贵州部分地区2025-2026学年高三下学期5月检测语文试题汇编：语言文字运用

**基本信息** 该汇编精选贵州贵阳、毕节等五地2026届高三5月语文模拟卷语言文字运用题，以中国潮玩出海、AI机器人、网络标点社交等时代素材为载体，融合文化传承与科技前沿，考查语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |成语辨析|5题/15分|如“声名鹊起”“炙手可热”等近义成语辨析|结合潮玩、科技等鲜活语境考查词语运用| |补写语句|5题/15分|语境连贯（如潮玩出海原因分析、标点社交逻辑）|需依据上下文逻辑补写，体现思维严密性| |病句修改|5题/15分|结构混乱（如“根据2024年相关报道显示”）、逻辑不当|立足真实语料，考查语法规范与表达准确| |综合表述|5题/20分|图文转换（潮玩设计元素）、节目设计（机器人+传统文化）|跨媒介融合，需结合文化寓意与创新表达| |标点运用|3题/9分|问号句号情感表达、破折号作用（如《阿Q正传》案例）|关联教材经典与网络语境，考查标点功能|

贵州省部分地区2025-2026学年高三下学期5月检测语文试题汇编： 语言文字运用（原卷版） 贵州贵阳市2026届高三下学期5月二模考试语文试卷 阅读下面的文字，完成小题。 从东南亚的街边门店到欧美核心商圈的潮流柜台，从社交平台的晒单到国际艺术殿堂的陈列展示……短短几年，中国潮玩（ ），在全球文化舞台上与消费场景中持续收获认可。 【甲】 ？这背后是“中国制造”的硬实力、政策引导与托举等多个因素共同作用的结果，也体现了需求适配、供给支撑、传播创新这三方面的重要性。 从需求端看， 【乙】 。流行的潮玩往往设计生动、形象亲切，其大眼睛、毛绒材质等元素更容易让人们将对童年的怀念、对自我的想象与认同等情感注入其中，让潮玩成为缓解压力、消除焦虑的情感载体。这种直击人心的情感价值、跨越文化的情感共鸣，是这些潮玩能够成功出海的原因之一。 从供给端看，中国潮玩出海依赖于“中国制造”硬实力的支撑。珠三角等地的产业集群，已形成了从IP设计、模具开发、规模化生产到品质管控的完整产业生态。根据2024年相关报道显示，广东东莞潮玩产业集群总产值已达到155.06亿元，原创IP增至100多个。这种高度协同的产业体系，能让潮玩品牌有效响应市场需求并保持稳定供给。这场由小潮玩掀起的全球热潮，折射出“中国制造”向“中国创造”转变的强大动能与光明前景。 从传播端看，中国潮玩成功探索出中国文化“走出去”的柔性创新路径。①潮玩虽小，足以载道。这些成功的中国潮玩IP将文化元素自然融入设计，将中国特有的文化符号转化为年轻人普遍喜爱的视觉风格与产品形态。这种生活化、趣味化的设计，更容易被国内外受众普遍接受。②它们成功搭建起了跨文化沟通的桥梁，让中国文化为更多人所了解和喜爱，为深化国际人文交流合作、增强中华文化影响力注入更多活力。③中国文化如何以更自信、更开放、更有趣的方式“走出去”？④中国潮玩的出海实践不失为有益探索。 18. 填入文中括号处的成语，最恰当的一项是（ ） A. 声名鹊起 B. 炙手可热 C. 不胫而走 D. 崭露头角 19. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 20. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 21. 下列对文本第四段内容的相关表述，正确的一项是（ ） A. 第①句中“载”的读音与“载歌载舞”的“载”相同，均读“zǎi”。 B. 第②句中划横线的部分可以压缩为“让更多人了解和喜爱”。 C. 第③句中引号和问号使用错误，应删掉引号，问号改为逗号。 D. 第④句中的“出海”，指中国潮玩开拓海外市场、走向世界。 22. 以下图片是中国潮玩IP“戏影熊猫·薪火相传”中的一个造型，请聚焦其设计元素和文化寓意，写一段文字。要求：使用排比修辞，不超过60字。 2026届贵州毕节市高三下学期5月考前模拟预测语文试题 阅读下面的文字，完成小题。 在语言系统使用和发展过程中，出于对更快速、便捷表达信息的需求，人们会偏向于使用尽量少的符号来表达尽可能多的信息。“？”和“。”常常能在语境中表达更多情绪内容，让对话能够在信息不足的情况下继续下去。 “？”是表达疑问的符号，但独立成句时，还可以表达更多的意思和情绪。如： A：我们公司今年年终奖发了六个月工资。 B：？（I） A：是真的，业绩超额完成。 如果说“？”是积极的互动与索取，那么跟它的用法相反的，应该就是常常带来终结感的“。”了。如： A：他让我们互相握手，然后拥抱着大声说，“有你相伴真好！” B：。（II） 再如： A：家里突然有亲戚来，今天的聚餐还是去不了。 B：。（III） 然而，在不熟悉的人之间要慎用“。”，否则会导致对方以为说话人没有继续交流的欲望，从而造成误会。 人们对于“省力”的追求使得语言不断地简化， 甲 到了用一个符号代替句子的地步； 乙 语言过于简洁导致理解负担加重， 丙 表达更明确的语义，使用者不得不创造新的“通胀”形式，例如： A：求无痛熬夜教程。 B：白天累了一天，可以“熬”一碗“夜”给白天补补。记得加点“猝”。 A：？？？ 这里三个“？”连用，表现了对于无厘头发言的极度震惊，语气极其强烈。此时的“标点社交”形成了一个“繁复—简化—通胀”的动态循环，这是网络语言不断适应交际的体现。 在数字交际中，使用“？”可以开启话题，获得更丰富的信息，而“。”经常导致话题强制结束，两者造成的影响几乎完全相反。在朋友间，“？”和“。”的使用可以高效地表达语义，甚至因为（ ），能够拉近对话双方之间的距离，感受到心有灵犀的亲密；但是在不熟悉的人之间，由于缺少默契和经验，不仅降低沟通效率，还会造成人和人之间的沟通隔阂，导致矛盾的发生。 ①我们的语言正在因为网络而飞速演变，②这种“标点社交”的现象，我们应该谨慎选择沟通对象，③对合适的对象选用合适的沟通方式。④多一些对他人的理解，少一些对符号的误读，⑤方能提高数字时代的沟通智慧。 18. 请在文中甲、乙、丙三处填上恰当的关联词语，使语句通顺，逻辑严密。 19. 填入文中括号内的词语，最不恰当的一项是（ ） A. 心照不宣 B. 心领神会 C. 心心相印 D. 心猿意马 20. 文中最后一段标序号的①-⑤处有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 21. 文中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三处的内容压缩成了一个标点符号，请根据语境还原出说话人想要表达的意思和情绪。 22. 文中画横线的句子极具言语张力，表面荒诞戏谑，实则发人深省。请结合句中关键字词和修辞手法，简析该句是如何营造出这种“黑色幽默”表达效果的。 贵州遵义市建国高级中学2025-2026学年高三年级5月调研考试语文试卷 阅读下面的文字，完成下面小题。 从2021年的“犇犇”到2025年的《秧BOT》，再到2026年的《武BOT》，宇树科技的机器人在春晚舞台上完成了一场跨越六年的“科技修行”。如果说早期的机器牛只是萌态可鞠的“走秀”，那么2025年的人形机器人已经能扭着秧歌、转着手绢，将传统文化演译得活灵活现；而到了2026年丙午马年，这种进化更是令人 A 。 在春晚主会场上，24台G1人形机器人与武术少年同台，带来了一场酣畅淋漓的武术表演《武BOT》。它们不仅完成了连续单腿后空翻、两步蹬墙、花式翻桌等高难度动作，更实现了全球首次全自主人形机器人集群快速跑位。①这些机器人无需外部定位辅助，②只依靠机载传感器实时感知环境，③也能真正做到了从快速跑位到动作执行的全程全自主协同。④即使在跑偏后也能全自动恢复。⑤这种“赛博真功夫”的亮相，⑥展现了集群控制技术、运动控制算法与AI融合定位的突破。 与此同时，在浙江义乌分会场，身高更高、重量翻倍的H2机器人身披“大圣重甲”，手持金箍棒，脚踏由机器狗扮演的“筋斗云”穿行街巷，最终从天而降。如果说G1是灵动迅捷的少年侠客， 甲 。从“慢慢走”变换队形到“快速跑”穿插变阵，从单纯的机械舞到有来有往的人机对招，宇树机器人 B ，让人们看到了中国功夫与中国科技的并肩而行。武术讲究内外兼修，科技亦然。就在节目尾声，H2机器人牵起少年武者的手，共同抱拳行礼。这一动作既象征着武术精神的传承， 乙 。 18. 材料第一段中有两处错别字，请找出含错别字的词语并改正。 19. 文中第二段标序号部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 20. 请在文中AB处填入恰当的成语。 21. 下列填入文中横线甲、乙两处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 那么H2就是气定神闲的剑宗大师也寓意着未来的人机共融 B. 不妨说H2就是气定神闲的剑宗大师又寓意着人机共融时代的到来 C. 那么宇树科技就是功力深厚的壮年宗师又寓意着未来的人机共融 D. 不如说宇树科技才是新技术时代的宗师 还象征着未来的人机共融 22. 2027年央视春晚编导组要在宇树科技机器人迭代特点的基础上再设计一个“机器人+传统文化”的主题节目。请你为节目拟写一个名称（不超过10字），并简要描述该节目的内容，50字左右。 贵州安顺市第二高级中学2026届普通高中学业水平选择性考试5月语文模拟预测试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 月球自古以来被赋予了浪漫与神秘的象征意义，在艺术和文学中，月光柔和的银白色调成为永恒的意象。然而，科学的研究表明， 。这种与观念层面产生的差异启发我们要用科学重新审视自然。 月球的亮度取决于其表面反照率，而月表的平均反照率约为0.12，显箸低于地球的0.3—0.367，这种黯淡感主要归因于覆盖月表的“月壤”。阿波罗带回的月壤样本显示，其真实颜色接近深灰色，但部分区域因微殒石撞击熔融形成的橙色玻璃珠或钛铁矿经太阳风作用氧化，可能呈现红褐色调。这种“土灰色”的基调与月表遍布的撞击坑共同朔造了月球粗糙、古朴的特征。这种审美上的朴实感在科学层面（ ① ）体现了其沉静特质，也彰显出月球复杂的天体特性。 人类肉眼所见的月球呈银白色，大多是一种光学感知偏差。在昏暗环境中，视杆细胞主导亮度感知，（ ② ）满月时月光亮度足以激活部分视锥细胞，此时月球实际上接近浅黄灰色。地球大气对光的散射进一步柔和了月色，短波蓝光被瑞利散射过滤，剩余红光占比增加，导致月表色调偏暖。而现代相机通过曝光调整和白平衡调节，可能强化月球的“冷白色”或“金黄色”的视觉效果。 值得一提的是，月球表面的矿物组成和地质演化高度复杂。月球正面分布着大量暗色的月海玄武岩，反照率约0.07，而背面以古老的斜长岩高地为主，反照率约0.18，（ ③ ）缺乏大型月海，因而整体更明亮。这种差异源于月球早期演化中岩浆分异与撞击分布的时空不均衡。 （ ④ ）更加直观地呈现月球特征，科学家常使用原始黑白影像分析地形与矿物分布对比，例如月球勘测轨道飞行器LROC相机。通过结合多光谱数据与实验室样本校准，月球的真实灰褐色基调得以还原。不仅这些科学探测手段重新绘制了月球的真实面貌，也为人类探究月球提供了多维度。从矿物构成到反射特性，再到地质历史，每一种细节都在诉说月球的独特故事。 18. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） A. 月球的象征意义，只存在于艺术和文学中 B. 艺术和文学中的月光，在现实中并不存在 C. 月球的真实面貌和色彩可能颠覆传统观念 D. 科学层面与传统层面的月光是截然不同的 19. 下列选项中的关联词语，填入文中括号内，不正确的一项是（ ） A. ①尽管 B. ②但 C. ③由于 D. ④为了 20. 文中第二段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 21. 文中画波浪线的部分有两处表述不当，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 22. 请将下面的表格填写完整，完成对“月球独特的色调与亮度的形成原因”的解读。每空不超过25个字。 细节 月球独特的色调与亮度的形成原因 土壤样本 ① 反射特性 ② 矿物、地质 ③ 贵州省2026年普通高等学校招生全国统一考试5月适应性测试语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 标点符号不只是书面语的附属，更是语言表达的“隐形骨架”。它以精准停顿划分语句层次，以特定语气传递情感态度，以规范用法厘清逻辑关系，让文字从单调符号变为有节奏、有温度、有力量的表达。国家标准《标点符号用法》早已明确各类标点的功能边界，但日常书写与网络表达中，误用、滥用、一逗到底的现象（ ）。 逗号的舒缓、句号的笃定、问号的思索、感叹号的激昂，各有其用；破折号的解释转折、省略号的含蓄留白、引号的强调与反讽、书名号的规范标示，各司其职。标点用得恰当，能让文气顺畅、语义鲜明；用得失当，则易造成歧义、削弱表达。①不少学生的作文，顿号与逗号不分，引号与书名号混用，问号与感叹号的随意替换，②看似小事，实则损害语言的严谨性与表现力。 。它参与修辞、塑造节奏、强化情感，是语言素养的直观体现。优秀作家总能巧妙运用标点，总能于细微处画龙点睛，让文字更有张力：或用分号铺排层次，或用省略号留下余味，或用括号补充细节，于细微处见功力。在新媒体时代，表情包、符号变体层出不穷，但规范标点仍是书面表达的底线。一些人随意混用、错用标点，不仅降低表达质量，也折射出语言规范意识的淡薄。 重视标点、用好标点，③既是对语言文字的敬畏，也是提升表达能力的必修课。④从课堂习作到正式文稿，从日常交流到公共传播，都应恪守规范、精准使用。⑤唯有让标点回归本位，才能让汉语表达更得体、更清晰、更有魅力，守护好我们的语言家园。 18. 分析文中画横线句子运用排比的表达效果。 19. 填入文中括号内的词语，不正确的一项是（ ） A. 屡见不鲜 B. 司空见惯 C. 层出不穷 D. 比比皆是 20. 下列填入文中横线处的语句，最恰当的一项是（ ） A. 标点符号看似微小，却在书面表达中有着不可替代的重要作用 B. 标点符号是书面语中用来表示停顿、语气的符号，使用十分广泛 C. 标点符号常被轻视误用，会让表达效果大打折扣、语言失范 D. 标点符号是衡量作家写作水平与语言素养高低的核心标志 21. 文中画波浪线的句子有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 22. 文中指出“优秀作家总能巧妙运用标点，总能于细微处画龙点睛，让文字更有张力”，在《阿Q正传》中，阿Q说自己和赵太爷是本家，这话传到赵太爷耳朵时，赵太爷厉声喝道“你怎么会姓赵！——你哪里配姓赵！”，请结合语境分析其中的破折号和两个感叹号的作用。 学科网（北京）股份有限公司 $ 贵州省部分地区2025-2026学年高三下学期5月检测语文试题汇编： 语言文字运用（解析版） 贵州贵阳市2026届高三下学期5月二模考试语文试卷 阅读下面的文字，完成小题。 从东南亚的街边门店到欧美核心商圈的潮流柜台，从社交平台的晒单到国际艺术殿堂的陈列展示……短短几年，中国潮玩（ ），在全球文化舞台上与消费场景中持续收获认可。 【甲】 ？这背后是“中国制造”的硬实力、政策引导与托举等多个因素共同作用的结果，也体现了需求适配、供给支撑、传播创新这三方面的重要性。 从需求端看， 【乙】 。流行的潮玩往往设计生动、形象亲切，其大眼睛、毛绒材质等元素更容易让人们将对童年的怀念、对自我的想象与认同等情感注入其中，让潮玩成为缓解压力、消除焦虑的情感载体。这种直击人心的情感价值、跨越文化的情感共鸣，是这些潮玩能够成功出海的原因之一。 从供给端看，中国潮玩出海依赖于“中国制造”硬实力的支撑。珠三角等地的产业集群，已形成了从IP设计、模具开发、规模化生产到品质管控的完整产业生态。根据2024年相关报道显示，广东东莞潮玩产业集群总产值已达到155.06亿元，原创IP增至100多个。这种高度协同的产业体系，能让潮玩品牌有效响应市场需求并保持稳定供给。这场由小潮玩掀起的全球热潮，折射出“中国制造”向“中国创造”转变的强大动能与光明前景。 从传播端看，中国潮玩成功探索出中国文化“走出去”的柔性创新路径。①潮玩虽小，足以载道。这些成功的中国潮玩IP将文化元素自然融入设计，将中国特有的文化符号转化为年轻人普遍喜爱的视觉风格与产品形态。这种生活化、趣味化的设计，更容易被国内外受众普遍接受。②它们成功搭建起了跨文化沟通的桥梁，让中国文化为更多人所了解和喜爱，为深化国际人文交流合作、增强中华文化影响力注入更多活力。③中国文化如何以更自信、更开放、更有趣的方式“走出去”？④中国潮玩的出海实践不失为有益探索。 18. 填入文中括号处的成语，最恰当的一项是（ ） A. 声名鹊起 B. 炙手可热 C. 不胫而走 D. 崭露头角 19. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 20. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密，可少量增删词语，不得改变原意。 21. 下列对文本第四段内容的相关表述，正确的一项是（ ） A. 第①句中“载”的读音与“载歌载舞”的“载”相同，均读“zǎi”。 B. 第②句中划横线的部分可以压缩为“让更多人了解和喜爱”。 C. 第③句中引号和问号使用错误，应删掉引号，问号改为逗号。 D. 第④句中的“出海”，指中国潮玩开拓海外市场、走向世界。 22. 以下图片是中国潮玩IP“戏影熊猫·薪火相传”中的一个造型，请聚焦其设计元素和文化寓意，写一段文字。要求：使用排比修辞，不超过60字。 【答案】18. A 19. 【甲】中国潮玩何以风靡全球 【乙】中国潮玩满足了消费者的情感需求 20. 示例一：根据2024年相关报道，广东东莞潮玩产业集群总产值已达到155.06亿元，原创IP超过100个。 示例二：根据2024年相关报道，广东东莞潮玩产业集群总产值已达到155.06亿元，原创IP已有100多个。 示例三：2024年相关报道显示，广东东莞潮玩产业集群总产值已达到155.06亿元，原创IP超过100个。 示例四：2024年相关报道显示，广东东莞潮玩产业集群总产值已达到155.06亿元，原创IP已有100多个。 21. D 22. 参考示例：这款潮玩以熊猫为形，尽显东方萌韵；以戏曲为魂，传承国粹神韵；以薪火为念，赓续文化根脉。 【解析】 【18题详解】 填写成语时，应先通读段落内容，理解段落大意，结合语境分析成语含义与适用对象。语境强调中国潮玩短短几年迅速走红，在全球收获广泛认可。 A.声名鹊起：形容名声迅速崛起、大振，契合潮玩短时间风靡全球的语境。 B.炙手可热：比喻权势气焰盛，含贬义，不能形容潮玩流行，与语境不符。 C.不胫而走：多指消息、言论自行传播，不适合形容事物走红发展。 D.崭露头角：指初步显露才华与优势，侧重刚起步，达不到全球广受认可的程度。 故选A。 【19题详解】 ①甲处，前文铺陈中国潮玩风靡海内外的现象，后文以 “这背后是……” 剖析多重原因，此处需设置设问，统领下文原因分析。因此可填“中国潮玩何以风靡全球” 。 ②乙处，位于“从需求端看”之后，是该段的中心句。后文具体论述了潮玩通过设计寄托情感、缓解压力等功能，这些均属于“情感价值”范畴。概括后文内容，因此可填“中国潮玩满足了消费者的情感需求”。 【20题详解】 原句有两处语病： 第一处：“根据2024年相关报道显示”句式杂糅。“根据……”和“……显示”两种句式保留其一即可。 第二处：“增至100多个”重复赘余。“增至”一般接确数。“增”已含有“已经达到”之意，与“多”表意重复，因此可把“增至”改为“超过”并去掉“多”；或可把“增至”改为“已有”。 【21题详解】 A. “均读‘zǎi’”错误。“潮玩虽小，足以载道”与“载歌载舞”中的“载”均表承载、从事，都读zài，不读 zǎi。 B. “可以压缩为‘让更多人了解和喜爱’”错误。原句主语是“它们”，“让”是使令动词作谓语，宾语是“中国文化”，同时“中国文化”又是谓语“了解和喜爱”的主语。“为”表被动，压缩时不能去掉，否则就改变了被动语态。“更多”在这里作定语，可去掉。应该压缩为“它们让中国文化为人所了解和喜爱”。 C. “应删掉引号，问号改为逗号” 错误。引号用于词语“走出去”的强调，问号表疑问语气，使用正确，无需修改 故选D。 【22题详解】 先审清题干要求：明确需围绕该潮玩的设计元素、文化寓意创作，要求使用排比修辞，整体不超过60字。 观察造型提取核心设计：提取出国宝熊猫、京剧武生戏服装扮、传统吉祥纹样三个核心设计点。 然后对应梳理各元素的文化寓意，调整整合成排比句式，打磨语言后控制字数符合要求即可。 2026届贵州毕节市高三下学期5月考前模拟预测语文试题 阅读下面的文字，完成小题。 在语言系统使用和发展过程中，出于对更快速、便捷表达信息的需求，人们会偏向于使用尽量少的符号来表达尽可能多的信息。“？”和“。”常常能在语境中表达更多情绪内容，让对话能够在信息不足的情况下继续下去。 “？”是表达疑问的符号，但独立成句时，还可以表达更多的意思和情绪。如： A：我们公司今年年终奖发了六个月工资。 B：？（I） A：是真的，业绩超额完成。 如果说“？”是积极的互动与索取，那么跟它的用法相反的，应该就是常常带来终结感的“。”了。如： A：他让我们互相握手，然后拥抱着大声说，“有你相伴真好！” B：。（II） 再如： A：家里突然有亲戚来，今天的聚餐还是去不了。 B：。（III） 然而，在不熟悉的人之间要慎用“。”，否则会导致对方以为说话人没有继续交流的欲望，从而造成误会。 人们对于“省力”的追求使得语言不断地简化， 甲 到了用一个符号代替句子的地步； 乙 语言过于简洁导致理解负担加重， 丙 表达更明确的语义，使用者不得不创造新的“通胀”形式，例如： A：求无痛熬夜教程。 B：白天累了一天，可以“熬”一碗“夜”给白天补补。记得加点“猝”。 A：？？？ 这里三个“？”连用，表现了对于无厘头发言的极度震惊，语气极其强烈。此时的“标点社交”形成了一个“繁复—简化—通胀”的动态循环，这是网络语言不断适应交际的体现。 在数字交际中，使用“？”可以开启话题，获得更丰富的信息，而“。”经常导致话题强制结束，两者造成的影响几乎完全相反。在朋友间，“？”和“。”的使用可以高效地表达语义，甚至因为（ ），能够拉近对话双方之间的距离，感受到心有灵犀的亲密；但是在不熟悉的人之间，由于缺少默契和经验，不仅降低沟通效率，还会造成人和人之间的沟通隔阂，导致矛盾的发生。 ①我们的语言正在因为网络而飞速演变，②这种“标点社交”的现象，我们应该谨慎选择沟通对象，③对合适的对象选用合适的沟通方式。④多一些对他人的理解，少一些对符号的误读，⑤方能提高数字时代的沟通智慧。 18. 请在文中甲、乙、丙三处填上恰当的关联词语，使语句通顺，逻辑严密。 19. 填入文中括号内的词语，最不恰当的一项是（ ） A. 心照不宣 B. 心领神会 C. 心心相印 D. 心猿意马 20. 文中最后一段标序号的①-⑤处有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 21. 文中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三处的内容压缩成了一个标点符号，请根据语境还原出说话人想要表达的意思和情绪。 22. 文中画横线的句子极具言语张力，表面荒诞戏谑，实则发人深省。请结合句中关键字词和修辞手法，简析该句是如何营造出这种“黑色幽默”表达效果的。 【答案】18. 甲：甚至 乙：但是 丙：为了 19. D 20. 序号②，修改为：对于这种“标点社交”的现象，我们应该谨慎选择沟通对象。 序号⑤，修改为：方能提升数字时代的沟通智慧。 21. （Ⅰ）：意思：真的假的？不可能吧！情绪：表示怀疑、震惊，要求对方确认。 （Ⅱ）：意思：无语，不想接话了。情绪：表示冷淡、终结话题，暗示无趣或尴尬。 （Ⅲ）：意思：好吧，那就算了。情绪：表示无奈、失望，但接受现实，主动结束对话。 22. ①将“熬夜”拆解为“熬一碗‘夜’”，用烹饪动词“熬”搭配时间名词“夜”，“加点‘猝’”把“猝死”缩略为调味料，荒诞反差中暗藏致命后果。 ②运用拟物、反讽，用轻松俏皮的烹饪语言揭示透支身体的残酷现实，表面戏谑，实则发人深省。 【解析】 【18题详解】 甲：前面说“不断地简化”，后面说“到了用一个符号代替句子的地步”，这是简化程度不断加深、最终达到极端结果的过程。此处需突出程度之深，可填：甚至。 乙：分号前讲简化带来的好处，分号后讲简化带来的问题，前后形成对比。此处需用转折词引出弊端，可填：但是。 丙：前面是简化带来的问题，后面是采取的行动。此处表明后一行为的目的，使因果链条完整，可填：为了。 【19题详解】 文中括号内强调的是朋友之间无需明说、彼此默契的心理状态。这种默契使得仅用一个标点符号就能传达完整情绪，从而拉近距离。 A.“心照不宣”指彼此心里明白，不必明说出来。符合语境。 B.“心领神会”指不用对方明说心里就已深刻领会。符合语境。 C.“心心相印”形容彼此思想感情完全一致。符合语境。 D.“心猿意马”形容心思不专，变化无常。与语境中默契、理解的意思无关。 故选D。 【20题详解】 序号②，原句缺少介词，导致结构混乱，在“这种‘标点社交’的现象”前加上“对于”。 序号⑤，“提高”与“智慧”搭配不当，将“提高”改为“提升”。 【21题详解】 先把握A的发言内容和语气。A说了什么？语气如何？ 对话Ⅰ：A说年终奖发六个月工资→炫耀、兴奋。 对话Ⅱ：A说互相握手拥抱说“有你相伴真好”→感动、分享温暖。 对话Ⅲ：A说亲戚来、聚餐去不了→抱歉、解释。 再分析标点符号的常规功能。结合上下文推断B的真实意图。B为何只用符号回应？B对A的话的态度？ 对话Ⅰ：B回“？”→他对A的话持什么态度？难以置信，要求证。 对话Ⅱ、Ⅲ：B回“。”→两次句号分别表达了什么不同的态度？无话可说，不想接茬；接受现实，无奈放弃。 【22题详解】 分析画线句如何用荒诞戏谑的外表揭示深刻内涵，需结合关键字词和修辞手法。 第一步：找出句中“反常”的关键词。 圈出将抽象概念当作物来“操作”的词语，如“熬”“一碗”“加点”。“夜”被当作可熬煮的食材，“猝”被当作可添加的调味料。 第二步：分析修辞手法。 拟物：把“夜”“猝”这些抽象或可怕的事物当作具体可处理的东西。反讽：表面说“补补”，实际效果是损害甚至危及生命。 第三步：解读“黑色幽默”的形成机制。 反差：轻松俏皮的烹饪语言vs熬夜、猝死等沉重话题。效果：先觉荒诞可笑，继而意识到句子揭示了透支生命的残酷现实——这种“以乐写悲”的反差就是黑色幽默。 贵州遵义市建国高级中学2025-2026学年高三年级5月调研考试语文试卷 阅读下面的文字，完成下面小题。 从2021年的“犇犇”到2025年的《秧BOT》，再到2026年的《武BOT》，宇树科技的机器人在春晚舞台上完成了一场跨越六年的“科技修行”。如果说早期的机器牛只是萌态可鞠的“走秀”，那么2025年的人形机器人已经能扭着秧歌、转着手绢，将传统文化演译得活灵活现；而到了2026年丙午马年，这种进化更是令人 A 。 在春晚主会场上，24台G1人形机器人与武术少年同台，带来了一场酣畅淋漓的武术表演《武BOT》。它们不仅完成了连续单腿后空翻、两步蹬墙、花式翻桌等高难度动作，更实现了全球首次全自主人形机器人集群快速跑位。①这些机器人无需外部定位辅助，②只依靠机载传感器实时感知环境，③也能真正做到了从快速跑位到动作执行的全程全自主协同。④即使在跑偏后也能全自动恢复。⑤这种“赛博真功夫”的亮相，⑥展现了集群控制技术、运动控制算法与AI融合定位的突破。 与此同时，在浙江义乌分会场，身高更高、重量翻倍的H2机器人身披“大圣重甲”，手持金箍棒，脚踏由机器狗扮演的“筋斗云”穿行街巷，最终从天而降。如果说G1是灵动迅捷的少年侠客， 甲 。从“慢慢走”变换队形到“快速跑”穿插变阵，从单纯的机械舞到有来有往的人机对招，宇树机器人 B ，让人们看到了中国功夫与中国科技的并肩而行。武术讲究内外兼修，科技亦然。就在节目尾声，H2机器人牵起少年武者的手，共同抱拳行礼。这一动作既象征着武术精神的传承， 乙 。 18. 材料第一段中有两处错别字，请找出含错别字的词语并改正。 19. 文中第二段标序号部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言准确流畅，逻辑严密，不得改变原意。 20. 请在文中AB处填入恰当的成语。 21. 下列填入文中横线甲、乙两处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. 那么H2就是气定神闲的剑宗大师也寓意着未来的人机共融 B. 不妨说H2就是气定神闲的剑宗大师又寓意着人机共融时代的到来 C. 那么宇树科技就是功力深厚的壮年宗师又寓意着未来的人机共融 D. 不如说宇树科技才是新技术时代的宗师 还象征着未来的人机共融 22. 2027年央视春晚编导组要在宇树科技机器人迭代特点的基础上再设计一个“机器人+传统文化”的主题节目。请你为节目拟写一个名称（不超过10字），并简要描述该节目的内容，50字左右。 【答案】18. “萌态可鞠”应为“萌态可掬” “演译 ”应为“演绎 ” 19. 第③句修改为“也能真正做到从快速跑位到动作执行的全程全自主协同。 ”（或“真正做到了从快速跑位到动作执行的全程全自主协同。”）。 第⑥句修改为：“展示了集群控制技术、运动控制算法与AI融合定位的突破性成果”或“实现了集群控制技术、运动控制算法与AI融合定位的突破”。 20. A：叹为观止（或“目瞪口呆”“赞不绝口”“拍案叫绝”） B：今非昔比（或“日新月异”） 21. A 22. 节目名称：智舞丹青（或“机韵国风”“智数翰墨”） 节目内容：机器人手持毛笔，在巨幅宣纸上挥毫泼墨，同时通过投影技术将书法笔画幻化为山水意境。机械臂的精准控制与水墨的随性流淌形成刚柔并济的视觉对话，展现科技与东方美学的深度融合。 【解析】 【18题详解】 “萌态可鞠”应为“萌态可掬”，因“掬”指双手捧取，形容可爱之态；“鞠”意为弯曲或鞠躬，用在此处属形近音同之误。 “演译”应为“演绎”，因“绎”指推演、展现，符合语境；“译”指翻译，与文意不符。两处均为常见错别字，需结合词义和固定用法判断。 【19题详解】 第③句：句式杂糅。“也能”表示能力，“做到了”表示完成，时态矛盾，需统一为“也能真正做到”或“真正做到了”，以保持逻辑连贯。 第⑥句：动宾搭配不当。“展现”与“突破”搭配不严谨，应补充“突破性成果”或改用“实现突破”，使表达准确。 【20题详解】 A处：前文描述机器人从简单表演到复杂演绎的进化，空格前“令人______”需体现惊叹之情，且为动词。“叹为观止”（或“目瞪口呆”“赞不绝口”“拍案叫绝”）等成语表示极度赞赏，契合语境。叹为观止：赞叹所见到的事物好到了极点。目瞪口呆：形容因吃惊、害怕或激动而发愣的样子。赞不绝口：不住口地称赞。拍案叫绝：拍着桌子叫好，形容非常赞赏。 B处：前文对比机器人从“慢慢走”到“快速跑”、从机械舞到人机对招的演变，强调技术进步之大。“今非昔比”（或“日新月异”）等成语突出今昔对比，符合文意。今非昔比：现在不是过去所能比得上的，形容变化很大。日新月异：每天每月都有新变化，形容发展进步很快。 【21题详解】 甲处：前句“如果说G1是……”为假设句式，需“那么”呼应，构成“如果……那么……”的固定搭配，且对比对象应为同类的H2机器人，以形成形象对照。选项A、B主语为H2，C、D主语为公司，偏离比较对象；A用“那么”更契合假设逻辑，B“不妨说”衔接较弱。 乙处：前句“既象征着……”需用“也”或“又”构成并列，且主语“这一动作”与“寓意着”搭配得当。A“也寓意着”与“既象征着”结构一致；B、C、D虽用“又/还”，但A更显严谨；且C、D主语错误已排除。 故选A。 【22题详解】 明确要求：节目需同时体现“机器人技术迭代特点”（如集群协同、精准控制、人机互动）与“传统文化元素”，名称不超过10字，内容描述50字左右。 命名逻辑：名称宜简洁凝练，采用“科技意象+文化意象”的组合模式（如“智舞丹青”），突出二者的创造性融合。 内容设计：需具体展现机器人如何通过动作、交互或场景演绎传统文化，并点明技术特点（如机械臂控制、实时响应），最后可升华到人文与科技融合的意义。 避免雷同：避开材料中已出现的“武术”“秧歌”等题材，选择书法、绘画、戏曲、民乐等新载体，体现创新性。 贵州安顺市第二高级中学2026届普通高中学业水平选择性考试5月语文模拟预测试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 月球自古以来被赋予了浪漫与神秘的象征意义，在艺术和文学中，月光柔和的银白色调成为永恒的意象。然而，科学的研究表明， 。这种与观念层面产生的差异启发我们要用科学重新审视自然。 月球的亮度取决于其表面反照率，而月表的平均反照率约为0.12，显箸低于地球的0.3—0.367，这种黯淡感主要归因于覆盖月表的“月壤”。阿波罗带回的月壤样本显示，其真实颜色接近深灰色，但部分区域因微殒石撞击熔融形成的橙色玻璃珠或钛铁矿经太阳风作用氧化，可能呈现红褐色调。这种“土灰色”的基调与月表遍布的撞击坑共同朔造了月球粗糙、古朴的特征。这种审美上的朴实感在科学层面（ ① ）体现了其沉静特质，也彰显出月球复杂的天体特性。 人类肉眼所见的月球呈银白色，大多是一种光学感知偏差。在昏暗环境中，视杆细胞主导亮度感知，（ ② ）满月时月光亮度足以激活部分视锥细胞，此时月球实际上接近浅黄灰色。地球大气对光的散射进一步柔和了月色，短波蓝光被瑞利散射过滤，剩余红光占比增加，导致月表色调偏暖。而现代相机通过曝光调整和白平衡调节，可能强化月球的“冷白色”或“金黄色”的视觉效果。 值得一提的是，月球表面的矿物组成和地质演化高度复杂。月球正面分布着大量暗色的月海玄武岩，反照率约0.07，而背面以古老的斜长岩高地为主，反照率约0.18，（ ③ ）缺乏大型月海，因而整体更明亮。这种差异源于月球早期演化中岩浆分异与撞击分布的时空不均衡。 （ ④ ）更加直观地呈现月球特征，科学家常使用原始黑白影像分析地形与矿物分布对比，例如月球勘测轨道飞行器LROC相机。通过结合多光谱数据与实验室样本校准，月球的真实灰褐色基调得以还原。不仅这些科学探测手段重新绘制了月球的真实面貌，也为人类探究月球提供了多维度。从矿物构成到反射特性，再到地质历史，每一种细节都在诉说月球的独特故事。 18. 下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ） A. 月球的象征意义，只存在于艺术和文学中 B. 艺术和文学中的月光，在现实中并不存在 C. 月球的真实面貌和色彩可能颠覆传统观念 D. 科学层面与传统层面的月光是截然不同的 19. 下列选项中的关联词语，填入文中括号内，不正确的一项是（ ） A. ①尽管 B. ②但 C. ③由于 D. ④为了 20. 文中第二段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 21. 文中画波浪线的部分有两处表述不当，请进行修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 22. 请将下面的表格填写完整，完成对“月球独特的色调与亮度的形成原因”的解读。每空不超过25个字。 细节 月球独特的色调与亮度的形成原因 土壤样本 ① 反射特性 ② 矿物、地质 ③ 【答案】18. C 19. A 20. “显箸”改为“显著”；“殒石”改为“陨石”；“朔造”改为“塑造”。 21. 这些科学探测手段不仅重新绘制了月球的真实面貌，也为人类探究月球提供了多维度视角。 22. ①月壤形成土灰色基调，撞击、氧化使局部呈红褐色调。 ②散射使蓝光被过滤，红光占比增加，导致月表色调偏暖。 ③岩浆分异与撞击分布时空不均衡使月球背面整体更明亮。 【解析】 【18题详解】 横线前转折，引出科学研究结论，横线后说“这种与观念……审视自然”，此处需承接转折、呼应后文观念层面差异。 A.不恰当。后文围绕月球真实的颜色、面貌展开讨论，不是讨论月球“象征意义”的存在范围。 B.不恰当。原文只是说月球真实颜色和传统文艺的印象不同，并不是说“在现实中并不存在”，该说法较为绝对。 C.恰当。“月球的真实面貌和色彩”体现的是科学，“传统观念”是前文“自古以来”的观念，“可能颠覆”表明两者关系，这句话放在句中，和前后文衔接紧密。 D.不恰当。“截然不同”的说法较为绝对，与后文的“这种与观念层面产生的差异”矛盾；全文不仅讨论月光，还讲月球整体的面貌、地质，该句仅聚焦“月光”，范围不符。 故选C。 【19题详解】 A.错误，①处的“体现了其沉静特质”和后文“彰显出月球复杂的天体特性”，是并列关系，应该用“既……也……”，而“尽管”是转折连词，搭配不当。 B.正确，②处和前文是转折关系，用“但”恰当。 C.正确，③处和后文是因果关系，用“由于”搭配后文的“因而”恰当。 D.正确，④处表目的，用“为了”恰当。 故选A。 【20题详解】 “显箸”改为“显著”。“箸”是竹字头，本义指筷子；此处表示突出、非常明显的意思，正确写法是草字头的“著”。 “殒石”改为“陨石”。“殒”指死亡；此处表示从星际空间坠落的天体碎块，正确写法是“陨”，“陨”本身带有坠落的语义。 “朔造”改为“塑造”。“朔”指农历每月初一；此处表示造就、形成，正确写法是“塑”。 【21题详解】 第一处，语序不当，关联词“不仅”和主语“这些科学探测手段”语序不当，前后分句主语一致，主语应该在关联词之前，改为“这些科学探测手段不仅”。 第二处，成分残缺，“提供”缺少宾语中心语，可在“多维度”后加上“视角”。 【22题详解】 筛选信息、概括要点，需要根据表格限定的分类维度，梳理原文对应区间的核心成因，再进行整合归纳，同时注意字数限制。 ①对应第二段“其真实颜色接近深灰色……呈现红褐色调”，可概括为：月壤形成土灰色基调，撞击、氧化使局部呈红褐色调。 ②对应第三段“地球大气对光……导致月表色调偏暖”，可概括为：散射使蓝光被过滤，红光占比增加，导致月表色调偏暖。 ③对应第四段“这种差异源于……时空不均衡”，可概括为：岩浆分异与撞击分布时空不均衡使月球背面整体更明亮。 贵州省2026年普通高等学校招生全国统一考试5月适应性测试语文试题 阅读下面的文字，完成下面小题。 标点符号不只是书面语的附属，更是语言表达的“隐形骨架”。它以精准停顿划分语句层次，以特定语气传递情感态度，以规范用法厘清逻辑关系，让文字从单调符号变为有节奏、有温度、有力量的表达。国家标准《标点符号用法》早已明确各类标点的功能边界，但日常书写与网络表达中，误用、滥用、一逗到底的现象（ ）。 逗号的舒缓、句号的笃定、问号的思索、感叹号的激昂，各有其用；破折号的解释转折、省略号的含蓄留白、引号的强调与反讽、书名号的规范标示，各司其职。标点用得恰当，能让文气顺畅、语义鲜明；用得失当，则易造成歧义、削弱表达。①不少学生的作文，顿号与逗号不分，引号与书名号混用，问号与感叹号的随意替换，②看似小事，实则损害语言的严谨性与表现力。 。它参与修辞、塑造节奏、强化情感，是语言素养的直观体现。优秀作家总能巧妙运用标点，总能于细微处画龙点睛，让文字更有张力：或用分号铺排层次，或用省略号留下余味，或用括号补充细节，于细微处见功力。在新媒体时代，表情包、符号变体层出不穷，但规范标点仍是书面表达的底线。一些人随意混用、错用标点，不仅降低表达质量，也折射出语言规范意识的淡薄。 重视标点、用好标点，③既是对语言文字的敬畏，也是提升表达能力的必修课。④从课堂习作到正式文稿，从日常交流到公共传播，都应恪守规范、精准使用。⑤唯有让标点回归本位，才能让汉语表达更得体、更清晰、更有魅力，守护好我们的语言家园。 18. 分析文中画横线句子运用排比的表达效果。 19. 填入文中括号内的词语，不正确的一项是（ ） A. 屡见不鲜 B. 司空见惯 C. 层出不穷 D. 比比皆是 20. 下列填入文中横线处的语句，最恰当的一项是（ ） A. 标点符号看似微小，却在书面表达中有着不可替代的重要作用 B. 标点符号是书面语中用来表示停顿、语气的符号，使用十分广泛 C. 标点符号常被轻视误用，会让表达效果大打折扣、语言失范 D. 标点符号是衡量作家写作水平与语言素养高低的核心标志 21. 文中画波浪线的句子有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 22. 文中指出“优秀作家总能巧妙运用标点，总能于细微处画龙点睛，让文字更有张力”，在《阿Q正传》中，阿Q说自己和赵太爷是本家，这话传到赵太爷耳朵时，赵太爷厉声喝道“你怎么会姓赵！——你哪里配姓赵！”，请结合语境分析其中的破折号和两个感叹号的作用。 【答案】18. 内容上：从语句层次、情感态度、逻辑关系三个维度阐释了标点符号的不同功能，使对其的肯定层层递进，表达更全面有力。形式上：句式工整、节奏感强，将标点的作用与文字的美感巧妙对应，更具说服力与感染力。 19. C 20. A 21. （1）①修改为“不少学生的作文，顿号与逗号不分，引号与书名号混用，问号与感叹号随意替换”。 （2）⑤修改为“唯有让标点回归本位，才能让汉语表达更清晰、更得体、更有魅力”。 22. ①破折号表语义递进。语义从质疑进一步升级为否定的人格羞辱。 ②感叹号强化语气。第一处表质疑和震惊；第二处表否定宣判和轻蔑。塑造赵太爷蛮横、视封建等级制度如命的乡绅形象。 ③标点组合增强语言力量，揭示当时社会森严的阶层壁垒，深化批判封建势力对普通民众精神权利剥夺的社会主题。 【解析】 【18题详解】 先明确题型是排比表达效果，按“内容+形式”两步分析： 内容上：排比句从停顿划层次、语气传情感、用法明逻辑三个角度写标点作用，逐层递进，使解说更全面、观点更有力。 形式上：句式整齐对称，节奏鲜明流畅，增强语言气势，让标点的重要性更具说服力和感染力。 【19题详解】 “误用，滥用、一逗到底的现象”是具体存在的问题现象，语境强调的是这些现象普遍存在。 A.屡见不鲜：经常看见，并不新奇，符合语境。 B.司空见惯：指某事常见，不足为奇，符合语境。 C.层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽，多用于新事物或事件不断产生，而句中描述的是标点误用等现象很常见，并非强调其持续涌现的动态过程，因此不符合语境。 D.比比皆是：到处都是，形容很多，符合语境。 故选C。 【20题详解】 A.总起全段，既点出标点“微小”，又强调其重要作用，与后文内容衔接。 B.仅为定义介绍，未突出“重要性”，与后文重心不符。 C.侧重“误用危害”，后文先讲作用再讲问题，逻辑顺序不当。 D.只聚焦“作家”，范围过窄，不能统领全段。 故选A。 【21题详解】 ①原句“问号与感叹号的随意替换”是名词性短语，而前两个分句“顿号与逗号不分”“引号与书名号混用”是主谓结构。将“的”字去掉后，第三个分句也变为主谓结构，使三个分句的语法结构保持一致。 ⑤语序不当。“更得体、更清晰、更有魅力”并列语序不当，语言表达首先应达到清晰的目的，然后再得体、具魅力。 【22题详解】 先抓住破折号+感叹号两个考点，结合人物语境拆解： 破折号：前后两句由“怎么会姓赵”到“哪里配姓赵”，语气加重、意思递进，体现斥责升级。 感叹号：第一句表吃惊呵斥，第二句表彻底否定与轻蔑，强化蛮横语气。 最后落脚到人物形象与主题：突出赵太爷的霸道，揭示等级森严的社会现实，深化批判主题。 学科网（北京）股份有限公司 $