　　　D. ships 答案：A 解析： sheep 单复数同形，three sheep 意为“三只羊”。B 项 sheeps 是错误的复数形式；C、D 项 ship/ships 意为“船”，不符合语境。 3.I have ______ homework to do tonight. I can’t go out. A. many　　　B. a few　　　C. much　　　D. a lot 答案：C 解析： homework 是不可数名词，不能用 many 或 a few 修饰；a lot 不能直接修饰名词，需加 of；much 修饰不可数名词，表示“很多”。 4.— ______ milk do you need? — Two bottles. A. How many　　　B. How much　　　C. How old　　　D. How long 答案：B 解析： milk 是不可数名词，对不可数名词的数量提问用 How much。How many 用于可数名词复数；How old 问年龄；How long 问长度或时间段。 5.Which word is an abstract noun? A. table　　　B. rain　　　C. friendship　　　D. school 答案：C 解析： abstract noun（抽象名词）表示情感、概念等，friendship（友谊）是抽象名词。table、rain、school 均为具体名词。 6.— Whose book is this? — It’s ______. A. Tom　　　B. Toms　　　C. Tom’s　　　D. Toms’ 答案：C 解析： 名词所有格表示所属关系，单数名词加 ’s，Tom’s 意为“汤姆的”。B 项 Toms 是复数形式；D 项 Toms’ 是复数所有格，均不正确。 二、用所给词的正确形式填空 7.Look! Two ______ (mouse) are eating cheese. 答案：mice 解析： mouse 的复数是不规则变化 mice，不能用 mouses。 8.She gave me some ______ (advice) on how to learn English. 答案：advice 解析： advice 是不可数名词，没有复数形式，保持原形。 9.How many ______ (box) do we need? 答案：boxes 解析： box 以 x 结尾，变复数加 -es，即 boxes。 10.I’d like two ______ (cup) of coffee. 答案：cups 解析： cup 是量词，可数名词，two cups of coffee 表示“两杯咖啡”。 三、按要求完成句子 11.There is some water in the glass.（改为否定句） → There ______ ______ water in the glass. 答案：isn’t any（或 is no） 解析： 否定句将 is 改为 isn’t，some 改为 any；也可用 is no 表示“没有”。 12.There are twenty students in our class.（对划线部分提问） → ______ ______ students are there in your class? 答案：How many 解析： 对可数名词的数量提问用 How many，后接复数名词 students。 四、改错 下列句子中各有一处错误，请找出并改正。 13.I have an important news to tell you. → 改正：_________________________ 答案：去掉 an（或改为 a piece of important news） 解析： news 是不可数名词，不能与不定冠词 a/an 连用。可改为 important news 或 a piece of important news。 14.There is a few milk in the fridge. → 改正：_________________________ 答案：a few → a little（或 much） 解析： milk 是不可数名词，a few 只能修饰可数名词复数，应改为 a little 或 much。 15.The childs are playing in the park. → 改正：_________________________ 答案：childs → children 解析： child 的复数是不规则变化 children，不能加 -s。 19 / 21 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题03 名词（可数名词与不可数名词） 内容导航 01 复习目标→ 明考向、知权重、晓关联、以目标导学，以考向定标 02 知识重构 → 系统讲解核心知识，重构整合形成体系 脉络重构：快速扫描高频考点，定位薄区 典例破题：精选例题，呈现思路点拨+规范解答+方法提炼 巩固提升：趁热打铁练一练，强化巩固所学 03综合通关 → 综合演练，梯度设题；查漏补缺，闭环收官 知识点 学什么 为什么学 名词 能够说出名词的定义（表示人、事物、地点、概念等），区分专有名词与普通名词、具体名词与抽象名词，了解可数名词与不可数名词的基本区别。 为了给后续学习可数名词和不可数名词打下基础。 可数名词 能够识别可数名词并说出其特征，掌握规则和不规则复数变化形式，会用 many、few、a few等修饰可数名词，会对可数名词进行提问，并能区分常见易错词。 为了在日常对话和写作中正确使用可数名词的数量表达，避免复数形式和提问方式的常见错误。 