2025-2026学年浙教版七年级数学下册期末测试卷

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普通解析文字版答案
2026-06-11
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初中数学物理宝典
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.35 MB
发布时间 2026-06-11
更新时间 2026-06-11
作者 初中数学物理宝典
品牌系列 -
审核时间 2026-06-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58292058.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 这份七年级下册期末数学试卷通过科技情境(如CPU主频科学记数法)、生活应用(购物折扣问题)及逻辑推理(名次猜测)等设计,考查抽象能力、推理意识与应用意识,层次分明。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10/30|平行线性质、科学记数法、整式运算|第3题结合科技考科学记数法,第5题逻辑推理| |填空题|6/18|三角形中线、新运算、图形面积|第14题用正方形边长关系求面积,体现几何直观| |解答题|8/72|方程应用、阅读材料(错位相减)、阴影面积|第22题通过阅读材料考查数学思维,第23题结合图形考代数应用|

内容正文:

数学七年级下册期末测试卷 一、单选题(每题3分,共30分) 1.将一把直尺和一个含角的三角尺按如图位置摆放,若,则的度数是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据三角形外角的性质得到,根据平行线的性质得到,即可求出的度数. 【详解】解:如图所示, ∵,, ∴. ∵直尺的对边平行, ∴, ∴. 2.如图,在正五边形中,连接对角线,,则的度数是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】根据题意得到,,根据三角形内角和定理得到,同理得到,计算即可得到答案. 【详解】解:五边形是正五边形, ,, , , 同理得到, . 3.“主频”是指的时钟频率,它的高低在很大程度上反映了速度的快慢.某款的主频是,意味着它执行一个基本动作的时间大约是秒.将数据用科学记数法表示为(     ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】绝对值小于1的正数用科学记数法可表示为的形式,其中,为原数左起第一个非零数字前所有零的个数. 【详解】解:∵左起第一个非零数字为4,4前面共有10个零, ∴. 4.下列计算正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】解:选项A:∵与不是同类项,不能合并,∴A计算错误. 选项B:∵,∴B计算正确. 选项C:∵,∴C计算错误. 选项D:∵,∴D计算错误. 5.甲、乙、丙、丁、戊五位同学在一次数学竞赛中得了前五名,发奖前老师要他们猜一猜各人所得的名次. 甲猜:乙第三名、丙第五名; 乙猜:戊第四名、丁第五名; 丙猜:甲第一名、戊第四名; 丁猜:丙第一名、乙第二名; 戊猜:甲第三名、丁第四名. 老师说:每个名次都有人猜对了,那么,获得第一名的是(    ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【答案】C 【分析】本题主要考查了逻辑推理.熟练掌握找出突破口,是解题的关键. 先根据每个名次中都有人猜对,猜第二名是乙的只有一个同学,则乙是第二名,然后依次类推即可得出答案. 【详解】∵每个名次都有人猜对,第二名乙只有丁猜到, ∴乙只能是第二名,不能是第三名; ∴甲是第三名,不可能是第一名; ∴只有丙是第一名,丙不可能是第五名,只有丁是第五名; ∴丁不可能是第四名,故第四名只能是戊. 故第一名是丙,第二名是乙,第三名是甲,第四名是戊,第五名是丁. 故选:C. 6.