浙江省台州市温岭市2025-2026学年六年级下学期毕业考模拟语文试题

小学毕业考模拟试卷 语文 (满分：120分：考试时间：90分钟) 【卷首语】 本试卷共6页，三大部分，27题。请认真审题、积极思考、规范作答，以自信和专注展现最 好的自己！祝大家发挥出色！ 第一部分 积累与运用 一、下面每小题的答案只有一个是正确的，请将答题纸上正确答案的序号涂黑。(20分) 1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是…。 …(▲) A.抽喳(ye) 坚劲(j1n) 火炽(ch1) 晶莹剔透(t1) B.藤蔓(man) 处境(ch) 汤匙(sh1) 强词夺理(qing) C.账簿(bu) 嘟哦(nang) 纤细(xian) 浩浩汤汤(shang) D.妩媚(f) 吊唁(yan) 圈养(juan) 追根溯源(shuo) 2.下列各项中，没有错别字的一项是…（▲) A.洪亮 花圃 伴倒 万不得以 B.耽搁 漫长 惊惶 截然不同 C.唯恐 坚难 顷覆 金碧辉煌 D.辟静 残暴 细腻 再接再励 3.下列各项中，加点字的意思相同的一项是… 。( A.见两小儿辩斗，问其故 一见如故 B.通国之善弈者也 能歌善舞 C.诸儿竞走取之 惊弓之鸟 D.孰为汝多知乎 见微知著 4.中国传统文化中有许多有趣的“四”，下列说法不正确的一项是…（▲） A.楷书四大家：欧阳询、王羲之、颜真卿、柳公权 B.文房四宝与雅人四好：笔墨纸砚；琴棋书画 C.四大古典名著：《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》 D.四大民间故事：《牛郎织女》《孟姜女哭长城》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》 5.在下面这段话的横线上加标点，正确的是…（▲) 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死或重于泰山或轻于 鸿毛。”为人民利益而死就比泰山还重替法西斯卖力 替剥削人民和压迫 人民的人去死就比鸿毛还轻。 A.,:,,、’ D.,,,;’’ 语文试卷第1页（共6页) 6.下列各组中，按要求改写句子不正确的一组是… A.小学六年，时光过得真快。 改为夸张句：小学六年，时光太匆匆。 B.法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？” 改成转述句：法官指着我问父亲，我是不是他最大的孩子。 C.红褐色的河水，从上游的山峡里直泻下来。 改成比喻句：红褐色的河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来。 D.我像做贼一样地溜到报栏前，傻乎乎地笑着，独自欣赏我的打满了红双圈的作文。 改成缩句：我欣赏作文。 7.下面四位同学交流各自的读书经验，其中做法不恰当的一项是…（▲) A.陈云：我喜欢看小说，阅读时会特别关注人物之间的关系和情节的发展。 B.李明：我喜欢读诗歌，会通过反复诵读，感受韵律美，揣摩表达的情感。 C.王波：科普读物是我的最爱，我会摘录其中的好词好句，尝试背诵积累。 D.张伊：我还是喜欢童话，那些神奇的想象最吸引人，边读边想象很有趣。 8.聆听智者之声，启迪心灵智慧。下列关于名言警句的理解不正确的一项是…（▲） A.写毕业赠言时，苹苹想用一个好词却怎么也想不起来，真是“书到用时方恨少，事 非经过不知难”啊！ B.“近水知鱼性，近山识鸟音”，在厨师李伯伯的熏陶下爸爸做菜水平有了很大提升。 C.老师说做人要心胸开阔，别斤斤计较，正如《论语》中所说的“君子坦荡荡，小人长 戚戚”。 D.别人的善意批评虽不好听，但他总是能虚心接受，因为他觉得“听君一席话，胜读十 年书” 9.