精品解析：东北三省一区优等生卓越联盟2025～2026学年高一上学期12月第三次统一教学质量评测物理试卷

东北三省一区优等生卓越联盟2025-2026学年高一12月份 第三次统一教学质量评测·物理试卷 一、选择题：本题共10小题，共46分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 下列关于物理量的描述，说法正确的是（　　） A. 物体的加速度越大，其速度就一定越大 B. 物体的速度变化量越大，其加速度就一定越大 C. 物体的加速度方向与速度方向一致时，一定做加速运动 D. 物体的加速度为0时，其速度也一定为0 2. 在中国南端的热带海南岛上，款式众多的新能源汽车是一道亮丽的风景线，电车的续航及电池容量是大家关注的焦点。已知某品牌电动汽车使用的磷酸铁锂电池容量55kWh，kWh是电能的常用单位，而能量的单位在国际单位制中为“焦耳”，能量的单位用国际单位制基本单位表示为（　　） A. W·s B. N·m C. kg·m2/s3 D. kg·m2·s-2 3. 我国自主研制的水陆两栖飞机“鲲龙”AG600已试飞成功。当“鲲龙”AG600在水面上沿直线加速滑行时，其受到的合力（　　） A. 大小为零 B. 方向竖直向上 C. 方向与滑行方向相同 D. 方向与滑行方向相反 4. 假如哪吒飞行全靠脚下的风火轮，如图所示，哪吒（含装备）在风火轮作用下沿竖直方向匀速上升一定高度后减速上升直至速度为零，然后水平向右匀加速移动一段距离，空气阻力忽略不计。下列说法中正确的是（　　） A. 匀速上升时，哪吒处于完全失重状态 B. 减速上升时，哪吒处于超重状态 C. 水平匀加速移动过程中，风火轮对哪吒作用力方向斜向右上方 D. 水平匀加速移动过程中，风火轮对哪吒作用力方向竖直向上 5. 如图所示，一个箱子用轻绳悬吊在空中处于静止状态，质量相等的物块P、Q用轻弹簧连接竖直立在箱子内，P刚好与箱顶接触但没有作用力。现剪断轻绳，则在剪断轻绳的瞬间（　　） A. 弹簧的弹力突然减为零 B. P与箱顶的作用力仍然为零 C. P受到的合力小于Q受到的合力 D. Q对箱底的压力减为原来的一半 6. 假设一架无人机质量为4kg，运动过程中空气阻力大小恒定。该无人机从地面由静止开始竖直向上运动，一段时间后关闭动力，其v-t图像如图所示，重力加速度g取下列判断正确的是（　　） A. 无人机上升的最大高度为48m B. 3~4s内无人机在下降 C. 无人机的升力大小为32N D. 无人机所受阻力大小为8N 7. 如图，水平桌面上有一质量为的物体A，通过一轻质细线跨过定滑轮连接质量为的物体B，不计一切阻力，A、B一起运动过程中细线的拉力大小（　　） A. B. C. D. 8. 有一质点从某一高度处自由下落，开始的高度用时为t，重力加速度为g，则（　　） A. 物体自由下落高度所用的时间为 B. 物体落地所用的时间为3t C. 物体自由下落高度时的速度为 D. 物体落地时的速度为 9. 如图，将质量为的物块静置于粗糙水平面上，物块与水平面间的动摩擦因数为。现同时对物块施加水平向右、大小的恒定拉力和竖直向下的推力，推力的大小满足，其中为常数，重力加速度为。在物块运动过程中，下列说法正确的是（　　） A. 物块所受到的摩擦力逐渐增大 B. 物块先做匀加速直线运动，后做匀减速直线运动 C. 物块运动的加速度先增大后减小 D. 物块在时刻速度达到最大 10. 如图甲所示，倾斜的传送带正以恒定速率沿顺时针方向转动，传送带的倾角为。一物块以初速度从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动，其运动的图像如图乙所示，物块到传送带顶端时速度恰好为零，，，g取，则（　　） A. 物块所受摩擦力方向一直与物块运动的方向相反 B. 物块与传送带间的动摩擦因数为 C. 传送带底端到顶端的距离为10m D. 