摘要:
**基本信息**
以“基础-提升-对比”三级进阶设计,通过山水、孝道等多元文本,系统训练文言词汇、句式解析与文化理解能力,融合课内外迁移,夯实文言文阅读核心素养。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
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|基础阅读篇|3篇(山水、孝道、寓言)|实词解释、断句、虚词辨析|从单篇词汇积累到基础文本理解,构建文言阅读基础能力|
|提升阅读篇|2篇(托物言志、人物传记)|翻译、内容分析、对比探究|深化句式翻译与情感主旨把握,衔接课内文本(如《马说》)|
|课内外对比阅读篇|1组(《虽有嘉肴》与《学人修身》)|观点提炼、说理方法辨析|整合课内外文本,训练辩证思维与文化传承能力|
内容正文:
统编版八年级下册语文期末课外文言文阅读专项训练卷 满分:100分 考试时长:60分钟 一、基础阅读篇(共3篇,42分) (一)阅读下面文言文,完成1-5题(14分) 游青溪记 [明] 吴时业 青溪在荆山之阴,群山环合,水色澄明。春暮偕友人往游,循小径西行百步,见溪石参差,皆素白如玉。清流触石,泠泠作响,草木映波,苍翠四合。 溪畔有古亭,覆以茅茨,四面通透,无窗牖之隔。坐亭中远眺,远山含雾,飞鸟逐云,意趣悠然。有渔人垂纶于浅滩,不惊游鱼,不语来客,自得其乐。友人叹曰:“世间奔走之人,皆困尘俗,安得此溪上清闲?” 余曰:“境无优劣,在心而已。心躁则闹市皆扰,心闲则山野皆安。”日暮风凉,携落花而归。 1.解释下列加点词的意思(4分) (1)荆山之阴 阴:_ (2)循小径西行百步 循:_ (3)安得此溪上清闲 安:_ (4)日暮风凉 暮:_ 2.用“/”给下面句子断句(限断3处)(2分) 心躁则闹市皆扰心闲则山野皆安 3.下列加点词意义和用法相同的一项是( )(2分) A.群山环合/豁然开朗 B.皆素白如玉/皆出酒食 C.覆以茅茨/以其境过清 D.意趣悠然/往来翕忽 4.翻译文中画线句子(3分) 清流触石,泠泠作响,草木映波,苍翠四合。 _ 5.本文与《小石潭记》同为山水游记,两篇文中作者心境有何