温岭东辉阁是温岭的标志性建筑，阁前楹联“阁比滕王思作序，楼同黄鹤欲题诗”以 滕王阁、黄鹤楼作比，尽显楼阁的文气与雄姿。小军也学着创作了一副描写东辉阁的 楹联，请将横线上的内容补充完整，恰当的一项是…（▲) 上联：飞檐① 一，铜铃轻响，千丈高楼② 下联：凭栏③ ,新城在望，一阁朝晖④ A.①凌云②承古韵③揽胜④入画图 B.①揽胜.②承古韵③凌云④醉游人 C.①凌云②醉游人③揽胜④承古韵 D.①揽胜②入画图③凌云④承古韵 10.数字教育开锦卷，云端智语启新程。阅读语段，下列说法不正确的一项是…（▲) 2025年5月14日至16日，世界数字教育大会在武汉举行。开幕式上，23个国家和 地区的90余名师生借助人工智能、虚拟现实技术，展示“师一生一机”协同互动的新型 教学模式，尽显科技与教育融合成果。全体会议中，诺贝尔经济学奖得主托马斯·萨金 特、图灵奖得主约翰·霍普克罗夫特等知名学者围绕数字教育展开高端对话。10场平行 会议覆盖多领域，同期举办的成果展通过线上线下联动，设六大板块、50多个展项，展 现教育数字化成效。 A.语段中运用举例子的说明方法，列举托马斯·萨金特、约翰·霍普克罗夫特等学者， 说明了大会嘉宾的权威性和专业性。 B.这段话以说明为主，客观介绍大会各环节内容，同时运用“协同互动”等词，让读 者直观感受数字教育特色。 C.语段按空间转换顺序，从开幕式到全体会议，再到平行会议和成果展，清晰呈现大 会主要活动。 D.“六大板块”“50多个展项”，通过列举具体数字，准确清晰地介绍了成果展的规模。 语文试卷第2页（共6页) 二、读下面一段话，看拼音写词语。(6分) 11.回首六年的小学生活，自从過见语文，有多少独属于语文的làng man( ▲)： 和同学们yiwi(▲)在一起津津有味地阅读shaj1(▲)，让qIng cui (▲)的读书声回荡在校园：跟着课文去旅行一商飞的fang zheng（▲）、 ming mèi(▲)的阳光永远在我脑海珍藏：在老师的指点下我能miao bI sheng hud (▲)，写下佳作，和同学轻叩诗歌大门，创作诗集。同样难忘的，还有那些精彩的 瞬间：点点给诗集封面配上x对x刘ru sheng（▲)的人物图画：亮亮在读书分享会上 精彩亮相；小书法家图图笔走龙蛇，作品入木三分；我们一起诵读爱国诗词，rèxuef1tg ▲)。我的小学语文生活，即将画上休止符，可是语文之美，谁能不爱？ 三、按课文内容或要求填空。(11分) 12。【诗中有风景】十五夜，那一树桂花是风景：“ 冷露无声湿桂花。” 七夕节，那满天星辰是风景：“ ▲ 皎皎河汉女。”破岩中，那一根竹是风景： 一任尔东西南北风。”墙外，那一枝红杏是风景：4 一枝红杏 出墙来。”客舍前，那依依送别的友人亦是风景：“劝君更尽一杯酒， 我觉得，那 ▲也是诗中的风景：“ 13.【文中有大义】六年语文学习，我们认识了很多英雄，有舍身炸暗堡的董存瑞，壮烈 的郝副营长，英勇▲的李大钊，以身殉职的张思德，还有为国 的无数革命先烈....他们值得我们永远学习和怀念。（横线上填表示“死”的 不同词语) 四、读书交流活动。（7分) 14.表弟下半年要读五年级了，他是个活泼好动的孩子。暑假快到了，他说要写探险故事， 在想象中畅游世界各地。表弟想让你为他推荐几本（几部)相关的书籍（电彩)。 (I)下列书籍与电影，你会推荐给表弟的是…（▲ )(2分) ①《汤姆·索亚历险记》 ②《童年》 ③，《鲁滨逊漂流记》 ④《小英雄雨来》 ⑤《西游记》 ⑥《海底两万里》 A.①③④ B.③④⑤ C.②⑤⑥ D.①③⑥ (2)你会告诉表弟，阅读名著时有些重点内容难以理解，下列阅读方法对你理解内容帮助 不大的是…( )(2分) 了解名著 联系上下 可以快边 可以涩字 写作 文精老恐 地闪诀 退行童诶 A B D 15.看到表弟那么喜欢读书，你特地送了他一本书作为生日礼物。请仿照右图的示范，结 合书中人物的优秀品质，在扉页上写一句赠言。（1+2分) 鲁滨迅漂流记 我会送《▲》这本书。赠言： 鲁滨迅虽然 落难弧岛，但依 旧顽强。愿你像 他一样勇敢乐 观，无畏生活的 挑战。 语文试卷 第3页（共6页） 第二部分1 阅读与鉴赏(31分) 五、非连续性文本阅读。（14分) 【材料一】“画游江山”艺术展展品简介 北宋·张择端《清明上河图》 北宋•王希孟《千里江山图》 元·黄公望《富春山居图》 借助40动感影像，打造可沉浸 8K超高清技术等前沿科技，使 在CG特效+光学动态捕捉等 休验模式，带来极致流畅、毫发 原画的色彩还原更真，让游客 技术加持下，观众和作品实时 毕现的视听效采。游客仿佛走入 “穿越”到900多年前的庐山、 交互，“邂逅”画中人。浙江 北宋都城汴采，古都风总、众生 部阳湖畔。观群山连绵、江河 柯庐窝春江两岸人们生活闲 百态、民俗风情、一览无余。 浩渺，赏繁多景物，生趣人物。 逸，好一派桃源景象」 【材料二】某“云博物馆”年度数据报告 各主题博物馆直播11.6 相关视频播放量513.4亿遇 万场，观看8.2亿人。 次， 同比增长30.3%。 品 g E 相关视频累计时长达24 共有196万用户发布4463 2万小时，看完需27年。 万个视频打卡博物馆。 dbln n 【材料三】文博会新闻热点 “博物馆+高科技”让那些沉睡千年的古物“活”在了今人面前，让我们可以去那些原本“去不了 的地方”，看那些本来“看不到的事物”。 《文化报》 科技让文物“数字化”，限制了对文物的想象空间，影响审美体验。 一考古网 文物艺术品还是原汁原味好，经科技加工后更倾向娱乐，文化味少了。 网易文化 文化为科技的应用场景提供丰富的内容支撑，科技为文化内容形式的创新性发展提供技术支撑。 中国文博会 16.阅读材料一，与画线句子表达的意思不相同的一项是…( ▲ )(2分) A.触景生情 B.身临其境 C.置身其中 D.沉浸画中 17.联系材料，判断下列说法是否正确，正确打√，错误打×。(4分) (1)材料一中的三幅作品都是中国同一朝代的名画，作者不同，各有特色。…( ▲) (2)游客看到原本陈旧的绘画作品变得色彩艳丽，这是运用了8K超高清技术。…（▲） (3)某“云博物馆”年度相关视频播放量达11.6万次，196万人打卡博物馆。…( ▲) (4)艺术展融入高科技，让传统文化焕发新的活力，获得社会各界的一致好评。…（▲） 18.莉莉认为“科技让艺术插上翅膀”，以下事例不能说明这一观点的是…（▲)(2分) A.“博物馆+高科技”让沉睡的古物“活”起来，带来不一样的观展体验。 B.文化与科技相融合，科技为文化内容形式的创新性发展提供技术支撑。 C.科技让文物“数字化”，限制了大众对文物的想象空间，更倾向娱乐。 D.某“云博物馆”直播场次多，相关视频播放量大幅增长，打破地域距离，让更多人得 到了科普。 语文试卷第4页（共6页） 19.莉莉想了解新闻媒体对于“高科技+博物馆”的融合形式有怎样的评价，她需要重点阅读 材料▲一。通过重点阅读材料二的数据，她发现大部分用户对于“云博物馆”的态 度是 (2分) 20.近几年，各地举办的文博会精彩纷呈。为了传播办会目的，吸引更多游客，主办方都会设 计一个寓意深刻、形象生动的图案标志。观察以下文博会的标志，你最喜欢哪一个？结合 以上材料或相关经历，对其中的寓意展开合理的推测并说明喜 欢的理由。(4分) 丝辄之路（敦煌） 中国（探别）国际 我喜欢 ▲文博会的标志，因为 国际文化博览会文化产业博览交易会 (局部) 六、现代文阅读。（17分) 一路阳光 ①那排双人座上坐了一位老人和一位年轻人。老人的脸上皱纹拥挤，年轻人的脸 上长满粉刺。他们是一起上车的，年轻人小心地搀扶着老人，微笑着，让她坐了靠窗 的座位。车子马上就要启动，老人打开窗子，把头伸到窗外张望。 ②乘务员对年轻人说“让你妈把车窗关上吧，要开车了，那样危险。”年轻人于 是轻轻推推老人。老人不好意思地笑，关上了窗子。她靠着椅背，很快打起了盹儿。 ③车子驶出车站，在土路上颠簸。车厢里很快挤满了人，车子被挤得几乎变了形 状。有人提着鼓最量的旅行袋，有人扛着脏兮兮的蛇皮口袋，有人抱着色彩鲜艳的纸 壳箱，甚至有人在手里拿了钓鱼竿和新买的拖把。车厢里也许是世界上最复杂最拥挤 的空间。何况，要过节了，似乎所有人都着急赶回家。 ④年轻人承受着拥挤，端坐不动。他的姿势有些别扭，细看，才知是因为老人。 老人睡得安静香甜，脑袋歪在年轻人的肩膀上。车不停地晃。 年轻人用一只胳膊支撑着座椅努力保持上半身的静上。 我的批注： 看得出来他所作的努力尽为身旁的者人能够睡得更舒 服一些。后来他千脆将一只胳膊护在老人面前以防有乘 室不小心撞上老人，或煮他们手里的钓鱼竿和拖把突然碰上 老人的身体。年轻人做得小心翼翼他像保护一个孩子般保 护着老人。 ⑤乘务员挤过来，年轻人掏出钱，买了两张车票。乘务 员看了他的样子，说：“您可真是孝顺。”年轻人笑一下 不说话。他费力地将找回的零钱揣进口袋，上半身仍然静止不动。身旁的老人依然睡 得很沉，灰白色的头发被风吹乱，黏上她淌着汗水的脸。于是他冲前面的乘客轻轻地 说：“劳驾关一下窗子。”他指指身边的老人说：“她睡着了，怕受凉。 》 ⑥车子一直往前开，车厢里的人越来越少。，有那么几次，年轻人似平想推醒身边 的老人，他把手一次次抬起，又一次次放下。终于，年轻人在一个小站推醒了老人。 他对地说：“我们到了，该下车了。” ⑦他扶着似乎仍然停留在睡梦中的老人，慢慢下了车。车子继续前行，将他们扔 在小站。 ⑧老人看着离去的公共汽车，忽然想起了什么。她说：“我好像还没买票吧？” 年轻人笑着说：“车已经开走了，您现在不用买票了。”“这怎么好？刚才，我一直 在睡觉吧？”老人说着又突然想起些什么，“我记得上车时，你说你在东庄站下车， 你坐过了两站吧？你怎么会坐过站呢？你也在睡觉？”年轻人继续着他的微笑，点点头 语文试卷第5页（共6页） 说：“是的。刚才我也在睡觉。好在您没有坐过站。” ⑨老人向年轻人道别，阳光下，她一边走一边笑。她没有办法不笑，五分钟后， 她就能够见到日夜思念的儿子。 四年轻人独自站在站牌下，等待回程的公共汽车。阳光服着他生机勒勃的脸，透 进他的内心。他感到温暖并且幸福。 (作者：周海亮，选自《中国微型小说百年经典（第一卷)》，有刷改) 21. 读小说想情节，用简洁的语言将下图补充完整。(4分) 老人 睡得香甜 到站 一起上车 互相道别 年轻人 ③▲ ④ 22.阅读第③自然段，这里环境描写的好处不包括…（▲）(2分) A.渲染了过节期间车厢的拥挤混乱 B.为下文年轻人照顾老人的情节作铺垫 C.侧面烘托年轻人关心老人的品质 D.制造悬念，暗示人物命运 23.阅读第④段划波浪线的句子，请从人物赏析的角度写写批注。(3分) 24.读第⑥自然段画线句子，联系前后情节，写一写年轻人当时的心理活动。(2分) 25.小说到结尾才点明年轻人和老人的关系，这样安排有什么好处？(2分) 26,有同学认为，选文题目是“一路阳光”，但是在最后两段才有写到“阳光”，因此这个题 目不恰当。你同意吗？结合文章内容，谈谈你的看法。(3分) 第三部分 表达与交流 七、习作。(45分，其中书写及卷面5分) 27.古希腊神庙门楣上有句话一人啊，认识你自己。是啊，一直以来，人很容易把自己 固化在一个特定的印象中。可是有一天，经历了某件事后，也许你发现了自己也可以独当一 面，也可以出色优秀，或是你发现了另一个不完美的自己…总之，你在发现自我中体悟成 长。 请以“发现另一个自已”为题写一篇记叙文。 要求：(1)题目自拟：(2)文中不要出现真实的校名、人名： (3)注意书写工整，卷面整洁：(4)字数在400字以上。 语文试卷第6页（共6页）