第八单元 科技与生活（期末专项训练）五年级科学下学期（青岛版五四制）

**基本信息** 聚焦科技与生活核心知识点，以“知识回归+提升训练”构建从概念记忆到应用分析的复习体系，强化科学观念与探究实践能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |知识回归|15个核心知识点|工具结构（核桃夹）、磁悬浮原理、水火箭组成等基础概念罗列|从具体工具（杠杆应用）到现代科技（磁悬浮、反冲），构建“结构-功能-原理-应用”递进链条| |提升训练|28题（选择/填空/判断/简答/综合）|选择考概念识别，填空考原理记忆，简答/综合考应用分析（如改良核桃夹、水火箭结构作用）|覆盖工具使用、磁悬浮技术、反冲现象三大主题，题型梯度从基础记忆到实践探究，强化科学思维与探究能力|

第八单元 科技与生活（期末专项训练） 亲爱的同学们： 科学学习，重在夯实基础、突破难点、补齐短板。这份小学科学期末专项训练，聚焦核心知识点、高频考点与易错题型，按专题拆分训练，针对性破解学习薄弱环节，为期末复习筑牢根基。 本训练贴合课本教学要求，题目梯度清晰，兼顾基础巩固与能力提升，帮助大家逐一攻破知识盲区，理顺解题思路，强化科学思维，把每一个知识点学扎实、练透彻。 愿大家沉下心认真练习，在专项训练中查漏补缺、稳步提升，保持对科学的好奇与热爱，脚踏实地积累进步，从容应对期末检测，收获满意的学习成果！ 祝同学们学有所成，稳步进阶！ 第一部分：知识回归 1.核桃夹各部分的名称及功能是: 限位点： 限制核桃的位置，防止核桃掉落， 握把： 相当于两根杠杆，施加动力，把核桃硬壳夹开 轴： 调节夹角的大小，相当于两根杠杆的支点 防滑纹： 可以增大摩擦力，防止核桃打滑。 2.完成某些任务需要专用工具。 3.我设计的专用工具及其使用方法:我设计的专用工具是擦玻璃神器，把抹布固定在伸缩杆上，使用时不用爬到窗户上，利用伸缩杆就可以擦到窗外和较高的地方了。 4.磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具。它通过电磁力实现列车与轨道之间无接触的悬浮，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。 5.上海悬浮列车是运用“异极相吸”原理设计的。它利用安装在列车两侧转向架上的悬浮电磁铁和铺设在轨道上的磁铁产生一种吸力使列车悬浮。 6. 磁悬浮列车由于具有快速、低耗、环保、安全等优点，因此应用前景十分广阔。 7.电磁悬浮的应用:磁悬浮展架、磁悬浮洗衣机、磁悬浮轴承、磁悬浮风力发电机。 8.超导磁悬浮技术:超导磁悬浮材料，超导磁悬浮列车。 9.认识水火箭:水火箭一般包括压力舱、整流罩、尾翼 喷嘴4个部分。压力舱是一个相对密闭的空间，里面有少部分水。往压力舱内打气，当气压达到一定程度时，压力舱里的水会从喷嘴处喷出，形成反冲，将火箭发射出去。整流罩起到保护箭体及减少其空气阻力的作用。喷嘴用于向内打气和喷出压力舱内的水形成反冲力。尾翼主要起到使水火箭稳定飞行的作用。 10.水火箭的动力是水和高压空气。水火箭压力舱中的压缩空气将水火箭中的水从喷嘴处压出,形成反冲,使得水火箭能发射出去。 整流罩能帮助减少空气阻力，便水火箭更快地飞行。 压力舱的功能是储存能量。 尾翼的功能是保障飞行的稳定性。 喷嘴的功能是释放能量，产生动力。 11.当气球内的空气向某个方向喷出时，气球会向相反的方向运动，这种现象叫作反冲。 12.由于水火箭在形态上类似于火箭，并且用水和高压空气的反冲作为动力，所以叫水火箭。 13.水火箭是一个利用质量比和气压作用而设计的器具。 14.反冲力的方向与物体的运动方向相反，所以向装入水的塑料瓶中充气，竖直放置，拔出下方的充气管，放开瓶子后，瓶子会向上飞出去。 15.在发射水“火箭”时，如果发现箭身在空中打转，我们应该调整 尾翼的位置和大小。打转通常是由于尾翼设计不合理或位置不当，调整尾翼可改善稳定性。 第二部分：提升训练 一、选择题 1．水火箭主要是靠（    ）运动的。 A．摩擦力 B．弹力 C．反冲力 2．上海磁悬浮列车是运用（   ）原理设计的。 A．异极相吸 B．同极相斥 C．电磁铁两边的吸力最强 3．剪纸时要使用以下哪种工具？（    ） A．菜刀 B．厨房剪刀 C．安全剪刀 4．如下图，向装入水的塑料瓶中充气，瓶子会（    ）。 A．向下飞 B．向上飞 C．体积变小 5．磁悬浮列车是利用（    ）实现悬浮的。 A．空气浮力 B．充电 C．磁极间的相互作用 6．磁悬浮列车是利用（      ）实现悬浮的。 A．磁极间的相互作用 B．空气浮力 C．空气阻力 7．水火箭飞行时，箭身会在空中打转，我们应该调整（    ）。 A．可乐瓶中的水量 B．尾翼的位置和大小 C．整流罩材料 8．某炼钢厂要装运一批钢材，下列工具最方便的是（    ）。 A．普通起重机 B．电磁起重机 C．小推车 9．磁悬浮列车在行驶时，整体被悬空，这是为了_________________。 A．增大摩擦 B．减小摩擦 C．减轻重量 10．拔图钉时，如果图钉帽和木板的缝隙较小，那么使用( )比较方便。 A．羊角锤 B．螺丝刀 C．小刀 11．装订练习本，要使用（    ）。 A．螺丝刀 B．锤子 C．订书机 12．通过实验发现，能取出相对完整的核桃仁的工具是（   ）。 A．核桃夹 B．铁锤 C．螺丝刀 二、填空题 13．磁悬浮列车通过( )实现列车与轨道之间无接触的悬浮，再利用直线电机产生的( )牵引列车运行。 14．水火箭喷嘴的作用是( )。水火箭的动力是水和( )。 15．不同的专用工具用来完成不同的工作任务，盾构机的用途是( )。 16．在设计制作水火箭时，可用完整可乐瓶制作水火箭的( )。 17．上海磁悬浮列车是运用( )原理设计的，磁悬浮列车由于具有( )、( )、环保、安全等优点，因此应用前景十分广阔。 18．小明用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与( )相同。（选填“图1”或“图2”） 三、判断题 19．我们可以选择任意场地来发射水火箭。( ) 20．2024年4月25日，神舟十八号载人飞船成功升空，火箭能升空主要利用其产生的反作用力向前推进。( ) 21．杠杆的支点位置会影响工具的省力效果。( ) 22．瓷砖吸盘在粗糙表面上也能吸附牢固。( ) 23．核桃夹的手柄越长越省力。( ) 24．超导磁悬浮列车无需持续供电即可悬浮。( ) 四、简答题 25．设计一个“改良版核桃夹”，写出你的创意功能并说明理由。 26．为什么瓷砖吸盘能牢牢吸附在光滑表面？用科学原理解释。 27．列举生活中磁悬浮技术的三种应用，并说明其优势。 五、综合题 28．钱学森小组想研究水火箭是怎样升空的，请你和他们一起探究设计是否符合原理。 (1)整流罩设计成圆锥形是为了______________________。 (2)喷嘴是为压力舱内的水和压缩空气提供喷出的___________。 (3)尾翼的设计是为了保持飞行的___________。 (4)为了探究水火箭的动力，钱学森小组用气球进行模拟。 当气球内的空气向某个方向喷出时，气球会向___________（填相同或相反）的方向运动，这种现象叫做___________。压力仓里的空气和水为水火箭提供___________。 第2页，共5页 第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B C B C A B B B C 题号 11 12 答案 C A 1．C 【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。水火箭主要是靠反冲力运动的。 2．B 【详解】磁悬浮列车是一种新型的没有轮子的火车，它是利用同名磁极之间产生的排斥力使列车在轨道上悬浮起来从而高速运行的。 3．