图乙过程物块在传送带上面留下的痕迹长度为6m 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。如图甲所示为某次实验中用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环的示意图，其中A为固定橡皮条的图钉，O为标记出的小圆环的位置，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据该次实验结果画出的图。 （1）本实验主要采用的科学方法是（　　） A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 理想实验法 D. 建立物理模型法 （2）图乙中的力F和力F'，一定沿橡皮条AO方向的是______（选填“F”或“F'”） （3）在另一次实验中，该同学用两个弹簧测力计，通过细绳对小圆环施加平行木板平面的拉力作用，两个拉力的方向如图丙所示。如果小圆环可视为质点，且小圆环、橡皮条和细绳的重力可忽略不计，小圆环平衡时，橡皮条AO、细绳OB和OC对小圆环的拉力的分别为F1、F2和F3，关于这三个力的大小关系，正确的是______。 A. F1>F2>F3 B. F3>F1>F2 C. F2>F3>F1 D. F3>F2>F1 12. 做“探究加速度与力、质量的关系”实验时，图甲是教材中的实验方案；图乙是拓展方案，其实验操作步骤如下： （ⅰ）挂上托盘和砝码，改变木板的倾角，使质量为M的小车拖着纸带沿木板匀速下滑； （ⅱ）取下托盘和砝码，测出其总质量为m，让小车沿木板下滑，测出加速度a； （ⅲ）改变砝码质量和木板倾角，多次测量，通过作图可得到的关系。 ①实验获得如图所示的纸带，已知打点计时器所用交流电频率为，计数点a、b、c、d、e、f间均有四个点未画出，则在打d点时小车的速度大小_____（保留两位有效数字）； ②需要满足条件的方案是_____（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）；在作图象时，把作为F值的是_____（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）。 13. 静止在水平地面上的物体的质量为m=2kg，在大小为6N的水平恒力F推动下开始运动，4s末它的速度达到4m/s。重力加速度g取10m/s2，求： （1）物体运动的加速度； （2）物体与地面的动摩擦因数μ。 14. 如图所示，质量为M=10kg的斜面体C放在水平面上，质量为20kg的重物A放在斜面体C上，质量为2kg的重物B通过水平细绳与重物A相连于O点，O点通过另一根细绳悬挂于天花板上，细绳与竖直方向夹角以及斜面体倾角均为37°，A、B、C都处于静止状态。（重力加速度g取，，）求： （1）水平细绳OA的拉力大小； （2）重物A所受摩擦力大小； （3）地面受到的压力大小。 15. 如图所示，在水平地面上放置一个质量为M＝2kg的足够长的木板，在木板上方放置一个质量为m＝1kg的小木块。木板和小木块均处于静止的状态。已知小木块与木板间的动摩擦因数为，木板与水平地面间的动摩擦因数为。（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，当地重力加速度） （1）如果在静止的长木板右端施加一个水平向右的恒力F，使小木块和木板之间能发生相对滑动，求该恒力F大小的取值范围。 （2）某时刻，如果在静止的小木块的右端施加一个水平向右的力F，从该时刻开始计时，力F的大小随时间的变化规律为F＝5t，求力F作用多长时间小木块的加速度达到。 三、附加题：本题共1小题，共10分。 16. 如图所示，光滑水平面上有一质量为M=4kg的斜面体，倾角，斜面上放有一质量m=8kg的小物体。已知小物体与斜面之间的动摩擦因数，且最大静摩擦力可以认为等于滑动摩擦力，重力加速度g取。 （1）若小物体和斜面体一起匀速向右运动，求斜面对小物体的摩擦力大小； （2）用力F水平向右拉斜面体，欲使小物体与斜面之间不发生相对滑动，求F的最大值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 东北三省一区优等生卓越联盟2025-2026学年高一12月份 第三次统一教学质量评测·物理试卷 一、选择题：本题共10小题，共46分。每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1. 下列关于物理量的描述，说法正确的是（　　） A. 物体的加速度越大，其速度就一定越大 B. 物体的速度变化量越大，其加速度就一定越大 C. 物体的加速度方向与速度方向一致时，一定做加速运动 D. 物体的加速度为0时，其速度也一定为0 【答案】C 【解析】 【详解】A．加速度大仅说明速度变化快，与其速度的大小无关，故A错误； B．根据可知，速度变化量越大，物体的加速度不一定越大，还与时间有关，故B错误； C．当物体的加速度方向与速度方向同向时，物体的速度一定增大，一定做加速运动，故C正确； D．对于匀速直线运动，虽然物体的加速度为0时，但其速度不为0，故D错误。 故选C。 2. 在中国南端的热带海南岛上，款式众多的新能源汽车是一道亮丽的风景线，电车的续航及电池容量是大家关注的焦点。已知某品牌电动汽车使用的磷酸铁锂电池容量55kWh，kWh是电能的常用单位，而能量的单位在国际单位制中为“焦耳”，能量的单位用国际单位制基本单位表示为（　　） A. W·s B. N·m C. kg·m2/s3 D. kg·m2·s-2 【答案】D 【解析】 【详解】国际单位制中，能量的单位是焦耳（J）。根据定义，1J = 1N·m。而牛顿（N）是导出单位，1N = 1kg·m/s²。因此，1J = 1kg·m²/s²。 故选D。 3. 我国自主研制的水陆两栖飞机“鲲龙”AG600已试飞成功。当“鲲龙”AG600在水面上沿直线加速滑行时，其受到的合力（　　） A. 大小为零 B. 方向竖直向上 C. 方向与滑行方向相同 D. 方向与滑行方向相反 【答案】C 【解析】 【详解】当物体做加速直线运动时加速度与速度在一条直线上且方向相同；当物体做减速直线运动时加速度与速度在一条直线上且方向相反。从而得出“鲲龙”AG600在水面上沿直线方向加速滑行时加速度方向与滑行方向相同。根据牛顿第二定律可知加速度方向与合力方向相同，所以“鲲龙”AG600在水面上沿直线方向加速滑行时合力方向与滑行方向相同。 故选C。 4. 假如哪吒飞行全靠脚下的风火轮，如图所示，哪吒（含装备）在风火轮作用下沿竖直方向匀速上升一定高度后减速上升直至速度为零，然后水平向右匀加速移动一段距离，空气阻力忽略不计。下列说法中正确的是（　　） A. 匀速上升时，哪吒处于完全失重状态 B. 减速上升时，哪吒处于超重状态 C. 水平匀加速移动过程中，风火轮对哪吒作用力方向斜向右上方 D. 水平匀加速移动过程中，风火轮对哪吒作用力方向竖直向上 【答案】C 【解析】 【详解】A．匀速上升时，对哪吒受力分析有 由于加速度为0，所以哪吒既不超重也不失重，故A错误； B．减速上升时，加速度方向竖直向下，所以，哪吒处于失重状态，故B错误； CD．水平匀加速移动过程中，根据受力分析和牛顿第二定律知，哪吒受到重力、风火轮的作用力，合力水平向右，所以风火轮对哪吒作用力斜向右上方，C正确，D错误。 故选C。 5. 如图所示，一个箱子用轻绳悬吊在空中处于静止状态，质量相等的物块P、Q用轻弹簧连接竖直立在箱子内，P刚好与箱顶接触但没有作用力。现剪断轻绳，则在剪断轻绳的瞬间（　　） A. 弹簧的弹力突然减为零 B. P与箱顶的作用力仍然为零 C. P受到的合力小于Q受到的合力 D. Q对箱底的压力减为原来的一半 【答案】D 【解析】 【详解】A．