如图所示的三个几何体中,若用C表示底面圆周长,S表示侧面积,表示几何体的母线长,则圆锥侧面积公式可表示为,圆柱的侧面积公式可表示为,请你猜想中间几何体的侧面积公式可能是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据圆锥的上底周长可看成0,,圆柱的两个底面周长相等,,猜想中间几何体的侧面积即可. 【详解】解:根据题意可得:圆锥的上底周长可看成0,即, 圆柱的两个底面周长相等, 即, ∴中间几何体的侧面积可表示为: . 7.定义一种新运算:☆=,若☆=0,且关于的二元一次方程,当取不同值时,方程都有一个公共解,那么公共解为(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了二元一次方程组的求解,解题的关键是根据题意,得到二元一次方程组. 根据题意可得,,即,代入二元一次方程可得,化简可得,根据题意可得,求解即可. 【详解】解:根据题意可得,,即, 将代入二元一次方程可得, 化简可得, 由题意可得,,解得,B选项符合题意. 8.如果关于的不等式组有且只有5个整数解,且关于x,y的二元一次方程组有整数解,那么符合条件的所有整数的和为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】先解一元一次不等式组,根据整数解的个数确定的取值范围,再解二元一次方程组,根据方程组有整数解筛选出符合条件的整数,最后计算这些整数的和即可. 【详解】解:解不等式,解得, 解不等式,解得 ∴不等式组的解集为, ∵不等式组有且只有5个整数解,5个整数解为 ∴, 解得,可得整数的可能取值为, 解二元一次方程组 将第二个方程乘2得,与第一个方程相加解得: 代入第二个方程得, ∵方程组有整数解,即均为整数,逐个验证: ,均为整数,符合; ,均为整数,符合; ,均为整数,符合; ,均为整数,符合; ,不是整数,不符合; 符合条件的所有整数的和为:. 9.小明在某商店购买商品A、B共三次,只有一次购买时商品A、B同时打折,其余两次均按标价购买,三次购买商品A、B的数量及费用如表: 购买商品A的数量/个 购买商品B的数量/个 购买总费用/元 第一次购买 6 5 1140 第二次购买 3 7 1110 第三次购买 9 8 1062 若A、B的折扣相同,则商店的折扣是(    ) A.5折 B.6折 C.7折 D.8折 【答案】B 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用.设A的标价为x元,B的标价为y元,根据第一次和第二次购买的总价建立方程组求出A、B的标价;然后设商店是打a折出售,由打折销售的数量关系建立方程求出其解即可. 【详解】解:设A的标价为x元,B的标价为y元, 由题意,得, 解得:, 所以,A的标价为90元,B的标价为120元. 设商店是打a折出售这两种商品,由题意得,, 解得:. 答:商店是打6折出售这两种商品的. 故选:B. 10.已知、、满足,,且、、都为正数.设,则的取值范围为(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】把当作常数解方程组,再代入,根据、、都为正数,求出的取值范围,从而求解. 【详解】解:,, ,, , 、、都为正数, ∴, , , . 故选:A. 【点睛】本题是不定方程和不等式组的综合题是一道难度不小的综合题,求出c的取值范围是解题的关键. 二、填空题(每题3分,共18分) 11.如图,现给出下列条件:①;②;③;④;能判定的条件有_________(填序号). 【答案】①③④ 【详解】解:①, . ②, . ③, . ④, . 综上,能判定的条件有①③④. 12.如图,在中,是中线,,的周长是,则的周长是______. 【答案】 【分析】本题考查了三角形中线的性质,直接根据的周长的周长求解,即可解题. 【详解】解:在中,是中线即,, 的周长的周长, 的周长为, 的周长为, 故答案为:. 13.已知,,且,则的值为______. 【答案】 【分析】根据同底数幂的乘法及已知条件求出的值,再代入计算即可. 【详解】解:∵,,, ∴,即, ∴, ∴. 14.如图,在大长方形中放入三个正方形,,,边长分别为4,3,2.若3个阴影部分的面积满足,则大长方形的面积为______. 【答案】24 【分析】设,,用含,的式子表示,,,根据列方程,即可解得答案. 【详解】解:如图所示,设,, 三个正方形,,的边长分别为4,3,2, ,,,,,,, , , , , , 化简整理得:, ,即大长方形的面积为24. 15.已知四个互不相等的整数a、b、c、M满足:. (1)则M与b的关系式为________; (2)若,则的值为________. 【答案】 【分析】(1)观察方程组中,的系数,利用加减消元法消去和,即可得到与的关系式; (2)根据的取值范围结合为整数,求出的值,再由原方程组推导出与的关系,代入所求代数式计算即可得到结果. 【详解】解:(1), 得:, 得:, 得:; (2)∵, ∴, 解得:, ∵b为整数, ∴, ∵, ∴得:, ∴, ∴, ∴的值为2100. 16.一年一度的校园春季运动会即将拉开帷幕,学校体育教研室准备购买一批体育用品,其中计划同时购买接力棒、标志桶、长绳三种器材计划共40件,已知接力棒每根9元,标志桶每个18元,长绳每根25元,在价格不变的前提下,实际购买接力棒是计划数量的,长绳购进10根,结果实际购进三种器材共30件.且比原计划少支付124元,则实际购进标志桶的数量为______个. 【答案】6 【分析】设计划购进接力棒数量,根据实际购买比例得到实际接力棒数量,结合实际总件数得到实际标志桶数量的表达式,再根据总费用差列出方程,利用正整数的性质求解即可. 【详解】解:设计划购进接力棒根,实际购进标志桶个, 由题意,实际购买接力棒数量为 (根), 实际购进长绳根,实际总件数为,因此可得: , 整理得: , 设原计划购进标志桶个,则原计划长绳数量为根, 原计划总费用减去实际总费用等于, 列方程得:, 整理得: , 将 代入上式, 得:, 化简得, 变形得:, ∵是正整数, ∴为整数, 又∵和互质, ∴是的倍数, ∵,解得, ∴, 则,即实际购进标志桶的数量为个. 三、解答题(每题9分,共72分) 17.(1)已知直线a,b,c,d,e,且,,请证明a与c平行. (2)如图,直线相交于点O,且. ①若,求的度数. ②若,求的度数. 【答案】(1)见解析;(2)①;;②的度数为 【分析】本题考查的是平行线的判定与性质,垂线,对顶角、邻补角,根据题目的已知条件并结合图形分析是解题的关键. (1)先证明,,再利用平行公理的含义可得结论; (2)①根据垂直定义可得,然后再利用平角定义和对顶角性质进行计算即可解答; ②根据求出,再根据求解即可. 【详解】解:(1)证明:∵, ∴, ∵, ∴, ∴; (2)①∵, ∴, ∵, ∴, ∴ ∴; ②∵, ∴, ∵, ∴, ∴的度数为. 18.已知,,. (1)求的值. (2)求的值. 【答案】(1) (2)8 【分析】(1)可利用同底数幂的乘除运算法则,将转化为,结合已知条件求出其值,再根据指数的唯一性得到的值; (2)利用幂的乘方和同底数幂的乘除法则,将转化为,代入已知值计算即可. 【详解】(1)解:∵,,, ∴ ∵底数相同的幂相等时,指数相等, ∴. (2)解:. 【点睛】本题考查了同底数幂的乘除运算、幂的乘方,解题关键是熟练运用幂的运算公式,将所求式子转化为已知幂的组合形式,再代入计算. 19.先化简,再求值:,其中. 【答案】 , 【详解】解:原式 ; 当时,原式. 20.已知关于x,y的二元一次方程(a,b,c是常数),有,,且是方程的一个解. (1)求a,b,c的值; (2)求方程满足,的非负整数解. 【答案】(1),, (2) 【分析】(1)将已知解代入方程,并用 、 消元,解出 后,进而解得 、. (2)将 代入得方程 ,可得 ,由非负整数解及 列举即可求出解. 【详解】(1)解:是的解, , 把代入得, 把,代入得, ,解得, ,. (2)解:由(1)得,,, 方程,化为, 即 , , x为非负整数,为非负整数,且,, 当,,不符合题意, 当,,不符合题意, 当,,符合题意, 当,,不符合题意, 当,,不符合题意, 原方程的整数解为:. 21.如图,三角形的面积是1,,三角形被分成9部分,请写出这9部分的面积各是多少? 【答案】,,, ,,,. 【分析】本题考查了线段的三等分点产生的图形的面积,熟练掌握线段的三等分点性质,三角形面积公式,是解题的关键. 运用连接顶点与边的三等分点的线段三等分三角形面积,同高的三角形的面积比等于底边比,逐步推演,即得答案. 【详解】解:如图,连接, ∵, ∴, 同理, ∴, ∴; ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, , , . 