20.珍爱国宝——秦始皇陵及秦兵马俑 （课件）美术人教版四年级下册

该小学美术课件围绕秦始皇陵及秦兵马俑展开，涵盖兵马俑定义、秦始皇历史地位、俑坑结构、雕塑类型及兵俑区别方式等核心知识。导入通过提问“我国有哪些国宝”，列举马踏飞燕等引出主题，建立已知到未知的学习支架，帮助学生自然过渡。 其亮点在于融合历史与艺术，通过观察兵俑发式、表情、服装动作培养审美感知，介绍世界文化遗产增强文化理解，设置交流讨论促进艺术表现。如分析将军俑与士卒俑的差异，采用情境导入与观察比较法，学生能提升审美体验与文化自信，教师可丰富教学内容提升效率。

第二十课 珍爱国宝 ——秦始皇陵及秦兵马俑 新知导入 马踏飞燕 我国文化历史底蕴丰厚，你知道我们国家有哪些国宝吗? 清明上河图 兵马俑 新知导入 新知导入 我们伟大的祖国拥有丰富的文化遗产秦始皇陵及秦兵马俑被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。 新知讲解 什么是兵马俑? 兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。古代实行活人陪葬的制度，奴隶是奴隶主生前的附属品，奴隶主死后奴隶要作为殉葬品为奴隶主陪葬。而兵马俑就是用陶土制成兵马(战车战马、士兵)形状的殉葬品。而现今为止发现的最庞大也最雄伟的兵马俑，来自秦始皇陵是这位历史上第一位皇帝的殉葬品。 新知讲解 中国历史上第一位皇帝——秦始皇 秦始皇(前259年一前210年)，赢姓赵氏，名政。秦庄襄王之子。是中国历史上著名的政治家、战略家、改革家，首位完成华夏大一统的铁腕政治人物。建立首个多民族的中央集权国家，曾采用三皇之“皇”、五帝之“帝”构成“皇帝”的称号，是古今中外第一个称皇帝的封建王朝君主。 新知讲解 秦始皇的十大功绩 1.统一六国 2.建立专治集权制度 3.统一文字、货币、度量衡 4.夺取河套地区，防御匈奴 5.开通河道，收复越族地区 6.以咸阳为中心，修建驰道 7.承认土地私有制 8.修筑长城 9.首称皇帝 10.制造传国玉玺 新知讲解 新知讲解 兵马俑位于秦始皇陵的东侧，由三个俑玩组成。总面积近2万平方米。相当于50个篮球场的面积。 三号坑最小，却是统领一号坑和二号坑的军事指挥所。二号坑是骑兵、战车和弓箭手组成的混合部队。一号坑最大，是战马和步兵组成的主体部队。 新知讲解 兵马俑属于雕塑中的圆雕类型。由古代劳动人民用黄土制成一个大体的模样，再一件一件的单独塑造，精雕细刻之后，经过高温烧制而成，因此8000件陶俑中每一件都不完全相同，这在古今中外是绝无仅有的。 新知讲解 雕塑的两大种类圆雕和浮雕 圆雕:是完全立体的，观众可以从不同角度去欣赏的一种雕塑。 新知讲解 雕塑的两大种类圆雕和浮雕 浮雕:是在平面的底板上塑造或刻制出凸起形象的一种雕塑。 新知讲解 观赏秦兵马俑的不同类型 秦兵马俑分为三个坑，包含的兵马俑种类各不相同 1号坑:战车、步兵 新知讲解 2号坑:弩兵、战 车、骑兵等组成的曲尺形混合部队 新知讲解 3号坑:军事指挥部 新知讲解 你知道不同的兵俑是怎样区别的吗? 1.看发式 军队中的军官都带着帽子，一般的士兵，只是挽成圆形的发髻发式是区分兵马俑身份的重要标志。 新知讲解 你知道不同的兵俑是怎样区别的吗? 2.看表情 不同的兵马俑有着各自不同的表情，他们有的年轻稚嫩，有的老练沉稳，有的开朗机警，有的威严凝重，可谓喜怒哀乐，表情各异。 新知讲解 你知道不同的兵俑是怎样区别的吗? 3.看服装与动作 军官和士兵之间的服装不同，而分工不同，保持的动作也不同，我们可以从兵马俑的服装和动作分辨出它的身份 新知讲解 士卒俑 戴介帻或束发挽髻，身上铠甲的甲片疏且大。有的只有战袍，以提高作战效能，方便战斗 新知讲解 将军俑 将军俑大都身材高大魁梧，头戴双卷尾冠，足穿方口翘尖履，身穿双重长襦，外帔彩色鱼鳞甲，或着长袍不披甲，长髯飘洒，昂首挺胸。有的显得威武大度，雄风逼人，勃发出阳刚之气;有的显得满韬略，气宇轩昂表现了儒将之风。 新知讲解 跪射武士俑 跪射俑大多数出土于二号坑。号兵马俑坑是一个多兵种的曲尺形军阵，分阵心和阵表两部分。阵心由八路身穿铠甲的跪射俑组成。他们身穿齐膝长襦，外披铠甲。头绾圆形发髻。双目凝视前方，两手做持弓弩状。 新知讲解 军吏俑 头戴长冠，或穿战袍，或披铠甲，手执兵器，目光炯炯，神情严峻，表现出刚毅勇猛的性格 新知讲解 骑兵鞍马俑 骑兵的装束显然与步兵、车兵不同。他们头戴圆形小帽，身穿紧袖交领右衽双襟掩于胸前的上衣，下穿紧口连档长裤，脚登短靴，身披短而小的铠甲，肩上无披膊，手上无护甲 新知讲解 交流讨论 说说你喜欢哪一种秦兵马俑？并相互交流谈谈感受 新知讲解 你还知道中国古代的雕塑有什么吗? 击鼓说唱俑 唐三彩女仕俑 彩绘陶舞俑 同学们再见！ $