未剪断轻绳时，弹簧的弹力大小等于物块P的重力，剪断轻绳的一瞬间，整体向下的加速度为g，弹簧长度不变，弹力不变，仍等于物块P的重力，故A错误； B．由于P的加速度为g，因此箱顶对P的压力与弹簧弹力等大反向，故B错误； C．由于剪断轻绳的一瞬间，整体向下的加速度为g，故P和Q受到的合力均等于它们的重力，P受到的合力等于Q受到的合力，故C错误； D．未剪断轻绳时，Q对箱底的压力等于P、Q的总重，剪断一瞬间，Q的加速度为g，则Q受到箱底的支持力与弹簧的弹力大小相等，即这时Q对箱底的压力减为原来的一半，故D正确。 故选D。 6. 假设一架无人机质量为4kg，运动过程中空气阻力大小恒定。该无人机从地面由静止开始竖直向上运动，一段时间后关闭动力，其v-t图像如图所示，重力加速度g取下列判断正确的是（　　） A. 无人机上升的最大高度为48m B. 3~4s内无人机在下降 C. 无人机的升力大小为32N D. 无人机所受阻力大小为8N 【答案】D 【解析】 【详解】A．v-t图线与坐标轴所围的面积表示位移，则无人机上升的最大高度为 故A错误； B．内无人机减速上升，故B错误； CD．无人机加速上升时的加速度大小 则由牛顿第二定律有 减速上升时的加速度大小 则由牛顿第二定律有 联立解得升力大小为 无人机所受阻力大小为 故C错误，D正确。 故选D。 7. 如图，水平桌面上有一质量为的物体A，通过一轻质细线跨过定滑轮连接质量为的物体B，不计一切阻力，A、B一起运动过程中细线的拉力大小（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】以A为对象，根据牛顿第二定律可得 以B为对象，根据牛顿第二定律可得 联立解得A、B一起运动过程中细线的拉力大小为 故选D。 8. 有一质点从某一高度处自由下落，开始的高度用时为t，重力加速度为g，则（　　） A. 物体自由下落高度所用的时间为 B. 物体落地所用的时间为3t C. 物体自由下落高度时的速度为 D. 物体落地时的速度为 【答案】AD 【解析】 【详解】AC．根据题意可得 设物体自由下落高度所用的时间为t1，则有 联立上式解得 则物体自由下落高度时的速度为 故A正确，C错误； BD．设物体落地所用的时间为t2，则有 联立解得 物体落地时的速度为 故B错误，D正确。 故选AD。 9. 如图，将质量为的物块静置于粗糙水平面上，物块与水平面间的动摩擦因数为。现同时对物块施加水平向右、大小的恒定拉力和竖直向下的推力，推力的大小满足，其中为常数，重力加速度为。在物块运动过程中，下列说法正确的是（　　） A. 物块所受到的摩擦力逐渐增大 B 物块先做匀加速直线运动，后做匀减速直线运动 C. 物块运动的加速度先增大后减小 D. 物块在时刻速度达到最大 【答案】AD 【解析】 【详解】A．在物块运动过程中，物块所受的摩擦力为滑动摩擦力，故 故物块所受到摩擦力逐渐增大，故A正确； BC．当时，物块所受摩擦力为 故物块所受的合外力先与速度方向同向，后与速度方向反向，大小先减小后增大，则物块的加速度先减小后增大，物块先做加速度减小的加速直线运动，后做加速度增大的减速直线运动，故BC错误； D．当物块所受合外力为零时，速度最大，此时满足 即 解得，故D正确。 故选AD。 10. 如图甲所示，倾斜的传送带正以恒定速率沿顺时针方向转动，传送带的倾角为。一物块以初速度从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动，其运动的图像如图乙所示，物块到传送带顶端时速度恰好为零，，，g取，则（　　） A. 物块所受摩擦力方向一直与物块运动的方向相反 B. 物块与传送带间的动摩擦因数为 C. 传送带底端到顶端的距离为10m D. 图乙过程物块在传送带上面留下的痕迹长度为6m 【答案】BC 【解析】 【详解】A．由题图乙可知，在内物块的速度大于传送带的速度，物块所受摩擦力的方向沿传送带向下，与物块运动的方向相反，末至物块到达传送带顶端，物块的速度小于传送带的速度，物块所受摩擦力的方向沿传送带向上，与物块运动的方向相同，故A错误； B．在内物块的加速度大小为 由牛顿第二定律得 解得 故B正确； C．末至物块到达传送带顶端，根据牛顿第二定律 解得 物块与传送带共速至物块到达传送带顶端经历时间为 物块运动的位移大小等于图线与坐标轴所围图形的面积大小，为 所以传送带底端到顶端距离为10m，故C正确； D．第1秒物块相对传送带上滑 第2秒物块相对传送带下滑 所以痕迹长度为4米，故D错误。 故选BC。 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11. 某同学做“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。如图甲所示为某次实验中用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环的示意图，其中A为固定橡皮条的图钉，O为标记出的小圆环的位置，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据该次实验结果画出的图。 （1）本实验主要采用的科学方法是（　　） A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 理想实验法 D. 建立物理模型法 （2）图乙中的力F和力F'，一定沿橡皮条AO方向的是______（选填“F”或“F'”） （3）在另一次实验中，该同学用两个弹簧测力计，通过细绳对小圆环施加平行木板平面的拉力作用，两个拉力的方向如图丙所示。如果小圆环可视为质点，且小圆环、橡皮条和细绳的重力可忽略不计，小圆环平衡时，橡皮条AO、细绳OB和OC对小圆环的拉力的分别为F1、F2和F3，关于这三个力的大小关系，正确的是______。 A. F1>F2>F3 B. F3>F1>F2 C. F2>F3>F1 D. F3>F2>F1 【答案】（1）B （2）F （3）A 【解析】 【小问1详解】 本实验的原理是用一个力产生的作用效果与两个力产生的作用相同来进行等效替代。 故选B 【小问2详解】 用一个弹簧秤拉橡皮筋时，力一定沿橡皮条AO方向，图中可以看出，F表示一个力，表示的是用平行四边形定则作出的两个力的合力，所以一定沿橡皮条AO方向的是F。 【小问3详解】 对O点进行受力分析，与的合力与等大反向，如图 根据几何关系可知 故选A。 12. 做“探究加速度与力、质量的关系”实验时，图甲是教材中的实验方案；图乙是拓展方案，其实验操作步骤如下： （ⅰ）挂上托盘和砝码，改变木板的倾角，使质量为M的小车拖着纸带沿木板匀速下滑； （ⅱ）取下托盘和砝码，测出其总质量为m，让小车沿木板下滑，测出加速度a； （ⅲ）改变砝码质量和木板倾角，多次测量，通过作图可得到的关系。 ①实验获得如图所示的纸带，已知打点计时器所用交流电频率为，计数点a、b、c、d、e、f间均有四个点未画出，则在打d点时小车的速度大小_____（保留两位有效数字）； ②需要满足条件的方案是_____（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）；在作图象时，把作为F值的是_____（选填“甲”、“乙”或“甲和乙”）。 【答案】 ①. 0.18～0.19 ②. 甲 ③. 甲和乙 【解析】 【详解】①[1]．打点计时器打点周期 由匀加速直线运动中，平均速度等于中间时刻的瞬时速度可得，在打d点时小车的速度 ②[2][3]．在图甲的实验方案中，由托盘和砝码的重力提供拉力，让小车做匀加速直线运动，由牛顿第二定律可得 则 则绳子对小车的拉力 当时，绳子拉力近似等于托盘和砝码的重力。 故甲需要满足。 在图乙的实验方案中，挂上托盘和砝码，小车匀速下滑，设斜面的倾斜角为，斜面和纸带对小车的摩擦力或阻力总和为f，则有 取下托盘和砝码，小车做匀加速直线运动，由牛顿第二定律可得 即 故乙方案中，不需要满足。 在甲乙方案中，均用托盘和砝码的重力mg作为小车匀加速的直线运动的合力及F。 13. 静止在水平地面上的物体的质量为m=2kg，在大小为6N的水平恒力F推动下开始运动，4s末它的速度达到4m/s。重力加速度g取10m/s2，求： （1）物体运动的加速度； （2）物体与地面的动摩擦因数μ。 【答案】（1）1m/s2；（2）0.2 【解析】 【详解】（1）根据加速度的定义可知物体运动的加速度为 （2）物体在水平方向上受恒力F和摩擦力作用，由牛顿第二定律可得 F-μmg=ma 解得 μ=0.2 14. 如图所示，质量为M=10kg的斜面体C放在水平面上，质量为20kg的重物A放在斜面体C上，质量为2kg的重物B通过水平细绳与重物A相连于O点，O点通过另一根细绳悬挂于天花板上，细绳与竖直方向夹角以及斜面体倾角均为37°，A、B、C都处于静止状态。（重力加速度g取，，）求： （1）水平细绳OA的拉力大小； （2）重物A所受摩擦力大小； （3）地面受到的压力大小。 【答案】（1）15N （2）132N （3）300 N 【解析】 【小问1详解】 对点进行受力分析，可知受到B的拉力、A的拉力以及左侧绳子的拉力，如图1所示 根据平衡条件有 解得 【小问2详解】 重物A受到重力、斜面体的支持力、绳子的拉力以及斜面体的摩擦力，如图2所示 沿斜面的方向有 联立解得 【小问3详解】 对AC整体研究 可知地面对C的支持力为 解得 根据牛顿第三定律有 15. 如图所示，在水平地面上放置一个质量为M＝2kg的足够长的木板，在木板上方放置一个质量为m＝1kg的小木块。木板和小木块均处于静止的状态。已知小木块与木板间的动摩擦因数为，木板与水平地面间的动摩擦因数为。（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，当地重力加速度） （1）如果在静止的长木板右端施加一个水平向右的恒力F，使小木块和木板之间能发生相对滑动，求该恒力F大小的取值范围。 （2）某时刻，如果在静止的小木块的右端施加一个水平向右的力F，从该时刻开始计时，力F的大小随时间的变化规律为F＝5t，求力F作用多长时间小木块的加速度达到。 【答案】（1）；（2） 【解析】 【详解】（1）设小木块和木板之间恰好未发生相对滑动，此时小木块与木板之间的摩擦力等于滑动摩擦力，对小木块受力分析，由牛顿第二定律有 对小木块和木板整体受力分析，由牛顿第二定律有 联立解得 因此，要使小木块和木板之间能发生相对滑动，该恒力F大小的取值范围为 （2）对木板受力分析，由于 可知木板会随小木块一起被拉动，且两者一起加速的最大加速度为 由此可知小木块的加速度达到时，两者仍然相对静止，对小木块和木板构成的整体，由牛顿第二定律有 结合力F的大小随时间的变化规律 解得 三、附加题：本题共1小题，共10分。 16. 如图所示，光滑水平面上有一质量为M=4kg的斜面体，倾角，斜面上放有一质量m=8kg的小物体。已知小物体与斜面之间的动摩擦因数，且最大静摩擦力可以认为等于滑动摩擦力，重力加速度g取。 （1）若小物体和斜面体一起匀速向右运动，求斜面对小物体的摩擦力大小； （2）用力F水平向右拉斜面体，欲使小物体与斜面之间不发生相对滑动，求F的最大值。 【答案】（1）40N（2） 【解析】 【详解】（1）小物体和斜面体一起匀速向右运动时受力情况如图所示，根据平衡条件，小物体所受摩擦和大小为：， 代入数据得； （2）最大时，小物体受到最大摩擦力作用，将力F分解，由牛顿第二定律有 ，， 又，由以上各式联立得：， 求出， 对小物体和斜面体的整体应用牛顿第二定律有：， 求得． 【点睛】对运动物体受力的求解，常根据运动状态求得加速度，然后由牛顿第二定律求得合外力，即可根据受力分析求解． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $