内容正文:
学校
学情分析
班级
九年级数学试卷
姓名
(本试卷共23道题满分120分考试时间120分钟)
考号
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号填写在答题卡上
2.答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑,如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,答非选择题时,将答案写在答题卡上,写
在本试卷上无效
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回,
第一部分选择题(共30分)
一、选择题(本题共10小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的)
1.生活中,我们常用的五号电池整体可以近似看作一个圆柱体叠上一个圆柱体.如图,这
是五号电池的示意图,则该电池的俯视图是(△)
3
D
第1题图
2.中国古算诗词歌赋较多.古算诗词题,是反映数学数量关系的内在联系及其规律的一种
文学浪漫形式.下列分别是古算诗词题“圆中方形”“方形圆径”“圆材藏壁”“勾股容圆”
所描绘的图形,其中既不是轴对称图形也不是中心对称图形的是(△)
A
B
3.下列运算正确的是(△)
A.(m3)2=m
B.m.m2=ms
C.2m(m+n)=2m2+n
D.(m-n)2=m2-2mm+n2
4.近年来,辽宁博物馆跻身全国热门博物馆行列,年接待观众量持续攀升.仅5月1日当天,
入馆观众就突破27000人次,将27000用科学计数法表示为(△)
A.0.27×105
B.27×10
C.2.7×10
D.2.7×10
九年级数学试卷第1页(共8页)
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5.某校课后服务期间开展AI大模型体验活动,老师在电脑上下载了:豆包、千问、元宝、文
心一言四个不同的软件,小美和小好两位同学各自任选其中一个体验,则他们选择同一
个AI的概率是(△)
A日
B名
c
D.
6.已知平面直角坐标系中一点A(-1,2),若将点A向下平移,再向右平移,则可能移动到下
列哪个点的位置(△)
A.(4,1)
B.(4,3)
C.(-4,1)
D.(-4,3)
7.如图,正方形ABCD的边长为4,点E是对角线BD上一点,连接AE,将线段AE绕点A
逆时针旋转90°得到AF,连接EF,点M为EF中点,MN LBD,垂足为N,若MN=1,则
DE的长为(△)
A.2V2
B.2V2+2
C.4V2-2
D.4V2
B
A
、B
B
第7题图
第8题图
8.如图,不等臂跷跷板AB的支撑点0到地面的高度为48Cm,当AB的一端A碰到地面时,
另一端B到地面的高度为72cm;当AB的一端B碰到地面时,另一端A到地面的高度
为(△)
A.144cm
B.132cm
C.116cm
D.i08cm
9.明代数学家程大位的著作《算法统宗》中有一个问题:老头提篮去赶集,一共花去七十七;
满满装了一菜篮,十斤大肉三斤鱼;买好未曾问单价,只因回家心里急;道旁行人告诉他,
九斤肉钱五斤鱼.问肉、鱼各价几何?若设肉x元/斤,鱼y元/斤,则可列方程组为(▲)》
(10x-3y=77
10x+3y=77
A.
B
9x+5y=0
9x-5y=0
(10x+3y=77
(10x-3y=77
D.
9x+5y=0
9x-5y=0
九年级数学试卷第2页(共8页)
▣▣
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10.如图,点A为射线OM上一点,将射线OM绕点0逆时针旋转a
B
(0°<a<180°)得到射线0W,以0为圆心,0A长为半径画圆,
交射线ON于点B,以点B为圆心,AB长为半径画弧,交⊙0于
点C(A,C不重合),连接AC交OB于点D,连接OC.根据以上
作图过程及所作图形,下列结论中不一定正确的是(▲)
A.AC⊥OB
B.AD=CD
第10题图
C.∠AOB=∠B0C
D.OD>BD
第二部分
非选择题(共90分)
二、填空题(每小题3分,共15分)
11.因式分解:9x3yy=_▲
12.某中学开展“好书伴我成长”读书活动,为了解3月份九年级学生读书情况,随机调查了
九年级50名学生读书的册数,统计数据如表所示,则这组数据的众数是△_
册数
2
3
6
人数
4
12
13
17
4
第12题表
13.从人体工学和普遍舒适度来看,高铁座椅的后靠夹角在110度至120度,通常被认为是
最佳范围.图1为我国高铁座位的实物图,图2是将其抽象得到的图形.已知AO∥CD,
∠C0B=15°,∠0CD=125°,则LB0A的度数是A、
图1
图2
第13题图
第15题图
14.在一段时间内,某新能源汽车的续航里程是一个定值,且在满电情况下平均每天行驶路
程y(单位:km)与行驶时间x(单位:天)满足反比例函数关系.已知该汽车满电情况下
平均每天行驶125km,可行驶4天;若平均每天行驶100km,则可行驶▲天
15.如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,点E为BD上一点,AB=BE,连接并延长AE
交CD于点F,连接OF,CE,且OF,CE交于点H,若AB=5,AC=6,则CH的长为△
三、解答题(本题共8小题,共75分,解答应写文字说明、演算步骤或推理过程)
16.(本小题10分):
(1)计算:l-8l+(-1)2+2tan45°-V27;
(2)化简:(1-2)÷1-2x
+1
2x+2
九年级数学试卷第3页(共8页)
▣减口
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▣6
17.(本小题8分)
某校举行科技节.科技小组为了解学生使用智能软件的情况开展了统计活动,
学校
【收集数据】
班级
科技小组设计了如下调查问卷,在全校随机抽取部分学生进行调查,收集得到“问题1”
和“问题2”的数据.(被调查学生两个问题全部按要求作答并提交)
姓名
调查问卷
考号
问题1:你使用智能软件的主要目的是(▲).(单选)
A.学习管理
B.健康管理
C.时间管理
D.其他
问题2:你每周使用智能软件的时间是△分钟。
【整理和表示数据】
第一步:将“问题1”的数据进行整理后,绘制成如下的人数统计表;
第二步:将“问题2”中每周使用智能软件的时间t(分钟)整理分成4组:①0≤t<30,
②30≤t<60,③60≤t<90,④90≤t≤120,并绘制成如下的频数分布直方图.
学生使用智能软件主要目的的人数统计表
学生每周使用智能软件时间的频数直方图
A人数(频数)
目的
人数累计
人数
30
25
A
正正正正正正
30
20
B
正正T
12
15
1
0
C
正正正
15
0
D
3
306090120
t/分钟
(1)若岩将“问题1”的数据绘制成扇形统计图,则目的“B”对应的扇形圆心角的度数为▲。;
(2)补全频数分布直方图;
【分析数据,解答问题】
(3)已知“60≤t<90”这组的数据是:60,60,62,62,63,65,65,65,70,70,75,75,75,75,75,80,80,
80,80,85.被调查的全部学生每周使用智能软件时间的中位数为△分钟;
(4)全校共有1200名学生,请你估计使用智能软件主要用于“学习管理”的人数.
18.(本小题8分)
为了促进学生的身心健康全面发展,让学生身上有汗,眼里有光,体育组老师们准备购
买一批呼啦圈.合适的呼啦圈有A和B两款,且A款比B款的单价贵10元,已知用
450元购买的A款呼啦圈数与用350元购买的B款呼啦圈数相等,现准备同时购买A、
B两款呼啦圈。
(1)请问A款、B款呼啦圈单价各多少元?
(2)若准备同时购进A,B两款呼啦圈共计20个,总费用不超过720元,求至多购买A款
呼啦圈多少个
九年级数学试卷第4页(共8页)
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▣▣
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19.(本小题8分)
学校
〖问题背最】
班级
排队是生活中常见的场景.如图,某数学小组针对某次演出,研究了排队人数与安检时
间,安排通道数之间的关系。
姓名
【研究条件】
考号
条件1:观众进场立即排队安检,在任意时刻都满足:排队人数=现场总人数-已入场人数;
条件2:若该演出场地最多可开放9条安检通道,平均每条通道每分钟可安检6人,
【横型构瘧】
若该演出前30分钟开始进行安检,经研究发现,现场总人数y与安检时间%之间满足关
系式:y=-x2+60x+100(0≤x≤30).
结合上述信息,请完成下述问题:
(1)当开通3条安检通道时,安检时间x分钟时,已人场人数为△,排队人数0与安
检时间x的函数关系式为▲一。
【模型应用】
(2)在(1)的条件下,排队人数在第几分钟达到最大值,最多人数为多少?
(3)已知该演出主办方要求:
①排队人数在安检开始10分钟内(包含10分钟)减少;
②尽量少安排安检通道,以节省开支.
若同时满足以上两个要求,可开设几条安检通道,请说明理由?
【总结反思】
函数可刻画生活实际场景,但要注意验证模型的正确性,未来可结合更多变量(如突发
情况、安检流程优化等)进行更深人的分析,以提高模型的准确性和实用性,
黑点表示观众
●®
安检口●@●●@
@
安检口国@国@@
安检口●@●●
●
通道未开放
第19题图
九年级数学试卷第5页(共8页)
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20.(本小题8分)
如图,某处有一个晾衣装置,固定立柱AB和CD分别垂直地面水平线L于点B,D,AB=19
分米,CD>AB.在点A,C之间的晾衣绳上有固定挂钩E,AE=13分米,一件连衣裙
MN挂在点E处(点M与点E重合),且直线MN⊥U
(1)如图1,当该连衣裙下端点N刚好接触到地面水平线l时,点E到直线AB的距离
EC等于12分米,求该连衣裙MN的长度;
(2)如图2,未避免该连衣裙接触到地面,在另一端固定挂钩F处再挂一条长裤(点F在
点E的右侧),若∠BAE=76.1°,求此时该连衣裙下端N点到地面水平线I的距离
约为多少分米?
(结果保留整数,参考数据:8in76.1°≈0.97,cos76.1°≈0.24,tan76.1°≈4.04.)
.--7C
A、
E(M)E
E(M)
A
B
D
B
0
,77777777
777777777777777
图1
图2
第20题图
21.(本小题8分)
如图,PA与⊙0相切于点A,AC为⊙0的直径,点B在⊙0上,连接PB,PC,且PA=PB,
连接OB.
(1)求证:OB⊥PB;
(2)若∠APB=60°,PA=2V3,求图中阴影部分的面积
0
c
B
第21题图
九年级数学试卷第6页(共8页)
▣减▣
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▣
22.(本小题12分)
如图1,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,AC=8,将三角形纸片ABC折叠,使点C
与点A重合,然后展开铺平,得到折痕DE、
(1)求证:AD=BD;
(2)在(1)基础上,将△ABC沿折痕DE剪开,然后将△DEC绕点D逆时针方向旋转
a(0°<a<90°),得到△DFG,点E,C的对应点分别是点F,G,GF与AC交于点M,
DG与AC交于点P.
①如图2,当GF∥BC时,求AM长;
②如图3,当GF的延长线经过点B时,连接AG,求△AMG的面积.
入M
G
B
B
图1
图2
图3
第22题图
九年级数学试卷第7页(共8页)
▣紫▣
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23.(本小题13分)
学校
如图,二次函数y=-x2+bx+c的图象与x轴相交于点A和点C(1,0),交y轴于点B(0,3).
班级
(1)求此二次函数的解析式;
(2)如图1,设二次函数图象的顶点为P,对称轴与x轴交于点Q,求四边形A0BP的面
姓名
积(请在图1中探索);
考号
(3)二次函数图象的对称轴上是否存在点M,使得△AMB是以AB为底边的等腰三角
形?若存在,求出点M的坐标;若不存在,请说明理由(请在图2中探索);
(4)点E为抛物线y=-x2+bx+c上的一个动点,且横坐标为n,点F的横坐标为-2m+1,
且线段EF∥x轴,当线段EF与抛物线有两个公共点时,请直接写出n的取值范围,
D
B
B
3
Q:O
图1
图2
第23题图
九年级数学试卷第8页(共8页)
Q夸克扫描王
可▣
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