不可数名词 能够识别不可数名词并说出其特征，列举常见类别（物质、抽象、液体/气体、学科），会用 a piece of等量词表达数量，会用 much 、little、a little修饰，会对不可数名词提问，并能分辨既可数又不可数的名词以及形似可数实为不可数的名词。 为了彻底攻克不可数名词这一难点，避免 典型错误，学会用地道的量词表达。 考情解码： 名词相关考点是每学期期中、期末及单元检测的必考内容，约占语法选择题的20%—30%。其中，可数名词与不可数名词的辨析、复数变化规则、量词搭配以及量的提问是高频考点。常见失分点集中在：① 不规则复数拼写；② 不可数名词误加a/an；③ 既可数又不可数的名词语境判断。题型以单项选择、用所给词的正确形式填空、句型转换为主，阅读理解和书面表达中也间接考查名词的使用准确性。 脉｜络｜重｜构 考｜点｜精｜讲 知识点一 名词 【课标要求】能在具体语境中识别名词并说出其基本类别（专有名词与普通名词、具体名词与抽象名词），能用  What  /  Who  /  Whose  对名词进行简单提问。强调在真实话题（如人物、物品、地点）中运用，而非孤立记忆定义。 一、名词的定义： 名词是表示人、事物、地点、概念的词。 二、名词的作用： 功能 说明 例句 主语 动作的执行者或描述的对象 The book is on the desk.书在桌子上。 宾语 动作的承受者 I like apples. 我喜欢苹果。 表语 跟在系动词后，说明主语的身份或状态 He is a teacher. 他是一名老师。 定语 修饰另一个名词，说明它的特征或属性 This is a school bus. 这是一辆校车。 三、名词的分类： 类别 说明 例子 专有名词与普通名词 专有名词 特定的人、地、机构等，首字母大写 Beijing, Monday, June 普通名词 一般事物的名称 boy, city, day, month, phone 具体名词与抽象名词 具体名词 具体名词 看得见、摸得着或可感知的事物 table, dog, 抽象名词 看不见摸不着的概念、情感、状态 love, happiness, friendship 可数名词与不可数名词 可数名词 可以用数字计数，有单复数 one book, two books 不可数名词 无法用数字直接计数，没有复数 water, milk, news, information 四、名词的语法特征： 1.可以受数量短语修饰 可数名词：a book，two students，many people 不可数名词：a piece of bread，a cup of tea，some water 2.可以受形容词修饰 a big house，beautiful flowers，cold water 3.可以有所有格形式 表示所属关系，有两种主要方式： (1)’s 结构：多用于有生命的名词: Tom’s bag（汤姆的书包）, the cat’s tail（猫的尾巴） (2)of 结构：多用于无生命的名词:the name of the book（这本书的名字), the color of the wall（墙壁的颜色） 五、名词的提问： 1.问“是什么” 对事物：What is this / that? 对人：Who is he / she? 对地点：Where is the library? 2.问“谁的” Whose bag is this? Whose are those books? 3.问“有多少”（数量） 可数名词：How many students are there? 不可数名词：How much milk do you need? 4.问“有没有”（存在） 可数名词复数：Are there any chairs in the room? 不可数名词：Is there any water in the bottle? 5.问“哪一种/哪一类” What kind of fruit do you like? What color is your bag? 【典例破题】 例题：下列句子中，关于名词的说法或用法有误的一项是（　） A. “Beijing”是一个专有名词，首字母要大写。 B. 在句子“My sister is a doctor.”中，“sister”作主语，“doctor”作表语。 C. “Happiness”是一个具体名词，因为它代表一种快乐的感觉。 D. 名词所有格可以用’s  表示，例如“Tom’s bag”。 思路点拨： 本题考察名词总论的基础知识：分类（专有/普通、具体/抽象）、句法功能（主语/宾语/表语）、所有格形式。 A项：专有名词需要首字母大写，正确。 B项：“sister”在句中作主语，“doctor”跟在系动词is后作表语，正确。 C项：“happiness”是抽象名词，表示情感或状态，不是具体名词。具体名词指看得见摸得着的事物。 D项：所有格’s  用法正确。 规范解答：C 方法提炼： 1.分类判断：专有名词首字母大写；普通名词分具体和抽象——具体名词可感知（看/听/摸），抽象名词表概念/情感/状态。 2.句法功能定位：找出名词在句中的位置——主语一般在动词前，宾语在动词或介词后，表语在系动词（is/am/are等）后。 3.所有格识别： ’s  常用于有生命的名词表示所属；无生命名词多用  of  结构（如“the cover of the book”）。 4.避免混淆：不要把抽象名词误认为具体名词，也不要把普通名词当成专有名词（除非特指）。 【巩固提升1】 下列选项中，对划线名词的分类判断正确的一项是（　） ① Tom is my best friend. ② I can feel the warmth of the sun. ③ There is a bridge over the river. A. ①专有名词　②抽象名词　③具体名词 B. ①普通名词　②具体名词　③抽象名词 C. ①专有名词　②具体名词　③抽象名词 D. ①普通名词　②抽象名词　③具体名词 【巩固提升2】 请判断下列句子中划线名词的句法功能，将正确答案的序号填入括号内。 A. 主语　　B. 宾语　　C. 表语　　D. 定语 （1）My mother is a teacher. （　） （2）I love this book very much. （　） （3）That man is my neighbor. （　） 【巩固提升3】 下列句子中，对划线名词的分类或功能分析有误的一项是（　） A. Monday is the first day of the week. —— “Monday”是专有名词，在句中作主语。 B. I can see a bird in the tree. —— “bird”是普通名词，在句中作宾语。 C. Friendship is very important. —— “Friendship”是具体名词，在句中作主语。 D. This is my father’s car. —— “father’s”是名词所有格，修饰后面的“car”。 知识点二 可数名词 【课标要求】能在语境中正确识别可数名词，掌握其单复数形式的规则变化与常见不规则变化，并能用  a/an 、数词、 many 、 few 、 a few 、 several  等修饰可数名词表达数量；能用  How many  和  Are there any  对可数名词的数量及存在进行提问与回答。 一、定义： 可数名词是指可以用数字直接计数的名词。它们有单数和复数两种形式，表示“一个”时用单数，表示“两个及以上”时用复数。 二、特征： 1.有单数和复数两种形式 单数：a book, an apple, one student 复数：two books, three apples, many students 2.单数可与  a/an  连用 a dog（一只狗） an egg（一个鸡蛋） 注意： a  用于辅音音素开头的词前， an  用于元音音素开头的词前（如 an hour, a university 要看发音）。 3.可以直接用数词修饰 one pen, five desks, ten dollars 4.可以用  many 、 few 、 a few 、 several  等修饰 many friends, a few questions, several days 三、可数名词的复数形式 1.规则变化 情况 变法 例子 一般情况下 直接加s book-books, pen-pens 以s,x,sh,ch结尾 加es bus-buses, box-boxes, brush-brushes 以“辅音字母+y”结尾 变y为i加es baby-babies, city-cities 以f或fe结尾 多数变f/fe为ve加s knife-knives, leaf-leaves 以o结尾 有生命的加es，无生命的加s potato-potatoes, photo-photos 2.不规则变化 变化类型 例子 改变内部元音 man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth,goose-geese 词尾加en或ren child-children, ox-oxen 单复数同形 sheep-sheep, deer-deer, Chinese-Chinese 只有复数形式 trousers,glasses（眼镜）,scissors,shorts,clothes（衣服） 四、可数名词的数量表达 1.直接用数词+名词复数 one apple, two apples 2.用数量修饰词 修饰词 含义 用法 many 许多 用于肯定句、否定句、疑问句 a few 几个（肯定含义） 表示“有一些” few 很少（否定含义） 表示“几乎没有” several 几个 比 a few 正式一些 a number of 大量的 后接复数名词，谓语动词用复数 3.用量词（仅限特定搭配） a pair of shoes / trousers / glasses / scissors a dozen eggs（一打鸡蛋） a group of children（一群孩子） 注意： a pair of  后接复数名词，但谓语动词用单数（ A pair of shoes is under the bed. ）。 五、可数名词的提问 1. 问数量： How many + 复数名词 + ...?  问： How many students are there in your class?  答： There are forty.  或  Forty.  问： How many apples do you want?  答： I want three.  2. 问存在： Are there any + 复数名词 + ...?  问： Are there any chairs in the room?  答： Yes, there are.  /  No, there aren't.  3. 问拥有： Do you have any + 复数名词 + ...?  问： Do you have any brothers or sisters?  答： Yes, I have a brother.  /  No, I don't.  4. 选择疑问句 问： Is it a pen or a pencil?  答： It's a pen.  问： Are these books or notebooks?  答： They're books.  六、可数名词的易错点 1.集合名词的单复数用法 family, team, class, group 等集合名词，若强调整体，谓语用单数；若强调成员，谓语用复数。 My family is big.（强调家庭整体） My family are all watching TV.（强调家庭成员） 但在六升七阶段，通常按“整体用单数”处理即可，不必过度深入。 2. hair  与  hairs  的区别  hair  指满头头发时，是不可数名词： She has long hair.   hairs  指几根头发时，是可数名词： There are two gray hairs on his head.  3. fish  与  fishes  的区别  fish  指同一种鱼的条数时，单复数同形： I caught three fish.   fishes  指不同种类的鱼： There are many fishes in the sea. （小学阶段不常考） 4.chicken  与  a chicken  的区别  chicken  指鸡肉（不可数）： I like chicken.   a chicken  指一只活鸡（可数）： There is a chicken on the farm.  5.复合名词的复数：复合名词变复数时，通常把主体词变复数： passer-by → passers-by（路人） son-in-law → sons-in-law（女婿） grown-up → grown-ups（成年人，无主体词时在词尾加-s） 【典例破题】 例题：下列句子中，关于可数名词的用法有误的一项是（　） A. There are many childs playing in the park. B. How many books do you have? — I have three. C. I need a pair of shoes for the sports meeting. D. There are a few apples left on the table. 思路点拨： 本题综合考查可数名词的复数形式（规则与不规则）、数量表达（修饰词、量词）及提问方式。解题时应逐项分析：A项： child  的复数是不规则变化，应为  children ，而非  childs 。B项： How many  后接可数名词复数  books ，回答  three  省略了  books ，符合语法。C项： shoes  是只有复数形式的名词，需用  a pair of  表示数量，用法正确。D项： a few  表示“几个”，修饰可数名词复数  apples ，用法正确。因此，错误项为A。 规范解答：A 方法提炼： 1.牢记不规则复数：常见的不规则复数（ child→children ， man→men ， foot→feet  等）必须逐个记忆，不能随意加  -s 。 2.注意特殊名词：像  shoes 、 trousers 、 glasses （眼镜）等只有复数形式的名词，要用  a pair of  来量化。 3.数量修饰词搭配： many 、 a few 、 several  等只能修饰可数名词复数； few  表示“很少”， a few  表示“有几个”。 4.提问句型： How many + 可数名词复数  提问数量，回答时可用数字或省略名词。 【巩固提升1】 用所给名词的正确形式填空。 1.How many __________ (box) do we need for the party? 2.There are a few __________ (sheep) on the hill. 3.My sister has three __________ (tooth) because she is only two years old. 【巩固提升2】 根据答语写出合适的问句。 1.Q: __________________________________________? A: There are twenty students in my class. 2.Q: __________________________________________? A: Yes, there are some chairs in the room. 3.Q: __________________________________________? A: I want three apples. 【巩固提升3】 下列句子中，可数名词的用法有误的一项是（　） A. My family is very big. I have four people in my family. B. There are two fishes in the tank, and they are both goldfish. C. She has long black hair, but I found three white hairs on her head. D. I need a pair of glasses to read the book. 知识点三 不可数名词 【课标要求】能在语境中正确识别不可数名词（如物质名词、抽象名词），理解其没有复数形式、不能与  a/an  直接连用的特征；掌握用  some 、 any 、 much 、 little 、 a little 、 a lot of  以及常用量词（如  a piece of 、 a cup of 、 a bottle of ）表达数量的方法；能用  How much  和  Is there any  对不可数名词的数量及存在进行提问与回答。 一、定义： 不可数名词是指无法用数字直接计数的名词。它们没有复数形式，不能与a/an 直接连用，表示数量时必须借助量词或其他修饰词。 二、特征： 1.没有复数形式 不能说 waters只能用原形。 例：Water is important. （√）  Waters are important. （×） 2.不能与  a/an  直接连用 不能说a water ，可以说 some water 。 可以用 some 、 any 、 much 、 little 、 a little 、 a lot of  等修饰  some milk （一些牛奶），much time （很多时间），a little sugar （一点糖） 3.作主语时，谓语动词用单数 Water is cold. （√）  Water are cold. （×）  The news is exciting. （√） 三、不可数名词的常见类别： 类别 说明 例子 物质名词 液体、气体、固体材料等 water, milk, juice, tea, coffee, oil, air, oxygen, gold, wood, paper（纸）, cotton 食品原料 米、面、肉、调味品等 rice, bread, meat, beef, pork, chicken（鸡肉）, fish（鱼肉）, salt, sugar, butter 抽象名词 概念、情感、状态、学科等 love, happiness, friendship, time, work, homework, information, advice, knowledge, music, English, math 自然现象 天气、光线等 weather, sunshine, rain, snow, wind, darkness 其他常见不可数 家具、行李、设备等 furniture, luggage/baggage, equipment, traffic, money, news 特别注意：有些名词在中文里似乎可数，但在英语中是不可数的，比如 news（消息）、advice（建议）、homework（家庭作业）、information（信息）、furniture（家具）。不能说 a news，应该说 a piece of news。 四、不可数名词的常见表达： 1.用“量词 + of + 不可数名词” 量词 搭配对象 a piece of news, paper, information, advice, cake, bread, furniture a cup of tea, coffee, water, milk a glass of water, juice, milk a bottle of water, wine, milk, oil a bowl of rice, soup, noodles 2.用数量修饰词 修饰词 含义 much 很多（多用于否定句和疑问句） a little 一点（肯定含义） little 很少（否定含义） some 一些（肯定句） any 任何（否定句和疑问句） 五、不可数名词的提问： 1. 问数量： How much + 不可数名词 + ...?  问： How much milk do you need?  答： A little.  或  Two cups.  问： How much money does she have?  答： Not much.  2. 问存在： Is there any + 不可数名词 + ...?  问： Is there any water in the bottle?  答： Yes, there is.  /  No, there isn't.  3. 问拥有： Do you have any + 不可数名词 + ...?  问： Do you have any bread?  答： Yes, I do.  /  No, I don't.  4. 选择疑问句 问： Would you like some tea or coffee?  答： Tea, please.  问： Is this milk or juice?  答： It's juice.  六、不可数名词的易错点 1.既可数又不可数的名词（语境决定） 名词 不可数含义 可数含义 chicken 鸡肉 一只鸡 fish 鱼肉 一条鱼 time 时间 次数/时代 paper 纸张 报纸/论文 work 工作 作品 2.不可数名词作主语时谓语动词用单数  News is good. （√）  News are good. （×） 3.量词后的谓语动词  A piece of bread is on the plate. （量词  piece  是单数，谓语用单数）  Two pieces of bread are on the plate. （量词  pieces  是复数，谓语用复数） 谓语动词的数由量词决定，而不是由不可数名词本身决定。 【典例破题】 例题：下列句子中，关于不可数名词的用法有误的一项是（　） A. There is some bread on the table. Would you like a piece of bread? B. How much milk do we need? — We need three bottles of milk. C. I have an important news to tell you. D. The weather is nice today. There is little rain in spring here. 思路点拨： 本题综合考查不可数名词的定义与特征（不能加  a/an ）、常见类别（news, weather, rain）、数量表达（量词、修饰词）及提问方式（How much）。解题时应逐项分析：A项： bread  是不可数名词，some bread  正确； a piece of bread  用量词表达数量，正确。B项： How much milk  提问不可数名词数量，回答用three bottles of milk  量词表达，正确。