《登快阁》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

该高中语文课件围绕黄庭坚《登快阁》展开，通过杜甫、王之涣登高诗句对比导入，引导学生探究诗人所见之景与心境，搭建“登临诗结构（登何处、见何景、抒何情）”学习支架，衔接作者生平、诗派特色与诗歌赏析。 其亮点在于融合文化自信与思维能力，以“点铁成金”诗学理论为纲，通过颔联与杜甫《登高》对比、颈联伯牙绝弦等典故解析，培养学生分析比较与逻辑思维。小结部分系统梳理各联内容与情感，助力学生深化诗歌鉴赏能力与文化底蕴，教师可直接利用结构化资源提升教学效率。

杜甫登高见“无边落木萧萧下”，满是沉郁悲凉； 王之涣登高叹“欲穷千里目，更上一层楼”，满怀昂扬壮志。 黄庭坚任职泰和县令期间，一日傍晚，他挣脱公务束缚，登临快阁，凭栏远眺，写下了《登快阁》。 诗人登高望见了怎样的风景？又在风景中安放了怎样的心境？ 今天，我们一起走进《登快阁》。 导 入 黄庭坚 1.了解黄庭坚生平及其文学成就； 2. 鉴赏诗歌借景抒情、用典、炼字等艺术手法，体会黄庭坚"点铁成金"的语言创新特色； 3. 感悟诗人渴望归隐却又羁留官场、缺少知己，怀才不遇的苦闷之情。 学习目标 黄庭坚（1045年-1105年），字鲁直，自号山谷道人，晚号涪翁，又称黄豫章。“江西诗派”的开山之祖，北宋著名诗人、词人、书法家。 作为“江西诗派”开山之祖，黄庭坚曾提出“点铁成金”“夺胎换骨”等诗学理论，对宋诗的发展产生了深远影响。 此外，黄庭坚曾游学与苏轼门下，与张耒、秦观、晁补之并称为“苏门四学士”，后与苏轼齐名，世称“苏黄”。 在书法上，黄庭坚的书法独树一帜，他与苏轼、米芾、蔡襄并称“宋四家”。 作者简介 江西诗派，是中国文学史上第一个有正式名称的诗文派别。吕本中作《江西诗社宗派图》，把以黄庭坚创作理论为中心而形成的诗歌流派取名为“江西诗派”。 南宋末，方回因为诗派成员多数学习杜甫，就把杜甫称为江西诗派之”祖”，而把黄庭坚、陈师道、陈与义三人称为诗派之“宗”，在《瀛奎律髓》中提出了江西诗派的“一祖三宗”之说。 该流派崇尚黄庭坚的“点铁成金、夺胎换骨”之说。且诗派成员大多受黄庭坚的影响，作诗风格以吟咏书斋生活为主，重视文字的推敲技巧。 江西诗派 文化常识 夺胎换骨：汉语成语，意思是本为道家语，指夺人之胎以转生，易去凡骨为仙骨。后比喻学习前人不露痕迹，并能创新。出自《冷斋夜话》。 点铁成金：古代神话故事，用手指点一下，铁石就能变成金子。比喻修改文章，略加改动，就能使文章增色许多。也做“点石成金”。 宋神宗元丰五年（1082），黄庭坚当时在吉州太和县（今江西泰和）任知县。这是他入仕以来首次担任地方官，所以处理公事十分认真负责。他亲见人民的种种疾苦，而王安石新法在实行过程中受到扭曲，并不能给人民带来实际好处，甚至有时还加重他们的负担。黄庭坚对这一切深感忧虑而又无能为力，所以时时生出归隐之念。 公事之余，诗人常到“澄江之上，以江山广远，景物清华得名”的快阁览胜，有感而发。 写作背景 “登” ：点明行为动作，即诗人登上高处； “快阁”：在今江西省泰和县，是当地的一处名胜，以 “江山广远，景物清华” 闻名。 解 题 登临诗 标志：①直称“登某处”或“上某处” ②不含“登”“上”等词，但题中或内容点明所登临之亭台楼阁等名称 结构： 登临何处何时？（登何处） 目见何景何物？（见何景） 生发何感何思？（抒何情） 常用手法： 直抒胸臆、借景抒情、对比衬托、借古讽今、用典、比兴 不得见用之愁；思乡怀人之情； 贬谪异乡之苦；忧国忧民之心； 吊古伤今之叹；功成身退之志； 知音难觅之慨；壮志难酬之忧。 登 临 诗 常 见 情 感 登快阁 黄庭坚 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 我这个呆子终于完成了一天的公事，登上快阁，倚栏观赏阁子周围雨过天晴后的美景。 远望秋山无数，落叶飘零，天地更加辽远阔大。朗朗明月下，澄江淙淙流过，显得更加空明澄澈。 友人远离，早已没有弄弦吹箫的兴致了，只有见到美酒，眼中才流露出喜色。 我真想驾一叶扁舟，吹着悠扬的长笛，返回遥远的家乡，去过那悠闲的生活；我已经与白鸥订好盟约了，永结为友，归隐江湖。 诵读体悟 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 首联历来为人称道，你能品出它的妙处吗？ ①用典，化用《晋书·傅咸传》典故，“生子痴，了官事。官事未易了也。”时人认为专心打理官事是“痴”，诗人以“痴儿”自嘲，显示出一种孤傲不羁的态度。“了却”二字写出了办完公事后的如释重负，含蓄表达出对官场生活的厌倦。 ②“倚”字用到了化实为虚的手法。“倚”的对象本应是栏杆，但是诗人却倚在无边无垠的暮色晴空里，化实为虚，用语巧妙，顿时写出了自己沐浴夕阳，人景交融的状态，表达诗人了却官事，登上快阁，尽览美景的闲适、愉悦心情。 叙事-登何处 深入研读 落木千山天远大，澄江一道月分明。 颔联堪称传诵佳句，请鉴赏其中的艺术技巧。 （1）运用落木、千山、远天、澄江、明月等意象，营造了辽阔悠远、空旷明净的意境，表达了诗人登上快阁的愉悦和对大自然的热爱之情。 （2）综合运用多种手法，表达了作者对大自然的热爱以及远大空明的心境： ①化用（用典）——杜甫：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”谢朓：“余霞散成绮，澄江静如练。”翻新意境，自成清空气象。 ②夸张：“千山”极言山野辽阔。 ③对比：“千山”与“一道”，极言眼前景色之开阔简练。 绘景-见何景 鉴赏写景诗句：绘景（意境）+手法+情感 深入研读 感征战之苦 品卫国之情 思考：谈谈此诗颔联和杜甫《登高》中的名句 “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”在写景上的异同点。 明确：①都是写登高所见秋景，都写到树木、江水，但黄诗还写到夜月； ②写江水的着眼点不同，杜诗着眼于江水奔流之态，黄诗着眼于江水的明净； ③都写出了秋景高远壮阔的特点，但杜诗多了一份沉郁悲凉，黄诗更显轻松明快。 对比探究 落木千山天远大，澄江一道月分明。 12 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 本联主要运用了什么手法？表达了怎样的感情？ 用典抒情 1.伯牙绝弦：化用伯牙摔琴谢知音典故，写世间知音难觅，无人理解自己的高洁志趣与报国本心，暗含怀才不遇的落寞。 2.青眼横目：化用阮籍青白眼典故，诗人对庸俗官场、世俗小人冷眼相对，只对知己美酒展露真心。借此表达了不与世俗同流合污的超脱和孤傲的情怀。 知音难觅 孤傲超脱 抒情-抒何情 深入研读 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 诗人为何选用“白鸥”意象？尾联表达了怎样的人生理想？ ①化用“海上鸥盟”典故，白鸥是自由、淡泊、无机心的隐逸意象。 ②与白鸥为盟，表示归隐之心已决，再无世俗机心。诗人厌倦官场羁绊、看透世俗污浊，决心挣脱仕途枷锁，乘舟远去、寄情山水，追求逍遥自在、纯粹本真的人生境界。 精神自由 淡泊高洁 知识链接 《列子·黄帝》载：鸥鸟善猜疑，有心机之人与之相交，则盘桓空中不肯接近。后人常以“与鸥订盟”表达归隐之心坚定，再无俗世牵挂。 明志-立何志 深入研读 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。 落木千山天远大，澄江一道月分明。 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。 首联入题 颔联写景 颈联抒情 尾联明志 情感：表达对官场生活的厌倦；对自然美景的热爱；对世无知音、怀才不遇的苦闷；对远离世俗、回归自然、追求自由的向往。 记叙登阁的动机与心境 描写登阁时所见的胜迹 抒发登阁时所生的感触 表明自己弃官归隐之志 小 结 拓展延伸 归隐，似乎是中国古代士人与出世、入世之间的一种矛盾选择。 初唐诗人王绩，三仕三隐，最终还是隐居以终老；陶渊明久居樊笼，认清了官场污浊与昏暗，他选择“穷则独善其身”般的内心坚守，归隐山林，终“复得返自然”。 但黄庭坚不一样。 请借助资料链接，谈谈我们应该如何理解黄庭坚的归隐之心？ 宋元符元年 (1100 年)，徽宗即位，起任黄庭坚为监鄂州税，从巴蜀返回江南。 1101 年正月，告命舒州知州，四月，又以吏部员外郎召用，他都推辞不就，请求为郡官。 1102 年六月，得任太平州知州，上任九天就被罢免，主管玉龙观。 1103 年十一月，以幸灾谤国之罪除名，羁管宜州。黄庭坚在河北时与赵挺之有些不和，赵挺之执政，转运判官陈举秉承他的意向，呈上黄庭坚写的《荆南承天院记》，指斥他对灾祸庆幸，黄庭坚再一次被除名，送到宜州管制。 1105 年入月，诏令转到永州，黄庭坚未听到诏令，九月病逝在宜州，享年六十一岁。 拓展延伸 黄庭坚笔下的这种归隐之情与陶潜选择归隐的情况不同。陶潜归隐是付诸具体行动的归隐。黄庭坚虽与白鸥相盟，于繁冗之中萌生了归隐之意，但结合其生平经历，我们发现，他终究是在宦海浮沉中走完了全部人生。 这里的情绪显然是因政事挫折而生。 1.黄庭坚《登快阁》中运用浅近诙谐的通俗之语点题，渲染如释重负的欢快心情的语句是： ， 。 2.黄庭坚作诗善于锻炼熔造前人诗句，诗中化自杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的诗句“ ， ”。 3.《登快阁》中“ ， ”两句写的意境辽远阔大、空明澄澈。清代学者张宗泰评此二句道：“其意境天开，则实能劈古今未泄之奥妙。” 4.《登快阁》中，词人用映衬的表现手法描绘初登快阁亭时所览胜景，“ ， ”两句展现诗人远望无数秋山，落叶飘零，浩渺的天空显得更加辽远阔大，澄明清澈的江水淙淙流驶，映照在江水中的明月，愈加空明澄澈。 痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴 落木千山天远大 澄江一道月分明 落木千山天远大，澄江一道月分明 落木千山天远大，澄江一道月分明 理解性默写 5.古人常用鸥鸟、渔夫表隐居之意，黄庭坚《登快阁》中借类似意象表达归隐之意，相关语句是： ， 。 6.《登快阁》中，表达作者辞官归乡，回归自然过自由自在生活愿望的两句是： ， 。 7.《登快阁》中“ ， ”道出了作者的希望，解脱的出路何在呢？这就很自然地引出了诗人的归船、白鸥之想。 8.《登快阁》中，巧用典故，“ ”化用伯牙捧琴谢知音，“ ”化用阮籍青白眼事，表达自己抱负无法实现、自己胸怀无人理解的痛苦。 9.黄庭坚在《登快阁》中借用典故表达抱负无法实现、胸怀无人理解的痛苦的两个句子是： ， 。 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟 万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟 万里归船弄长笛 此心吾与白鸥盟 朱弦已为佳人绝 青眼聊因美酒横 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横 理解性默写 $