C 【详解】工具有很多的种类，不同种类的工具作用不一样。工具给我们的生活带来了许多便利。剪纸时要使用安全剪刀。故选C。 4．B 【详解】反冲力的方向与物体的运动方向相反，所以向装入水的塑料瓶中充气，竖直放置，拔出下方的充气管，放开瓶子后，瓶子会向上飞出去。故选B。 5．C 【详解】磁悬浮列车是一种现代高科技轨道交通工具。它通过电磁力利用磁极间的相互作用实现列车与轨道之间无接触的悬浮，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。故选C。 6．A 【详解】磁铁的性质有：磁铁能吸铁、磁性可以传递、磁铁两极的磁性最强、磁极可以指示南北方向、磁铁同极相斥、异极相吸等。磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用 实现悬浮的。 7．B 【详解】水火箭是一个利用质量比和气压作用而设计的器具。水火箭尾翼控制着火箭的稳定和平衡。如果自己设计的水火箭存在飞行箭身打转的问题，可以通过调整尾翼的位置和大小来解决。 8．B 【详解】工具是帮助人们完成工作的器具，它的使用是人类进化史上重要的一步。选择合适的工具，可以使我们做事更加省力、方便。某炼钢厂要装运一批钢材，最方便的是电磁起重机。 9．B 【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力的大小与物体的重量和接触面积的粗糙程度有关。磁悬浮列车运行时，整体被悬空在路面上，这是为了减小摩擦，从而让磁悬浮列车跑得更快，所以B符合题意。 10．C 【详解】图钉帽和木板的缝隙较小，只有小刀能插进去，答案：C。 11．C 【详解】不同工具具有特定用途，螺丝刀用于拧螺丝，锤子用于敲击，订书机用于装订纸张。装订练习本需要将纸张固定在一起，订书机的功能符合这一需求。故选C。 12．A 【详解】核桃夹是专门设计用来夹开核桃的工具，其结构能均匀施力，压碎外壳的同时保护内部核桃仁的完整。铁锤敲击时力度难以控制，容易将核桃仁砸碎；螺丝刀主要用于拧螺丝，撬开核桃时易损坏果仁。故选A。 13． 电磁力 电磁力 【详解】磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力来推动的列车，它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导向，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。由于其轨道的磁力使之悬浮在空中，减少了摩擦力，行走时不同于其他列车需要接触地面，只受来自空气的阻力，高速磁悬浮列车的速度可达400km/h以上，中低速磁悬浮则多数在100-200km/h。这种兼具高速与中低速交通优点的新型磁悬浮列车将为我国城市间提供一种方便快捷的绿色轨道交通工具。 14． 释放能量、产生动力 高压气体 【详解】水火箭是一个利用质量比和气压作用而设计的器具。在设计制作水火箭时，将一个可乐瓶的底端剪掉，然后把它套在另一个可乐瓶的底部做成火箭的箭体，半截可乐瓶为火箭头，完整的可乐瓶为水火箭的压力舱。水火箭喷嘴的作用是释放能量、产生动力。水火箭的动力是水和高压气体。 15．开凿隧道 【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。不同的专用工具用来完成不同的工作任务，盾构机的用途是开凿隧道。 16．压力舱 【详解】水火箭是一个利用质量比和气压作用而设计的器具。在设计制作水火箭时，将一个可乐瓶的底端剪掉，然后把它套在另一个可乐瓶的底部做成火箭的箭体，半截可乐瓶为火箭头，完整的可乐瓶为水火箭的压力舱。 17． 同级相斥 快速 低耗 【详解】磁铁的性质有：磁铁能吸铁、磁性可以传递、磁铁两极的磁性最强、磁极可以指示南北方向、磁铁同极相斥、异极相吸等。磁悬浮列车是利用磁极间同极相斥的原理实现悬浮的，磁悬浮地球仪断电后将停止悬浮。磁悬浮列车由于具有快速、低耗、环保、安全等优点，因此应用前景十分广阔。 18．图2 【详解】根据磁铁同极相斥、异极相吸的原理可知，两块磁铁的磁极相同（如S——S，N——N）靠近时会互相排斥；不同的两个磁极（如S——N，N——S）靠近时会互相吸引。小明用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理，通过图片我们可以判断，磁悬浮列车的工作原理与图2相同，即同名磁极相互排斥。 19． × 【详解】水火箭发射需要安全的环境，场地应选择开阔、无人的区域，避免靠近建筑物或人群，以防意外伤害或损坏物品。题目说法忽略了安全要求，因此不正确。 20． √ 【详解】火箭升空时，发动机向下喷出高速气体，气体对火箭施加向上的反作用力，推动火箭上升。这是牛顿第三定律的体现：作用力与反作用力大小相等、方向相反。题目描述正确，因此判断为对。 21．√ 【详解】杠杆是绕着支点转动的。当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。所以改变支点的位置会影响杠杆的作用效果。 22．× 【详解】瓷砖吸盘依靠大气压工作，需要表面光滑、密封良好，粗糙表面会使空气进入，无法形成有效气压差，不能吸附牢固。 故题干说法错误。 23．√ 【详解】当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力，核桃夹的手柄越长，动力点距离支点越远越省力。 24．× 【详解】超导磁悬浮列车是利用超导体的抗磁性实现悬浮，但要维持超导状态以及产生所需磁场等，通常需要持续供电等条件来保障。 故题干说法错误。 25．可调节夹口大小—适应不同大小的坚果。 【详解】要对核桃夹进行改良，需考虑实际使用中应对不同大小坚果的需求，在实际使用场景中，坚果大小存在差异，如核桃、榛子等尺寸不同，可调节夹口能适配多种坚果，提升核桃夹的通用性与实用性，解决传统核桃夹仅适配特定大小坚果的局限。因此创意功能为可调节夹口大小—适应不同大小的坚果。 26．按压吸盘排出内部空气，外部大气压大于内部压强，产生吸附力。 【详解】像纸板托水杯、马德堡半球实验、吸盘挂钩、虹吸管、钢笔吸墨水等现象原因都是因为有大气压力。瓷砖吸盘能牢牢地吸在光滑表面，是因为吸盘中的空气被排出，受到周围大气压力的缘故。 27．①磁悬浮展架：减少商品接触磨损；②磁悬浮洗衣机：降低震动和噪音；③磁悬浮轴承：减少设备摩擦损耗，延长使用寿命。 【详解】磁悬浮技术利用磁力使物体悬浮，减少物理摩擦，从而带来节能、安静、高效等优势。常见的磁悬浮技术应用有： 1.磁悬浮列车：运行速度快（可达400公里/小时以上），运行平稳（无车轮摩擦），减少噪音和能源消耗。 2.磁悬浮展架：减少商品接触磨损； 3.磁悬浮洗衣机：降低震动和噪音； 4.磁悬浮轴承：减少设备摩擦损耗，延长使用寿命； 5.磁悬浮风扇：噪音低（无机械摩擦），寿命长（减少部件磨损），清洁卫生（无灰尘积累）。 …… 28．(1)减小空气阻力 (2)方向 (3)稳定 (4) 相反 反冲 动力 【分析】水火箭是一个利用质量比和气压作用而设计的器具。水火箭尾翼控制着火箭的稳定和平衡。如果自己设计的水火箭存在飞行箭身打转的问题，可以通过调整尾翼的位置和大小来解决。 【详解】（1）火箭在上升过程中会遇到阻力，整流罩设计成圆锥形是为了减小空气的阻力； （2）喷嘴是为压力舱内的水和压缩空气提供喷出的方向，这样能够更好地控制水火箭飞行的方向； （3）人类根据鸟发明了飞机，属于模仿生物运动系统而设计的，而尾翼的设计是为了保持飞行的平衡； （4）当气球内的空气向某个方向喷出时，气球会向相反的方向运动，这种现象叫作反冲。火箭是利用反冲原理升空的。压力仓里的空气和水为水火箭提供动力。 第2页，共5页 第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $