期末易错题精练（实验探究题篇）-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024）

**基本信息** 聚焦八年级下册物理核心实验探究，以易错题串联力学基础、压强、浮力及机械实验，强化科学探究与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |力学基础实验|4题（重力、力的三要素等）|操作判断、数据处理|从实验操作到规律总结，构建运动和相互作用观念| |压强实验|2题（液体压强探究及推导）|结论分析、模型建构|通过控制变量法探究压强影响因素，深化物理观念| |浮力实验|3题（密度计、阿基米德原理等）|误差分析、原理应用|结合浮沉条件与密度测量，培养科学论证能力| |机械实验|2题（杠杆、滑轮）|仪器使用、平衡条件|从杠杆平衡到滑轮特点，形成机械运动的系统认知|

期末易错题精练（实验探究题篇）-2025-2026学年物理八年级下册人教版（2024） 1．某实验小组探究“重力的大小跟质量的关系”，得到如下表数据： 次数 1 2 3 4 质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4 重力G/N 1.0 2.0 3.0 4.0 （1）在测物重时，小鹏和小琪的操作分别如图甲和乙所示，两人中　 　的操作是正确的。 （2）本实验需要多次测量，其目的是　 　。 （3）实验测出四组数据记录在表格中，为了找到重力的大小跟质量的关系，应该怎样处理数据？　 　（列举一种方法即可）。 2．地面上放着一个箱子，利用这个箱子我们可以探究力的三要素对力作用效果的影响。 （1）当用力轻轻地推箱子，箱子不动，用较大的力才能将箱子推动，这说明力的　 　影响力的作用效果； （2）若要使箱子向右侧倒去，应向右推箱子，若要使箱子向左侧倒去，应向左推箱子，这说明力的　 　影响力的作用效果； （3）如果要推倒箱子，应该在　 　（选填“A”、“B”或“C”）位置施加力更容易成功。 3．在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。 （1）实验时要固定斜面，并让小车从斜面上　 　（选填“同一”或“不同”）位置由　 　滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的　 　； （2）根据实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越　 　（选填“大”或“小”），在水平面上运动的距离越　 　（选填“远”或“近”），速度减小得越　 　（选填“快”或“慢”）； （3）如果小车在水平面上不受阻力，则小车将　 　（填运动状态）；如果小车从斜面上滑行到棉布表面上时，小车受到的重力突然消失，不计空气阻力，则小车的运动状态将　 　（选填“改变”或“不变”）。 4．用不同的力将手掌压在各种不同物体表面上向前推，发现感受不同，小鹏与小琪猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关：①压力的大小；②接触面的粗糙程度；③接触面的材料种类。为了验证猜想是否正确，他们进行了以下探究： （1）用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做　 　，此时滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 （2）如图甲、丙所示，小鹏将同一木块分别放在粗糙程度不同的木板一、木板二上测量滑动摩擦力的大小，此过程控制不变的因素是压力大小和　 　。 （3）实验中，小琪发现弹簧测力计示数不易稳定，于是对实验装置进行了改进，如图丁所示，长木板放在水平桌面上。小鹏认为拉力传感器的示数反映的是长木板与桌面间的滑动摩擦力大小，你认为是否正确？