第01讲 多项式的因式分解与提公因式法(暑假预习讲义)新八年级数学新教材湘教版

2026-06-11
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学湘教版八年级上册
年级 八年级
章节 1.1 多项式的因式分解,1.2 提公因式法
类型 教案-讲义
知识点 因式分解
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.61 MB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 xkw_082921324
品牌系列 上好课·暑假轻松学
审核时间 2026-06-11
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来源 学科网

内容正文:

第01讲 多项式的因式分解与提公因式法 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向:预习导航精准定向 02 教材全解→ 建框架·精讲解:知识体系系统梳理 03 题型突破→ 析考点·破方法:典型题型深度拆解 题型1 判断是否是因式分解 题型2 已知因式分解的结果求参数 题型3 找多项式的公因式 题型4 用提公因式法分解因式 题型5 利用提公因式法求值 04 过关检测→ 练考点·强落实:过关检测全面巩固 关键词 学习目标导航 整式乘积、恒等变形、分解彻底、最大公因数、相同字母最低次幂、整体公因式、首项为负提负号、剩余因式 1. 能辨析因式分解定义,区分因式分解与整式乘法的互逆关系 2. 牢记因式分解要求:结果必须是整式乘积形式、分解彻底不能再拆分 3. 会从系数、字母、多项式三方面确定各项公因式 4. 熟练提取单项式、多项式公因式,掌握首项为负时整体提负变号规则 5. 规范书写提取公因式后的剩余因式,不漏项、不多余括号 学习重点:1. 因式分解概念,分清与整式乘法的区别。2. 确定公因式,熟练运用提公因式法(含整体因式、提负变号) 学习难点:多项式整体为公因式、底数互为相反数的符号变形 知|识|框|架 知|识|精|讲 知识点01 因式分解的概念 1. 定义:把一个___________化成几个___________的乘积的形式,这种变形叫作把这个多项式___________,也叫作把这个多项式___________。 2. 关键判断要点:结果必须是___________形式,不能是和的形式;每个因式都必须是__________,不能出现分式;分解要彻底,直到每个因式都不能再__________为止。 即时即练下列从左到右的变形,是因式分解的是(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题考查因式分解的概念,因式分解的定义是把一个多项式转化为几个整式乘积的形式,根据定义逐一判断选项即可. 【详解】解: A. 是整式乘法,从乘积变形为多项式,不符合因式分解定义,故此选项错误,不符合题意; B. ,结果是和的形式,不是整式乘积的形式,不符合定义,故此选项错误,不符合题意; C. ,等号右侧的式子中含有分式,不是整式,不符合定义,故此选项错误,不符合题意; D. ,把多项式转化为两个整式乘积的形式,符合因式分解的定义,故此选项正确,符合题意. 【方法总结】 判断一个变形是不是因式分解,只需要抓住两个核心要点:第一,变形前是多项式,变形后是几个整式的乘积;第二,变形前后等式恒成立。只要满足这两个条件就是因式分解,否则就不是。 知识点02 公因式的概念 1. 定义:一个多项式各项都含有的___________,叫作这个多项式各项的公因式。 2. 公因式的构成: 系数部分:多项式各项系数的___________; 字母部分:多项式各项都含有的相同___________; 指数部分:相同字母的___________次幂 即时即练多项式的公因式是_______. 【答案】 【分析】根据确定公因式的方法,依次确定系数的最大公约数,相同字母,相同字母的最低次幂,即可得到结果. 【详解】解:多项式的公因式是. 【方法总结】 找公因式可以按照“先找系数最大公约数,再找相同字母,最后确定最低次幂”的三步法进行,注意不要漏掉系数的符号,如果多项式首项是负号,一般把负号也作为公因式的一部分提出来。 知识点03 提公因式法的定义与原理 1. 定义:如果一个多项式的各项含有公因式,那么我们就可以把这个___________提出来,从而将多项式化成___________的形式,这种分解因式的方法叫作___________。 2. 基本原理:提公因式法本质上是___________的逆用,即: 其中___________就是多项式ab+ac各项的公因式,把a提出来后,多项式就分解成___________和___________两个因式的乘积。 即时即练分解因式:_____. 【答案】 【分析】直接提取公因式即可得出结果. 【详解】解:. 【方法总结】 提公因式法是因式分解最基础、最优先使用的方法,不管用什么方法分解因式,第一步都要先观察多项式有没有公因式,只要有公因式必须先提出来,再考虑下一步分解。提公因式完成后,一定要检查括号里的多项式还能不能继续分解,同时要检查提公因式后括号里的项数和原多项式的项数是否一致,避免出现漏项的错误。 知识点04 提公因式法的操作步骤 步骤分解:找__________,按照系数、字母、指数的顺序,找出多项式所有项的公共因式;将公因式提到括号外面,用原多项式的每一项__________公因式,得到的商就是括号内的因式; 检查括号内是否还能__________,检查分解结果是否和原多项式__________,确认结果正确。 即时即练对分解因式 找公因式,系数6和12的最大公约数是( ),相同字母是x、y,x的最低次是( ),y的最低次是( ),所以公因式是( ); 提公因式,原式( ); 检查,括号内( )没有公因式,也不能用其他方法继续分解,结果正确。 【答案】6 2 1 xy - 2 【方法总结】 如果多项式某一项全部被提出来,括号内要保留1,不能写成0;如果多项式首项系数是负数,提公因式时一般提出负号,并且括号内各项都要变号;如果公因式是多项式形式,要整体提出。 题型1 判断是否是因式分解 【例1】下列由左到右的变形,属于因式分解的是(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:选项A,是整式乘法运算,结果是和的形式,不属于因式分解; 选项B,,变形错误,不属于因式分解; 选项C,的结果不是整式乘积的形式,不属于因式分解; 选项D,,将多项式化为两个整式的乘积,符合因式分解的定义. 【例2】下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】因式分解的定义为:把一个多项式化成几个整式的积的形式,这种变形叫做因式分解,逐一判断各选项即可. 【详解】解:选项A中,变形是整式乘法,从整式乘积得到多项式,不符合因式分解定义. 选项B中,等式右边的不是整式,不符合因式分解要求. 选项C中,左边是多项式,右边是整式的乘积,符合因式分解的定义. 选项D中,等式右边是是和的形式,不是几个整式的乘积,不符合因式分解的定义. 【技巧归纳】 1. 因式分解结果必须是整式乘积形式,不能留有加减运算。 2. 分解要彻底、分到不能再拆,左右恒等才符合定义。 【变式1-1】下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是________.(填序号) ①;②;③;④. 【答案】③ 【分析】本题主要考查了因式分解的定义,能熟记因式分解的定义的内容是解此题的关键. 根据因式分解的概念:将多项式写成几个整式积的形式,依据此对各个选项进行分析即可求出答案. 【详解】解:选项①是整式乘法,不是因式分解; 选项②右边不是积的形式,不是因式分解; 选项③左边是多项式,右边是整式的积,是因式分解; 选项④右边含有分式,不是整式,不是因式分解; 故答案为③. 【变式1-2】下列由左边到右边的变形,是因式分解的有_______ (填序号) ①a(x+y)=ax+ay; ②10x2-5x=5x(2x-1); ③y2-4y+4=(y-2)2; ④t2-16+3t=(t-4)(t+4)+3t. 【答案】②③. 【分析】根据因式分解的定义逐个判断即可. 【详解】解:①a(x+y)=ax+ay,等式从左边到右边的变形属于整式乘法,不属于因式分解,故不符合题意; ②10x2-5x=5x(2x-1),等式从左边到右边的变形属于因式分解,符合题意; ③y2-4y+4=(y-2)2,等式从左边到右边的变形属于因式分解,符合题意; ④t2-16+3t=(t-4)(t+4)+3t,等式从左边到右边的变形不属于因式分解,故不符合题意; 即等式从左边到右边的变形,属于因式分解的有②③, 故答案为:②③. 【点睛】本题考查了因式分解的定义,注意:把一个多项式化成几个整式的积的形式,叫因式分解. 题型2 已知因式分解的结果求参数 【例1】若,则常数________. 【答案】 【分析】先计算,再比较即可求解. 【详解】∵, 又∵, ∴, ∴. 【例2】若二次三项式分解因式为,则a的值为______. 【答案】 【详解】解:, ∵, ∴, 对比等式两边对应项的系数可得. 故答案为:. 【技巧归纳】 1. 整式恒等法:把因式乘积展开,和原式对应项系数相等,列方程求参数。 2. 特殊值法:因式为0的根代入原式,原式值为0,快速列式算参。 【变式1-1】已知整式分解因式的结果为,则______. 【答案】16 【分析】本题考查了因式分解,将已知分解后的结果展开,对比原式对应项系数即可求得. 【详解】解:, 则, 即. 4.的系数可得. 故答案为:. 【变式1-2】已知二次三项式有一个因式是,则m的值为____________. 【答案】 【分析】设另一个因式为,可得,根据整式的乘法运算法则即可求解. 【详解】解:设另一个因式为,可得, 则, ∴,解得, ∴另一个因式为,m的值为. 题型3 找多项式的公因式 【例1】与的公因式是(   ) A. B. C. D.不存在 【答案】A 【详解】解: 第一个多项式为 ∴ 两个多项式都含有的公因式为. 【例2】多项式各项的公因式是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】先求系数的最大公约数,再找相同字母的最低次幂,二者相乘得到公因式即可解题. 【详解】解:多项式各项的公因式是. 【技巧归纳】 找公因式需要同时满足三个条件:1.系数取各项系数的最大公约数;2.相同字母取各项都含有的字母;3.相同字母的指数取次数最低的。不要漏找系数的公约数,也不要误把只在部分项中出现的字母当成公因式的组成部分。 【变式1-1】下列多项式的各项中,公因式是的是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:A、没有公因式,此项错误; B、的公因式是,此项错误; C、的公因式是,此项错误; D、的公因式是,此项正确. 【变式1-2】多项式中,各项的最大公因式是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】此题考查了多项式的最大公因式. 根据最大公因式的定义,先确定各项系数的最大公约数,再确定各项都含有的字母的最低次幂,结合选项判断即可. 【详解】解:∵多项式各项系数6、12、的绝对值的最大公约数是3,各项都含有的字母为a、b,a的最低次幂是2,b的最低次幂是1, ∴该多项式的最大公因式可以为, 故选:B 题型4 用提公因式法分解因式 【例1】因式分解:________. 【答案】 【分析】确定多项式各项的公因式后,提取公因式即可完成因式分解. 【详解】解: . 【例2】分解因式:______. 【答案】 【详解】解: 【技巧归纳】 1. 提公因式后,如果某一项全部提出,剩余的系数是1不是0,不要漏掉这一项; 2. 如果多项式的首项系数为负,一般要先提出负号,使括号内首项系数为正,提出负号后注意括号内各项都要变号 3.公因式可以是单项式也可以是多项式,遇到多项式整体作为公因式时,要整体提出不要拆分。 【变式1-1】因式分解:________. 【答案】 【分析】先找出多项式各项的公因式,再利用提公因式法进行因式分解即可. 【详解】解:. 【变式1-2】因式分解:____. 【答案】 【分析】找出原式的公因式,提取公因式即可完成因式分解 【详解】解: 题型5 利用提公因式法求值 【例1】若,,则的值为(   ) A.8 B.15 C.25 D.45 【答案】B 【分析】本题考查提公因式因式分解和代数式整体代入求值,先对所求多项式因式分解,再代入已知条件计算即可. 【详解】解: 又, 代入得 因此原式的值为 【例2】若,则的值为(    ) A.2027 B.2026 C.2025 D.2024 【答案】A 【分析】根据题意可得,把所求式子变形为,再代入求解即可. 【详解】解:∵, ∴, ∴ . 【技巧归纳】 此类问题不要直接求解未知数的值,先通过提公因式将多项式变形,再整体代入已知条件计算,整体代入法是此类题的核心方法,不要强行解方程增加计算量 【变式1-1】如图,边长为,的矩形的周长为,面积为,则的值是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】根据矩形的周长公式和面积公式分别求出与的值,再代入计算即可. 【详解】解:矩形的周长为,面积为, ,, , ∴. 【变式1-2】先分解因式,然后计算求值:,其中,. 【答案】, 【详解】解: 当,时,原式 1.下列等式从左到右的变形,是因式分解的是(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据因式分解的定义,即把一个多项式化为几个整式的积的形式,这种变形就是因式分解,据此逐项判断即可. 【详解】解:、选项中是整式乘法运算,结果是和的形式,不是因式分解,故不符合题意; 、选项中左边是单项式,不是多项式,不是因式分解,故不符合题意; 、选项等式右边不是积的形式,是差的形式,不是因式分解,故不符合题意; 、选项中,将多项式化为两个整式的积,是因式分解,符合题意. 2.下列各式由左到右的变形中,属于因式分解的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】解:对于选项A:是整式的乘法运算,右边是多项式和的形式,不是乘积,不属于因式分解; 对于选项B:,右边不是整式的积的形式,不属于因式分解; 对于选项C:,将多项式化为两个整式的积的形式,符合因式分解的定义; 对于选项D:,右边不是整式的积的形式,不属于因式分解. 3.已知,则a的值为(    ) A.1 B.3 C. D. 【答案】B 【详解】解:∵, ∴. 4.若多项式可分解为,则的值为(   ) A. B.1 C.7 D. 【答案】B 【分析】将分解后的因式展开,对比原多项式对应项的系数,即可求出的值. 【详解】解: ∵ 多项式可分解为 ∴将展开结果与对比,对应项系数相等,可得. 5.多项式中各项的公因式是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】按照确定公因式的方法,先求各项系数的最大公约数,再找相同字母的最低次幂,将两者相乘即可得到公因式. 【详解】解:∵多项式的两项为和, ①系数部分,5和10的最大公约数是5, ②字母部分,两项都含字母和,的最低次幂是,的最低次幂是, ∴公因式为. 6.如果,,那么的值是(   ) A. B.1 C.5 D.6 【答案】D 【分析】本题先对所求多项式因式分解,再利用整体代入法代入已知条件计算即可. 【详解】解:, 当,时, . 7.下列各数中,不能整除的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】本题利用提取公因式法对原式分解因式,根据分解结果得到原式的因数,即可选出不能整除原式的选项. 【详解】解:, 因此不能被整除, 故选:D. 8.已知关于x的二次三项式 有一个因式为,则n的值________. 【答案】6 【分析】先设另一个因式为,根据多项式乘法展开后与二次三项式对应系数相等,从而求解出n的值. 【详解】解:设二次三项式 的另一个因式为, , 所以有,,, 解得,. 9.有下列变形:①;②;③.其中是整式乘法的有________,是因式分解的有________. 【答案】 ① ② 【分析】本题考查的是因式分解的定义,根据整式乘法和因式分解的定义:整式乘法是将两个或多个整式相乘得到一个多项式;因式分解是将一个多项式分解为几个整式的乘积,根据定义作出判断即可. 【详解】解:变形①中,左边是整式相乘,右边是多项式,属于整式乘法; 变形②中,左边是多项式,右边是整式乘积,属于因式分解; 变形③中,右边不是整式乘积形式,既不是整式乘法也不是因式分解; 故整式乘法的有①,因式分解的有②, 故答案为:①;②. 10.在多项式中,各项的公因式是______. 【答案】 【分析】本题主要考查公因式的定义,熟练掌握公因式的定义是解答本题的关键,根据公因式的定义即可得到结果. 【详解】解:多项式 的每一项都含有因式,且的最低次数为, 各项的公因式是. 11.因式分解: _______. 【答案】 【详解】解:. 12.分解因式: (1); (2). 【答案】(1) (2) 【详解】(1)解:; (2)解: . 13.如果,,求的值. 【答案】 【分析】将用提公因式法因式分解为,再代数求值即可. 【详解】解:,, . 14.先因式分解,再计算求值:,其中,. 【答案】 , 【分析】先利用互为相反数的平方相等变形,提取公因式完成因式分解,再代入、的值计算即可. 【详解】解: , 把,代入得, 原式. 2 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $ 第01讲 多项式的因式分解与提公因式法 内容导航 01 预习航标→ 析目标·明方向:预习导航精准定向 02 教材全解→ 建框架·精讲解:知识体系系统梳理 03 题型突破→ 析考点·破方法:典型题型深度拆解 题型1 判断是否是因式分解 题型2 已知因式分解的结果求参数 题型3 找多项式的公因式 题型4 用提公因式法分解因式 题型5 利用提公因式法求值 04 过关检测→ 练考点·强落实:过关检测全面巩固 关键词 学习目标导航 整式乘积、恒等变形、分解彻底、最大公因数、相同字母最低次幂、整体公因式、首项为负提负号、剩余因式 1. 能辨析因式分解定义,区分因式分解与整式乘法的互逆关系 2. 牢记因式分解要求:结果必须是整式乘积形式、分解彻底不能再拆分 3. 会从系数、字母、多项式三方面确定各项公因式 4. 熟练提取单项式、多项式公因式,掌握首项为负时整体提负变号规则 5. 规范书写提取公因式后的剩余因式,不漏项、不多余括号 学习重点:1. 因式分解概念,分清与整式乘法的区别。2. 确定公因式,熟练运用提公因式法(含整体因式、提负变号) 学习难点:多项式整体为公因式、底数互为相反数的符号变形 知|识|框|架 知|识|精|讲 知识点01 因式分解的概念 1. 定义:把一个___________化成几个___________的乘积的形式,这种变形叫作把这个多项式___________,也叫作把这个多项式___________。 2. 关键判断要点:结果必须是___________形式,不能是和的形式;每个因式都必须是__________,不能出现分式;分解要彻底,直到每个因式都不能再__________为止。 即时即练下列从左到右的变形,是因式分解的是(     ) A. B. C. D. 【方法总结】 判断一个变形是不是因式分解,只需要抓住两个核心要点:第一,变形前是多项式,变形后是几个整式的乘积;第二,变形前后等式恒成立。只要满足这两个条件就是因式分解,否则就不是。 知识点02 公因式的概念 1. 定义:一个多项式各项都含有的___________,叫作这个多项式各项的公因式。 2. 公因式的构成: 系数部分:多项式各项系数的___________; 字母部分:多项式各项都含有的相同___________; 指数部分:相同字母的___________次幂 即时即练多项式的公因式是_______. 【方法总结】 找公因式可以按照“先找系数最大公约数,再找相同字母,最后确定最低次幂”的三步法进行,注意不要漏掉系数的符号,如果多项式首项是负号,一般把负号也作为公因式的一部分提出来。 知识点03 提公因式法的定义与原理 1. 定义:如果一个多项式的各项含有公因式,那么我们就可以把这个___________提出来,从而将多项式化成___________的形式,这种分解因式的方法叫作___________。 2. 基本原理:提公因式法本质上是___________的逆用,即: 其中___________就是多项式ab+ac各项的公因式,把a提出来后,多项式就分解成___________和___________两个因式的乘积。 即时即练分解因式:_____. 【方法总结】 提公因式法是因式分解最基础、最优先使用的方法,不管用什么方法分解因式,第一步都要先观察多项式有没有公因式,只要有公因式必须先提出来,再考虑下一步分解。提公因式完成后,一定要检查括号里的多项式还能不能继续分解,同时要检查提公因式后括号里的项数和原多项式的项数是否一致,避免出现漏项的错误。 知识点04 提公因式法的操作步骤 步骤分解:找__________,按照系数、字母、指数的顺序,找出多项式所有项的公共因式;将公因式提到括号外面,用原多项式的每一项__________公因式,得到的商就是括号内的因式; 检查括号内是否还能__________,检查分解结果是否和原多项式__________,确认结果正确。 即时即练对分解因式 找公因式,系数6和12的最大公约数是( ),相同字母是x、y,x的最低次是( ),y的最低次是( ),所以公因式是( ); 提公因式,原式( ); 检查,括号内( )没有公因式,也不能用其他方法继续分解,结果正确。 【方法总结】 如果多项式某一项全部被提出来,括号内要保留1,不能写成0;如果多项式首项系数是负数,提公因式时一般提出负号,并且括号内各项都要变号;如果公因式是多项式形式,要整体提出。 题型1 判断是否是因式分解 【例1】下列由左到右的变形,属于因式分解的是(     ) A. B. C. D. 【例2】下列各式中,从左到右的变形是因式分解的是(   ) A. B. 【技巧归纳】 1. 因式分解结果必须是整式乘积形式,不能留有加减运算。 2. 分解要彻底、分到不能再拆,左右恒等才符合定义。 【变式1-1】下列等式中,从左到右的变形是因式分解的是________.(填序号) ①;②;③;④. 【变式1-2】下列由左边到右边的变形,是因式分解的有_______ (填序号) ①a(x+y)=ax+ay; ②10x2-5x=5x(2x-1); ③y2-4y+4=(y-2)2; ④t2-16+3t=(t-4)(t+4)+3t. 题型2 已知因式分解的结果求参数 【例1】若,则常数________. 【例2】若二次三项式分解因式为,则a的值为______. 【技巧归纳】 1. 整式恒等法:把因式乘积展开,和原式对应项系数相等,列方程求参数。 2. 特殊值法:因式为0的根代入原式,原式值为0,快速列式算参。 【变式1-1】已知整式分解因式的结果为,则______. 【变式1-2】已知二次三项式有一个因式是,则m的值为____________. 题型3 找多项式的公因式 【例1】与的公因式是(   ) A. B. C. D.不存在 【例2】多项式各项的公因式是(   ) A. B. C. D. 【技巧归纳】 找公因式需要同时满足三个条件:1.系数取各项系数的最大公约数;2.相同字母取各项都含有的字母;3.相同字母的指数取次数最低的。不要漏找系数的公约数,也不要误把只在部分项中出现的字母当成公因式的组成部分。 【变式1-1】下列多项式的各项中,公因式是的是(   ) A. B. C. D. 【变式1-2】多项式中,各项的最大公因式是(    ) A. B. C. D. 题型4 用提公因式法分解因式 【例1】因式分解:________. 【例2】分解因式:______. 【技巧归纳】 1. 提公因式后,如果某一项全部提出,剩余的系数是1不是0,不要漏掉这一项; 2. 如果多项式的首项系数为负,一般要先提出负号,使括号内首项系数为正,提出负号后注意括号内各项都要变号 3.公因式可以是单项式也可以是多项式,遇到多项式整体作为公因式时,要整体提出不要拆分。 【变式1-1】因式分解:________. 【变式1-2】因式分解:____. 题型5 利用提公因式法求值 【例1】若,,则的值为(   ) A.8 B.15 C.25 D.45 【例2】若,则的值为(    ) A.2027 B.2026 C.2025 D.2024 【技巧归纳】 此类问题不要直接求解未知数的值,先通过提公因式将多项式变形,再整体代入已知条件计算,整体代入法是此类题的核心方法,不要强行解方程增加计算量 【变式1-1】如图,边长为,的矩形的周长为,面积为,则的值是(    ) A. B. C. D. 【变式1-2】先分解因式,然后计算求值:,其中,. 1.下列等式从左到右的变形,是因式分解的是(     ) A. B. C. D. 2.下列各式由左到右的变形中,属于因式分解的是(   ) A. B. C. D. 3.已知,则a的值为(    ) A.1 B.3 C. D. 4.若多项式可分解为,则的值为(   ) A. B.1 C.7 D. 5.多项式中各项的公因式是(   ) A. B. C. D. 6.如果,,那么的值是(   ) A. B.1 C.5 D.6 7.下列各数中,不能整除的是(  ) A. B. C. D. 8.已知关于x的二次三项式 有一个因式为,则n的值________. 9.有下列变形:①;②;③.其中是整式乘法的有________,是因式分解的有________. 10.在多项式中,各项的公因式是______. 11.因式分解: _______. 12.分解因式: (1); (2). 13.如果,,求的值. 14.先因式分解,再计算求值:,其中,. 2 / 14 学科网(北京)股份有限公司 $

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第01讲 多项式的因式分解与提公因式法(暑假预习讲义)新八年级数学新教材湘教版
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