22.阅读材料: 求的值. 解:令①. 将等式①两边同时乘2,得 ②. ②①,得,即, 所以 请你根据上述材料,解答下列问题: (1)计算:. (2)已知数列:,9,,,,…. ①它的第100个数是_____; ②求该数列中前100个数的和. 【答案】(1) (2) 该数列中前个数的和是 【分析】(1)根据阅读材料即可解决问题; (2)①观察数列的特征,发现后一个数是前一个数的-9倍,即可解决问题; ②表示出前100个数的和,再依据规律即可解题. 【详解】(1)解:由题知:令 将等式①两边同时乘3,得: 得:, 即 . (2)解:①观察所给数列的特征可知,后一个数是前一个数的倍,且第一个数是.所以第个数是; ②前100个数的和为: 令 两边同时乘以,得 两式相减去,得: ,即, 所以这列数中前个数的和为. 【点睛】本题主要考查了数字变化的规律及有理数的混合运算,理解题中所给计算方式是解题的关键. 23.如图,在长方形中,放入个形状、大小都相同的小长方形,求阴影部分的面积. 【答案】 【分析】设小长方形的长为,宽为,,根据图中的数据,可列出关于,的二元一次方程组,解方程组,再利用阴影部分的面积大长方形的面积小长方形的面积,即可求出结论. 【详解】解:设小长方形的长为,宽为, 由图可知, 解得, ∴, ∴阴影部分的面积是. 24.已知关于的方程组. (1)若该方程组的解满足,求的值; (2)若方程组的解满足,求的取值范围; (3)在()的条件下,若不等式的解集为,求的整数值. 【答案】(1) (2) (3)或或 【分析】()把两个方程相加可得 ,即得,解方程即可求解; ()用第二个方程减去第一个方程可得 ,即得 ,再解不等式即可求解; ()由不等式可得 ,进而根据解集得到 ,求出的解集再结合()得到,据此即可求解. 【详解】(1)解:, ①②,得, ∴, ∵该方程组的解满足, ∴, ∴; (2)解:, ②①,得, ∵方程组的解满足, ∴, 解得; (3)解:∵, ∴, ∴不等式的解集为, ∴, 解得, 又由()得,, ∴, ∴的整数值为或或. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $数学七年级下册期末测试卷 一、单选题(每题3分,共30分) 1.将一把直尺和一个含30°角的三角尺按如图位置摆放,若∠α=18°,则∠B的度数是() B A.1189 B.122° C.132° D.138° 2.如图,在正五边形ABCDE中,连接对角线AC,AD,则∠CAD的度数是() D A.30° B.35 C.36° D.40° 3.“主频”是指CPU的时钟频率,它的高低在很大程度上反映了CPU速度的快慢.某款CPU 的主频是2.5GHz,意味着它执行一个基本动作的时间大约是0.0000000004秒.将数据 0.0000000004用科学记数法表示为() A.-4×109 B.-4×10-10 C.4×109 D.4x10-10 4.下列计算正确的是() A.3a3+2a2=5a B.a3÷a3=a C.3a3.5a=15a D.(a-32=a2-9 5.甲、乙、丙、丁、戊五位同学在一次数学竞赛中得了前五名,发奖前老师要他们猜一猜 各人所得的名次 甲猜:乙第三名、丙第五名; 乙猜:戊第四名、丁第五名; 丙猜:甲第一名、戊第四名: 丁猜:丙第一名、乙第二名; 戊猜:甲第三名、丁第四名。 老师说:每个名次都有人猜对了,那么,获得第一名的是() A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 试卷第1页,共3页 6.如图所示的三个几何体中,若用C表示底面圆周长,S表示侧面积,1表示几何体的母线 长,则圆锥侧面积公式可表示为S=。C1,圆柱的侧面积公式可表示为S=C1,请你猜想 2 中间几何体的侧面积公式可能是() C上 母线 母线 母线l 下底 A.) B.CC C.S=√CC下底l D.Ciw 7.定义一种新运算:a☆b=2a-b,若a☆b=0,且关于x,y的二元一次方程 (a-1x+by+6-2a=0,当a,b取不同值时,方程都有一个公共解,那么公共解为() x=-6 x=-5 A B. x=6 x=5 y=2 y=-2 y=1.5 y=-1.5 2x+3≥-5 8.如果关于x的不等式组 5x-4<a 有且只有5个整数解,且关于x,y的二元一次方程组 [3x-2y=6 有整数解,那么符合条件的所有整数a的和为() +y=3 A.-5 B.-6 C.-7 D.-8 9.小明在某商店购买商品A、B共三次,只有一次购买时商品A、B同时打折,其余两次 均按标价购买,三次购买商品A、B的数量及费用如表: 购买商品A的数量/个 购买商品B的数量/个 购买总费用/元 第一次购买 6 5 1140 第二次购买 3 7 1110 第三次购买 9 8 1062 若A、B的折扣相同,则商店的折扣是() A.5折 B.6折 C.7折 D.8折 试卷第1页,共3页 10.已知a、b、c满足3a+2b-4c=6,2a+b-3c=1,且a、b、c都为正数.设 y=3a+b-2c,则y的取值范围为() A.3<y<24B.0<y<3 C.0<y<24 D.y<24 二、填空题(每题3分,共18分) 11.如图,现给出下列条件:①LB+∠BFE=180°;②∠1=∠2;③∠3=∠4;④∠B=∠5; 能判定AB∥EF的条件有 (填序号). O 1 2数5 F 12.如图,在ABC中,CD是中线,BC-AC=5cm,△ADC的周长是20cm,则△DBC 的周长是 cm. D 13.已知3"=a,3”=b,且ab=27,则2m*"的值为一 14.如图,在大长方形中放入三个正方形ABCD,EFGH,,LJK,边长分别为4,3,2.若 3个阴影部分的面积满足3S,+2S,-S2=12,则大长方形的面积为 E HL S B M=7a+5b+7c 15.已知四个互不相等的整数a、b、c、M满足: M=6a+7b+6c (1)则M与b的关系式为 (2)若381<M<400,则a+98b+c的值为 16.一年一度的校园春季运动会即将拉开帷幕,学校体育教研室准备购买一批体育用品,其 试卷第1页,共3页 中计划同时购买接力棒、标志桶、长绳三种器材计划共40件,己知接力棒每根9元,标志 循每个18元,长绳每银25元,在价格不变的前提下,实际购吴接力棒是计划数量的子,长 绳购进10根,结果实际购进三种器材共30件,且比原计划少支付124元,则实际购进标志 桶的数量为个。 三、解答题(每题9分,共72分) 17.(1)己知直线a,b,c,d,e,且∠1=∠2,∠3+∠4=180°,请证明a与c平行. (2)如图,直线AB,CD相交于点O,且EO⊥CD. ①若∠B0E=55°,求∠AOC,∠AOD的度数, ②若A0C:∠B0C=1:4,求∠A0E的度数. 18.己知2°=4, (1)求a+b-c的值. (2)求22a+b-c的值. 19.先化简,再求值:(x+1-x(x+2+x,其中x=-2 20.已知关于x,y的二元一次方程ax-by=c(a,b,c是常数),有b=a-2,c=b-2, 且子方程m--的-个解. (1)求a,b,c的值: (2)求方程ax-by=c满足x<5,y<5的非负整数解. 21.如图,三角形ABC的面积是1,BD=DE=EC,CF=FG=GA,三角形ABC被分成9 部分,请写出这9部分的面积各是多少? 试卷第1页,共3页 D 22.阅读材料: 求1+2+22+23+24+…+29+2100的值. 解:令S=1+2+22+23+24+…+299+200① 将等式①两边同时乘2,得 2S=2+22+23+24+25+…+2100+2101②. ②-①,得2S-S=21-1,即S=211-1, 所以1+2+22+23+2+…+299+2100=2101-1 请你根据上述材料,解答下列问题: (1)计算:1+3+32+33+34+…+32024+32025。 (2)已知数列:-1,9,-92,93,9,. ①它的第100个数是; ②求该数列中前100个数的和 23.如图,在长方形ABCD中,放入6个形状、大小都相同的小长方形,求阴影部分的面积. D 7cm B 19cm x-4y=2m-2 24.已知关于x,y的方程组 2x+y=m+5 (1)若该方程组的解满足x-y=5,求m的值; (2)若方程组的解满足-1≤x+5y<3,求m的取值范围: (3)在(2)的条件下,若不等式(2m-15)x+15<2m的解集为x>1,求m的整数值. 试卷第1页,共3页

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