C项： news 是不可数名词，不能与 a 连用，应改为important news或a piece of important news 。D项： weather 不可数，nice修饰正确：rain 不可数， little 表示“很少”，正确。因此，错误项为C。 规范解答：C 方法提炼： 1.牢记不可数名词特征：不可数名词不能加  a/an ，没有复数形式。遇到  news 、 advice 、 information 、 homework 、 furniture  等词时要格外小心。 2.数量表达靠量词：不可数名词需用  a piece of 、 a cup of 、 a bottle of  等量词来表示数量，量词本身可数，可以有复数形式。 3.提问用 How much：对不可数名词的数量提问用  How much ，回答时可用量词或修饰词（如  a little 、 not much ）。 4.修饰词要匹配： much 、 little 、 a little  修饰不可数名词； many 、 few 、 a few  修饰可数名词。 【巩固提升1】 从以下单词中选择合适的词填空，每词限用一次。 much many a little a few a piece of a cup of 1.There isn’t ___________ water in the bottle. Let’s go and get some. 2.I have ___________ good friends. They often help me. 3.She gave me ___________ useful advice before the exam. 4.Would you like ___________ tea? 5.There are only ___________ eggs left in the fridge. 【巩固提升2】 根据答语写出合适的问句。 1.Q: __________________________________________? A: I need two cups of milk. 2.Q: __________________________________________? A: Yes, there is some bread on the table. 3.Q: __________________________________________? A: No, I don’t have any money with me. 【巩固提升3】 下列句子中，不可数名词的用法有误的一项是（　） A. Can you give me some information about the trip? B. I have too many homework to do tonight. C. The news from the radio is very interesting. D. She bought a piece of furniture for her new room. 一、单项选择。 1.— What’s this? — It’s ______ orange. A. a　　　B. an　　　C. the　　　D. / 2.There are three ______ on the farm. A. sheep　　　B. sheeps　　　C. ship　　　D. ships 3.I have ______ homework to do tonight. I can’t go out. A. many　　　B. a few　　　C. much　　　D. a lot 4.— ______ milk do you need? — Two bottles. A. How many　　　B. How much　　　C. How old　　　D. How long 5.Which word is an abstract noun? A. table　　　B. rain　　　C. friendship　　　D. school 6.— Whose book is this? — It’s ______. A. Tom　　　B. Toms　　　C. Tom’s　　　D. Toms’ 二、用所给词的正确形式填空 7.Look! Two ______ (mouse) are eating cheese. 8.She gave me some ______ (advice) on how to learn English. 9.How many ______ (box) do we need? 10.I’d like two ______ (cup) of coffee. 三、按要求完成句子 11.There is some water in the glass.（改为否定句） → There ______ ______ water in the glass. 12.There are twenty students in our class.（对划线部分提问） → ______ ______ students are there in your class? 四、改错 下列句子中各有一处错误，请找出并改正。 13.I have an important news to tell you. → 改正：_________________________ 14.There is a few milk in the fridge. → 改正：_________________________ 15.The childs are playing in the park. → 改正：_________________________ 19 / 21 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $