5.3 民族区域自治制度 课件-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

该初中道德与法治课件聚焦民族区域自治制度，以新疆维吾尔自治区成立70周年成就导入，引发学生思考制度关联，通过生活观察、宪法依据、具体内容及实践要求等环节，构建从现象到本质的学习支架。 其亮点在于结合朴成奎带领多民族致富、海南民歌传承等真实案例，融入宪法及民族区域自治法条文，突出政治认同与法治观念，采用“探究与分享”活动培养责任意识，小结系统清晰，助力学生理解制度意义，便于教师开展互动教学。

民族区域自治制度 道德与法治统编版八年级下册 　　2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年，70年来，在党中央坚强领导下，新疆各族人民团结奋斗，经济社会发展取得历史性成就，实现了从边陲末梢到开放前沿、从贫瘠落后到繁荣富裕、从民生多艰到百业俱兴的跨越。 　　新疆能取得这么大的成就，和我们国家的哪个制度相关？ 2 生活观察 认识社会主义民族关系和民族区域自治制度的宪法依据 　　朴成奎是内蒙古自治区兴安盟一名勤劳质朴的朝鲜族农民。他带领当地汉族、蒙古族、满族等民族的兄弟姐妹种植水稻40多年，摸索出绿色有机水稻种植窍门。越来越多的各族乡亲跟着他实实在在地捧起了“金饭碗”，守着稻田发家致富。2014年9月，朴成奎被授予“全国民族团结进步模范个人”称号。 2023年1月，朴成奎光荣当选内蒙古自治区第十四届人大代表。 生活观察 认识社会主义民族关系和民族区域自治制度的宪法依据 　　在多民族聚居的内蒙古自治区，民族团结已深深融入各民族的血脉。各民族文化相互碰撞、交融，各民族之间尊重差异、包容多样、相互欣赏和学习，为民族团结之花竞相绽放培植坚实根基。 　　《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。” 各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起 　　1．你还知道哪些反映全国各族人民大团结的故事？向同学介绍。 　　2．朴成奎带领各民族群众开垦稻田、共同致富，这体现了各民族在哪些方面的共同贡献？ 生活观察 认识社会主义民族关系和民族区域自治制度的宪法依据 　　我国宪法规定：“中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。” 　　中华民族是有着五千多年文明史的伟大民族。我国各民族共同开拓了祖国的辽阔疆域，共同缔造了统一的多民族国家，共同书写了辉煌的中国历史，共同创造了灿烂的中华文化，共同培育了伟大的民族精神。 　　各民族血脉相融，各民族信念相同，各民族文化相通，各民族经济相依，各民族情感相亲，在长期的交往交流交融中确立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，不断铸牢中华民族共同体意识。 认识社会主义民族关系和民族区域自治制度的宪法依据 生活观察 认识社会主义民族关系和民族区域自治制度的宪法依据 　　“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”，这对我们整个中华民族的未来有什么意义？ 　　各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体，共建美好家园，共创美好未来。 　　民族区域自治制度被载入1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》和我国宪法。 认识社会主义民族关系和民族区域自治制度的宪法依据 民族区域自治制度的地位和具体内容 　　《久久不见久久见》是一首用海南方言演唱的歌曲，创作灵感来源于黎族聚居区的民歌，歌词婉转、深情，旋律美妙、动人，是琼州大地广为传唱的经典歌曲。在海南中部少数民族聚居的地区，人们在节庆活动和日常劳作中，都会情不自禁地哼唱这首民歌。至今，这首歌仍然是展示海南音乐文化的窗口之一。 探究与分享 第三届海南岛国际电影节闭幕式开场歌舞《久久不见久久见》 　　第一条　中华人民共和国民族区域自治法，根据中华人民共和国宪法制定。 　　第二条　各少数民族聚居的地方实行区域自治。民族自治地方分为自治区、自治州、自治县。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 　　第三条　民族自治地方设立自治机关，自治机关是国家的一级地方政权机关。民族自治地方的自治机关实行民主集中制的原则。 　　第四条　民族自治地方的自治机关行使宪法第三章第五节规定的地方国家机关的职权，同时依照宪法和本法以及其他法律规定的权限行使自治权，根据本地方的实际情况贯彻执行国家的法律、政策。自治州的自治机关行使下设区、县的市的地方国家机关的职权，同时行使自治权。 探究与享 探究与分享 民族区域自治制度的地位和具体内容 《中华人民共和国民族区域自治法》 　　1．说说你所在的地方在保护和发展民族文化方面有哪些好做法。 　　2．结合海南民歌的材料及法律条文，试着归纳民族区域自治制度的具体内容。 探究与享 探究与分享 民族区域自治制度的地位和具体内容 　　民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。我国宪法规定，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。 　　我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级。民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关，在行使一般地方国家机关职权的同时，依照宪法、民族区域自治法和其他法律规定的权限行使自治权，根据本地方实际情况贯彻执行国家的法律、政策。 民族区域自治制度的地位和具体内容 民族区域自治制度的地位和具体内容 　　1950年3月22日，在中共中央的统一部署下，中央民族事务委员会致电新疆，提出建立各民族自治区域的政权机关，在新疆实行民族区域自治被首次提上日程。1955年10月1日，新疆维吾尔自治区成立。新疆推行民族区域自治的成功实践，促进了平等团结互助和谐的社会主义民族关系的建立和巩固，激发了新疆各族人民对伟大祖国的热爱之情，增强了新疆各民族作为中华民族大家庭成员的自豪感和对中国共产党、社会主义的认同感。 　　新疆在维护国家统一的前提下，充分行使自治权。例如，在语言文字方面，既推广国家通用语言文字，又保障维吾尔语等少数民族语言的使用和发展；在文化传承方面，既保护各民族优秀传统文化，又推动各民族文化交融创新。 探究与分享 　　结合材料，说一说我国民族自治地方和中央是一种怎样的关系。 探究与享 探究与分享 民族区域自治制度的地位和具体内容 　　我国民族区域自治是在党和国家统一领导下的自治，各民族自治地方是国家不可分割的组成部分。民族自治地方的自治机关必须服从中央的领导，做到统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合。 民族区域自治制度的地位和具体内容 探究与享 探究与分享 　　云南省普洱市澜沧拉祜族自治县是我国唯一的拉祜族自治县，该县的老达保村是国家级非物质文化遗产、拉祜族口传史诗《牡帕密帕》的保护传承基地之一，也是远近闻名的小康村。 　　以老达保村为示范，该县依托丰富的民族文化资源，以少数民族非遗项目传承保护为抓手，打造了一批民族文化创作基地，推出《摆出一个春天》《牡帕密帕》等原生态歌舞，以特色文化吸引游客，助力乡村振兴。2021年，该县脱贫人口人均纯收入12 852.3元，同比增长10.57%。 　　如今，云南各地的国家级、省级非遗代表性传承人靠“独门绝活”，以“文化+旅游”“文化+农业”等方式建设家乡。 实施民族区域自治制度的根本目的和实践要求 　　我国实施民族区域自治制度的根本目的是什么？落实这一制度有哪些要求？ 探究与享 探究与分享 实施民族区域自治制度的根本目的和实践要求 　　实施民族区域自治制度，根本目的是维护国家统一和民族团结。必须坚持党对民族工作的领导，把铸牢中华民族共同体意识作为新时代党的民族工作的主线、作为民族地区各项工作的主线，坚持和完善民族区域自治制度，确保党中央政令畅通，确保国家法律法规实施，支持各民族发展经济、改善民生，实现共同发展、共同富裕。 实施民族区域自治制度的根本目的和实践要求 民族区域自治制度 认识社会主义民族关系和民族区域自治制度的宪法依据 实施民族区域自治制度的根本目的和实践要求 民族区域自治制度的地位和具体内容 19 $