期末模拟冲刺-2025-2026学年语文五年级下册统编版

**基本信息** 五年级语文下册期末模拟卷，通过古诗默写（如《四时田园杂兴》）、经典课文阅读（《草船借箭》）及革命题材文本（《小英雄雨来》），融合文化传承与语言运用，习作“那一刻，我长大了”注重情感体验与思维表达，适配期末综合能力检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|5题/30分|字词书写（隐蔽）、多音字（眼睑）、病句修改、古诗默写|多义词“骄傲”造句考查语言运用灵活性，古诗填空强化文化自信| |阅读理解|2篇/40分|课内《草船借箭》人物分析、课外《小英雄雨来》情节梳理|通过“军令状”品析诸葛亮胆识，雨来行为探究培养思维能力| |习作|1题/50分|成长叙事、细节描写|要求“那一刻”情景具体化，引导审美创造与真实情感表达|

五年级语文下册期末模拟冲刺卷 考试时间：100分钟 满分：120分 第一部分：积累与运用（共30分） 1. 看拼音，写词语。（8分） yǐn bì（ ） zhēn xī（ ） jīng yíng（ ） qīng tíng（ ） shū shì（ ） fēn fù（ ） zhì liáo（ ） jìng pèi（ ） 2. 给下列加点字选择正确的读音，画"√"。（4分） 眼睑（jiǎn liǎn）酝酿（liàng niàng）澄澈（chéng dèng）憎恨（zēng zèng） 3. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）。（3分） A. 璀璨 恩惠 懒惰 不计其数 B. 粗糙 繁殖 警觉 金壁辉煌 C、联结 稀罕 胆怯 震天动地 D. 哀愁 繁琐 焦急 举世闻名 4. 按要求写句子。（6分） （1） 用"骄傲"的不同意思写句子。 ①（自豪）：________________________________________________________ ②（自以为了不起）：________________________________________________ （2）修改病句：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。 ________________________________________________________ 5. 根据课文内容填空。（9分） （1） 《四时田园杂兴》（其三十一）中描写儿童天真可爱的诗句是："______，________。" （2） 《稚子弄冰》中描写孩子弄冰时快乐心情的诗句是："________，__________，________。" （3） 《村晚》中描写乡村傍晚景色的诗句是："____，________。" （4）《梅花魂》中，外祖父教我读唐诗宋词，读到"__，____"时，常会落泪。 第二部分：阅读理解（共40分） （一）课内阅读（18分） 《草船借箭》节选 周瑜对诸葛亮心怀妒忌。有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说："我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？"诸葛亮说："用弓箭最好。"周瑜说："对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。"诸葛亮说："都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？"周瑜问："十天造得好吗？"诸葛亮说："既然就要交战，十天造好，必然误了大事。"周瑜问："先生预计几天可以造好？"诸葛亮说："只要三天。"周瑜说："军情紧急，可不能开玩笑。"诸葛亮说："怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。"周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。 1. 周瑜为什么要诸葛亮造箭？（3分） ________________________________________________________ 2. 诸葛亮为什么答应三天造好十万支箭？（3分） ________________________________________________________ 3. 从"军令状"可以看出诸葛亮的什么品质？（3分） ________________________________________________________ 4. 周瑜的"高兴"和"摆酒席招待他"说明了什么？（3分） ________________________________________________________ 5. 用"____"画出诸葛亮立下军令状的句子。（3分） 6. 这个片段表现了周瑜和诸葛亮怎样的性格特点？（3分） ________________________________________________________ （二）阅读（22分） 《小英雄雨来》节选 雨来刚到堂屋，就听见有人在院外喊："雨来！雨来！"雨来跑出去一看，是区上的交通员李大叔。李大叔说："鬼子已经追来了，快给我找个地方藏起来！"雨来急忙把李大叔拉进屋里，塞进缸里，然后搬起缸盖，盖在缸上。雨来刚把缸盖盖好，鬼子就闯了进来。 鬼子军官用中国话问雨来："小孩，刚才有人进来吗？"雨来摇摇头说："没看见。"鬼子军官生气了，说："小孩，说实话，不然我就杀了你！"雨来还是摇摇头说："没看见。"鬼子军官气得暴跳如雷，说："给我打！"几个鬼子扑上来，把雨来打得鼻青脸肿。雨来咬着牙说："没看见就是没看见！"鬼子军官没办法，只好把雨来拉到河边，准备枪毙。 雨来趁鬼子不注意，一头扎进河里，游走了。 1. 李大叔为什么要藏起来？（3分） ________________________________________________________ 2. 雨来是怎么帮助李大叔藏起来的？（3分） ________________________________________________________ 3. 鬼子军官是怎样逼问雨来的？（3分） ________________________________________________________ 4. 雨来为什么被打得鼻青脸肿也不说李大叔的下落？（3分） ________________________________________________________ 5. 雨来最后是怎么逃脱的？（3分） ________________________________________________________ 6. 这个片段表现了雨来怎样的品质？（3分） ________________________________________________________ 7. 如果你是雨来，你会怎么做？（4分） ________________________________________________________ 第三部分：习作（共50分） 题目：那一刻，我长大了 要求： 1. 围绕"长大"这个主题，写一件具体的事。 2. 把事情的经过写清楚，特别是"那一刻"的情景要写具体。 3. 表达出自己的真实感受。 4. 字数不少于400字。 参考答案： 第一部分：积累与运用 1. 隐蔽 珍惜 晶莹 蜻蜓 舒适 吩咐 治疗 敬佩 2. jiǎn niàng chéng zēng 3. A 4. （1）①我为我是中国人而感到骄傲。 ②他考了第一名，就骄傲起来。 （2）通过这次活动，我明白了团结的重要性。 5. （1）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 （2）稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。 （3）草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。 （4）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 第二部分：阅读理解 （一）1. 周瑜嫉妒诸葛亮的才干，想借机陷害他。 2. 诸葛亮神机妙算，已经想好了借箭的办法。 3. 说明诸葛亮胸有成竹，有把握完成任务。 4. 说明周瑜以为诸葛亮中了他的圈套，心里得意。 5. 我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。 6. 周瑜：心胸狭窄，嫉妒心强。诸葛亮：神机妙算，有胆有识。 （二）1. 因为鬼子在追他。 2. 雨来把李大叔拉进屋里，塞进缸里，然后搬起缸盖，盖在缸上。 3. 鬼子军官先用中国话问，然后威胁要杀雨来，最后动手打雨来。 4. 因为雨来勇敢坚强，宁死不屈，要保护李大叔。 5. 雨来趁鬼子不注意，一头扎进河里，游走了。 6. 表现了雨来勇敢、坚强、爱国、宁死不屈的品质。 7. （略，言之有理即可） 第三部分：习作 （略，根据学生实际写作情况评分） 学科网（北京）股份有限公司 $