并说明理由：　 　。 5．小明对液体压强与哪些因素有关进行了探究。 （1）如图甲所示的U形管　 　(选填“属于”或“不属于”)连通器； （2）实验前轻轻按压探头上的橡皮膜，若U形管两侧液面升降灵活，则装置　 　(选填“漏气”或“不漏气”)； （3）比较　 　两图，可以得出结论：同一深度，液体密度越大，压强越大； （4）比较乙、丙两图可得，同一液体，　 　越大，液体压强越大；因此拦河大坝要做成　 　(选填“上窄下宽”或“上宽下窄”)的形状。 6．小明在学习液体压强时，先进行了实验探究，然后完成了液体压强公式的推导。 （1）小明在“探究液体压强和深度的关系”实验中，他的探究方案是：将U形管压强计的金属盒放入水中不同深度处，观察两侧液面高度差的变化情况，得出实验结论。上述实验探究方案还不够完整，请提出合理的建议； （2）完成实验探究后，小明以柱形容器内的液体为研究对象，推导了液体对容器底部压强的表达式，推导过程如下： 对非柱形容器中液体对容器底的压强，上述推导过程是否成立？请说明理由； （3）在上述推导的基础上，小明考虑在下图所示的不同容器内部建构合适的模型（斜线标注），用于推导液体内部压强公式，以下模型中可行的是__________。 A． B． C． D． 7．在跨学科实践活动中，某小组的同学利用一根长约20cm的圆柱状饮料吸管、一些细铜丝、石蜡等材料制作了一个简易密度计。 （1）将制作完成的密度计放入液体中，出现如图所示的情况，为了让它能正常使用，可以　 　； （2）将改进好的自制密度计放入水中漂浮时，它受到的浮力　 　重力。待密度计稳定后用记号笔在液面齐平处标出刻度A； （3）再将自制密度计放入密度为的食盐水中，待密度计稳定后用记号笔在液面齐平处标出对应刻度B，则A和B两刻度中在下面的是　 　，理由是　 　。 8．小红在花坛里捡来一块小石块，再利用实验室的弹簧测力计、溢水杯、小桶、水等器材，按照如图所示的A、B、C、D四步，想来亲自验证一下阿基米德原理。 （1）根据实验中的数据可知，小石块浸没在水中时受到的浮力大小为　 　N，小石块排开的水的重力为　 　 N。 （2）该实验结果与阿基米德原理不一致，请你分析小红在实验中可能存在的问题是　 　。 （3）解决好前面的问题后，重做实验，在步骤C中，如果物体没有全部没入水中，　 　（选填“能”或“不能”）得出正确的结果。 （4）如果用密度小于水的蜡块来做实验，那么在步骤　 　中可以不用弹簧测力计。 9．物理小组做“探究影响浮力大小因素”的实验。水的密度为1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg。 （1）小征用弹簧测力计悬挂圆柱体，分别在如图所示A、B、C、D四种情况下保持静止，并读出弹簧测力计示数。 ①比较A、C、D三幅图，可探究浮力的大小与　 　的关系； ②图D中圆柱体所受的浮力是　 　N。图D中，圆柱体从水面上逐渐浸入水中至刚浸没的过程中，水对烧杯底部的压强　 　。 （2）小征用一个下部为圆柱体的饮料瓶（瓶身、瓶盖的厚度和形变忽略不计）、刻度尺，设计了如图E、F、G所示的实验。将瓶内装适量的水，拧紧瓶盖，如图E所示，将瓶子倒放在水中，稳定后瓶子内外液面高度差如图F所示。 ①将瓶子逐渐压入水中，需要的压力越来越大，这说明浮力大小与　 　有关； ②再将瓶子取出擦干，倒放入某种液体中，稳定后瓶子内外液面高度差如图G所示，则图G中液体的密度为　 　kg/m3。 10．在探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，实验器材有带有合页的长木板、带圆形凹槽的木块、小球、弹簧测力计。 （1）如图甲，用弹簧测力计水平向右拉动木块做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为　 　N，则木块所受摩擦力大小为　 　N，方向是　 　。 （2）将小球放在木块的凹槽内，重复（1）的操作，弹簧测力计的示数比（1）中的大。说明当接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与　 　有关。 （3）利用上述实验器材还可以探究物体的动能跟运动速度的关系，如图乙所示。 ①进行实验时，为改变小球在水平面上开始运动的速度，应使小球从同一斜面上的　 　高度由静止滚下。 ②小球在同一斜面上的位置越高，滚下时木块被撞得越远。实验表明，质量相同的小球，运动的速度越大，动能越　 　。 ③请根据上述结论，对驾驶员提出一条关于交通安全方面的建议：　 　。 11．中药房使用的杆秤，在我国有几千年的历史。如甲图所示，盘中置物，手提提纽。右移秤砣，使杆秤水平平衡。“能工巧匠”小组参加了“制作简易杆秤”活动。请你根据活动过程，完成下列问题： （1）制作原理：杆秤是根据　 　条件制成。如乙图，用轻质木棒作为秤杆，细线系上一个质量为m的物体作为秤砣，空小盆挂在A点作为秤盘，在O点挂粗绳作为提纽，　 　点相当于杠杆的支点。 （2）乙图中，秤盘内未放称量物，调节秤砣位置使杆秤水平平衡，在秤杆上悬挂秤砣细线的位置做标记，该标记处对应的刻度为　 　g。 （3）乙图中，当称量物质量增大时，秤砣应向　 　（选填“左”或“右”）移动。 （4）为了增大杆秤量程，可采用　 　（选填“增大”或“减小”）秤砣质量的方法。 （5）该小组设计了一个测量秤砣密度的方案：在乙图中取下秤盘后，A端悬挂秤砣，在C端施加竖直向下拉力时，木棒水平平衡，如丙图；把秤砣浸没在一个盛有适量液体的圆柱形容器中，液体深度变化0.02m，液体对容器底部压强变化了160Pa，在C端施加竖直向下拉力时，木棒再次水平平衡，如丁图。已知。秤砣密度为　 　（整个过程秤砣不吸液，液体未溢出，秤砣与容器底未接触，g取10N/kg）。 12．在“探究滑轮特点”的实验中，如图所示，过程如下：（不计摩擦和细线的质量） （1）弹簧测力计在使用前需先　 　，如图甲所示，弹簧测力计的示数　 　N； （2）如图乙所示，细线的一端系上物体，另一端绕过滑轮与竖直倒放并再次校零的弹簧测力计相连，沿方向匀速直线拉动测力计可使物体向　 　运动，这一过程中该滑轮是一个　 　滑轮，它使用时的优点是可以　 　； （3）接着使弹簧测力计分别沿方向继续匀速直线拉动，此时　 　（选填“大于”“小于”或“等于”），由此说明使用该滑轮　 　省力（选填“可以”或“不可以”）。 答案解析部分 1．【答案】（1）小琪 （2）使结论具有普遍性 （3）分析重力与质量之比 2．【答案】大小；方向；A 3．【答案】（1）同一；静止；初速度 （2）小；远；慢 （3）做匀速直线运动；不变 4．【答案】（1）匀速直线运动 （2）接触面的材料种类 （3）不正确，木块处于静止状态，其所受拉力与滑动摩擦力为一对平衡力，因此拉力传感器的示数反映的是木板对木块的滑动摩擦力的大小。 5．【答案】（1）不属于 （2）不漏气 （3）丙和丁 （4）深度；上窄下宽 6．【答案】（1）换用不同密度的液体（如盐水）重复实验，获得普遍规律。 （2）公式成立的前提是：液体对容器底部的压力F等于液体的重力G，这仅在柱形容器中成立。对于非柱形容器 （3）D 7．【答案】（1）增加细铜丝的质量 （2）等于 （3）B；密度计漂浮时浮力不变，食盐水密度大于水的密度，根据​，在食盐水中排开液体的体积更小 8．【答案】（1）1.4；1.3 （2）溢水杯水没装满 （3）能 （4）C 9．【答案】（1）液体密度；4；变大 （2）物体排开液体的体积； 10．【答案】（1）0.8；0.8；水平向左 （2）压力大小 （3）不同；大；严禁超速行驶 11．【答案】（1）杠杆平衡；O （2）0 （3）右 （4）增大 （5）8.8×103 12．【答案】（1）调零；2.0 （2）上；定；改变拉力的方向 （3）等于；不可以 学科网（北京）股份有限公司 $